Инструкции по технике безопасности в кабинете технологии для девочек

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ИНСТРУКЦИЙ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА И ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.

ДЛЯ КАБИНЕТА ТЕХНОЛОГИИ (ДЕВОЧКИ)

Автор:

Косачева Татьяна Семёновна

Преподаватель технологии высшей квалификационной категории

Победитель номинации «Лучший педагог образовательного учреждения»

В рамках Приоритетного национального проекта «Образование»

Почетный работник общего образования Российской Федерации

города Ханты-Мансийска

ПЕРЕЧЕНЬ ИНСТРУКЦИЙ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА И ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ КАБИНЕТА ТЕХНОЛОГИИ (ДЕВОЧКИ)

11.Инструкции по охране труда для кабинетов технологии (швейная, кулинария) (Т.С. Косачева)

  1. Инструкция по охране труда в кабинетах технологии (швейная, кулинария)
  2. Инструкция для учащихся в кабинете технологии (девочки)
  3. Инструкция по охране труда в швейной мастерской
  4. Инструкция по охране труда при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами, крючком
  5. Инструкция по охране труда при работе с электрическим утюгом в кабинете технологии
  6. Инструкция по охране труда при работе с тканью
  7. Инструкция по охране труда при работе на оверлоке
  8. Инструкция по охране труда для учащихся при работе на швейных машинах
  9. Инструкция по охране труда при работе на универсальной промышленной швейной машине
  10. Инструкция по охране труда при работе на бытовой швейной машине с ручным приводом
  11. Инструкция по охране труда при работе на бытовой швейной машине с ножным приводом
  12. Инструкция по охране труда в кабинете кулинарии
  13. Инструкция по охране труда при кулинарных работах
  14. Инструкция по охране труда при приготовлении пищи в кабинете технологии

ИНСТРУКЦИЯ №1
по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии (кулинарии и швейного дела)

1. Общие требования охраны труда при проведении занятий в кабинетах технологии

1.1. К занятиям в кабинете технологии допускают только тех учащихся, которые прошли медицинский осмотр и ознакомились с инструкциями по охране труда. К проведению занятий получают допуск учителя, прошедшие медицинский осмотр и обязательный инструктаж по охране труда.

1.2. При проведении занятий в кабинете технологии учащиеся должны придерживаться установленных правил поведения и расписания учебных занятий, а также соблюдать установленные режимы труда и отдыха, настоящую инструкцию по охране труда в кабинетах технологии (кулинарии и швейного дела) общеобразовательной школы.

1.3. При проведении занятий в кабинете технологии на учащихся могут воздействовать следующие опасные и вредные факторы:

— нарушение осанки, искривление позвоночника, развитие близорукости, если размеры мебели подобраны неправильно;

— нарушение остроты зрения при условии недостатка освещенности в кабинете технологии;

— поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета технологии;

— появление ожогов при неосторожном обращении с утюгом, горячими предметами при приготовлении пищи, порезы рук в ходе работы с ножницами, ножом, раны от иглы.

 1.4. Ответственными за соблюдение техники безопасности, производственной санитарии и за охрану жизни и здоровья учащихся во время работы в кабинете технологии являются учителя, руководящие этой деятельностью.

1.5. Медицинский осмотр должен происходить не реже одного раза за полгода. Допускать учащихся к работе без предварительного медицинского осмотра запрещено.

1.6. В кабинете должен находиться комнатный термометр, чтобы контролировать температурный режим.

1.7. Режим работы учащихся в кабинете технологии регулируется учебными планами в соответствии с программой обучения.

1.8. Обучение и работа учащихся в кабинете технологии (девочки) могут быть допущены только при выполнении всех требований Правил работы в кабинете технологии, ознакомления с данной инструкцией по охране труда в кабинете технологии учебного заведения

1.9. Кабинет технологии и его оборудование необходимо содержать в исправности и чистоте.

 1.10. У учителей и учащихся должна быть специальная форма для занятий в кабинете технологии (халат или фартук, косынка, нарукавники).

1.11. Допуск учителей и учащихся к работе без специальной одежды и предохранительных приспособлений строго запрещается.

 1.12. Учитель технологии обязан внимательно следить за выполнением учащимися в кабинете технологии требований по мерам индивидуальной защиты в процессе работы, а также обеспечить необходимый уход за индивидуальными защитными средствами.

1.13. В процессе занятий учащимся нужно непременно соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место, придерживаться правил поведения учащихся.

1.14. Обязанности учителя технологии:

— пройти инструктаж по охране труда в ходе работы в кабинете технологии;

— проводить инструктаж учащихся по охране труда перед каждым отдельным видом работы с обязательной отметкой в «Журнале инструктажа по охране труда» и классном журнале;

— во время проведения занятий соблюдать правила пожарной безопасности, четко знать места расположения первичных средств для тушения пожара;

— обучать школьников правильному и безопасному обращению с находящимся в кабинете технологии оборудованием, безопасным методам выполнения работ и следить за соблюдением учащимися мер безопасности;

— обеспечивать безопасное пользование электрическими плитами, мойками, швейными машинами, утюгами и другим оборудованием при проведении занятий в кабинете технологии;

— осуществлять контроль за выполнением требований инструкции по охране труда в кабинетах кулинарии и швейного дела учащимися;

— перед началом занятий тщательно проверять работоспособность электрических плит, утюгов, швейных машин и другого учебного оборудования в кабинете технологии;

— обеспечить устойчивость мебели и оборудования, которые располагаются в кабинете, в том числе и классной доски;

— о появившихся неполадках немедленно сообщить администрации школы; — ни в коем случае не применять непригодное оборудование;

— гарантировать наличие в кабинете средств индивидуальной защиты (ватно-марлевых повязок, халатов, косынок, нарукавников, наперстков);

— проводить проверку наличия специальной одежды у учащихся перед началом уроков;

— обеспечить необходимые для оказания первой помощи медицинские и перевязочные материалы (аптечку), телефон ближайшего от школы медицинского учреждения;

— организовать рабочие места для школьников в соответствии с имеющимися требованиями техники безопасности в кабинете технологии;

— обучать школьников правильному и безопасному применению находящегося в кабинетах швейного дела и кулинарии оборудования, безопасным методам осуществления работ, следить за соблюдением учащимися мер безопасности, выполнения инструкции по охране труда в кабинетах технологии (кулинарии и швейного дела) школы;

— предоставить свободный доступ к каждому рабочему месту. Учителю необходимо довести до сведения учащихся, что строго запрещено загромождать проходы между рядами ученическими сумками и портфелями;

— при несчастном случае незамедлительно приступить к оказанию первой помощи, сообщить о происшедшем инциденте врачу и администрации школы.

1.15. Учителю технологии категорически запрещено:

• нарушение инструкции по охране труда в кабинетах технологии;

• допуск к занятиям учащихся, которые не прошли медицинский осмотр и инструктаж по охране труда в кабинете технологии;

 • использование неисправного и непроверенного оборудования;

• оставление учащихся без присмотра на перемене и во время занятий;

• оставлять включенными электроприборы;

• закрытие двери кабинета на ключ во время занятий.

1.16. Учитель обязан довести до сведения учащихся и обеспечить выполнение ими следующих важных требований.

Учащимся в кабинете технологии строго запрещено:

• загромождение проходов между рядами сумками и портфелями;

• приближение к открытым окнам и открытие фрамуги;

• толкание друг друга, кидание различными предметами друг в друга;

• прикосновение и включение электроприборов, самостоятельное включение и выключение света, утюга, пользование швейной машиной без разрешения учителя;

• хлопанье дверью;

• приносить в школу острые, колющие и других опасные для жизни и здоровья предметы, а также химические вещества.

Учащиеся в кабинете технологии обязаны:

• во время проведения уроков и перемен непременно соблюдать правила внутреннего распорядка;

 • неукоснительно соблюдать технику безопасности при использовании ножниц, ножа, иголки, циркуля, линейки, других острых и колющих предметов;

• при несчастном случае пострадавший или очевидец инцидента должен немедленно сообщить об этом учителю, который, в свою очередь, информирует врача и администрацию школы.

1.17. Ответственность за выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии и за охрану жизни и здоровья учащихся в ходе работы в кабинетах швейного дела и кулинарии несут учителя, руководящие этой работой.

1.18. Учащиеся, которые допустили невыполнение или нарушение инструкции по охране труда в кабинетах технологии (кулинарии и швейного дела), привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.  

2. Требования охраны труда перед началом занятий в кабинетах технологии

2.1. Учитель в кабинете технологии обязан:

• ознакомиться с инструкциями по охране труда в кабинетах технологии;

• провести инструктаж с учащимися по охране труда в кабинетах технологии;

• включить имеющееся освещение в кабинете, убедиться в надлежащей работе светильников. Уровень наименьшей освещенности в кабинете должен быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания;

• убедиться в работоспособности электрического оборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны закрываться крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны быть треснувшими или сколотыми, а также не иметь оголенных контактов;

• убедиться в исправности технических обучающих средств;

• убедиться в исправной работе швейных машин, электроплит, утюгов и другого используемого специального оборудования;

• перед включением электрической плиты проверить исправность шнура питания;

• при включении плиты штепсельную вилку ввести в гнездо штепсельной розетки до предела. Не допускать выключения вилки дерганьем за шнур;

• проверять наличие и работоспособность заземления электрической швейной машины;

• осмотреть внешний вид учащихся: волосы необходимо спрятать под косынкой, концы косынок не должны свисать;

• проверить санитарное состояние кабинета технологии, убедиться в целостности стекол в окнах и провести сквозное проветривание кабинета.

• убедиться в том, что воздух в кабинетах технологии имеет температуру в пределах 1820°С.

• обеспечить учащихся исправным инструментом, необходимым в работе;

• гарантировать безопасные условия хранения инвентаря и оборудования: инструмент должен располагаться в специальных ящиках, шкафах, столиках у оборудования,

• обеспечить чистоту оконных проемов: стекла окон в кабинете должны быть очищены от пыли и грязи, очистка светильников следует проводить не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам не разрешается. Мыть окна и очищать светильники категорически запрещено без прохождения обязательного целевого инструктажа у заместителя директора;

• убедиться в правильности расстановки мебели в кабинете:

расстояние между наружной стеной кабинета и первым столом должно быть не меньше 0,5-0,7 м,

расстояние между внутренней стеной кабинета и столами должно составлять не меньше 0,5-0,7 м,

расстояние между задней стеной кабинета и столами должно равняться 0,7 м,

расстояние от классной доски до первых столов должно быть 2,4-2,7 м,

расстояние от классной доски до последних столов должно составлять не больше 8,6 м, удаление мест занятий от окон не может превышать 6,0 м.

• размещение учащихся за столами следует проводить согласно требованиям СанПин: рабочие столы должны соответствовать росту учащихся:

мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) – рост 100-115 см,

мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) – рост 115130 см,

мебель группы № 3 (желтая маркировка) — рост 130-145 см,

мебель группы №4 (красная маркировка) — рост 145-160 см,

мебель группы № 5 (зеленая маркировка) — рост 160-175 см,

мебель группы № 6 (голубая маркировка) – рост свыше 175 см.

• учащимся, имеющим значительное снижение слуха, рабочие места отводят за первыми и вторыми столами. Учащимся, имеющим пониженную остроту зрения, места отводятся поближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся как можно дальше от оконных проемов. Не меньше двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, стоит менять местами с целью предупреждения возникновение нарушения осанки и искривления позвоночника.

• с целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете технологии не допускается расположение на подоконниках цветов.

• все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны исправно работать и иметь заземление или зануление.  

2.2. Учителю в кабинете технологии запрещено:

• допускать к занятиям учащихся, которые не прошли инструктаж по охране труда и технике безопасности при проведении занятий в учебных мастерских;

• ставить какие-либо предметы на шкафы;

• допускать использование плохо закрепленных шкафов, швейных машин, электроплит, утюгов, классной доски, парт, имеющих неисправности, немедленно принимать меры по устранению возникших неполадок.

2.3. Учащиеся в кабинете технологии должны:

• пройти обязательный инструктаж по охране труда в кабинетах технологии;

• выполнять все требования охраны труда и правила для учащихся во время занятий в кабинетах технологии.

2.4. Учащимся в кабинете технологии категорически запрещается:

• трогать розетки, включать швейные машины, утюги, электроплиты и другие электрические приборы без разрешения учителя;

• нарушать требования учителя по охране труда в кабинетах технологии; • находиться в кабинетах технологии, если отсутствует учитель;

• бегать без разрешения учителя, толкать друг друга, кидать различные предметы друг в друга.  

3. Требования охраны труда во время занятий в кабинетах технологии

3.1. Учащиеся в кабинете технологии имеют ряд обязанностей:

3.1.1. Соблюдение требований учителя и правил поведения на уроке.

3.1.2. Использование оборудования кабинета только с разрешения и по команде (сигналу) учителя.

3.1.3. Аккуратное выполнение упражнений во время проведения физкультминуток.

3.1.4. Следование следующим правилам охраны труда:

• В ходе приготовления пищи на электроплите пользоваться только эмалированной

посудой.

• При использовании режущих инструментов соблюдать максимальную осторожность.

• Картофель чистить желобковым ножом, рыбу — скребком, мясо проталкивать в мясорубку деревянным пестиком. Передавать друг другу ножи и вилки только ручкой вперед. Нарезку хлеба, гастрономических изделий, овощей и других продуктов осуществлять на разделочных досках, соблюдая правильные приемы резания. Пальцы левой руки согнуть и расположить на некотором расстоянии от лезвия ножа.

• Соблюдать осторожность во время применения ручных терок. Плотно удерживать обрабатываемые продукты (фрукты, овощи и т.д.), не проводить обработку слишком маленьких частей.

• При работе с горячими жидкостями (вода, жир и др.):

— следить, чтобы при закипании содержимое посуды не выплеснулось через край, для этого следует убавить огонь или вообще выключить плиту;

— крышки горячей посуды брать только полотенцем и снимать от себя;

— сковородку ставить и снимать сковородником с деревянной ручкой;

• При работе с иголками и булавками:

— обязательно шить с наперстком;

— хранить иголки и булавки в лишь определенном месте (специальной коробке, подушечке и так далее), никогда не оставлять их на рабочем месте (столе), ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот;

— не использовать при шитье ржавую иголку;

— выкройки к ткани необходимо прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.

• При работе с ножницами:

— хранить ножницы в только определенном месте (коробке);

— соблюдать осторожность при использовании ножниц;

— класть их сомкнутыми острыми сторонами от себя.

• При работе на швейной машине:

— нельзя наклоняться близко к движущимся частям швейной машины;

— не держать руки около лапки во избежание получения ранения иглой;

— перед стачиванием убедиться в отсутствии булавок или иголок на линии шва изделия.

• При работе с утюгом:

— не оставлять включенный электрический утюг в сети без присмотра;

— включать и выключать утюг лишь сухими руками;

— ставить утюг на асбестовую, мраморную или керамическую подставку;

— следить за нормальной работой утюга. Обо всех возникших неполадках сообщать учителю;

— следить за тем, чтобы подошва утюга не коснулась шнура;

— отключать утюг только за вилку.

3.2. Учащимся в кабинете технологии запрещено:

• нарушать правила охраны труда в кабинетах технологии;

• находиться в кабинетах технологии при отсутствии учителя;

• загромождать свои рабочие места и проходы ученическими портфелями, материалами и отходами производства.

• оставлять на рабочем месте предметы, не требующиеся для выполнения работы, запрещается;

• трогать оборудование для учебы, в том числе утюги, швейные машины, электрические плиты без разрешения учителя;

• нарушать требования учителя и дисциплину;

• самостоятельно включать электрические приборы;

• делать резкие движения во избежание травмирования.

3.3. Учитель технологии обязан:

• обеспечить безопасное использование оборудования в кабинете технологии;

• в обязательном порядке поддерживать устойчивую дисциплину учащихся на уроке;

• выполнять санитарно-гигиенические требования по режиму проветривания учебного помещения, а также по температурному режиму;

• соблюдать нормы освещения кабинета технологии;

• при осуществлении работы с техническими средствами обучения придерживаться всех правил их безопасной эксплуатации и охраны труда;

• при открывании оконных рам фиксировать их в открытом положении крючками. При открывании фрамуг обязательно должны присутствовать ограничители. Во избежание падения из оконного проема, а также ранения стеклами категорически запрещено вставать на подоконник;

• обеспечить выполнение всех правил охраны труда учащимися в ходе работы в кабинете технологии.

