Государственное казенное
общеобразовательное учреждение
«Михайловская школа – интернат»
Утверждаю:
Директор
ГКОУ
«Михайловская школа — интернат»
_______________ И.Ю. Акимова
«____» ________________ 2016
г.
Должностная
инструкция помощника воспитателя
№
1. Общие
положения.
1. Настоящая
должностная инструкция разработана в соответствии с «Квалификационным
справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих» (утв. Постановлением
Минтруда России от 21.08.1998 №37) (ред. От 15.05.2013 г), на основании
Трудового кодекса
РФ.
2. Настоящая
должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и
ответственность
помощника
воспитателя.
3. Помощник
воспитателя назначается на должность и освобождается от должности в установленном
действующим трудовым законодательством порядке приказом директора
школы-интерната.
4. На
должность помощника воспитателя назначается лицо, имеющие среднее (полное) общее образование и профессиональная
подготовка в области образования и педагогики без предъявления требований к
стажу работы.
5. К работе
помощником воспитателя не допускаются лица:
— лица, имеющие или
имевшие судимость
в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
— признанные недееспособными в
установленном федеральным законом порядке;
— имеющие заболевания, утвержденные
перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, который
осуществляет функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
6. Помощник
воспитателя должен знать:
— законы и иные
нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
— Конвенцию о
правах ребенка;
— правила по
охране жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми;
— санитарно-гигиенические
нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря;
— основы трудового
законодательства;
— правила
внутреннего трудового распорядка;
— правила по
охране труда и пожарной безопасности.
7. В своей работе
помощник
воспитателя подчиняется непосредственно заведующему хозяйственной частью.
2. Должностные
обязанности.
1. Обеспечивает охрану жизни и здоровья
воспитанников.
2. Участвует
в планировании и организации быта воспитанников.
3. Оказывает
при
необходимости помощь в сопровождении при перемещении по школе –
интернату инвалидам
колясочникам, инвалидам с
поражением опорно-двигательного аппарата, инвалидам по
зрению.
4. Несет ответственность
за жизнь и здоровье воспитанников с 20.30 до 07.00 исходя из графика
работы.
5. Осуществляет прием
воспитанников у воспитателей исходя из графика работы с регистрацией в журнале.
6. Осуществляет повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической
реабилитации, социальной и трудовой адаптации
воспитанников школы — интерната.
7. Совместно с медицинской сестрой обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение
мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими
распорядка дня и режимных моментов.
8. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию,
соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.
9. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных
привычек у воспитанников.
10. Контролирует соблюдение
дисциплины воспитанниками
и
порядок
после
отбоя.
11. Обеспечивает санитарное состояние помещений на
3 этаже:
— ежедневная влажная уборка коридора;
— генеральная уборка (1 раз в
неделю);
— при аварийной
ситуации (утечки воды) — влажная уборка
умывальных и туалетных комнат.
12. Отвечает за запасные эвакуационные выходы на 3 этаже с 20.30
до 08.30, за проведение эвакуационных мероприятий, возникших при возникновении
чрезвычайной ситуации в школе – интернате.
13. Выполняет
правила по охране труда и пожарной безопасности.
3. Права.
Помощник воспитателя имеет
право:
1. Получать от директора
школы-интерната, заведующего хозяйственной частью информацию
необходимую для осуществления своей работы.
2. Вносить
предложения, направленные на повышение организации и качества своей работы.
3. Требовать от директора
школы – интерната оказания содействия в исполнении своих должностных
обязанностей.
4. На защиту
профессиональной чести и достоинства;
5. Знакомиться с
жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним
объяснения.
6. Защищать свои
интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката, в
случае дисциплинарного расследования, связанного с нарушением помощником
воспитателем норм
профессиональной этики.
7. Имеет
право на премии и доплаты согласно
Положения
об оплате
труда в школе – интернате.
4. Ответственность.
Помощник воспитателя несет
ответственность:
1. За ненадлежащее
исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных
настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым
законодательством Российской Федерации.
2. За
правонарушения, совершенные в процессе своей деятельности, — в пределах,
установленных действующим административным, уголовным и гражданским
законодательством Российской Федерации.
3. За причинение
материального ущерба школе — в пределах, установленных действующим трудовым и
гражданским законодательством Российской Федерации.
