Двойного классного руководства

Или я имею право претендовать на классное руководство в 5 классе?

Работала в школе учителем в старших классах, имела нагрузку 28 часов и классное руководство, два года была в декретном отпуске, планирую выходить дают 26 часов и не дают классное руководство, так как дети у которых я была классной выпустились в этом году. Скажите, пожалуйста, это правомерно? Или я имею право претендовать на классное руководство в 5 классе?

Читать ответы: 3

Правомерны ли эти действия администрации?

Два года работаю на двух классах. Классное руководство платят только за один класс, а документацию требуют за два класса. На мой вопрос об оплате отвечают, что не положено оплачивать второе классное руководство. Правомерны ли эти действия администрации? Работаю учителем начальных классов.

Читать ответы: 1

Мо классных руководителей о школе

Я являюсь классным руководителем, на мою просьбу снять с меня классное руководство, директор школы ответил отказом, сославшись, что нет учителя, который сможет взять классное руководство, и моё заявление не принял имею ли я право отказаться от классного руководству.

Читать ответы: 2

Похожие вопросы

Классный руководитель — кто он и зачем нужен

Заполнять журнал? Он же может быть электронным. Информировать родителей? Рассылку может делать администрация школы. Разбирать внутренние конфликты в классе? Возложим на школьного психолога и педсовет. Организовывать поход или поздравление именинников? Пусть поработает родительский комитет. Но не все так просто…

У классного руководителя есть миссия. Он отвечает сразу за несколько важных моментов:

• за атмосферу и условия, в которых ребенок сможет развиваться и полюбит учиться;
• за создание из разношерстной группы детей уникального микросоциума — дружного класса;
• за налаженную и продуктивную коммуникацию ученика, родителя и педагогического коллектива во имя общей цели — воспитания здорового образованного человека с активной жизненной и социальной позицией и высоким уровнем духовно-нравственного развития.

В младших классах эту работу поручают ведущему учителю. В средних и старших —учебно-воспитательный процесс организует один из преподавателей-предметников этого класса. Существует практика и освобожденных от преподавания классных руководителей — воспитателей. Такой вариант применяется, когда класс или школа имеют специальное направление, к примеру коррекционное.

Руководство детским коллективом педагог добровольно берет на себя на условиях дополнительной оплаты и корректного юридического оформления: нужно составить письменное согласие работника и дополнительное соглашение к трудовому договору. Классное руководство можно взять не более чем над двумя классами.

В помощь будут устав образовательного учреждения, коллективный договор и положение о классном руководстве, существующие в учебном учреждении на правах локальных нормативных актов.

• Должностная инструкция должна быть составлена конкретно под классное руководство, потому что это полноценный вид педагогической деятельности — объемная работа, требующая от педагога максимальной включенности, временных затрат и душевных сил.

Цели, задачи и функции классного руководителя

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ и Федеральный государственный образовательный стандарт 2021 года (ФГОС 2021) определяют цели и задачи классного руководителя как развитие, воспитание, социализацию личности обучающихся.

Мы собрали нормативную базу, которая регулирует работу классных руководителей. Вы найдете ее в конце статьи.

В конце статьи есть шпаргалка

На педагога возложено несколько групп функций:

• педагогические — воспитание, помощь в саморазвитии и пр.;
• социально-гуманитарные — социальная защита ребенка, его социализация в коллективе и пр.

Функциональная особенность этого педагога в том, что цели и задачи воспитательного характера он решает в отношении не только отдельного ученика, но и всего класса как единого коллектива.

Среди приоритетных задач первая и актуальная — создать комфортную, дружескую атмосферу среди детей. Чтобы достичь этого, учитель гуманизирует межличностные отношения в коллективе, помогает формировать навыки общения с ровесниками и взрослыми с опорой на принципы взаимного уважения, не допускает любые виды и формы проявления жестокости и травли.

Обязанности классного руководителя

Обязанности, которые должен выполнять каждый педагог, перечислены в ст. 48 Закона № 273-ФЗ. А в методических рекомендациях из Письма Министерства просвещения РФ № ВБ-1011/08 от 12.05.2020 описаны инвариантная (обязательная) и вариативная части деятельности.