3.4. Учителю в кабинетах технологии строго запрещено:

• оставление без присмотра учащихся;

• использование неисправного оборудования;

• расположение цветов на подоконнике с целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете технологии;

• загромождение окон изделиями, инструментами, материалами и другими предметами;

• закрытие кабинета на ключ во время занятий.  

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях 

4.1. Учитель технологии должен:

• при возникновении пожара незамедлительно провести эвакуацию учащихся из здания, информировать о пожаре администрацию учреждения и ближайшую пожарную часть, самостоятельно приступить к тушению очага возгорания при помощи первичных средств пожаротушения;

• при прорыве системы отопления срочно удалить учащихся из кабинета технологии, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и оперативно вызвать слесаря-сантехника;

• при получении травмы оказать первую помощь пострадавшему своими силами, передать сведения об этом врачу и администрации школы, в случае необходимости отправить пострадавшего в ближайшее от учебного заведения лечебное учреждение в сопровождении взрослого;

• в случае возникновения неисправности в работе видеотерминала произвести его выключение, сообщить об этом администрации учебного учреждения. Работу можно продолжить только в том случае, если будут устранены возникшие неисправности соответствующим специалистом.

4.2. Ученик в кабинетах технологии должен:

• при плохом самочувствии информировать об этом учителя;

• при возникновении нестандартной ситуации сохранять спокойствие и неукоснительно выполнять все указания учителя.  

5. Требование охраны труда по окончании занятий в кабинетах технологии 

5.1. Выключить все электроприборы, находящиеся в кабинете.

5.2. Привести в порядок свое рабочее место.

5.3. Привести себя и специальную одежду в порядок.

5.4. Проветрить и провести влажную уборку в кабинете.

5.5. Закрыть оконные проемы, фрамуги, произвести выключение света.

5.6. Закрыть кабинет, сдать ключ.  

Инструкция №2

для учащихся в кабинете технологии (девочки)


1. Общие положения инструкции по охране труда для учащихся в кабинете технологии
1.1. Данная инструкция по охране труда для девочек на уроках в кабинете технологии (швейная мастерская, кулинария) предназначена для учащихся школы, занимающихся на уроках технологи (девочки).
1.2. Учащиеся в течение учебного года занимаются соответственно образовательной программы по технологии для средней школы. На первых уроках и в дальнейшем учащиеся проходят инструктаж по технике безопасности.
1.3. В течение учебного процесса проводится текущий инструктаж по технике безопасности с целью ознакомления учащихся со способами предупреждения травмирования. Во время занятий учащиеся находятся на уроке в форме, соблюдают данную инструкцию по охране труда для девочек в кабинете технологии.

1.4. Вредными и опасными факторами при проведении работ в кабинете технологии могут быть:

  • травмирования пальцев рук при неаккуратном обращении с иголками, булавками, ножницами, швейной машинкой;
  • ожоги рук при касании нагретых металлических частей утюга или паром при обильном смачивании материала;
  • поражение электрическим током;
  • возникновение пожара при оставлении включенного в сеть утюга без присмотра;
  • травмирования пальцев рук при неаккуратном обращении с ножом, теркой, мясорубкой;
  • ожоги горячей жидкостью или паром.

1.5. Вход в кабинет технологии разрешается только по приглашению учителя.
1.6. Проходы между столами не должны загромождаться портфелями и сумками.

2. Требования безопасности перед началом урока технологии
2.1. Перед началом урока учащиеся готовятся к уроку, надевают форму, девочки волосы тщательно заправляют под косынки.
2.2. Необходимо проверить отсутствие ржавых иголок и булавок перед работой с тканью.
2.3. Проверить исправность вилки и изоляции электрошнура утюга, убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и диэлектрического коврика на полу около утюжильного места.
2.4. Проверить наличие необходимой посуды без сколов и трещин, необходимых продуктов для приготовлении пищи.

3. Требования безопасности на уроке обслуживающего труда.
3.1. На уроках обслуживающего труда учащиеся выполняют программные виды работ, согласно которым получают текущие, итоговые и четвертные оценки. В подготовительной части урока учащиеся получают знания о безопасной организации труда, о приёмах и методах безопасности работы.

3.2. В течение урока учащиеся должны придерживаться следующих правил:

  • не начинать занятия без разрешения учителя;
  • соблюдать все правила техники безопасности при работе с разными инструментами и машинами;
  • самовольно не покидать место работы;
  • не выполнять другие действия без разрешения учителя;
  • соблюдать правила и нормы поведения, инструкции по охране труда для учащихся на уроках технологии.

3.3. Работать девочкам необходимо аккуратно, неукоснительно соблюдая порядок проведения работы, выполняя инструкцию по охране труда для девочек в кабинете технологии школы, требования охраны труда при проведении практических работ.
3.4. Необходимо быть особенно осторожными при обращении с горячими жидкостями и посудой на уроках кулинарии, соблюдайте осторожность при чистке и резке овощей, при пользовании мясорубкой и ручными терками. В работе строго соблюдать инструкцию по охране труда в кабинете кулинарии и изучении технологий готовки еды на уроках технологии.
3.5. Включайте электрооборудование в сеть и выключайте сухими руками, держась за корпус вилки, а не за шнур.
3.6. Пальцы рук держите на безопасном расстоянии от движущихся частей швейной машинки.
3.7. Не оставляйте без присмотра включенные нагревательные приборы, утюг ставить на подставку.
3.8. При работе с утюгом придерживаться требований инструкции по охране труда при работе с утюгом в кабинете технологии.
3.9. Во избежание ожогов рук не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно материал водой.
3.10. Не пользуйтесь при работе ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не берите иголки и булавки в рот, не вкалывайте в одежду.
3.11. Хранить иголки и булавки в определённом месте (подушечке, специальной коробке и т.д.), не оставлять их на рабочем месте.
3.12. Выполнять работу с иголками, крючком, спицами, ножницами строго придерживаясь требований инструкции по охране труда при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами, крючком в швейной мастерской общеобразовательного учебного учреждения.
3.13. Шить иголками только с напёрстком.

4. Требования безопасности в кабинете обслуживающего труда в аварийных ситуациях.
4.1. При возникновении в кабинете технологии во время занятий чрезвычайных ситуаций не допускайте паники и выполнять указаниям учителя.
4.2. При возникновении неисправности в работе электрического утюга, появлении искрения и т.д. немедленно отключить утюг из электросети и сообщить об этом учителю.
4.3. При возникновении пожара немедленно отключить электрический утюг от электросети и приступить к тушению очага возгорания первичными средствами пожаротушения.
4.4. При разливе жидкости (жира) на уроках кулинарии немедленно уберите ее с пола.
4.5. При получении травмы сообщите об этом учителю технологии, при необходимости окажите пострадавшему помощь.
4.6. Для тушения пожара используйте имеющиеся в кабинете противопожарные средства: песок, совок, брезент, огнетушитель.
4.7. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда для учащихся в кабинете технологии (девочки), привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

5. Требования безопасности по окончании урока технологии
5.1. Отключить электрооборудование от сети.
5.2. Проверить поверхность рабочего стола на отсутствие иголок и булавок, привести в порядок свое рабочее место.
5.3. Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.

Инструкция №3

Инструкция по охране труда в швейной мастерской


1. Общие требования безопасности.
1.1. К самостоятельной работе в швейной мастерской имеют допуск лица, прошедшие обязательный медицинский осмотр, ознакомились с инструкцией по охране труда при работе в швейной мастерской, прошли инструктаж по охране труда. К работе в швейной мастерской школы допускаются учащиеся, начиная с 5-го класса.

1.2. Опасные производственные факторы во время работы в швейной мастерской:

  • проколы пальцев рук иглами и булавками при работе без использования напёрстка;
  • получение различных травм рук при неосторожном обращении с ножницами, а также во время работы на швейной машине;
  • поражение электрическим током при осуществлении работ на электрической швейной машине и при работе с электрическим утюгом;
  • ожоги кистей рук различной степени тяжести при касании нагретых металлических частей утюга или паром при обильном смачивании ткани;
  • возникновение пожара при оставлении включенного в электросеть утюга без присмотра.

1.3. Во время проведения работ учащимися соблюдаются требования инструкции по охране труда в швейной мастерской школы, применяется специальная одежда: хлопчатобумажный халат или фартук, косынка, а также диэлектрический коврик при работе с электрическим утюгом и на электрической швейной машине.
1.4. В случае получения кем-либо из учащихся травмы следует незамедлительно оказать первую неотложную доврачебную помощь пострадавшему, оповестить о случившемся администрацию образовательного учреждения и родителей пострадавшего, при необходимости организовать его транспортировку в ближайшее лечебное учреждение.
1.5. После выполнения работ в швейной мастерской школы необходимо тщательно вымыть руки с мылом.
1.6. При работе в швейной мастерской на промышленных швейных машинах строго соблюдать инструкцию по охране труда при работе на универсальной швейной машине.

2. Требования безопасности перед началом работы в швейной мастерской.
2.1. Необходимо надеть спецодежду, волосы убрать под головной убор или закрепить заколками.
2.2. Следует проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.
2.3. Необходимо проверить исправность электрической вилки и изоляции электрического шнура утюга и швейной машины.
2.4. Следует убедиться в наличии и исправности защитного заземления (зануления) корпуса электрической швейной машины, в наличие диэлектрического коврика на полу около швейной машины и утюга.

3. Требования безопасности во время работы в швейной мастерской.
3.1. Хранить иглы и булавки следует только в определённом месте (подушечке, коробочке или другой игольнице), не допускается разбрасывать их на рабочем месте.
3.2. Не разрешено использовать в работе ржавые иголки и булавки, строго запрещено брать иголки и булавки в рот; осуществлять шитье разрешается только иголками с напёрстком.
3.3. Ножницы хранить следует в строго определенном месте, класть их сомкнутыми концами от себя, передавать их друг другу ручками (кольцами) вперёд. Не допускается наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям швейной машины.
3.4. Не следует держать пальцы рук возле лапки и иглы швейной машины во избежание получения травмы.
3.5. Строго запрещено откусывать нитки зубами, отрезать их следует ножницами.
3.6. Включать и выключать электрический утюг в электросеть необходимо только сухими руками, берясь за электрическую вилку.
3.7. Утюг следует устанавливать на термоизоляционную подставку; необходимо следить за тем, чтобы горячая подошва не касалась электрического шнура утюга.
3.8. Во избежание ожогов кистей рук не следует прикасаться к горячим металлическим частям утюга и смачивать обильно тканый материал водой.
3.9. Не следует оставлять без присмотра включенный в электросеть утюг во избежание возникновения пожара.
3.10. Необходимо следить за нормальной работой электрического утюга, отключать утюг от электросети следует только за вилку, не дергая при этом за электрический шнур.
3.11. При выполнении работ строго выполнять требования инструкции по охране труда при работе в швейной мастерской школы.
3.12. При использовании в работе в швейной мастерской оверлока строго придерживаться и соблюдать требования инструкции по охране труда при работе на краеобмёточной швейной машине.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. При обнаружении каких-либо неисправностей в работе швейной машины, электрического утюга — работу следует немедленно остановить, отключив приборы от электросети и доложить об этом преподавателю, работу продолжать допускается только после устранения всех неисправностей.
4.2. При возникновении пожара следует немедленно отключить утюг, швейную машину от электросети и приступить к ликвидации очага возгорания первичными средствами пожаротушения.
4.3. В случае поломки швейной иглы или булавки, обломки их не разрешается бросать на пол, их необходимо убирать в урну.
4.4. В случае получения травмы следует экстренно оказать первую неотложную медицинскую помощь пострадавшему, незамедлительно информировать о случившемся администрацию образовательного учреждения, при необходимости транспортировать пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение или вызвать «скорую помощь», исходя из сложившейся ситуации.

5. Требования безопасности по окончании работы в швейной мастерской.
5.1. Отключить электрическую швейную машину, утюг и другое электрооборудование от электросети.
5.2. Убрать все рабочие инструменты и приспособления в отведённые для их хранения места, аккуратно сложить.
5.3. О неисправном оборудовании или инструментах доложить учителю технологии.
5.4. Привести в надлежащий порядок свое рабочее место.
5.5. Снять свою спецодежду и вымыть руки с мылом.

Инструкция №4

по охране труда при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами, крючком

1. Общие положения инструкции по работе с ножницами, иголками, булавками, спицами и крючком в кабинете технологии
1.1. Данная инструкция по охране труда при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами, крючком используется учащимися (девочки) на уроках в кабинете технологии в процессе подготовки и выполнении работы при раскрое, сметке, шитье, вышивке.
1.2. В кабинете обслуживающего труда используются ножницы каждым учеником, иголки, булавки при раскрое, сметке, шитье, вышивке. Эти инструменты должны быть исправными, ножницы заточены, иглы острыми и не ржавыми.
1.3. В кабинете технологии запрещено принимать пищу.

2. Требования безопасности в кабинете технологии перед началом работы с ножницами, иголками и булавками
2.1. Перед началом урока, ученики готовят рабочее место, приготавливая инструмент, вкалывая иголки и булавки в специально отведённое место — игольницы.
2.2. Ножницы хранятся в определённом месте (чехол, коробка).
2.3. На столе учащегося отсутствуют посторонние предметы.

3. Требования безопасности в кабинете технологии во время работы с ножницами, иголками и булавками
3.1. Во время работы необходимо строго соблюдать требования настоящей инструкции по охране труда для учащихся при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами, крючком в кабинете технологии школы, а также инструкцию по охране труда при выполнении работ с тканью.
3.2. Во время работы, ученик следит за булавками и иголками, не оставляя их на столе, не вкалывая их в одежду, ни коем случае не брать их в рот, а вкалывать в специальные игольницы.
3.3. Выкройки ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
3.4. Передавать ножницы и класть их на стол сомкнутыми лезвиями остриями от себя.
3.5. Не оставляйте ножницы около вращающихся частей машины. Передавайте и переносите ножницы только колечками вперед и с сомкнутыми лезвиями. Следите за тем, чтобы ножницы не оказались под изделием, так как, беря изделие, их можно уронить и поранить себя или рядом работающего.
3.6. Во время раскроя не подходите к работающему ножницами, так как он, не заметив подошедшего, может поранить себя или его.
3.7. Шейте только с наперстком.
3.8. Во время работы с крючком сидеть свободно, не напрягаясь, с небольшим наклоном головы вперёд, локти должны быть опущены и немного прижаты к туловищу. Свет должен падать непосредственно на участок работы. Коробка с рукоделием должна стоять слева. Крючок хранят в коробке в горизонтальном положении.
3.9. Во время работы со спицами подбери стул по росту и поставь его на расстоянии не менее 20-30 см от стола. Садится друг от друга на расстоянии не менее 30-40 см. Сиди во время вязания свободно, не сутулясь, с небольшим наклоном головы вперёд. В портфеле спицы должны лежать в горизонтальном положении.
3.10. Запрещено направлять спицы друг на друга, выполнять работу вблизи от глаз.
3.11. Соблюдайте требования инструкции по охране труда при работе со швейными машинами при работе на них, а также убедитесь в отсутствии булавок или иголок на линии изделия.

4.  Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При поломке ножниц работу прекратить и сообщить учителю технологии.
4.2. При получении травмы (укол, порез) немедленно сообщить учителю технологии.

5. Требования безопасности в кабинете технологии по окончании работы с ножницами, иголками и булавками
5.1. По окончании урока проверить и пересчитать наличие иголок, булавок, ножниц и другого используемого инструмента и материала.
5.2. Приведите рабочее место в порядок и сдайте учителю технологии.
5.3. Приведите себя в порядок, снимите спецодежду.
5.3. Из кабинета технологии выходить только с разрешения учителя.

Инструкция №5

по охране труда при работе с электрическим утюгом

в кабинете технологии

1. Общие положения инструкции по охране труда для учащихся при работе с утюгом
1.1. К работе с электрическим утюгом под руководством учителя технологии (обслуживающего труда) допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, ознакомленные с данной инструкцией по охране труда при работе с утюгом в кабинете технологии (девочки) в школе.
1.2. В кабинете технологии (обслуживающего труда) должен быть отведён гладильный уголок с оборудованным столиком и резиновым ковриком. На стене возле розетки вывешивается инструкция по охране труда для учащихся при работе с утюгом. Утюг должен быть исправен.