4. За неисполнение или ненадлежащее
исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового
распорядка школы-интерната, законных распоряжений директора школы-интерната и
иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных
настоящей инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных
настоящей инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекших
дезорганизацию образовательного процесса и(или) процесса
материально-технического обеспечения, несет дисциплинарную ответственность в
порядке, определенном трудовым законодательством.
5. За грубое
нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть
применено увольнение.
6. За нарушение
правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно- гигиенических правил
организации учебно-воспитательного процесса привлекается к административной
ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным
законодательством.
7. За виновное
причинение школе-интернату или участникам образовательного процесса ущерба (в
том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных
обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей
инструкцией, несет материальную ответственность в порядке и в пределах,
установленных трудовым и(или) гражданским законодательством.
8. За
правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, — в
пределах, определенных административным, уголовным и гражданским
законодательством Российской Федерации.
9. За причинение
материального ущерба — в пределах, определенных трудовым и гражданским
законодательством Российской Федерации.
5.
Взаимоотношения. Связи по должности.
1.Помощник
воспитателя работает с посменным режимом работы в соответствии с графиком
сменности, утвержденным директором школы — интерната с учетом требования
трудового законодательства.
2. Получает от
директора школы-интерната и его заместителей информацию нормативно-правового и
организационно-методического характера, знакомится под расписку с
соответствующими документами.
3. Исполняет обязанности
других сотрудников данной должности в период их
временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.), исполнение обязанностей осуществляется
в соответствии с законодательством о труде, Уставом школы-интерната на
основании приказа директора.
Разработал:
специалист в
области охраны труда
_______________
С.А. Ткачева
__________________ ________________ _____________
«_____» ___________20 г.
__________________ ________________ _____________
«_____» ___________20 г.
__________________ ________________ _____________
«_____» ___________20 г.
__________________ ________________ _____________
«_____» ___________20 г.
__________________ ________________ _____________
«_____» ___________20 г.
__________________ ________________ _____________
«_____» ___________20 г.
__________________ ________________ _____________
«_____» ___________20 г.
__________________ ________________ _____________
«_____» ___________20 г.
__________________ ________________ _____________
«_____» ___________20 г.
__________________ ________________ _____________
«_____» ___________20 г.
|
[организационно-правовая форма, |
Утверждаю [должность, подпись, Ф. И. О. руководителя или иного [число, месяц, год] М. П. |
Должностная инструкция младшего воспитателя [наименование образовательной организации]
Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса РФ, ФЗ от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», раздела «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утв. приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. N 761н, и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.
1. Общие положения
1.1. Младший воспитатель относится к учебно-вспомогательному персоналу и непосредственно подчиняется [наименование должности непосредственного руководителя].
1.2. На должность младшего воспитателя назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.
1.3. На должность младшего воспитателя в соответствии с требованиями ст. 351.1 ТК РФ назначается лицо, не имеющее или не имевшее судимости, не подвергающееся или не подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением лица, уголовное преследование в отношении которого прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности.
1.4. Младший воспитатель должен знать:
— законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
— Конвенцию о правах ребенка;
— основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, теории и методики воспитательной работы;
— методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими);
— правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми;
— санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря, правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;
— правила по охране труда и пожарной безопасности.
1.5. Младший воспитатель назначается на должность и освобождается от нее приказом [наименование должности руководителя].
2. Должностные обязанности
Младший воспитатель:
2.1. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем.
2.2. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.
2.3. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.
2.4. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.
2.5. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.
2.6. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания.
2.7. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).
2.8. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.
2.9. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
2.10. Соблюдает Устав образовательной организации, правила внутреннего трудового распорядка.
2.11. [Другие должностные обязанности].
3. Права
Младший воспитатель имеет право:
3.1. На все предусмотренные законодательством социальные гарантии.
3.2. Знакомиться с проектами решений руководства, касающимися его деятельности.
3.3. По вопросам, находящимся в его компетенции, вносить на рассмотрение руководства предложения по улучшению деятельности организации и совершенствованию методов работы, а также варианты устранения имеющихся в деятельности организации недостатков.
3.4. Запрашивать лично или по поручению руководства от структурных подразделений и специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.
3.5. Требовать создания условий для выполнения профессиональных обязанностей, в том числе предоставления необходимого оборудования, инвентаря, рабочего места, соответствующего санитарно-гигиеническим правилам и нормам и т. д.