Неизменная часть содержит шесть блоков:

1. Обязанности по отношению к обучающемуся — это помощь в учебе, адаптация в коллективе, организация таких видов деятельности, в которых ребенок сможет проявить себя: волонтерство, творческие, научные коллективы. Классный руководитель может помочь ученику с мотивацией к учебе и саморазвитию и просто обязан поддержать ребенка, если его семья оказалась в трудной жизненной ситуации.
2. В классном коллективе учитель формирует благоприятную психологическую атмосферу, прививает детям навыки общения в полиэтнической и поликультурной среде, а также ценность достижений в учебной, творческой, спортивной коллективной деятельности. Педагог по мере возможностей должен корректировать деструктивные отношения в детском коллективе.
3. Работая с родителями или законными представителями ученика, педагог привлекает их к сотрудничеству в воспитании, повышает их педагогические компетенции, помогает выстраивать коммуникации с другими учителями-предметниками.
4. В педагогическом коллективе классный руководитель участвует в разработке единых педагогических требований и подходов к обучению и воспитанию, взаимодействует с администрацией и другими учителями, отстаивая интересы ребенка, чтобы повысить его результативность и результативность класса в целом.
5. Совместно с социальными партнерами образовательного учреждения классный руководитель организует мероприятия, которые помогут профессиональному самоопределению ребенка, сплотят класс в дружный коллектив, а в случае необходимости обеспечивает поддержку и помощь детям из группы риска, попавшим в сложные жизненные обстоятельства.
6. В обязательную часть входит и оформление документов. Классному руководителю надо составлять план работы по требованиям локальных нормативных актов и вести классный журнал в бумажной или электронной форме.

Полный перечень обязанностей из инвариантной части вы найдете в шпаргалке.

В конце статьи есть шпаргалка

На вариативную часть деятельности классного руководителя влияют особые характеристики школы: специализация, расположение в регионе, где требуется поддержка родного языка, работа образовательного учреждения в сложном социальном контексте с устойчиво низкими результатами обучения, вынужденное комплектование разновозрастных классов и пр.

Права классного руководителя

Права, социальные гарантии и меры социальной поддержки классным руководителям предоставляются в соответствии с Законом № 273-ФЗ и Трудовым кодексом РФ.

Кроме этих документов, академические свободы и права педагогических работников обеспечивают локальные нормативные акты общеобразовательной организации, в которых должны быть учтены значимые моменты их деятельности. Например: право посещать уроки и занятия других преподавателей, чтобы корректировать их взаимодействие с учениками или со всем классом, право приглашать на встречу родителей детей по вопросам обучения и воспитания их ребенка и пр.

Оплата за классное руководство ведется из двух источников (данные на 2022 год):

• федеральное ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство в размере 5 000 руб.;
• выплата (доплата) за классное руководство из бюджета субъекта РФ, установленная по состоянию на 31 августа 2020 года.

Ответственность классного руководителя за детей

Он несет ответственность в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации за административные и уголовные правонарушения в ходе образовательной и воспитательной деятельности.

Все педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей, указанных в ч. 1 ст. 48 Закона № 273-ФЗ, в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами.

Кроме того, педагог может нести ответственность в пределах, определенных трудовым законодательством РФ, за нарушения локальных нормативных актов: уставных документов образовательного учреждения, правил внутреннего трудового распорядка, должностной инструкции, распоряжений директора.

Скажите пожалуйста у кого-нибудь в школе у учителя есть два класса для классного руководства.У нас есть и это так ужасно,у учителя не хватает времени на всех и получается,что дети брошены.И с чем это связано в школе что учителей не хватает?Или экономия средств?Школа в Москве и входит в 100 лучших(интересно как она туда вошла)

В нашей школе тоже есть в этом году, 1-й и 4-й. Учатся в одном классе, попеременно, т.к. нет второй смены. Как оно в целом — еще не очень понятно, мало времени прошло.

Это вообще бред, а не учёба. Вы где живёте?

Попеременно — это как?

Одни ушли на физру или англ.яз, другие в это время в классе. Плюс у первоклашек уроков мало и они короче, так что их можно пораньше отпустить, а 4клашкам чуть попозже прийти и потом задержаться.

Ну как же. Это делается для повышения зарплаты педагогов. Ставка у учителя 18 часов. Оплата небольшая. Но если дать (или взять?) Две ставки, то будет больше. А если ещё добавить проверку тетрадей, наличие кабинета, классное руководство, то получится немало, потому что это тоже оплачивается дополнительно. Не важно, что будет халтура. Важно, что можно на сайте указать большую зарплату учителей. Зачем? Это другой вопрос.