1.3. При работе с электрическим утюгом возможно воздействие следующих опасных производственных факторов:

  • ожоги рук при касании нагретых металлических частей утюга или паром при обильном смачивании материала;
  • возникновение пожара при оставлении включенного в сеть электрического утюга без присмотра;
  • поражение электрическим током.

1.4. При работе с электрическим утюгом должна использоваться спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный или фартук и косынка, а также диэлектрический коврик.
1.5. При несчастном случае (ожог, поражение электрическим током) пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю технологии.
1.6. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение данной инструкции по охране труда при работе с электрическим утюгом в кабинете технологии, привлекаются к ответственности и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности в кабинете технологии перед работой с утюгом.
2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.
2.2. Проверить исправность вилки и изоляции электрического шнура утюга.
2.3. Включить вытяжную вентиляцию или проветрить помещение для глаженья.
2.4. Утюг должен стоять на мраморной, керамической или железной подставке.
2.5. В помещении кабинета технологий с бетонными полами обязательно должен перед гладильным столиком располагаться резиновый коврик.
2.6. Утюг должен быть отключен и проверен к работе.
2.7. Перед включением электрического утюга в сеть встать на диэлектрический коврик.

3. Требования безопасности во время работы c электрическим утюгом
3.1. Во время работы не оставлять включенным электрический утюг в сети без присмотра.
3.2. Включать и выключать утюг сухими руками и только за вилку.
3.3. Ставить утюг на мраморную или керамическую подставку.
3.4. При работе следить, чтобы горячая подошва утюга не касалась электрического шнура.
3.5. Во избежание ожога рук не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно материал водой.
3.6. Следить за нормальной работой утюга, о всех неисправностях сообщать учителю технологии.
3.7. Учитель технологии контролирует соблюдение учащимися правил техники безопасности при работе с утюгом, при этом сам соблюдает инструкцию по охране труда для учителя технологии общеобразовательного учебного учреждения.

4. Требования безопасности в кабинете обслуживающего труда по окончании работы с утюгом.
4.1. Отключить утюг и поставить его на мраморную или керамическую подставку.
4.2. Проверить чистоту подошвы утюга.
4.3. Привести в порядок рабочее место.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях с утюгом
5.1. В случае неисправности, искрения, появления запаха гари или дыма, немедленно отключить утюг за вилку и сообщить учителю технологии.
5.2. В случае ожога прекратить работу и немедленно сообщить учителю технологи.
5.3. В поражения электрическим током товарища обесточить утюг и немедленно сообщить учителю технологии  о случившемся.
5.4. При возникновении пожара немедленно отключить утюг от электросети и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

Инструкция №6

по охране труда при работе с тканью

1. Общие требования безопасности.
1.1. К самостоятельной работе с тканым материалом допускаются лица, достигшие возраста 16 лет, прошедшие соответствующую подготовку, ознакомленные с инструкцией по охране труда при работе с тканью, имеющие обязательный медицинский осмотр при отсутствии каких-либо противопоказаний по состоянию здоровья.
К выполнению работ с тканым материалом под руководством педагога (преподавателя, мастера) допускаются учащиеся, начиная с 1-го класса, которые прошли инструктаж по охране труда и медицинский осмотр при отсутствии каких-либо противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Учащиеся образовательного учреждения должны соблюдать требования инструкции по охране труда при работе с тканью, правила поведения, инструкцию по охране труда в швейной мастерской, график учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. В процессе осуществления работы с тканью возможно воздействие на учеников и педагога опасных производственных факторов:

  • проколы пальцев рук иголками и булавками при выполнении работы без наперстка;
  • получение травм кистей рук при неаккуратном обращении с ножницами, а также при работе на швейной машине;
  • поражение электрическим током во время работы на электрической швейной машине.

1.4. Во время выполнения работы с тканым материалом должна использоваться следующая спецодежда: халат хлопчатобумажный или фартук и головной убор (косынка). При выполнении работ на электрической швейной машине обязательно должен использоваться диэлектрический коврик.
1.5. В помещении, где осуществляются работы с тканью, должна присутствовать медицинская аптечка, полностью укомплектованная всеми необходимыми медикаментами и перевязочными средствами.
1.6. Учащиеся образовательного учреждения обязаны строго соблюдать все правила противопожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. В помещении, где выполняются работы с тканым материалом, должен быть огнетушитель.
1.7. В случае возникновения несчастного случая пострадавший или очевидец обязан срочно доложить об этом педагогу (преподавателю, мастеру), который в свою очередь должен оповестить о случившемся администрацию образовательного учреждения.
1.8. Во время выполнения работы с тканью необходимо соблюдать правила ношения спецодежды, правила личной гигиены, а также содержать в чистоте рабочее место.
1.9. Учащиеся школы, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда при выполнении работ с тканью, привлекаются к ответственности, и со всеми учениками проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом работ с тканью
2.1. Необходимо надеть на себя спецодежду, волосы убрать под головной убор (косынку).
2.2. Следует проверить отсутствие ржавых игл и булавок.
2.3. Необходимо подготовить рабочее место к работе, убрать все посторонние предметы.
2.4. Следует убедиться в наличии и исправности защитного заземления (зануления) корпуса электрической швейной машины, наличие диэлектрического коврика на полу возле швейной машины.

3. Требования безопасности во время работы с тканью
3.1. Хранить иглы и булавки допускается только в определенном месте (подушечке, специальной коробке и пр.), не разрешается оставлять их на рабочем месте.
3.2. Не допускается использование в работе ржавых игл и булавок, категорически запрещено брать иголки и булавки в рот.
3.3. Выполнение шитья иглами разрешается только с использованием наперстка.
3.4. Выкройки к ткани следует прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
3.5. Ножницы необходимо хранить в строго определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя, передавать друг другу ручками вперед.
3.6. Не допускается склоняться близко к движущимся частям швейной машины.
3.7. Не разрешается держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их швейной иглой.
3.8. Перед стачиванием изделия на швейной машине следует убедиться в отсутствии булавок или игл на линии шва.
3.9. Не допускается откусывать нитки зубами, их необходимо отрезать с помощью ножниц.
3.10. Во время работы строго соблюдать положения инструкции по охране труда при работе с тканью на уроке технологии.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. В случае возникновения какой-либо неисправности в работе швейной машины следует немедленно остановить работу, отпустить педаль пуска электрической швейной машины и доложить об этом педагогу (преподавателю, мастеру). Работу продолжать разрешается только после устранения всех неисправностей.
4.2. В случае поломки швейной иглы или булавки, обломки их не следует бросать на пол, необходимо убрать их в урну.
4.3. В случае получения травмы следует немедленно оказать первую неотложную медицинскую помощь пострадавшему, при необходимости организовать его транспортировку в ближайшее лечебное учреждение и доложить о случившемся администрации образовательного учреждения.
4.4. При поражении электрическим током следует экстренно оказать пострадавшему первую неотложную медицинскую помощь, при отсутствии у пострадавшего дыхания и пульса необходимо сделать ему искусственное дыхание или непрямой массаж сердца, проводить реанимационные мероприятия необходимо до полного восстановления дыхания и пульса или до приезда бригады скорой помощи. После чего пострадавшего следует транспортировать в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы с тканью
5.1. Отключить электрическую швейную машину от электросети.
5.2. Проверить наличие рабочего инструмента и привести в порядок свое рабочее место.
5.3. Выполнить влажную уборку помещения и его тщательное проветривание.
5.4. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Инструкция №7

по охране труда для учащихся при работе на краеобмёточной швейной машине (оверлок)


1. Общие требования безопасности.
1.1. Настоящая инструкция составлена на основе Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда, руководства по эксплуатации краеобмёточной швейной машины.
1.2. К выполнению практических работ на швейной машине в соответствии с образовательной программой имеют допуск учащиеся, изучившие инструкцию по охране руда для учащихся при работе на краеобмёточной швейной машине (оверлок) и не имеют противопоказаний по состоянию здоровья.
1.3. Перед допуском к выполнению самостоятельных работ педагог проводит с учениками первичный инструктаж в соответствии с данной инструкцией по охране руда для учащихся при работе на оверлоке с последующим опросом учащихся и регистрацией его в специальном журнале.

2. Требования безопасности перед началом работы.
2.1. Следует надеть спецодежду, убрать волосы под головной убор (косынку) или закрепить их с помощью заколок.
2.2. Стул необходимо установить напротив игловодителя краеобметочной швейной машины.
2.3. Следует проверить наличие диэлектрического коврика под педалью оверлока.
2.4. Перед включением швейной машины необходимо убедиться в отсутствии нарушения изоляции в присоединительных электропроводах и в исправности электроаппаратуры.
2.5. Следует удалить с рабочего стола посторонние предметы, не требующиеся при выполнении учебного задания.
2.6. Необходимо удалить булавки из изделия.
2.7. Сидеть следует на всей поверхности стула, слегка наклоняясь вперед, спина при этом должна быть прямая.

3. Требования безопасности во время работы.
3.1. Следует включить краеобметочную швейную машину при помощи кнопки «пуск».
3.2. Строго запрещено запускать краеобмёточную швейную машину с поднятой лапкой.
3.3. Маховое колесо оверлока допускается вращать только по часовой стрелке от себя.
3.4. Работать необходимо, используя обе руки. Следует направлять детали изделия, придерживая их руками.
3.5. Следует соблюдать предельную осторожность при перемещении иглы и ножей вверх и вниз и постоянно следить за положением ткани и рук во время шитья.
3.6. Не разрешается тянуть и подталкивать ткань во время работы на краеобметочной швейной машине, так как это может привести к поломке иглы.
3.7. На переходных швах скорость обработки необходимо снижать.
3.8. Во избежание перегрева электропривода через каждые 30 минут работы на оверлоке следует делать перерыв не менее 10 минут.
3.9. В процессе работы необходимо постоянно помнить и соблюдать требования инструкции по технике безопасности при работе на краеобмёточной промышленной швейной машине (оверлок).
3.10. Необходимо внимательно следить за рабочей позой и положением рук: не наклоняться к движущимся и вращающимся частям оверлока, не подводить руки близко к игле и ножам.
3.11. При использовании в работе бытовой швейной машинки с ручным приводом необходимо соблюдать инструкцию по охране труда при работе на швейной машине с ручным приводом.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. В случае неисправности кнопки «пуск», поломки иглы, искрении, ощущении покалывания при касании к металлическим частям швейной машины, обрыва приводного ремня, чрезмерном нагреве педали необходимо срочно остановить выполнение работы и проинформировать об этом преподавателя.
4.2. При возникновении пожара следует немедленно отключить краеобметочную швейную машину от электросети и приступить к ликвидации очага возгорания первичными средствами пожаротушения;
4.3. В случае получения травмы необходимо немедленно оказать первую неотложную доврачебную помощь пострадавшему, доложить о случившемся администрации образовательного учреждения, при необходимости организовать транспортировку пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение или вызвать службу скорой помощи, исходя из сложившейся обстановки.

5. Требования безопасности по окончании работы.
5.1. Следует выключить оверлок, используя кнопку «стоп».
5.2. Необходимо отключить швейную машину от электросети после завершения работы, при проведении профилактики швейной машины, а также при замене механических деталей или принадлежностей.
5.3. Следует убрать своё рабочее место, разложить все рабочие инструменты в специально отведённые для их хранения места.
5.4. После завершения работы необходимо удалить очёсы и другие загрязнения из зоны иглы, двигателя ткани и петлителей оверлока.
5.5.Частота смазки краеобметочной швейной машины зависит от степени её использования.

Инструкция №8

 по охране труда для учащихся при работе на швейных машинах


1. Общие положения инструкции по охране труда при работе со швейными машинами
1.1. Настоящая инструкция по охране труда для учащихся при работе со швейными машинками применяется учащимися и учителем на практических занятиях по технологии перед, после и во время работы со швейными машинками.
1.2. В кабинете обслуживающего труда (швейной мастерской) используют швейные машинки с электрическим приводом.
1.3. На стене возле швейных машин в обязательном порядке находится инструкция по охране труда для учащихся при работе на швейных машинах и инструкция по охране труда на уроках технологии.
1.4. Ученик работает на швейной машинке только с разрешения учителя, сломанную швейную машинку нельзя использовать.
1.5. При работе на швейных машинах на учащихся могут действовать опасные и вредные производственные факторы:
— подвижные части производственного оборудования;
— повышенная температура воздуха рабочей зоны;
— поражение электрическим током при выходе из строя электрической машины или повреждении шнура электропитания;
— недостаточная освещенность рабочей зоны.

2. Требования безопасности перед началом работы со швейными машинками
2.1. Перед началом урока, ученики приводят внешний вид в порядок: волосы убрать под косынку, стянуть лентой или резинкой, концы косынок и завязок не должны свисать. Рукава подкатать или застегнуть.
2.2. Осмотреть и привести в порядок рабочее место. Убрать лишние предметы, освободить проходы.
2.3. Убедиться, что рабочее место достаточно освещено.
2.4. Проверить надежность крепления съемных частей швейной машинки.

3. Требования безопасности во время работы учащихся на швейных машинах
3.1. Во время урока не наклоняйтесь близко к движущимся частям машинки.
3.2. Не загромождать свое рабочее место.
3.3. Не держите пальцы рук около лапки во избежание прокола иглой.
3.4. Перед стачиванием убедитесь в отсутствии булавок или иголок на линии изделия.
3.5. Во время работы ученика за швейной машинкой, возле его рабочего места не стоять, не ходить, во избежание случайного толчка.
3.6. Прокладывая ленту на ткани, ее следует держать двумя руками с двух сторон от иглы, чтобы избежать попадания пальцев рук под иглу.
3.7. Если произошла поломка швейной машинки, ученик прекращает работу и сообщает о повреждении учителю технологии. Производит замену иглы только учитель при выключенном двигателе машины.
3.8. Во избежание получения травм включение машины в работу следует производить плавным нажатием на пусковую педаль.
3.9. Не следует наклонять голову низко к швейной машинке.
3.10. Нити, обрезки тканей, случайно попавшие в приводной механизм машины, следует убирать только при выключенном электродвигателе машины.
3.11. Не следует прикасаться руками к движущимся частям машины и игле, не открывать и не снимать ограждения и предохранительные устройства на работающей машине.
3.12. Учитель технологии организовывает и контролирует процесс работы на швейных машинах учащихся, пользуясь при этом инструкцией по охране труда учителя технологии общеобразовательного учебного учреждения.

4. Требования безопасности по окончании работы учащихся на швейных машинках
4.1. Отключить машину от электросети. Очистить от пыли, оборванных нитей, кусочков ткани.
4.2. Убрать в отведенное место приспособления, инструмент.
4.3. Установить иглу в машине в крайнее нижнее положение.
4.4. Убрать своё рабочее место и сдать его учителю обслуживающего труда.
4.5. Доложить руководителю работ обо всех недостатках, которые имели место во время работы.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях
5.1. При неисправности швейной машинки, её поломке или видимых отклонений от норм пошива, ученик прекращает работу и немедленно сообщает об этом учителю технологии.
5.2. В случае поломки швейной иглы или булавки, обломки не бросать на пол, а убирать в урну.
5.3. При уколах и порезах, ученик сообщает о случившемся учителю технологии.
5.4. При возникновении аварийной ситуации (появление специфического запаха горелой резины или дыма, искрения, ощущения наличия электротока при прикосновении к металлическим частям и т.д.) необходимо отключить машину от электросети и не допускать посторонних лиц в опасную зону.
5.5. Если произошло возгорание, сообщить учителю технологии, покинуть помещение. При необходимости вызвать пожарную часть.

Инструкция №9

по охране труда при работе на универсальной промышленной

швейной машине

1. Общие требования безопасности.
1.1. Настоящая инструкция составлена на основе Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда, руководства по эксплуатации универсальной швейной машины.
1.2. К самостоятельному выполнению практических работ на универсальной промышленной швейной машине допускаются учащиеся в соответствии с образовательной программой, которые ознакомились с инструкцией по охране труда при работе на универсальной промышленной швейной машине, не имеющие каких-либо противопоказаний по состоянию здоровья.
1.3. Перед допуском к самостоятельной работе на универсальной промышленной швейной машине учитель технологии проводит с учениками первичный инструктаж в соответствии с инструкцией по охране труда для учащихся при работе на универсальной промышленной швейной машине с последующим опросом школьников и записью в журнале регистрации инструктажей.