3.6. [Иные права, предусмотренные Трудовым законодательством Российской Федерации].
4. Ответственность
Младший воспитатель несет ответственность:
4.1. За нарушение Устава образовательной организации.
4.2. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
4.3. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности — в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
4.4. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.
Должностная инструкция разработана в соответствии с [наименование, номер и дата документа].
Руководитель кадровой службы
[инициалы, фамилия]
[подпись]
[число, месяц, год]
Согласовано:
[должность]
[инициалы, фамилия]
[подпись]
[число, месяц, год]
С инструкцией ознакомлен:
[инициалы, фамилия]
[подпись]
[число, месяц, год]
|
[организационно-правовая форма, |
Утверждаю [должность, подпись, Ф. И. О. руководителя или иного [число, месяц, год] М. П. |
Должностная инструкция помощника воспитателя ночной смены [наименование образовательной организации]
Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса РФ, ФЗ от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», раздела «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утв. приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. N 761н, и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.
1. Общие положения
1.1. Помощник воспитателя ночной смены относится к учебно-вспомогательному персоналу и непосредственно подчиняется [наименование должности непосредственного руководителя].
1.2. На должность помощника воспитателя ночной смены принимается лицо, имеющее среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.
1.3. На должность помощника воспитателя ночной смены в соответствии с требованиями ст. 351.1 ТК РФ назначается лицо, не имеющее или не имевшее судимости, не подвергающееся или не подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением лица, уголовное преследование в отношении которого прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности.
1.4. Помощник воспитателя ночной смены должен знать:
— законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
— Конвенцию о правах ребенка;
— основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной работы;
— правила по охране жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми;
— санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря;
— правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;
— правила по охране труда и пожарной безопасности.
1.5. Помощник воспитателя ночной смены назначается на должность и освобождается от нее приказом [наименование должности руководителя].
2. Должностные обязанности
Помощник воспитателя ночной смены:
2.1. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников.
2.2. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.
2.3. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.
2.4. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.
2.5. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.
2.6. Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования.
2.7. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).
2.8. В установленное режимом работы время принимает от воспитателя дежурство, воспитанников по списку и осуществляет воспитательные функции и надзор за воспитанниками до передачи утреннего дежурства.
2.9. Обеспечивает соблюдение прав и свобод каждого воспитанника.
2.10. Обеспечивает безопасность, охрану жизни и здоровья воспитанников, присмотр и уход за ними в ночное время.
2.11. Обеспечивает сохранность имущества и оборудования на вверенной ему территории организации в период дежурства.
2.12. Обеспечивает соблюдение дисциплины воспитанниками [указать временной период].
2.13. При нарушениях воспитанниками дисциплины и общественного порядка вызывает представителей администрации организации или полиции.
2.14. Ведет необходимую документацию (о приеме и сдаче дежурства, о нарушителях дисциплины, о заболевших воспитанниках и др.).
2.15. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
2.16. Вызывает представителей соответствующих служб в случае пожара, неполадок водопроводной или канализационной системы, энергоснабжения и др.
2.17. В случае необходимости принимает меры по эвакуации воспитанников при ликвидации последствий аварий.
2.18. [Другие должностные обязанности].
3. Права работника
Помощник воспитателя ночной смены имеет право:
3.1. На все предусмотренные законодательством социальные гарантии.
3.2. Знакомиться с проектами решений руководства, касающимися его деятельности.
3.3. По вопросам, находящимся в его компетенции, вносить на рассмотрение руководства предложения по улучшению деятельности организации и совершенствованию методов работы, а также варианты устранения имеющихся в деятельности организации недостатков.
3.4. Запрашивать лично или по поручению руководства от структурных подразделений и специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.
3.5. Требовать создания условий для выполнения профессиональных обязанностей, в том числе предоставления необходимого оборудования, инвентаря, рабочего места, соответствующего санитарно-гигиеническим правилам и нормам и т. д.
3.6. [Иные права, предусмотренные Трудовым законодательством Российской Федерации].
4. Ответственность работника
Помощник воспитателя ночной смены несет ответственность:
4.1. За нарушение устава образовательной организации.
4.2. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
4.3. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности — в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
4.4. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.