В Москве не небольшая зарплата, а вполне на уровне со средними московскими и даже выше. За классное руководство доплата более 20 тыс. (1 класс). Конечно, педагоги на это идут из-за денег.

Не только. Пробовала устроиться просто на ставку-без кл.руководства и доп.нагрузки. «Вы нам снизите показатели по зарплате, и сильно». Либо пашешь и зарабатываешь, либо не работаешь.

Было так в началке у младшей еще 3 года назад. КР, кроме ее 4-го класса, вручили еще перваков. Не знаю, как перваки, но четвероклассники (и мы, их родители) особых перемен в отношении учителя не заметили (никакого ощущения брошенности), хотя, думаю, учителю было ох как не сладко.

У нас в Подмосковье в одной из школ половина учителей началки так работают. Один класс — в первую смену, другой — во вторую.

У нас так с 5-го класс, сейчас 9-й. Как-то без разницы, мне кажется.

Так было в началке. Наш класс пришел в 4, а учительница на линейке стояла с первоклассниками. Год был ужасный. Расписание было подстроено под перваков. Дети были заброшенные. Учительница уставала, была злая . Под конец года был просто треш…. Мы ходили к директору, писали в департамент, ничего не добились.Когда мы уже перешли в 5, наша учительница опять вязала второй класс . В конце года , когда учитель был с первоклассниками, в другом классе девочка упала и сломала позвоночник…что и следовало ожидать. Но , пошумели, пошумели , но так 2 класса и оставили. Очень вам сочувствую…. Когда мы высказали учителю наше недовольство, она ответила, что мол я сама так решила, вы зарабатываете и я хочу….

Жесть. Неужели так много добавляют за классное руководство, что люди готовы рисковать своей репутацией?

Точно не могу сказать, но порядка 13-15 тыс за класс в месяц

В Москве 22 или 24 тысячи только за классное руководство. Повысили с прошлого года в 2 раза.

Ого…теперь понятно

В нашей прошлой школе КР был только на наш 5 класс. Англичанин,на несколько корпусов. Дети не из его подгруппы видели КР пару раз в месяц( чаще 1 раз в месяц после уроков на 20 мин оставляли,чтобы поздравить именинников и сообщить какую-то инфу). С таким подходом не важно сколько классов у учителя. Итог печален,дети вообще в разнос пошли( ладно гаджеты,стали материться и хамить,срывать уроки,а был один из самых сильных классов в параллели, дети очень активные просто) Сейчас ушли в др.школу- КР заходит к детям каждый день,доносит своевременно всю инфу,в курсе всех событий. Ребенок в шоке просто,что так бывает. Думаю,что даже если бы было у этого КР 2 класса,она бы все успевала. От человека зависит.

у нас в начальной школе так (3 класс) — у нашей учительницы 4 класс (в первую смену) и 3 (во вторую смену), времени на всех хватает:)

Экономия средств. У нас так бывает, когда делают по бумагам 1 класс 40 человек (9А, например), а по факту он делится на соц-эконом профиль и технологический профиль, т.е. на уроки ходит, как 2 разных класса, а руководитель один.

В начальной? А как так? Или предметное обучение с разными учителями. В средней без разницы — реже класс часы будут.

Выше уже писала: да, и в начальной так может быть, один основной учитель. Учатся попеременно, как сами шутят — в полторы смены.

Как это попеременно? Учитель ведет рус, матем, природу и труд. Другие учителя — физра и музыка, это 4 часа всего. Как чередовать эти 4 с другими предметами, которых в разы больше по часам. Ну, язык со 2 класса, с ним может больше маневра.

Еще ИЗО кл.рук ведет, и всякие как бы обязательные внеурочки. Плюс у 4-го класса давно ин.язык есть, тоже некое пространство для маневра. Плюс 4-классники приходят позже (например, к 3-му уроку), и, соответственно, заканчивают позже, когда первоклашки свои основные предметы уже отсидели и потопали на ту же физру или музыку.

У нашей классной два класса. все ок — справляется. На экскурсии сразу двумя классами едем. собрание в разные время и так далее. следить за всеми детьми. причина — ее выбрали сами родители и дети. в том классе случилось очень неприятная история с учителем и администрация предоставила право самим выбрать классного руководителя.

В Москве классрукам оччччень прилично доплачивают.

У нашей 2 класса, 6 и 7. Классные часы до уроков. Ничего, справляется. Многие мероприятия совмещены. Никто не обижен

Также по теме…