2. Требования безопасности перед началом работы.
2.1. Необходимо надеть на себя спецодежду, убрать волосы под головной убор или надежно закрепить заколками.
2.2. Стул следует расположить напротив игловодителя универсальной швейной машины.
2.3. Необходимо убрать с рабочего стола все предметы, не требующиеся при выполнении учебного задания.
2.4. Сидеть следует на всей поверхности стула, немного наклоняясь вперед, спина при этом должна быть прямая.
2.5. Ноги на педаль необходимо ставить таким образом, чтобы носок правой ноги был выдвинут слегка вперед. Левую ногу следует расположить ближе к переднему краю педали.
2.6. Расстояние от глаз до изделия должно составлять 30 – 40 см.
2.7. Кисти рук необходимо располагать на платформе, перед лапкой универсальной промышленной швейной машины. Локти должны быть на одном уровне с рабочим столом.

3. Требования безопасности во время работы.
3.1. Необходимо включить универсальную швейную машину, используя кнопку «пуск».
3.2. Работать следует обеими руками. Необходимо направлять детали изделия, скользя руками по поверхности рабочего стола.
3.3. В начале проведения работы на универсальной промышленной швейной машине необходимо повернуть маховое колесо от себя.
3.4. При стачивании двух деталей без намётывания необходимо не допустить посадки нижней детали, для этого во время выполнения стачивания её следует слегка натягивать.
3.5. Необходимо постоянно следить за рабочей позой и положением рук: не склоняться к движущимся и вращающимся частям швейной машины, не подводить руки близко к игле.
3.6. Необходимо строго соблюдать требования инструкции по технике безопасности для учащихся при работе на универсальной промышленной швейной машине.
3.7. При выполнении швейных работ с использованием краеобмёточной швейной машины использовать инструкцию по охране труда при работе на оверлоке.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. В случае неисправности кнопки «пуск», поломки иглы, искрении, ощущении покалывания при касании к металлическим частям швейной машины, обрыва приводного ремня, появлении запаха горелой резины следует немедленно остановить работу и доложить об этом педагогу.
4.2. При возникновении пожара необходимо незамедлительно отключить универсальную промышленную швейную машину от электросети и приступить к ликвидации очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения;
4.3. В случае получения травмы следует оперативно оказать первую неотложную медицинскую помощь пострадавшему, оповестить о случившемся администрацию образовательного учреждения, при необходимости транспортировать пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение или вызвать бригаду скорой помощи, исходя из сложившейся ситуации.

5. Требования безопасности по окончании работы.
5.1. Необходимо выключить универсальную промышленную швейную машину при помощи кнопки «стоп».
5.2. Следует убрать своё рабочее место, разложить рабочие инструменты в отведённые для их хранения места.
5.3. При необходимости выполнить чистку и смазку швейной машины.
5.4. Следует подложить небольшой отрезок ткани под лапку швейной машины, опустить лапку.

Инструкция №10

по охране труда при работе на бытовой швейной машине

с ручным приводом

1. Общие требования безопасности.
1.1. Настоящая инструкция составлена на основе Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда, руководства по эксплуатации бытовой швейной машины с ручным приводом.
1.2. К самостоятельному выполнению практических работ на бытовой швейной машине с ручным приводом допускаются учащиеся, изучившие инструкцию по охране труда при работе на бытовой швейной машине с ручным приводом, не имеющие каких-либо противопоказаний по состоянию здоровья.
1.3. Перед допуском к работам на данной швейной машине педагог должен провести с учениками инструктаж в соответствии с инструкцией по охране труда для учащихся при работе на бытовой швейной машине с ручным приводом с последующим опросом и регистрацией в специальном журнале.

2. Требования безопасности перед началом работы.
2.1. Необходимо надеть спецодежду, убрать волосы под головной убор или закрепить заколками.
2.2. Стул следует установить напротив иглы бытовой швейной машины.
2.3. Необходимо убрать с рабочего стола все посторонние предметы.
2.4. Следует удалить все булавки из изделия.
2.5. Сидеть необходимо на всей поверхности стула, немного наклоняясь вперед, спина при этом должна быть прямая.
2.6. Расстояние от глаз до изделия должно быть 30 – 40 см.

3. Требования безопасности во время работы.
3.1. Следует опустить иглу в изделие маховым колесом в направлении «на себя», затем опустить лапку швейной машины.
3.2. Левой рукой необходимо придерживать и направлять детали изделия, правой рукой следует вращать рукоятку швейной машины в направлении «от себя» плавными движениями.
3.3. Необходимо постоянно следить за рабочей позой и положением рук: не склоняться близко к движущимся и вращающимся частям бытовой швейной машины, не подводить руки близко к игле.
3.4. Обрезать нитки следует только с помощью ножниц.
3.5. В процессе выполнения работы необходимо помнить и соблюдать требования настоящей инструкции по технике безопасности при работе на бытовой швейной машине с ручным приводом.
3.6. При использовании в работе бытовой швейной машинки с ножным приводом необходимо соблюдать инструкцию по охране труда при работе на швейной машине с ножным приводом.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. В случае поломки иглы бытовой швейной машины следует доложить об этом преподавателю.
4.2. При получении травмы необходимо экстренно оказать первую медицинскую помощь пострадавшему, оповестить о случившемся администрацию образовательного учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшую больницу или вызвать бригаду скорой помощи, исходя из сложившейся ситуации.

5. Требования безопасности по окончании работы.
5.1. Следует поставить швейную машину на свободный ход.
5.2. Необходимо убрать своё рабочее место, разложить все рабочие инструменты на места, отведённые для их хранения.
5.3. При необходимости осуществить чистку и смазку бытовой швейной машины.
5.4. Следует подложить небольшой отрезок ткани под лапку швейной машины, затем опустить лапку.
5.5. В случае длительного перерыва в работе следует накрыть бытовую швейную машину чехлом.

Инструкция №11

по охране труда при работе на бытовой швейной машине

с ножным приводом

1. Общие требования безопасности.
1.1. Настоящая инструкция по охране труда составлена на основе Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда, действующего руководства по эксплуатации бытовой швейной машины с ножным приводом.
1.2. К практическим работам на швейной машине с ножным приводом допускаются школьники, изучившие инструкцию по охране труда при работе на бытовой швейной машине с ножным приводом, не имеющих противопоказаний по состоянию здоровья.
1.3. Перед допуском учеников к самостоятельным работам на швейной машине преподаватель проводит инструктаж в соответствии с инструкцией по охране труда для учащихся при работе на бытовой швейной машине с ножным приводом с последующим опросом и регистрацией в журнале инструктажей.
1.4. В работе соблюдать требования инструкции по охране труда для швейной мастерской.

2. Требования безопасности перед началом работы.
2.1. Перед работой на бытовой швейной машине с ножным приводом необходимо надеть на себя спецодежду, убрать волосы под косынку или закрепить их заколками.
2.2. Стул следует расположить напротив игловодителя бытовой швейной машины с ножным приводом.
2.3. Необходимо удалить с рабочего стола все лишние предметы, не требующиеся при выполнении данного учебного задания.
2.4. Сидеть следует на всей поверхности стула, слегка наклоняясь вперед, спину следует держать только прямой.
2.5. Ноги на педаль необходимо поставить таким образом, чтобы носок правой ноги был выдвинут слегка вперед. Левую ногу следует расположить ближе к переднему краю педали.
2.6. Расстояние от глаз до изделия должно составлять 30 – 40 см.
2.7. Кисти рук следует расположить на платформе, перед лапкой бытовой швейной машины. Локти должны быть на одном уровне с рабочим столом.

3. Требования безопасности во время работы.
3.1. Запуск бытовой швейной машины следует осуществлять маховым колесом в направлении «на себя».
3.2. Работать необходимо обеими руками. Следует направлять детали изделия, скользя руками по поверхности рабочего стола.
3.3. Необходимо внимательно следить за рабочей позой и положением рук: не склоняться близко к движущимся и вращающимся частям бытовой швейной машины, не подводить руки близко к игле.
3.4. Обрезать нитки следует только нитеобрезывателем или ножницами.
3.5. В ходе выполнения работы следует помнить и строго соблюдать требования инструкции по технике безопасности при работе на бытовой швейной машине с ножным приводом.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. В случае поломки иглы, искрении, обрыве приводного ремня следует немедленно прекратить выполнение работы и доложить об этом преподавателю.
4.2. При получении травмы необходимо оперативно оказать первую неотложную медицинскую помощь пострадавшему, информировать о случившемся администрацию образовательного учреждения.
4.3. При необходимости и исходя их сложившейся обстановки следует транспортировать пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение или вызвать бригаду скорой помощи.

5. Требования безопасности по окончании работы.
5.1. Необходимо поставить бытовую швейную машину на свободный ход.
5.2. Следует убрать своё рабочее место, разложить все рабочие инструменты на отведённые для их хранения места.
5.3. При необходимости выполнить чистку и смазку бытовой швейной машины с ножным приводом.
5.4. Необходимо подложить небольшой кусок ткани под лапку швейной машины, затем опустить лапку.
5.5. При длительном перерыве в работе следует снять приводной ремень и накрыть бытовую швейную машину чехлом или убрать ее в тумбу.

Инструкция №12

по охране труда в кабинете кулинарии

1. Общие положения инструкции по охране труда в кабинете кулинарии
1.1. Настоящая инструкция по охране труда при работе в кабинете кулинарии используется учителем и учащимися в процессе занятий по приготовлению пищи по предмету технологии в кабинете кулинарии.
1.2. В кабинете кулинарии используется электрическая плита, холодильник, водопроводный кран, посуда. Оборудование должно быть исправным и проверенное на заземление.
1.3. В кабинете кулинарии должны иметься на видном месте инструкции по охране труда при работе в кабинете кулинарии, а также инструкции по технике безопасности при работах с оборудованием.
1.4. При работе в кабинете кулинарии должна использоваться следующая спецодежда и индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, косынка или колпак, диэлектрические коврики, прихватки.
1.5. Перед переходом на новый вид работ, использованием новых видов оборудования, механизмов, бытовых электроприборов и инструментов учащиеся школы знакомятся с соответствующим инструктажем.

1.6. Опасными факторами при работе в кабинете кулинарии являются:

  • опасное напряжение в электрической сети;
  • движущиеся части машин, механизмов и бытовых электроприборов;
  • шум и вибрация;
  • повышенная температура поверхностей оборудования;
  • горячие жидкости и пар;
  • система вентиляции;
  • режущие и колющие инструменты.

2. Требования безопасности в кабинете кулинарии перед началом работы
2.1. Ученики одевают спецодежду: фартук и косынку, заправляют волосы под головной убор.
2.2. Готовят согласно теме, посуду и приборы (режущий инструмент, ножи, доски).
2.3. Портящиеся продукты складывают в холодильник.
2.4. Электрическую плиту включает и выключает только учитель технологии.
2.5. Перед началом работ с каждым видом оборудования учащиеся знакомятся с правилами эксплуатации оборудования, бытовых электроприборов и инструментов, безопасными правилами работы, правилами подготовки рабочего места и инструментов.

3. Требования безопасности во время работы в кабинете кулинарии
3.1. Соблюдать максимальную осторожность при работе с режущими приборами (ножами, скребками, тёрками), ножи и вилки передавать только ручкой вперёд.
3.2. Соблюдать осторожность при работе с ручными терками. Плотно удерживать обрабатываемые продукты (фрукты, овощи и т. д.), не обрабатывать слишком маленькие части.
3.3. Хлеб, гастрономические изделия, овощи и другие продукты нарезать на разделочных досках, соблюдая правильные приемы резания. Пальцы левой руки должны быть согнуты и находиться на безопасном расстоянии от лезвия ножа.
3.4. При подаче продуктов на режущие части бытовых электроприборов использовать специальные толкатели (приспособления).
3.5. Крышки горячей посуды берите ухватками, открывайте и выливайте содержимое только от себя.
3.6. Следить, чтобы при закипании содержимое посуды не выливалось через края.
3.7. Сковородку ставить и снимать при помощи сковородника с деревянной ручкой.
3.8. При приготовлении пищи на электроплите пользоваться только эмалированной посудой.
3.9. Во время приготовлении пищи необходимо поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте.
3.10. Необходимо контролировать расположением рабочего инструмента и исключать возможность его скатывания или падения.
3.11. Во время работы необходимо соблюдать настоящую инструкцию по охране труда при работе в кабинете кулинарии, инструкцию по охране труда при приготовлении пищи в кабинете кулинарии, правила эксплуатации оборудования, механизмов, бытовых электроприборов, инструментов, не подвергать их механическим ударам и падений, не допускать падений посуды.

4. Требования безопасности в кабинете кулинарии по окончании работ
4.1. Проверить наличие и чистоту посуды, приборов (ложек, вилок, ножей), сложить их в специально отведённое место.
4.2. Привести в порядок рабочее место и себя, соблюдая санитарно-гигиенические нормы.
4.3. Сдать рабочее место учителю обслуживающего труда.
4.4. Не производить уборку над и под работающим оборудованием, бытовыми электроприборами или в непосредственной близости от их движущихся частей и электроплиты.

5. Требования безопасности в кабинете кулинарии в аварийных ситуациях
5.1. При поломке электрической плиты, при обнаружении дыма или запаха гари, немедленно сообщить учителю.
5.2. При ожоге, поражении учащегося электрическим током или порче продуктов, немедленно сообщить учителю технологии (обслуживающего труда).
5.3. В случае возгорания оборудования отключить питание, сообщить учителю и в пожарную охрану.

При работе в кабинете кулинарии в рамках предмета технологии необходимо соблюдать требования инструкции по охране труда на уроках технологии.

Инструкция №13

по охране труда при кулинарных работах

1. Общие требования безопасности
1.1. К выполнению кулинарных работ допускаются лица, возраст которых не младше восемнадцати лет. Они обязаны пройти соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр, а также не иметь противопоказаний по состоянию здоровья.
К выполнению кулинарных работ под руководством учителя (преподавателя, мастера) могут быть допущены школьники с пятого класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся образовательного учреждения должны соблюдать инструкцию по охране труда при кулинарных работах, правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. Во время выполнения кулинарных работ возможно воздействие ряда опасных и вредных производственных факторов:

  • порезы рук ножом при неаккуратном обращении с ним;
  • травмирование пальцев рук в ходе работы с мясорубкой и теркой;
  • ожоги горячей жидкостью, либо паром;
  • поражение электрическим током при пользовании электроплитами и другими электрическими приборами.

1.4. При выполнении кулинарных работ должна применяться следующая обязательная специальная одежда: халат хлопчатобумажный или фартук, а также косынка, либо колпак.
1.5. В помещении для выполнения кулинарных работ должна находиться инструкция по охране труда при выполнении кулинарных работ, медицинская аптечка с набором необходимых медикаментов и средств, использующихся для перевязки.
1.6. Обучающиеся обязаны обеспечить соблюдение правил пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. В помещении для выполнения кулинарных работ непременно должны располагаться огнетушители.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец произошедшего несчастного случая обязан немедленно сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру), который передаст информацию администрации образовательного учреждения. При неисправности оборудования необходимо сразу прекратить работу и сообщить об этом инциденте учителю (преподавателю, мастеру).
1.8. В процессе работы важно соблюдать правила ношения специальной одежды, пользования индивидуальными и коллективными средствами защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место.
1.9. Учащиеся образовательного учреждения, которые допустили невыполнение или нарушение инструкции по охране труда для учащихся при кулинарных работах, будут привлечены к дисциплинарной ответственности, со всеми остальными учениками проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом кулинарных работ
2.1. Надеть специальную одежду, волосы следует убрать под косынку, либо колпак.
2.2. Проверить исправность имеющегося кухонного инвентаря и наличие его маркировки.
2.3. Проконтролировать целостность эмалированной посуды, отсутствие сколов эмали, а также отсутствие трещин и других дефектов столовой посуды.
2.4. Убедиться в надежности заземления корпуса электрической плиты, прочих электрических приборов, наличии диэлектрических ковриков на полу около них.
2.5. Произвести включение вытяжной вентиляции.