Должностная инструкция разработана в соответствии с [наименование, номер и дата документа].
Руководитель кадровой службы
[инициалы, фамилия]
[подпись]
[число, месяц, год]
Согласовано:
[должность]
[инициалы, фамилия]
[подпись]
[число, месяц, год]
С инструкцией ознакомлен:
[инициалы, фамилия]
[подпись]
[число, месяц, год]
Обновлено: 23.04.2023
Я работаю ночной няней в школе-интернате. Работа у меня ночная. Может ли директор школы-интерната заставить меня работать в дневное время в каникулы, когда нет детей, выполнять ремонтные работы, убирать помещения после ремонта Могу ли потребовать на этот период административный отпуск.
В соответствии со ст. 99 Трудового кодекса РФ привлечение работодателем работника к сверхурочной работе допускается с его письменного согласия в следующих случаях:
1) при необходимости выполнить (закончить) начатую работу, которая вследствие непредвиденной задержки по техническим условиям производства не могла быть выполнена (закончена) в течение установленной для работника продолжительности рабочего времени, если невыполнение (незавершение) этой работы может повлечь за собой порчу или гибель имущества работодателя (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества), государственного или муниципального имущества либо создать угрозу жизни и здоровью людей;
2) при производстве временных работ по ремонту и восстановлению механизмов или сооружений в тех случаях, когда их неисправность может стать причиной прекращения работы для значительного числа работников;
3) для продолжения работы при неявке сменяющего работника, если работа не допускает перерыва. В этих случаях работодатель обязан немедленно принять меры по замене сменщика другим работником.
Привлечение работодателем работника к сверхурочной работе без его согласия допускается в следующих случаях:
1) при производстве работ, необходимых для предотвращения катастрофы, производственной аварии либо устранения последствий катастрофы, производственной аварии или стихийного бедствия;
2) при производстве общественно необходимых работ по устранению непредвиденных обстоятельств, нарушающих нормальное функционирование систем водоснабжения, газоснабжения, отопления, освещения, канализации, транспорта, связи;
3) при производстве работ, необходимость которых обусловлена введением чрезвычайного или военного положения, а также неотложных работ в условиях чрезвычайных обстоятельств, то есть в случае бедствия или угрозы бедствия (пожары, наводнения, голод, землетрясения, эпидемии или эпизоотии) и в иных случаях, ставящих под угрозу жизнь или нормальные жизненные условия всего населения или его части.
В других случаях привлечение к сверхурочной работе допускается с письменного согласия работника.
В соответствии со ст. 114 ТК РФ работникам предоставляются ежегодные отпуска с сохранением места работы (должности) и среднего заработка.
В соответствии со ст. 115 ТК РФ ежегодный основной оплачиваемый отпуск предоставляется работникам продолжительностью 28 календарных дней.
В соответствии с вышеизложенным, Ваш работодатель не имеет права привлекать Вас к сверхурочной работе без Вашего согласия. Отпуска предоставляется в соответствии с Трудовым законодательством.
Во время каникул в школе как должны работать ночные няни?
Ответы на вопрос:
«Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ
ТК РФ Статья 96. Работа в ночное время.
Похожие вопросы
Я работаю в школе-интернате с круглосуточным прибыванием детей. В нашей организации есть ночные няни, которые осуществляют уход за детьми в ночное время. В каникулярное время дети разъезжаются по домам. Подскажите пожалуйста, как должна работать ночная няня в каникулярное время, есть ли ночные? В трудовом договоре это никак не оговорено. Если им не платят ночные, то на основании каких законодательных актов?
У нас школа интернат для детей с раз как должна оплачиваться работа помощника воспитателя в ночное время.
У нас в коррекционной школе интернат есть ночные няни они работают через ночь сколько часов они должны работать по закону.
Я работаю младшим воспитателем в школе-интернате в ночное время. Как я должен работать во время летних каникул, когда нет детей. Администрация заставляет работать днем.
Я работаю в пришкольном интернате ночной няней, график работы: 1-й день с 07:00 до 09:00 и с 18:00 до 23:00 (7 часов)
2-й день с 19:30 до 07:30 (12 часов)
3-й день с 18:00 до 23:00 (5 часов)
4-й день с 19:30 до 07:30 (12 часов). Правомерно ли установлен график работы ночной няни в пришкольном интернате?