3. Требования безопасности во время кулинарных работ
3.1. Перед включением электрической плиты или других электрических приборов необходимо встать на диэлектрический коврик. Перед включением настольной электрической плитки в сеть важно осуществить проверку исправности шнура питания и вилки, а также установить плитку на огнеупорную подставку. Не пользоваться электроплиткой с открытой спиралью.
3.2. Для приготовления пиши пользоваться эмалированной посудой, не рекомендуется применять алюминиевую посуду и строго запрещается пользоваться пластмассовой посудой.
3.3. Соблюдать осторожность во время чистке овощей. Картофель надо очищать от кожуры желобковым ножом, рыбу — скребком.
3.4. Хлеб, гастрономические изделия, овощи и прочие продукты необходимо нарезать только хорошо наточенными ножами на разделочных досках в соответствии с их маркировкой.
3.5. При работе с мясорубкой мясо или другие продукты проталкивать в кухонный прибор не руками, а специальными деревянными пестиками.
3.6. Соблюдать осторожность при использовании ручных терок, надежно удерживать обрабатываемые продукты, нельзя обрабатывать слишком мелкие кусочки.
3.7. Передавать ножи и вилки друг другу можно только ручками вперед.
3.8. Пищевые отходы для временного их хранения следует убирать в урну с крышкой.
3.9. Важно следить, чтобы при закипании содержимое посуды не выливалось через край, крышки горячей посуды необходимо брать полотенцем или прихваткой, открывать от себя.
3.10. Сковородку ставить и снимать с электрической плиты нужно сковородником.
3.11. Во время выполнения кулинарных работ строго соблюдать требования инструкции по охране труда при кулинарных работах в кабинете технологии (кулинарии).

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При обнаружении неисправностей кухонного инвентаря, работу следует прекратить и сообщить об этом учителю технологии.
4.2. При разливе жидкостей или жира надо немедленно убрать их с пола.
4.3. В случае, если разбилась столовая посуда, осколки с пола руками собирать нельзя, рекомендуется пользоваться веником или щеткой и совком.
4.4. При получении травмы необходимо оказать первую помощь пострадавшему, а затем сообщить об этом администрации образовательного учреждения, при необходимости срочно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании кулинарных работ
5.1. Важно произвести выключение электрической плиты и других электрических приборов, при выключении из электрической розетки нельзя дергать за шнур.
5.2. Следует тщательно вымыть рабочие столы, посуду, а также использованный кухонный инвентарь.
5.3. Необходимо вынести мусор, отходы и очистки в специально отведенное для этого место.
5.4. Нужно выключить вытяжную вентиляцию, снять специальную одежду и произвести тщательное мытье рук с мылом.

Инструкция №14

по охране труда при приготовлении пищи в кабинете технологии

1. Общие требования инструкции по охране труда при приготовлении пищи
1.1. Данная инструкция по технике безопасности при приготовлении пищи в кабинете технологии предназначена для учащихся и учителя при подготовке и в процессе самого приготовления блюд.
1.2. В кабинете технологии, на кухне необходимо быть очень осторожным, соблюдать требования данной инструкции и указания учителя технологии!
1.3. К работе на кухне допускаются учащиеся, которые прошли медицинский осмотр, инструктаж по охране труда о безопасных методах работы. Эти знания периодически проверяют, закрепляют.
1.4. Проведение инструктажа и проверка знаний по вопросам охраны труда производится в пределах учебной программы и оформляется соответственно в журналах инструктажа.
1.5. Выполнение данной инструкции по охране труда при приготовлении пищи, а также соблюдение инструкции по охране труда в кабинете кулинарии является обязательным для всех лиц, которые работают на кухне, в кабинете технологии, кабинете кулинарии.
1.6. При обнаружении неисправностей в электрооборудовании, сообщить учителю.
1.7. Не исправлять самим неисправности в электроприборах.
1.8. Не работать на неисправном электроприборе, электрооборудовании для приготовления пищи.

1.9. В процессе работы соблюдать правила санитарной гигиены:

  • соблюдать чистоту одежды, обуви;
  • содержать в чистоте технологическое оборудование;
  • употреблять пищу в специально отведённом для этого месте;
  • перед употреблением пищи вымыть руки с мылом.

2. Требования безопасности для учащихся перед приготовлением пищи
2.1. Наденьте спецодежду, застегните на все пуговицы, волосы спрячьте под головной убор (косынку).
2.2. Освободить рабочее место от посторонних предметов.
2.3. Проверить исправность электроприборов.
2.4. Вымыть руки с мылом.
2.5. Инструменты располагайте на столе так, чтобы предотвратить их падение.
2.6. Не загромождайте проходы между столами посторонними предметами.

3. Требования безопасности во время приготовления пищи в кабинете технологии
3.1. Внимательно и чётко выполняйте указания учителя.

3.2. При ручной обработке с ножом применяйте следующие правила:

  • при работе с ножом держать ноги лезвием от себя;
  • при нарезке пальцы держать на расстоянии от лезвия ножа;
  • передавать нож друг другу только ручкой от себя;
  • консервные банки открывать специальным ключом;
  • соблюдать осторожность при работе с ручными тёрками;
  • нарезку пищевых продуктов производить на разделочной доске.

4. Требования безопасности при работе с электроприборами в кабинете кулинарии
4.1. Перед включением электроприборов проверить исправность шнура питания.
4.2. Включать и выключать электроприборы необходимо держась за вилку сухими руками.
4.3. Работу с электроплитой выполняет учитель технологии, строго руководствуясь инструкцией по охране труда при работе с электроплитой в кабинете технологии (кулинарии) общеобразовательной школы.

5. Требования безопасности при работе с горячей жидкостью и горячей посудой
5.1. Не доливать кастрюлю жидкостью на 4-5 см до верха.
5.2. При закипании жидкости уменьшить огонь.
5.3. Крышку открывать, приподнимая от себя.
5.4. Засыпать продукты в кипящую жидкость осторожно.
5.5. При жарке осторожно класть продукты на разогретый жир и следить, чтобы не попали капли воды.
5.6. Пользоваться специальными лопатками.
5.7. Горячую посуду брать прихватками.

6. Техника безопасности после окончании приготовления пищи
6.1. Выключить электроприборы.
6.2. Вымыть и убрать рабочие инструменты в отведённое для них место.
6.3. Убрать рабочее место.
6.4. Не выходить из кабинета кулинарии (кухни) без разрешения учителя технологии (обслуживающего труда).

7. Техника безопасности при аварийных ситуациях
7.1. При выявлении неисправного оборудования, инструментов, а так же пожара, нарушений норм безопасности, аварии или травмы срочно сообщите об этом учителю. Не ликвидируйте неисправность электросети и электрооборудования самостоятельно.

Источник

Инструкция
по охране труда для учащихся (девочки) в кабинете технологии

1. Общие положения инструкции в кабинете технологии

1.1. Данная инструкция по охране труда для девочек в кабинете технологии предназначена для учащихся школы (девочек), занимающихся на уроках технологии (обслуживающего труда).
1.2. Учащиеся в течение учебного года занимаются соответственно образовательной программы по технологии для средней школы. На первых уроках и в дальнейшем учащиеся проходят инструктаж по технике безопасности.
1.3. В течение учебного процесса проводится текущий инструктаж по технике безопасности с целью ознакомления учащихся со способами предупреждения травмирования.
1.4. Вредными и опасными факторами при проведении работ в кабинете технологии могут быть:

  • травмирование пальцев рук при неаккуратном обращении с иголками, булавками, ножницами, швейной машинкой;
  • ожоги рук при касании нагретых металлических частей утюга или паром при обильном смачивании материала;
  • поражение электрическим током;
  • возникновение пожара при оставлении включенного в сеть утюга без присмотра;
  • травмирование пальцев рук при неаккуратном обращении с ножом, теркой, мясорубкой;
  • ожоги горячей жидкостью или паром;
  • нарушение осанки, искривление позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе размеров мебели;
  • нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете.

1.5. Вход в кабинет технологии разрешается только по приглашению учителя.
1.6. Проходы между столами не должны загромождаться портфелями и сумками.
1.7. Ответственность за выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии и за охрану жизни и здоровья учащихся во время работы в кабинете технологии несут учителя, которые руководят этой работой.
1.8. В процессе занятий в кабинете технологии учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место, соблюдать правила поведения учащихся.
1.9. Проведение обучения и работы учащихся в кабинете технологии допускается при выполнении всех требований Правил работы в кабинете технологии.
1.10. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение настоящей инструкции по охране труда для учащихся в кабинете технологии, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом урока технологии

2.1. Перед началом урока учащиеся готовятся к уроку, надевают форму, девочки волосы тщательно заправляют под косынки.
2.2. Необходимо проверить отсутствие ржавых иголок и булавок перед работой с тканью.
2.3. Проверить исправность вилки и изоляции электрошнура утюга, убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и диэлектрического коврика на полу около утюжильного места.
2.4. Учащимся запрещается:

  • трогать розетки, включать швейные машины, утюги, электроплиты и другие электроприборы без разрешения учителя;
  • нарушать требования учителя по охране труда в кабинетах технологии;
  • находиться в кабинетах технологии в отсутствии учителя;
  • бегать без разрешения учителя, толкать друг друга, кидать различные предметы друг в друга.

3. Требования безопасности на уроке обслуживающего труда

3.1. На уроках обслуживающего труда учащиеся выполняют программные виды работ, согласно которым получают текущие, итоговые и четвертные оценки. В подготовительной части урока учащиеся получают знания о безопасной организации труда, о приёмах и методах безопасности работы.
3.2. В течение урока учащиеся должны придерживаться следующих правил:

  • не начинать занятия без разрешения учителя;
  • соблюдать все правила техники безопасности при работе с разными инструментами и машинами;
  • самовольно не покидать место работы;
  • не выполнять другие действия без разрешения учителя;
  • соблюдать правила и нормы поведения.

3.3. Работать девочкам необходимо аккуратно, неукоснительно соблюдая порядок проведения работы, выполняя инструкцию по охране труда для девочек в кабинете технологии школы, требования охраны труда при проведении практических работ.
3.4. Необходимо быть особенно осторожными при обращении с горячими жидкостями и посудой на уроках кулинарии, соблюдайте осторожность при чистке и резке овощей, при пользовании мясорубкой и ручными терками. В работе строго соблюдать инструкцию по охране труда в кабинете кулинарии и изучении технологий готовки еды на уроках технологии.
3.5. Включайте электрооборудование в сеть и выключайте сухими руками, держась за корпус вилки, а не за шнур.
3.6. Пальцы рук держите на безопасном расстоянии от движущихся частей швейной машинки.
3.7. Не оставляйте без присмотра включенные нагревательные приборы, утюг ставить на подставку.
3.8. Во избежание ожогов рук не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно материал водой.
3.9. При работе с утюгом придерживаться требований инструкции по охране труда при работе с утюгом в кабинете технологии.
3.10. Не пользуйтесь при работе ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не берите иголки и булавки в рот, не вкалывайте в одежду.
3.11. Хранить иголки и булавки в определённом месте (подушечке, специальной коробке и т.д.), не оставлять их на рабочем месте.
3.12. Шить иголками только с напёрстком.
3.13. Нахождение на рабочем месте предметов, не требующихся для выполнения работы, запрещается.
3.14. Выполнять работу с иголками, крючком, спицами, ножницами строго придерживаясь требований инструкции по охране труда при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами, крючком в швейной мастерской общеобразовательного учебного учреждения.

4. Требования безопасности в кабинете обслуживающего труда в аварийных ситуациях.

4.1. При возникновении в кабинете технологии во время занятий чрезвычайных ситуаций не допускать паники и выполнять указания учителя.
4.2. При возникновении неисправности в работе электрического утюга, появлении искрения и т.д. немедленно отключить утюг из электросети и сообщить об этом учителю.
4.3. При возникновении пожара немедленно отключить электрический утюг от электросети и приступить к тушению очага возгорания первичными средствами пожаротушения.
4.4. При разливе жидкости (жира) на уроках кулинарии немедленно уберите ее с пола.
4.5. При получении травмы сообщите об этом учителю технологии, при необходимости окажите пострадавшему помощь.
4.6. Для тушения пожара используйте имеющиеся в кабинете противопожарные средства: песок, совок, брезент, огнетушитель.
4.7. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда для учащихся в кабинете технологии (девочки), привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

5. Требования безопасности по окончании урока технологии

5.1. Отключить электрооборудование от сети.
5.2. Проверить поверхность рабочего стола на отсутствие иголок и булавок, привести в порядок свое рабочее место.
5.3. Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.

Инструкцию разработал: ______________ /_______________________/

С инструкцией ознакомлен (а)
«___»_____20___г. ______________ /_______________________/

Рекомендуем перейти к:
Технике безопасности для кабинета технологии

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Источник

СОДЕРЖАНИЕ

1.     ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ВО
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ТЕХНОЛОГИИ

2.     ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПО
ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ И ТБ НА ЗАНЯТИЯХ В МАСТЕРКИХ
ТЕХНОЛОГИИ

3.     ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПРИ
ПРИГОТОВЛЕНИИ ПИЩИ В КАБИНЕТЕ ТЕХНОЛОГИИ

4.     ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ НА
УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ РАБОТЕ С РЕЖУЩИМИ ИНСТРУМЕНТАМИ

5.     ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПРИ
РАБОТЕ С УТЮГОМ В ШКОЛЬНОЙ МАСТЕРСКОЙ

6.     ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПРИ
РАБОТЕ С ТКАНЬЮ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

7.     ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПРИ
РАБОТЕ С НОЖНИЦАМИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

8.     ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПРИ
РАБОТЕ С ИГЛОЙ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

9.     ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПРИ
ВЫПОЛНЕНИИ РАЗЛИЧНЫХ РАБОТ СО
СПИЦАМИ И КРЮЧКОМ В УЧЕБНОЙ МАСТЕРСКОЙ

10.
ИНСТРУКЦИЯ  ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ С
РУЧНЫМ ПРИВОДОМ

ИНСТРУКЦИЯ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ТЕХНОЛОГИИ

№____________

1.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.


1.1. Данная инструкция разработана для учеников 5-6 классов МБОУ ШИ «Кадетский
корпус», г. Химки. Учащиеся в течение учебного года занимаются соответственно
программы по технологии для средней школы.

1.2.
На первых уроках и в дальнейшем учащиеся проходят первичный инструктаж по
технике безопасности. Учитель технологии знакомит с программным материалом
всего учебного года и по данной четверти, с требованиями к уроку, что нужно
иметь на уроках обслуживающего труда, с формой, санитарно-гигиеническими
нормами, с требованиями к дисциплине и организации учащихся на уроке. 

1.3. В
течение учебного процесса проводится текущий инструктаж по технике безопасности
с целью ознакомления со способами предупреждения травмы. 
1.4. Во время занятий учащиеся находятся на уроке в форме. Урок начинается и
заканчивается по звонку согласно расписанию. 

2.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ УРОКА. 

2.1.
Перед началом урока учащиеся готовятся к уроку. При проведении практической
работы на уроках кулинарии одевают форму. 

2.2.
Урок начинается по звонку. 

3.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ НА УРОКЕ. 

3.1.
На уроках технологии учащиеся выполняют программные виды работ, согласно
которым получают текущие, итоговые и четвертные оценки. В подготовительной
части урока учащиеся получают знания о безопасной организации труда, о приёмах и
методах безопасности работы. 

3.2. В
течение урока учащиеся должны придерживаться следующих правил: 

— не
начинать занятия без разрешения учителя; 

-соблюдать
все правила техники безопасности при работе с разными инструментами и
машинами; 
— самовольно не покидать место работы; 

— не
выполнять другие действия без разрешения учителя; 

—
соблюдать правила и нормы поведения. 

4.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ УРОКА. 

4.1.
Урок заканчивается подведением итогов работы, сообщаются оценки, выдаётся
домашнее задание, после чего учащиеся убирают свои рабочие места. 

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ. 

5.1. В
процессе работы предупреждать возникновение аварийных ситуаций: 
— не оставлять включённым утюг, электроплиты, электронагревательные приборы,
электромашины. 

ИНСТРУКЦИЯ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

ПО ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ И ТБ

НА ЗАНЯТИЯХ В МАСТЕРКИХ ТЕХНОЛОГИИ

№____________

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.
Данная инструкция разработана для учащихся 5-11 классов, занимающихся в
кабинете «Технологии». 
1.2. Выполнение данной инструкции является обязательным для всех учащихся,
находящихся в данном кабинете. 

1.3.
Выполнять работы, не связанные с заданием и указаниями учителя строго
запрещается. 
1.4. Проведение инструктажа и проверка знаний по охране труда проводится в
объеме учебной программы и оформляется соответственно в журнале
инструктажа. 
1.5. К работе допускаются учащиеся, которые прошли мед. осмотр, инструктаж по
охране труда и о безопасных методах работы. 


2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ 


2.1. Приходить на урок за 5 минут до звонка. 

2.2.
Открывает кабинет учитель. 

2.3.
Входить и выходить из кабинета спокойно, согласно правилам 
внутреннего распорядка. 

2.4.
Садится на свое место, согласно схеме посадки, установленной учителем. 
2.5. Приготовить к уроку свое рабочее место. На рабочем месте ничего не должно
быть лишнего. Инструменты на столе располагайте так, что бы предотвратить их
падение. 
2.6. Надеть спецодежду, волосы спрятать под головной убор (косынка,
берет). 
2.7. Не загромождать проходы между столами посторонними предметами. 

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 


3.1. Во время работы соблюдать тишину, быть внимательными и дисциплинированными
на уроке, точно выполнять указания учителя. 

3.2.
Соблюдать порядок на своем рабочем месте. 

3.3.
Нельзя брать письменные принадлежности, инструменты, приспособления у
одноклассников во время урока, отвлекать других учащихся. 

3.4.
На перемене соблюдать дисциплину и порядок. 

3.5.
Не открывать без разрешения окна и не сидеть на подоконниках. 
3.6. Не играть колющими и режущими предметами (игла, спицы, ножницы,
ножи). 
3.7. Не пользоваться посторонними предметами, представляющими опасность 
для жизни детей (фонарики, петарды). 

3.8.
Бережно относитесь к имуществу, находящемуся в кабинете, не рисовать на
партах. 
3.9. После 2-го урока во время перемены дежурные должны проветривать
кабинет. 


4. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТ 


4.1. Не оставлять рабочего места без разрешения учителя. 

4.2.
Дежурные должны убрать кабинет, используя веник и совок. 


5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ 


5.1. При выявлении неисправностей в электрических устройствах, другом
оборудовании кабинета, а также при выявлении пожара, нарушение норм 
безопасности, травмировании учащихся немедленно сообщить об этом учителю или
дежурному администратору. 

5.2.
Не устранять неисправности самостоятельно. 

5.3.
Порядок действий при возникновении пожара: 

—
эвакуация из кабинета проходит согласно плану эвакуации школы; 

— эвакуацию
проводить в следующем порядке: 

—
учащиеся ряда у стены, среднего ряда, ряда у окна; 

— при
выходе из класса соблюдать спокойствие, организованность и порядок. 

ИНСТРУКЦИЯ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

ПРИ ПРИГОТОВЛЕНИИ ПИЩИ

В КАБИНЕТЕ ТЕХНОЛОГИИ

№____________

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.

1.1. К
работе на кухне допускаются учащиеся, которые прошли 
медицинский осмотр, инструктаж по охране труда о безопасных методах работы. Эти
знания периодически проверяют, закрепляют. 

1.2.
Проведение инструктажа и проверка знаний по вопросам охраны труда производится
в пределах учебной программы и оформляется соответственно в журналах
инструктажа. 
1.3. Выполнение данной инструкции является обязательной для всех лиц, которые
работают на кухне. 

1.4.
При обнаружении неисправностей в электроприборах, сообщить учителю. 
1.5. Не исправлять самим неисправности в электроприборах. 

1.6.
Не работать на неисправном электроприборе. 

1.7. В
процессе работы соблюдать правила санитарной гигиены: 

· соблюдать
чистоту одежды, обуви; 

·
содержать в чистоте технологическое оборудование; 

·
употреблять пищу в специально отведённом для этого месте; 

·
перед употреблением пищи вымыть руки с мылом. 


2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ. 

2.1. Оденьте спецодежду, застегните на все пуговицы, волосы спрячьте под
головной убор (платок). 

2.2.
Освободить рабочее место от посторонних предметов. 

2.3.
Проверить исправность электроприборов. 

2.4.
Вымыть руки с мылом. 

2.5.
Инструменты располагайте на столе так, чтобы предотвратить их падение. 
2.6. Не загромождайте проходы между столами посторонними предметами. 

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ. 


3.1. Внимательно и чётко выполняйте указания учителя. 

3.2.
При ручной обработке с ножом применяйте следующие правила: 

· при
работе с ножом держать ноги лезвием от себя; 

· при
нарезке пальцы держать на расстоянии от лезвия ножа; 

·
передавать нож друг другу только ручкой от себя; 

·
консервные банки открывать специальным ключом; 

·
соблюдать осторожность при работе с ручными тёрками; 

·
нарезку пищевых продуктов производить на разделочной доске. 
3.3. При работе с электроприборами применяйте следующие правила: 
· пред включением электроприборов — проверить исправность шнура; 

·
включать и выключать электроприборы необходимо держась за вилку сухими
руками. 
3.4. При работе с горячей жидкостью и горячей посудой применяйте следующие
правила: 
· не доливать кастрюлю жидкостью на 4-5 см до верха; 

· при
закипании жидкости уменьшить огонь; 

·
крышку открывать, приподнимая от себя; 

·
засыпать продукты в кипящую жидкость осторожно; 

· при
жарке осторожно класть продукты на разогретый жир и следить, чтобы не попали
капли воды; 

·
пользоваться специальными лопатками; 

·
горячую посуду брать прихватками. 


4. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ. 

4.1. Выключить электроприборы. 

4.2.
Вымыть и убрать рабочие инструменты в отведённое для них место. 
4.3. Убрать рабочее место. 

4.4.
Не выходить из мастерской без разрешения учителя. 


5. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ. 


5.1. При выявлении неисправного оборудования, инструментов, а так же пожара,
нарушений норм безопасности, аварии или травмы срочно сообщите об этом
учителю. 
5.2. Не ликвидируйте неисправность электросети и электрооборудования
самостоятельно. 

ИНСТРУКЦИЯ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

ПРИ РАБОТЕ С РЕЖУЩИМИ ИНСТРУМЕНТАМИ

№____________

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 

1.1. Инструкция предназначена для учащихся на уроках трудового
обучения при работе с режущими инструментами по кулинарной обработке
продуктов. 

1.2. Работы с режущими инструментами предусматривают использование
кухонных ножей, мясорубки, скребка для чистки рыбы, терки и др. 

1.3. Рабочее место должно быть оборудовано столом, разделочными досками,
комплектом режущего инструмента. 

1.4. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие
медосмотр, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого
вида работ, одетые в рабочую форму. 

1.5. Рабочая форма для учащихся: индивидуальный халат или фартук с
нарукавниками и головной убор (берет или косынка). 


2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТ 

2.1. Подготовить рабочий стол и разделочную доску к работе. 

2.2. Проверить исправность и правильность заточки
инструмента. 


3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 

3.1. При пользовании режущим инструментом быть максимально
внимательным и дисциплинированным. 
3.2. Использовать инструменты только по их прямому назначению, не пользоваться
неисправным инструментом. 

3.3. Во время нарезки применять безопасные приемы работы,
показанные учителем. 
3.4. При использовании мясорубки продукты подавать деревянной лопаткой. 
3.5. При работе с ручной теркой прочно удерживать обрабатываемые продукты, не
тереть слишком маленькие части. 

3.6. Передавать колющие, режущие инструменты рукояткой
вперед. 


4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТ 
4.1. Соблюдая осторожность, очистить и вымыть режущие инструменты. 

4.2. Сложить ножи в специально отведенное место. 

4.3. Привести в порядок рабочее место. 


5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНОЙ СИТУАЦИИ 

5.1. Немедленно прекратить работу и сообщить учителю об аварийной
ситуации. 
5.2. Оказать первую помощь пострадавшим. 

ИНСТРУКЦИЯ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

ПРИ
РАБОТЕ С УТЮГОМ В ШКОЛЬНОЙ МАСТЕРСКОЙ
№____________


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 


1.1. Инструкция предназначена для учащихся на уроках трудового обучения при
работе с утюгом. 
1.2. Работа с утюгом предусматривает использование электрического тока
напряжением 220 В. 

1.3. К работе с электрическим утюгом допускаются учащиеся с 5-го
класса, прошедшие медицинский осмотр, изучившие правила безопасной работы,
прошедшие инструктаж по охране труда, имеющие знания выполняемого вида работ,
одетые в рабочую форму. 
1.4. Опасные производственные факторы: 

— ожоги рук при касании нагретых металлических частей утюга или
паром при обильном смачивании материала; 

— возникновение пожара при составлении включенного в сеть утюга
без присмотра; 
— поражение электрическим током. 

1.5. Рабочее место должно быть оборудовано защитными
приспособлениями (резиновый коврик, несгораемая подставка под утюг). 

1.6. При работе с электрическим утюгом используется специальная
одежда: индивидуальный хлопчатобумажный халат или фартук с нарукавниками и
головной убор (берет или косынка), а также диэлектрический коврик. 

1.7. При получении учащимися травмы, оказать первую помощь
пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям
пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное
учреждение. 


2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТ 


2.1. Проверить исправность сетевого шнура и вилки. 

2.2. Поместить шнур в специальный держатель. 

2.3. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку. 

2.4. Убедиться в наличии термостойко подставки для утюга и диэлектрического
коврика на полу около места для глажения. 


3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 


3.1. Включать электрический утюг в сеть и выключать сухими руками. Не касаться
мокрыми руками сетевого шнура, рукоятки переключателя. 

3.2. Работать с утюгом, стоя на резиновом коврике. 

3.3. Остерегаться одновременного прикасания руками к утюгу и
трубам отопления и др. заземленной арматуре. 

3.4. Следить за правильным выбором режима работы утюга. 

3.5. При работе следить за тем, чтобы горячая подошва утюга не
касалась электрического шнура. 
3.6. Во избежание пожара не оставлять включенный в сеть электрический утюг без
присмотра. 
3.7. Во избежание ожогов рук не касаться горячих металлических частей утюга и
не смачивать обильно материал водой. 

3.8. Следить за нормальной работой утюга, отключать электрический
утюг от сети только за вилку, а не дёргать шнур. 


4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТ 


4.1. Отключить электрический утюг от электросети, не выключать вилку из
штепсельной розетки рывком за шнур. 

4.2. Не класть шнур с вилкой на утюг, избегать прикосновений к
горячим 
частям утюга. 

4.3. Привести в порядок рабочее место. 

4.4. Снять спецодежду и вымыть руки. 


5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНОЙ СИТУАЦИИ 


5.1. при возникновении неисправности в работе электрического утюга, появлении
искрения и т.д., немедленно прекратить работу, отключить утюг и сообщить
учителю об аварийной ситуации. 

5.2. Отключить рубильник, обесточить электросеть. 

5.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшим,
сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить
пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение. 

ИНСТРУКЦИЯ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

ПРИ РАБОТЕ С ТКАНЬЮ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ


№____________


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 


1.1. Инструкция предназначена для учащихся на уроках трудового обучения при
работе с тканью. 
1.2. К выполнения работ с тканью допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие
медицинский осмотр, изучившие правила безопасной работы и инструктаж по охране
труда, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму. 
1.1. Опасные производственные факторы: 

—
уколы пальцев рук иголками и булавками при работе без напёрстка; 
— травмирование рук при неаккуратном обращении с ножницами и при работе на
швейной машине; 
— поражение электрическим током при работе на электрической швейной
машине. 
1.2. При выполнении работ с тканью используется специальная одежда для
учащихся: индивидуальный хлопчатобумажный халат или фартук с нарукавниками и
головной убор (колпак или косынка). При работе на электрической швейной машине
используется диэлектрический коврик. 

1.3.
При получении учащимися травмы, оказать первую помощь пострадавшему, сообщить
об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости
отправить его в ближайшее лечебное учреждение. 
1.4. После выполнения работ с тканью тщательно вымыть руки. 


2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТ 


2.1. Надеть спецодежду, волосы заправить под косынку или колпак. 
2.2. Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок. 

2.3.
Убедиться в наличии и исправности защитного заземления (зануления) корпуса
электрической швейной машины, наличие диэлектрического коврика на полу около
машины. 
2.4. Включить вытяжную вентиляцию и убедиться в её нормальном
функционировании. 

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 


3.1. Хранить иголки и булавки в определённом месте (подушечке, специальной
коробке и пр.), не оставлять их на рабочем месте. 

3.2.
Не пользоваться при работе ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не
брать иголки и булавки в рот. 

3.3.
Шить иголками только с напёрстком. 

3.4.
Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
3.5. Ножницы хранить в определённом месте, класть их сомкнутыми острыми концами
от себя, передавать друг другу ручками вперёд. 

3.6.
Не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины. 
3.7. Не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их
иглой. 
3.8. Перед стачиванием изделия на швейной машине убедиться в отсутствии булавок
или иголок на линии шва. 

3.9.
Не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами. 


4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТ 


4.1. Отключить швейную машину от сети. 

4.2.
Проверить наличие рабочего инструмента и привести в порядок рабочее
место. 
4.3. Выключить вытяжную вентиляцию. 

4.4.
Снять спецодежду и принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом. 

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНОЙ СИТУАЦИИ 


5.1. При неисправности в работе швейной машины, работу прекратить, отпустить
педаль пуска швейной машины и сообщить об этом учителю. Работу продолжать после
устранения неисправности. 

5.2. В
случае поломки швейной иглы или булавки, обломки их не бросать на пол, а
убирать в урну. 

5.3.
При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом
администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее
лечебное учреждение. 

ИНСТРУКЦИЯ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

ПРИ РАБОТЕ С НОЖНИЦАМИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

№____________

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Инструкция предназначена для учащихся на уроках трудового
обучения при работе с ножницами.  
1.2. Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками или
подставками. 
1.3. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр,
изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ,
одетые в рабочую форму.

1.4. Рабочая форма для учащихся: индивидуальный халат или фартук с
нарукавниками и головной убор (берет или косынка). 


2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТ 

2.1. Подготовить рабочее место. 

2.2. Ножницы должны быть хорошо отрегулированы и заточены. 

2.3. Хранить ножницы в определенном месте (коробке или
подставе). 


3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 

3.1. При пользовании ножницами будьте максимально внимательны
и дисциплинированы.  
3.2. Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия. 

3.3. Ножницы класть справа сомкнутыми лезвиями направленными от
себя. 

3.4. При резании узкое лезвие ножниц должно быть внизу. 


4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТ 

4.1. Соблюдая осторожность, сложите ножницы в рабочие коробки или
специальную подставку. 
4.2. Приведите в порядок рабочее место. 


5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНОЙ СИТУАЦИИ 

5.1. Немедленно прекратить работу и сообщить учителю об аварийной
ситуации. 

5.2. Оказать первую помощь пострадавшим. 

ИНСТРУКЦИЯ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

ПРИ РАБОТЕ С ИГЛОЙ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

№_________


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 

1.1. Инструкция предназначена для учащихся на уроках трудового
обучения при работе с иглами и булавками. 

1.2. Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками
и подушечками для хранения иголок и булавок. 

1.3. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие
медосмотр, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого
вида работ, одетые в рабочую форму. 

1.4. Рабочая форма для учащихся: индивидуальный халат или фартук с
нарукавниками и головной убор (берет или косынка). 


2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТ 

2.1. Расположить коробку или подушечку для иголок и булавок в
месте установленном 
учителем. 
2.2. Убедиться в отсутствии ржавых и гнутых иголок и булавок. 

2.3. В случае обнаружения непригодных для работы иголок и булавок
сдать их учителю. 

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 

3.1. Шить с наперстком. 

3.2. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок от
себя. 

3.3. Не брать иголки и булавки в рот, не вкалывать в одежду. 

3.4. Не оставлять иголки и булавки на рабочей поверхности
стола 


4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТ 

4.1. Убрать все иголки и булавки в специальные коробки и
подушечки. 

4.2. Сдать коробки с иголками и булавками учителю или сложить в
отведенные для этого места. 

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНОЙ СИТУАЦИИ 

5.1. Немедленно прекратить работу и сообщить учителю об аварийной
ситуации. 

5.2.
Оказать первую помощь пострадавшим. 