Количество рабочих часов помощника воспитателя (ночная няня) в интернате при школе?
Я работаю в детском доме помощником воспитателя в ночное время, работаем в смену вдвоём,смена с 20.00 до 8.00.В месяц выходит 158 часов, по трудовому договору составленному директором детского дома в мои обязанности входит смотреть детей, утром поднимать, также ночью мы обязаны мыть все помещения т.е туалеты, спортивный зал, коридоры, фойе, столярную мастерскую, так же косметические ремонты (покраска потолков, полов, штукатурка) Ответьте пожалуйста правильно ли составлен договор? Не нарушены ли мои права? Если мои права нарушены куда мне обратиться?
Я работаю в школе-интернате ночной няней с 21.00 до 8.00 с правом сна. Работаю пять дней в неделю. Как должна оплачиваться моя работа?
Согласно ст.96 ТК РФ
Ночное время — время с 22 часов до 6 часов.
Продолжительность работы (смены) в ночное время сокращается на один час без последующей отработки.
Не сокращается продолжительность работы (смены) в ночное время для работников, которым установлена сокращенная продолжительность рабочего времени, а также для работников, принятых специально для работы в ночное время, если иное не предусмотрено коллективным договором.
Продолжительность работы в ночное время уравнивается с продолжительностью работы в дневное время в тех случаях, когда это необходимо по условиям труда, а также на сменных работах при шестидневной рабочей неделе с одним выходным днем. Список указанных работ может определяться коллективным договором, локальным нормативным актом.
Я так понимаю Вы работник который принят СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ РАБОТЫ В НОЧНОЕ ВРЕМЯ (и Вами был подписан договор с условиями котрого вы согласились)поэтому это Ваш выбор увольнятся либо продолжать работу.Все законно в данном случае!
Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса РФ, ФЗ от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», раздела «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утв. приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. N 761н, и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.
1. Общие положения
1.1. Помощник воспитателя ночной смены относится к учебно-вспомогательному персоналу и непосредственно подчиняется [наименование должности непосредственного руководителя].
1.2. На должность помощника воспитателя ночной смены принимается лицо, имеющее среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.
1.3. На должность помощника воспитателя ночной смены в соответствии с требованиями ст. 351.1 ТК РФ назначается лицо, не имеющее или не имевшее судимости, не подвергающееся или не подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением лица, уголовное преследование в отношении которого прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности.
1.4. Помощник воспитателя ночной смены должен знать:
— законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
— Конвенцию о правах ребенка;
— основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной работы;
— правила по охране жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми;
— санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря;
— правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;
— правила по охране труда и пожарной безопасности.
1.5. Помощник воспитателя ночной смены назначается на должность и освобождается от нее приказом [наименование должности руководителя].
2. Должностные обязанности
Помощник воспитателя ночной смены:
2.1. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников.
2.2. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.
2.3. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.
2.4. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.
2.5. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.
2.6. Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования.
2.7. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).
2.8. В установленное режимом работы время принимает от воспитателя дежурство, воспитанников по списку и осуществляет воспитательные функции и надзор за воспитанниками до передачи утреннего дежурства.
2.9. Обеспечивает соблюдение прав и свобод каждого воспитанника.
2.10. Обеспечивает безопасность, охрану жизни и здоровья воспитанников, присмотр и уход за ними в ночное время.
2.11. Обеспечивает сохранность имущества и оборудования на вверенной ему территории организации в период дежурства.
2.12. Обеспечивает соблюдение дисциплины воспитанниками [указать временной период].
2.13. При нарушениях воспитанниками дисциплины и общественного порядка вызывает представителей администрации организации или полиции.
2.14. Ведет необходимую документацию (о приеме и сдаче дежурства, о нарушителях дисциплины, о заболевших воспитанниках и др.).
2.15. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
2.16. Вызывает представителей соответствующих служб в случае пожара, неполадок водопроводной или канализационной системы, энергоснабжения и др.
2.17. В случае необходимости принимает меры по эвакуации воспитанников при ликвидации последствий аварий.
2.18. [Другие должностные обязанности].
3. Права работника
Помощник воспитателя ночной смены имеет право:
3.1. На все предусмотренные законодательством социальные гарантии.
3.2. Знакомиться с проектами решений руководства, касающимися его деятельности.
3.3. По вопросам, находящимся в его компетенции, вносить на рассмотрение руководства предложения по улучшению деятельности организации и совершенствованию методов работы, а также варианты устранения имеющихся в деятельности организации недостатков.
3.4. Запрашивать лично или по поручению руководства от структурных подразделений и специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.
3.5. Требовать создания условий для выполнения профессиональных обязанностей, в том числе предоставления необходимого оборудования, инвентаря, рабочего места, соответствующего санитарно-гигиеническим правилам и нормам и т. д.
3.6. [Иные права, предусмотренные Трудовым законодательством Российской Федерации].
4. Ответственность работника
Помощник воспитателя ночной смены несет ответственность:
4.1. За нарушение устава образовательной организации.
4.2. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
4.3. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности — в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
4.4. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.
Должностная инструкция разработана в соответствии с [наименование, номер и дата документа].
У Вас явная переработка. Продолжительность Вашей рабочей недели получается 50 часов, поскольку предполагаю, часового перерыва у Вас нет.
Если я правильно разобрался в заковыках законодательства об образовании — воспитатель является педагогическим работником, а вот помощник воспитателя (няня) уже не является. А значит на Вас не распространяются особенности регулирования труда педагогических работников.
Следовательно, все в общем порядке — 40 часовая рабочая неделя, а с учетом, что продолжительность работы в ночное время (22-00 — 6-00) сокращается на один час — значит 35 часов. Каждый час работы в ночное время оплачивается в повышенном размере по сравнению с работой в нормальных условиях.
На 100% не уверен, но пока в обратном никто не переубедил.
9 октября 2013 12:34
Мазухина Анна
а вот помощник воспитателя (няня) уже не является.
да, это учебно-вспомогательный персонал.
Следовательно, все в общем порядке — 40 часовая рабочая неделя, а с учетом, что продолжительность работы в ночное время (22-00 — 6-00) сокращается на один час — значит 35 часов.
:)))) смешно. все не так немножко — 40-часов все-таки остается, а сокращение ночных смен на час, во-первых, может и не производиться (часть четвертая ст. 96 ТК), а во-вторых — продолжительность рабочего времени В НЕДЕЛЮ не меняет, просто надо длину ежедневной работы чуть подкорректировать.
» Не стоит тратить время на то, чтоб разбираться: любишь ты человека или нет. Поступай так, как если б ты был уверен, что ты его любишь» (с)
Мазухина Анна Пишет:
——————————————————-
> сокращение ночных смен на
> час, во-первых, может и не производиться (часть
> четвертая ст. 96 ТК), а во-вторых —
> продолжительность рабочего времени В НЕДЕЛЮ не
> меняет, просто надо длину ежедневной работы чуть
> подкорректировать.
Ну согласен, как работнику специально принятому для работы в ночное время.
По поводу 35 часовой недели тоже лоханулся, про ст. 92 забыл. Только, как вот в её условиях работы продолжительность работы корректировать. Крути не крути, а 50 часов в неделю отрабатывает, а это, как минимум, 10 часов в неделю сверхурочных.
Спасибо.
А должны ли оплачивать ночные часы отдельно? Так как начальство платит мне МРОТ и это со всеми надбавками и ночными. Правильно ли это?
Читайте также:
- Люди икс краткое содержание
- Невидимый гость краткое содержание
- Конкурс по риторике в детском саду
- Краткое содержание красавица хадича
- Шоколад на крутом кипятке краткое содержание
Воспитатель (включая старшего)
Должностные обязанности. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях (интернате при школе, общежитии, группах, группах продленного дня и др.), иных учреждениях и организациях. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Содействует получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. При выполнении обязанностей старшего воспитателя наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности воспитателя <*>, осуществляет координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив.
———————————
<*> За исключением обязанностей по непосредственному воспитанию детей в образовательных учреждениях, в которых штатными расписаниями предусмотрена самостоятельная должность старшего воспитателя.
Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену; методы и формы мониторинга деятельности обучающихся, воспитанников; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников; методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.
Для старшего воспитателя — высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» и стаж работы в должности воспитателя не менее 2 лет.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
МЛАДШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ В ОБЩЕЖИТИИ.
Г.Ханты-Мансийск. 2009 год.
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики младшего воспитателя, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа 1995 г. № 463/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации
службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 27 февраля 1995 г. № 92.