ИНСТРУКЦИЯ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАЗЛИЧНЫХ РАБОТ

СО СПИЦАМИ И КРЮЧКОМ В УЧЕБНОЙ
МАСТЕРСКОЙ

№________ 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Инструкция предназначена для учащихся
на уроках обслуживающего труда при вязании на спицах и крючках.
1.2. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр,
изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ,
одетые в рабочую форму.
1.3. Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками или пеналами
для хранения спиц и крючков.
1.4. Рабочая форма для учащихся: индивидуальный халат или фартук с
нарукавниками и головной убор (берет или косынка)
1.5. Опасные факторы: уколы остриём спиц или крючком.

2. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ
РАБОТЫ

2.1. Расположите коробку или пенал для
спиц и крючков в месте, установленном учителем.
2.2. Убедитесь в отсутствии ржавых, гнутых спиц и крючков. В случае обнаружения
сдать учителю.

3. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ

3.1. Следить за соблюдением правильной
осанки: сидеть, прижимаясь спиной к спинке стула.
3.2. Держать спицы на расстоянии не менее 30-45 см от глаз.

4. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ
РАБОТ

4.1. Сдать коробки или пеналы со спицами
(крючками) учителю или сложите в отведённое для этого место.
4.2. Привести в порядок рабочее место.

5. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

5.1. Немедленно прекратить работу и
доложить учителю об аварийной ситуации.
5.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, вызвать
медицинского работника, сообщить о случившемся администрации образовательного
учреждения и, при необходимости, отправить пострадавшего в ближайшее лечебное
учреждение.

ИНСТРУКЦИЯ

ПО
ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРИ
РАБОТЕ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ С РУЧНЫМ ПРИВОДОМ

№________ 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Инструкция предназначена для учащихся
на уроках трудового обучения при работе на швейной машине с ручным приводом.
1.2. Рабочее место должно быть оборудовано защитными приспособлениями, хорошо
освещено.
1.3. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр,
изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ,
одетые в рабочую форму.
1.4. Рабочая форма для учащихся: индивидуальный халат или фартук с
нарукавниками и головной убор (берет или косынка).

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ
РАБОТ

2.1. Убрать с платформы машины посторонние
предметы, проверить прочно ли закреплена игла и лапка.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

3.1. Соблюдать правильную осанку, следить
за правильным положением рук.
3.2. При работе на машине не отвлекаться на посторонние дела, разговоры, быть
предельно внимательным.
3.3. Не бросать на пол отработанные и поломанные иглы.
3.4. Остерегаться движущихся частей машины, особенно его рабочей части с иглой.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ
РАБОТ

4.1. Убрать рабочие инструменты в
специально отведенные места.
4.2. Привести в порядок рабочее место.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНОЙ
СИТУАЦИИ

5.1. Немедленно прекратить работу и
сообщить учителю об аварийной ситуации.
5.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, вызвать
медицинского работника, сообщить о случившемся администрации образовательного
учреждения и, при необходимости, отправить пострадавшего в ближайшее лечебное
учреждение.

Источник

Общие правила техники безопасности

1. Приходи на урок за пять минут до звонка.

2. Входи в кабинет «Технология» только с разрешения учителя.

3.   Надень специальную одежду и вымой руки с мылом

(если урок кулинарных работ).

4.   Сиди на закрепленных местах и не вставай без разрешения учителя.

5.   Работу начинай только с разрешения учителя. Когда

учитель обращается к тебе, приостанови работу. Не отвлекайся

во время работы.

6.   Не пользуйся инструментами, правила обращения с которыми

не изучены.

7.   Употребляй инструмент только по назначению.

8.   Не работай неисправными и тупыми инструментами.

9.   При работе держи инструмент так, как показал учитель.

10. Инструменты и оборудование храни в предназначенном для

этого месте. Нельзя хранить инструменты в беспорядке.

11. Содержи в чистоте и порядке рабочее место.

12. Раскладывай инструменты и оборудование в указанном

учителем порядке.

13. Не разговаривай во время работы.

14. Выполняй работу внимательно, не отвлекайся посторонними делами.

15. Во время перемены необходимо выходить из кабинета.

16. По окончании работы убери свое рабочее место.

Требования безопасности перед началом работы

  1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.

Требования безопасности во время работы

1. Храните ножницы в указанном месте в определенном положении.

2.    При работе внимательно следите за направлением резания.

3.    Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным

шарнирным креплением.

4.    Не держите ножницы лезвием вверх.

5.    Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

  6.    Не подходите к товарищу с ножницами во время работы.

7.    Передавайте закрытые ножницы кольцами вперед.

8.    Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы

пальцы были в стороне от лезвия.

Требования безопасности по окончании работы

1. Убрать ножницы в отведенное место.

2. Прибрать свое рабочее место.

Техника безопасности

при работе с электрическим утюгом

Требования безопасности перед началом работы

1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.

2.  Проверить исправность вилки и изоляции электрического

шнура утюга.

3. Убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга.

Требования безопасности во время работы

1. Включать электрический утюг в сеть и выключать только сухими руками.

2.  При кратковременных перерывах в работе электрический утюг ставить на термоизоляционную подставку.

3. При работе следить за тем, чтобы горячая подошва утюга не касалась электрического шнура.

4. Во избежание ожогов рук не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно материал водой.

5. Во избежание пожара не оставлять включенный в сеть электрический утюг без присмотра.

6. Следить за нормальной работой утюга, отключать электрический утюг от сети только за вилку, а не дергать за шнур.

Требования безопасности по окончании работы

1. Отключить электрический утюг от электросети.

2. Привести в порядок рабочее место.

3. Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.

Техника безопасности при работе на

швейной машине

Требования безопасности перед началом работы

1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.

  1. Проверить исправность швейной машины.

Требования безопасности во время работы

  1. Необходимо хорошо организовывать рабочее место: нельзя класть

ножницы и другие инструменты около вращающихся частей машины.

2. Нельзя работать в не застегнутой одежде, длинные волосы должны

быть убраны под косынку, не наклоняться близко к машине во избежание удара о

движущийся нитепритягиватель.

3. Нельзя работать на машине вдвоем.

4. Не передавать ножницы, изделие или детали при работающей машине.

Для этого необходимо остановить работу на машине, передать

необходимый предмет и вновь начать работу.

5. Установку шпульного колпачка, заправку верхней нитки производить

при выключенной машине.

6. Прежде чем приступить к чистке и смазке машины, следует выключить

электродвигатель и снять ногу с педали.

7. Включать или выключать электрическую вилку из розетки сухими

руками во избежание поражения электрическим током.

Требования безопасности по окончании работы

1. Выключить машину убрать рабочее место.

Техника безопасности при работе

со спицами и крючком

Требования безопасности перед началом работы

  1. Волосы убрать под косынку.

Требования безопасности во время работы

1. Следить за правильным положением рук, ног, корпуса.

  1. Свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны или

спереди.

3. Перед началом работы следует посчитать количество спиц.

4. Крючок, спицы должны быть хорошо отшлифованы, хранить их надо в

специальных пеналах (коробочках).

5. Нельзя делать резких движений рукой с крючком (со спицей) в

направлении рядом сидящего человека.

6. При работе не следует ставить локти на стол.

7. Держать спицы или крючок на расстоянии не менее 30-45 см. от глаз.

Требования безопасности по окончании работы

1. По окончании работы следует посчитать количество крючков, спиц.

2. По окончании работы убрать свое рабочее место.

Правила техники безопасности при работе с иглами и булавками

Требования безопасности перед началом работы

1.     Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.

2.    Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.

3. Подсчитать количество игл и булавок в игольнице.

Требования безопасности во время работы

1.  Хранить иголки и булавки в определенном месте (подушечке или специальной коробке), не оставлять их на рабочем месте.

2.   Не пользоваться при работе ржавыми иголками и булавками.

3. Ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот.

4.   При ручном шитье использовать наперсток.

5. Не вкалывать иголки и булавки себе в одежду.

6.   Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.

7. Игла всегда должна быть с ниткой для того, чтобы ее легче было найти, если она потеряется.

8. Сломанную иглу надо завернуть в плотную бумагу и выбросить.

Требования безопасности по окончании работы

1. Подсчитать количество игл и булавок в игольнице.

Их должно быть столько, сколько было в начале работы.

2. Убрать рабочее место.

Правила техники безопасности при выполнении кулинарных работ

Требования безопасности перед началом работы

1.   Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.

2. Проверить исправность кухонного инвентаря и его маркировку.

3. Включить вытяжную вентиляцию.

4.  Проверить целостность эмалированной посуды, отсутствие сколов эмали, а также отсутствие трещин и сколов столовой посуды.

Требования безопасности во время работы

1. Перед включением настольной электроплитки в сеть проверить исправность шнура питания и вилки, установить плитку на огнеупорную подставку. Не пользоваться электроплиткой с открытой спиралью.

2. Хлеб, овощи и другие продукты нарезать на разделочных досках, соблюдая правильные приемы резания: пальцы левой руки должны быть согнуты и находиться на некотором расстоянии от лезвия ножа. Сырые и вареные овощи, мясо, рыбу, хлеб нарезать на разных разделочных досках в соответствии с их маркировкой.

3. Соблюдать осторожность при работе с ручными терками, надежно удерживать обрабатываемые продукты, не обрабатывать мелкие части.

Требования безопасности по окончании работы

1.              Выключить электроплитку, при выключении не дергать за шнур.

2.              Тщательно вымыть рабочие столы, посуду и кухонный инвентарь.

3.              Вынести мусор, отходы и очистки в отведенное место.

4.              Снять спецодежду, выключить вытяжную вентиляцию и тщательно вымыть руки с мылом.

4. Передавать ножи и вилки друг другу только ручками веред.

5. Пищевые отходы для временного их хранения убирать в урну с крышкой.

6. Следить, чтобы при закипании содержимое посуды не выливалось через край, крышки горячей посуды брать полотенцем или прихваткой и открывать от себя.

7. Сковородку ставить и снимать с плиты сковородником.

8.  Соблюдать осторожность при чистке овощей. Картофель чистить желобковым ножом, рыбу скребком.

9. Для приготовления пищи пользоваться только эмалированной посудой, не рекомендуется пользоваться алюминиевой посудой и запрещается пользоваться пластмассовой посудой.

Источник

ИНСТРУКЦИЯ №1.1
по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии учебных мастерских (мальчики)

(Вводный инструктаж)

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1. К занятиям в учебных мастерских допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. К проведению занятий допускаются учителя, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. При проведении занятий учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. Учителя технологии обязаны обучать школьников правильному и безопасному обращению с находящимся в учебных мастерских оборудованием, безопасным методам выполнения работ и следить за соблюдением учащимися мер безопасности.

1.4. При проведении занятий возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных факторов:

— нарушение осанки, искривление позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели;

— нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;
— поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета;
— возможность травмирования при работе на станках при отсутствии и неисправности ограждения, неисправности электрооборудования, беспорядка на рабочем месте;

— ранение рук и пальцев вращающимися частями станков;
— наматывание волос на вращающиеся части станка;
— поражение глаз стружкой при обработке металлов;
— ушиб движущейся платформой продольно-строгального станка или ползуном;
— ранение рук при прикосновении их к обрабатываемой детали;
— ранение рук при неправильном обращении с резцом;
— ранение осколками плохо склеенной, косослойной, суковатой древесины;
— травмирование глаз: ранение, ожоги, засорение;
— ранение ног упавшим инструментом.
1.5. При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

1.6. Ответственность за выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии и за охрану жизни и здоровья учащихся во время работы в школьных учебных и учебно-производственных мастерских, на школьных учебно-опытных участках несут учителя, которые руководят этой работой.

1.7. Медицинский осмотр должен проводиться не реже одного раза в полугодие. Допуск учащихся к работе без предварительного медицинского осмотра не разрешается.
1.8. В кабинете должны быть средства индивидуальной защиты (ватно-марлевые повязки).

1.9. Учебные мастерские должны быть обеспечены необходимыми для оказания первой помощи медицинскими и перевязочными  материалами (аптечкой), телефоном ближайшего медицинского учреждения.

1.10. В кабинете должен быть  комнатный термометр для контроля температурного режима.

1.11. Режим работы учащихся в учебно-производственных мастерских, а также при прохождении ими практики на производстве регламентирован учебными планами в соответствии с программой обучения.

1.12. Для школьников рабочие места организуются в соответствии с требованиями техники безопасности.

1.13. Проведение обучения и работа учащихся в помещениях учебных и учебно-производственных мастерских в школах допускается при выполнении всех требований Правил работы в мастерских.

1.14. Учитель должен довести до сведения учащихся, что:
— необходимо освободить проходы между рядами от сумок и портфелей;
— во время проведения уроков и перемен необходимо соблюдать правила внутреннего распорядка;

— передвигаться по гимназии необходимо организованно, строем в сопровождении классного руководителя или учителя;

— нельзя подходить к открытым окнам и открывать фрамуги;
— нельзя трогать и включать электроприборы, самостоятельно включать и выключать свет;
— нельзя хлопать дверью;
— запрещается учащимся приносить острые, колющие и другие опасные для жизни и здоровья предметы, химические вещества;

— необходимо соблюдать технику безопасности при пользовании ножницами, циркулем, линейкой и т.д.;

— при несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации гимназии.

1.15. Все санитарно-бытовые помещения и их оборудование должны содержаться в исправности и чистоте.

1.16. Учебно-производственные мастерские обеспечиваются необходимыми для оказания первой помощи медицинскими и перевязочными материалами (аптечка), носилками с зафиксированным адресом и телефоном ближайшего лечебного учреждения, где может быть оказана медицинская помощь.

1.17. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

1.18. Учащиеся во время занятий, а также учитель должны быть обеспечены исправной и доброкачественной спецодеждой: фартуками, нарукавниками, предохранительными приспособлениями согласно действующим для данного вида производства нормам.

1.19. Допуск учителей и учащихся к работе без спецодежды и предохранительных приспособлений запрещен.

1.20. Учащиеся, производящие работу по очистке деталей или изделий от ржавчины, краски, грязи, а также при рубке металла и др., должны быть снабжены защитными очками или маской из оргстекла для предохранения от разлетающейся окалины, пыли и т.п.
1.21.  Учитель по трудовому обучению обязан строго следить за выполнением учащимися  в учебных мастерских указанных требований по мерам индивидуальной защиты во время работы, а также обеспечить надлежащий уход за индивидуальными защитными приспособлениями.

1.22. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом врачу, директору, заместителю директора.
1.23. В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место, соблюдать правила поведения.

1.24. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ


Учитель должен:

2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания.
2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов, исправности имеющихся станков и приборов.

2.3. Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: рабочее место учителя, включающее кафедру, верстак и классную доску, расположить недалеко от входа; классная доска и место преподавателя должны быть хорошо видны с каждого рабочего места; расстояние между слесарными верстаками должно быть не менее 80 см., а между рядами (проходы вдоль мастерской) — не менее 100 см.; от станков верстаки должно отделять расстояние не менее 90 см.; расстояние между столярными верстаками, расположенными в ряд, должно быть не менее 65 см., а между рядами — не менее 70 см.; в столярной мастерской необходимо при размещении верстаков учитывать увеличение их размеров за счет выдвижения зажимных винтов; токарные и фрезерные станки устанавливаются у окон мастерской на расстоянии 40-50 см. от стены; заточный станок устанавливается дальше от других станков.

2.4. Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах и провести сквозное проветривание кабинета.

2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18-20°С.
Ученики должны:

— правильно надеть спецодежду; застегнуть обшлага рукавов на пуговицы, избегать завязывать их тесемочкой, спрятать волосы под головной убор (берет, косынку, завязанную без свисающих концов), убрать все лишние инструменты и детали;
— соблюдать инструкции при подготовке к работе станка

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ


Учитель должен:

3.1. Учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отво¬дятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника.

3.2. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять на подоконниках цветы.

3.3. Окна запрещается  загромождать  изделиями, инструментами, материалами и другими предметами.
3.4. Запрещается загромождение рабочих мест и проходов материалами; заготовками, деталями и отходами производства. Нахождение на рабочем месте предметов, не требующихся для выполнения работы, запрещается.

3.5. Учитель трудового обучения обязан: а) обеспечить учащихся исправным инструментом; б) следить за тем, чтобы инструмент был правильно заточен; в) следить за правильным выполнением трудовых приемов.