1.2 .Младший воспитатель относится к категории специалистов.
1.3.На должность Младшего воспитателя назначается лицо, имеющее высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.
1.4.Назначение Младшего воспитателя на должность и освобождение от должности производится приказом директора Бюджетного учреждения ХМАО-Югры общего образования «Югорский физико-математический лицей-интернат», далее ЮФМЛ.
1.5.Младший воспитатель подчиняется непосредственно заместителю директора ЮФМЛ по воспитательной работе и директору лицея; текущее руководство его работой осуществляет Заведующий общежитием ЮФМЛ;
1.6.В своей деятельности Младший воспитатель руководствуется Конституцией и Законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами лицея (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором ( контрактом).
1.7. Младший воспитатель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
1.8.На время отсутствия Младшего воспитателя (отпуск, болезнь и пр.), его обязанности исполняет лицо, назначенное директором ЮФМЛ. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.
2. Функции
Основными направлениями деятельности Младшего воспитателя являются:
2.1.попечение, воспитание и надзор за учащимися лицея , проживающими в общежитии, с учетом их возрастных и психологических особенностей.
2.2.поддерживание постоянной связи с классными руководителями в целях
обеспечения положительных результатов воспитания.
3. Должностные обязанности
Младший воспитатель выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. осуществляет контроль за выполнением режима дня;
3.2. проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для психологической, социальной и трудовой адаптации проживающих; использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания;
3.3. обеспечивает выполнение Устава школы и Правил проживания в общежитии;
3.4. совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
3.5. способствует формированию у воспитанников нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам человека; проводит работу по профилактике у обучающихся отклоняющегося поведения, вредных привычек;
3.6. соблюдает права и свободы воспитанников;
3.7. организует работу по самообслуживанию, участию в общественно-полезном труде, обеспечивая при этом соблюдение ими требований охраны труда; курирует приезд-отъезд детей; контролирует соблюдение порядка питания воспитанниками; организует и проводит смену белья, влажные и генеральные уборки ,
3.8. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах,
соответствующие общественному положению педагога;
3.9. обеспечивает безопасные условия проживания, строгое соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, санитарных и противопожарных правил; немедленно ставит в известность администрацию школы об обнаружении у воспитанников алкогольных напитков, оружия, пожаро- и взрывоопасных предметов и устройств, ядов, наркотических и токсичных веществ, иных изъятых из гражданского оборота вещей;
3.10. ежедневно информирует заместителя директора по воспитательной работе о жизни воспитанников; выводы и замечания вносит в «Журнал сдачи дежурств», «Лист замечаний»;
3.11. оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;
3.12. вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проживания учащихся в интернате, информирует руководство о всех недостатках в обеспечении проживания, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма воспитанников;
4. Права
Младший воспитатель имеет право:
4.1.участвовать в управлении Лицеем в порядке, определяемом Уставом лицея;
4.2.на защиту профессиональной чести и достоинства;
4.3.знакомиться с документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
4.4.защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики;
4.5.на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;
4.6.свободно выбирать и использовать методики воспитания,
5. Ответственность
5.1.Младший воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье проживающих в интернате, за уходы учащихся из интерната, за нарушение их прав и свобод в соответствии с законодательством Российской Федерации.
5.2.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка лицея, законных распоряжений директора лицея и иных локаль¬ных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, воспитатель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
5.3.За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанников, а также совершение иного аморального проступка воспитатель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за подобный
проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.4.За причинение лицею или участникам образовательно-воспитательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности
6.1.Младший воспитатель взаимодействует:
-с заместителем директора по воспитательной работе;
-с заведующим общежитием;
-с классным руководителем;
-с психологом школы;
-с медработником школы;
6.2.заменяет в установленном порядке временно отсутствующих Младших воспитателей;
6.3.получает от директора лицея и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.4.си¬стематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с дирекцией и педагогическими работни¬ками лицея;
6.5.работает по графику, составленному исходя из 30-часовой рабочей недели , утвержденному директором лицея.
Младшие воспитатели:
1.______________________________ _______________
2.______________________________ _______________
3.______________________________ _______________
4.______________________________ _______________
5.______________________________ _______________
6.______________________________ _______________
7.______________________________ _______________
Полный текст материала Должностные инструкции педагогических работников лицея-интерната смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.