3.6. Инструмент должен находиться в специальных ящиках, шкафах, столиках у оборудования, а в тех случаях, где это предусмотрено конструкцией машины, — внутри нее.
3.7. Тиски на верстаках устанавливаются на расстоянии не менее между их осями. Ширина верстака должна быть не менее 0,75 м. Для защиты учащихся от отлетающих осколков должны быть установлены щиты (с ячейками не более 3 мм) высотой не менее 1 м.
3.8. Учащиеся, допускаемые к ремонту и затачиванию инструмента, должны быть предварительно проинструктированы. Первоначальные работы проводятся под наблюдением  учителя труда.

3.9. Молотки, кувалды и др. должны иметь выпуклую поверхность бойка, гладкую, несбитую, без заусениц, выбоин, трещин, иметь прочные рукоятки
Ручки молотков и кувалд должны быть ровными, овального сечения, с утолщениями к их свободным концам. Поверхность ручек должна быть гладкой, ровно зачищенной, без трещин, заусениц и сучков.

3.10. На хвостовики напильников, стамесок, долот, пил, отверток и др. должны быть прочно насажены ручки, стянутые металлическими кольцами, предотвращающими раскалывание. Длина ручек должна соответствовать размерам инструмента. Работа перечисленными и подобными инструментами без ручек или неисправными (имеющими трещины, отколы и т.д.) ручками запрещается.

3.11. При работах зубилом и крейцмейселем для защиты глаз учащегося отлетающих осколков должны применяться защитные очки. Мастера, инструкторы и учителя труда должны следить за их обязательным применением.

3.12. Пилы (ножовки, поперечные, лучковые и пр.) должны быть правильно разведены и хорошо заточены. Ручки пил должны быть прочно закреплены, гладко зачищены.
Лучковые пилы должны иметь прочный станок, обеспечивающий надежное натяжение полотна и необходимое его вращение.

3.13. Строгальный инструмент для обработки древесины (шерхебели, рубанки, фуганки и др.) должен иметь гладкие, ровно зачищенные колодки. Задний конец колодки рубанка, шерхебеля и др. в верхней своей части должен быть закруглен. Рукоятки колодок должны быть гладкими. Резцы строгального инструмента должны быть правильно заточены, прочно пригнаны к деревянным колодкам и не должны иметь выбоин, вмятин, трещин и заусениц.
3.14. Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть исправными и иметь заземление или зануление.

3.15. Стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, а также производиться очистка светильников не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке окон запрещается. Мытье окон и очистка светильников категорически запрещается без прохождения  целевого инструктажа.

3.16. При открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При открывании фрамуг обязательно должны был ограничители.
Во избежание падения из окна, а также ранения стеклами не вставать на подоконник.

3.17. Допускать работать на станках только после прохождения целевого инструктажа, знакомства с инструкцией работы на данном станке.


4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

Учитель  должен:

4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.2. При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и вызвать слесаря-сантехника.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

4.4. В случае появления неисправности в работе станка выключить его, сообщить об этом администрации учреждения. Работу можно продолжать только в случае устранения возникшей неисправности.

4.5. При поражении пользователями ПЭВМ электрическим током немедленно отключить электросеть, оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

Ученик должен:

4.6. При плохом самочувствии сообщить об этом учителю.

4.7. При возникновении нестандартной ситуации учащиеся должны сохранять спокойствие и неукоснительно выполнять указания учителя.

5. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ


Учитель должен:

5.1. Выключить станок, оборудование, отключить прибор от питающей среды в соответствии с имеющимися инструкциями.

5.2.Проветрить и провести  влажную уборку кабинета.

5.3. Закрыть окна, фрамуги и выключить свет.

Ученик должен:

5.4. Остатки материалов, незаконченные изделия сдать дежурному или учителю.

5.5. Проверить состояние инструментов и положить их в порядке, установленном учителем.

5.6. Убрать свое рабочее место, пользуясь щеткой-сметкой.

5.7. Привести себя в порядок.

Инструкция
по охране труда учащихся в кабинете «Технологии»

1.
Общие положения

1.1                     
Кабинет
технологии предназначен для обучения учащихся, на­чиная с 5-го класса,
изготовлению различных изделий из ткани и других материалов.

1.2                   
Опасные
факторы:

—                      
травмирование
глаз;

—                      
порезы;

—                      
термические
ожоги;

—                      
поражение
электрическим током.

1.3                   
Общие
правила поведения учащихся в кабинете технологии:

—                       
входить
в кабинет только с разрешения учителя, перед началом работы надеть спецодежду;

—                       
каждый
учащийся должен работать только за своим рабочим ме­стом, менять рабочее место
можно только с разрешения учителя;

—                       
начинать
работу можно только с разрешения учителя и по его первому требованию немедленно
заканчивать;

—                      
нельзя
отвлекать работающих одноклассников;

—                       
после
окончания работы необходимо сложить все инструменты в отведенное для этого
место и убрать свое рабочее место;

—                      
при
получении травмы учащийся должен немедленно обратиться к учителю.

1.4                    
При
получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации,
при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

2.
Требования безопасности перед началом работы

2.1                      
Надеть
спецодежду и установленные для данного вида работ средства индивидуальной
защиты.

2.2                     
Рабочий
инструмент, приспособления и материалы разложить в установленном месте, в
удобном и безопасном для пользования порядке.

2.3                    
Проверить
исправность оборудования.

3.
Требования безопасности во время работы

3.1
Постоянно следить за исправностью оборудования и не рабо­тать при снятых или
неисправных ограждениях, обеспечивающих безо­пасность труда.

3.2                    
Не
прикасаться к движущимся и вращающимся частям станков, оборудования, а также
токоведущим частям электрооборудования.

3.3                     
Содержать
в порядке и чистоте рабочее место, не допускать за­громождения его материалами
и инструментами, отходами и мусором.

3.4                    
Быть
внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других.

3.5                     
Выполнять
работу нужно согласно технологической карте или строго по указаниям учителя,
соблюдая требования инструкции по охране труда.

3.6                    
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

—                      
подходить
к оборудованию без разрешения учителя; выносить из кабинета материалы,
инструменты, работать без спецодежды и средств индивидуальной защиты.

4.
Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1                    
При
замеченных неисправностях применяемого оборудования и инструмента или создании
аварийной обстановки при выполнении работ необходимо немедленно прекратить
работу, поставить в известность учи­теля, предупредить работающих об опасности.

4.2                     
При
возникновении пожара сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и
администрации и покинуть помещение согласно плану эвакуации вместе с учителем.

4.3                    
При
получении травмы немедленно сообщить об этом учителю, оказать первую помощь
пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

       
5. Требования безопасности по окончании работы

5.1                    
Выключить
электроприборы, оборудование.

5.2                    
Привести
в порядок рабочее место.

5.3   Сложить инструменты и материалы в
отведенные для этого

места.

5.4                    
Снять
спецодежду.

5.5                    
Вымыть
руки с мылом.

                                   
6. Инструкция по пожарной безопасности

1.     Общие требования:

•       
Мастерская
должна содержаться в чистоте.

•       
Эвакуационные
проходы не загромождать предметами.

•       
Учащиеся
должны знать план эвакуации из здания.

•       
По 
окончании занятия убрать рабочие места, обесточить

 электросеть.

2.     Запрещается:

•       
Хранить
в здании легковоспламеняющиеся жидкости и

      материалы.

•       
Оставлять
без присмотра включенные в сеть

      электроприборы.

3.     Действия при возникновении
пожара:

•       
Сообщить
о пожаре по телефону 01 в пожарную часть.

•       
Немедленно
оповестить людей о пожаре.

•       
Эвакуироваться
из здания школы на место построения согласно плану эвакуации.

                  7. Требования
безопасности на переменах

•                      
Не
нарушать дисциплину.

•                       
Быть
внимательным и осторожным при активном передвижении по лестницам, бетонному,
асфальтовому и ледовому покрытию. Даже не­значительное падение на таком твердом
покрытии может привести к серь­езной травме: перелому конечностей,
черепно-мозговой травме, ушибам, растяжениям.

•                        
Не
применять самодельных пиротехнических изделий, карбид­ных и магниевых взрывных
устройств. По статистике, именно эти «шало­сти» являются главной причиной
потери зрения школьниками.

•                       
Не
бросать друг в друга камни, палки и другие предметы, а также не фехтовать на
«шпагах». Такие действия могут привести к потере зре­ния, травмам лица, головы
и внутренних органов.

•                       
Не
пытаться самостоятельно проникнуть на территорию хозяйст­венной и
учебно-опытной зоны, в подвалы, люки, на чердаки, в техниче­ские помещения. В
этих местах обычно расположены коммуникации, ко­тельная, трансформаторная
подстанция, устройства и механизмы, представляющие опасность для здоровья
школьников.

•                       
Не
лазать по деревьям, заборам, крышам зданий и сооружений, вы­сотным
конструкциям. При нахождении на высоте достаточно одного неловко­го движения,
чтобы произошло падение, которое может привести к ушибам, ссадинам, переломам, черепно-мозговой
травме, гибели упавшего.

•                       
Не
дразнить животных, оказавшихся на территории школьного участка.

•    
Не
подходить близко к котлованам, траншеям, открытым люкам,

ямам.

•                      
Не
выбегать на проезжую часть близлежащих улиц.

•   
Не
провоцировать конфликты с окружающими, не участвовать в них.

•                      
Избегать
опасностей, прогнозировать их развитие и выживать в них.

    
8. Инструкция по оказанию первой помощи пострадавшему

Первая
помощь при различных травмах оказывается с использова­нием перевязочных
материалов и лекарственных препаратов, которые находятся в аптечке первой
помощи. Аптечки первой помощи находятся:

—                      
в
кабинетах СБО;

—                      
в
школьных мастерских;

—                      
в
спортивном зале;

—                      
в
учительской и приемной.

—                      
 

1                    
В
случае поражения электрическим током необходимо:

1.1                   
Освободить
пострадавшего от действия тока:

—                       
отключить
цепь с помощью рубильника или другого выключате­ля;

—                       
перерубить
или перерезать провода (каждый в отдельности) ин­струментом с сухой ручкой из
изолирующего материала;

—                      
отбросить
сухой палкой или доской оборвавшийся конец провода от пострадавшего;

—                        
при
невозможности выполнить вышеперечисленные пункты необходимо оттянуть
пострадавшего от токоведущей части, взявшись за его одежду, если она сухая и
отстает от тела. При этом распола­гаться надо так, чтобы самому не оказаться
под напряжением.

1.2                    
Вызвать
скорую медицинскую помощь.

1.3                    
Оказать
первую медицинскую помощь:

—                      
уложить
пострадавшего на подстилку;

—                        
распустить
пояс, расстегнуть одежду, создать приток свежего воздуха, дать нюхать
нашатырный спирт;

—                      
обрызгать
лицо и шею холодной водой;

—                      
растереть
грудь и конечности спиртом;

—                        
при
необходимости сделать искусственное дыхание и массаж сердца.

—                        
 

2                    
При
отравлении угарным газом необходимо:

—                      
вынести
пострадавшего на свежий воздух;

—                      
поднести
к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом;

—                      
при
необходимости применить искусственное дыхание;

—                      
после
восстановления дыхания дать валериановых капель.

—                      
 

3                    
При
порезах необходимо:

—                      
при
порезах стеклом тщательно осмотреть рану, очистить ее;

—                       
промыть
рану дезинфицирующим раствором (например, фураци- лином);

—                      
обработать
рану йодом;

—                      
наложить
повязку;

—                      
при
сильном кровотечении перевязать жгутом выше места пореза, на рану положить
давящую повязку.

—                      
 

4                    
При
ушибах:

—                      
положить
на место ушиба холодный компресс;

—                      
забинтовать
ушибленное место.

—                      
 

5                    
Ожог
термический:

—                      
смочить
обожженное место спиртом или раствором соды;

—                       
наложить
марлю, смоченную в растворе марганцовокислого ка­лия;

—                       
забинтовать.

6            Ожог едкими щелочами:

—                       
обильно
смочить обожженное место нейтрализующим раствором соляной или лимонной кислоты;

—   
смазать
борным вазелином;

—   
наложить
марлю или вату;

—   
забинтовать.

—   
 

7            Ожог кислотами:

—   
обильно
смочить обожженное место раствором соды;

—   
наложить
повязку, смоченную известковой эмульсией;

—   
покрыть
ватой, забинтовать.

9.
Содержание аптечки и назначение лекарственных препаратов

В аптечке должно
находиться:

1. Перевязочные материалы:

—   
бинты;

—   
вата;

—   
индивидуальные
перевязочные пакеты;

—   
лейкопластырь;

—   
пакеты
со стерильными медицинскими салфетками.

2.  Кровоостанавливающий жгут.

3.                      
Нашатырный
спирт (в ампулах). Применяется для возбуждения дыхания, обработки кожи при
ожогах кислотами, при укусах насекомыми.

4.  Настойка валерианы.
(Успокаивающее средство.)

5.  5-% спиртовой раствор йода.
(Для обработки ран.)

6.
Перманганат калия или марганцовка. (Для промывания желудка, обработки ран.)

7. Питьевая
сода. (Для промывания желудка, обработки кожи при ожогах.)

8.
Борный вазелин. (Для смазывания медицинских салфеток при за­крытии проникающих
ранений, смазывания кожи.)

9. Активированный
уголь. (Для лечения различных острых отрав­лений.)

10. Борная кислота. (Для промывания
глаз, обработки кожи.)

11. Нитроглицерин или валидол. (При
болях в сердце.)

12. Анальгин, амидопирин. (При
различных болях, ранениях.)

13. Папаверин.
(При гипертоническом кризе, болях в сердце.)

Техника безопасности

в кабинете

«Технологии ведения дома»

Перечень инструкций по технике безопасности

Инструкция № 1 Вводный инструктаж для учащихся школы во время

проведения уроков технологии ведения дома

Инструкция № 2 Первичный инструктаж для учащихся школы по правилам поведения и техники безопасности на занятиях в кабинете технологии ведения дома

Инструкция № 3 по охране труда при кулинарных работах

Инструкция № 4 по охране труда для учащихся при работе с горячими жидкостями

Инструкция № 5 по охране труда для учащихся при работе с режущими инструментами

Инструкция № 6 по охране труда при работе с миксером

Инструкция № 7 по охране труда при работе с кухонной электроплитой

Инструкция № 8 по охране труда при работе с жарочным шкафом

Инструкция № 9 по охране труда при мытье посуды

Инструкция № 10 по охране труда при работе ножницами

Инструкция № 11 по охране труда при работе с иглой

Инструкция № 12 по охране труда учащихся при работе на краеобмёточной машине (оверлок)

Инструкция № 13 по охране труда учащихся при работе на бытовой швейной машине с электроприводом

Инструкция № 14 по охране труда при работе с электрическим утюгом

Инструкция № 15 по охране труда при работе с тканью

Инструкция № 16 по охране труда для учащихся при выполнении различных работ со спицами и крючком в кабинете технологии

Инструкция № 17 по технике безопасности при работе с клеем

Инструкция № 18 по технике безопасности при оказании первой доврачебной помощи при характерных травмах и повреждениях

РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО:

на заседании ПС заместитель

протокол № 32 директора по УВР

от 30.08.17 г. ________________

О.В. Карсекина

30.08.17 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ

Березовская СОШ

_______________

Н.А. Медведева

Приказ №56/14 от 30.08.17 г.

Инструкция № 1

Вводный инструктаж для учащихся школы во время проведения уроков

технологии ведения дома

1. Общие требования безопасности

1.1. Данная инструкция разработана для учащихся 5-8 классов школы.

1.2. На первых уроках и в дальнейшем учащиеся проходят первичный инструктаж по технике безопасности. Учитель технологии знакомит с программным материалом всего учебного года и по данной четверти, с требованиями к уроку, что нужно иметь на уроках технологии ведения дома, с формой, санитарно-гигиеническими нормами, с требованиями к дисциплине и организации учащихся на уроке.

1.3. В течение учебного процесса проводится текущий инструктаж по технике безопасности с целью ознакомления со способами предупреждения травмы.

1.4. Во время занятий учащиеся находятся на уроке в форме. Урок начинается и заканчивается по звонку согласно расписанию.

2. Требования безопасности перед началом урока

2.1. Перед началом урока учащиеся готовятся к уроку, надевают форму.

2.2. Урок начинается по звонку.

3. Требования безопасности на уроке

3.1. На уроках технологии учащиеся выполняют программные виды работ, согласно которым получают текущие, итоговые и четвертные оценки. В подготовительной части урока учащиеся получают знания о безопасной организации труда, о приёмах и методах безопасной работы.

3.2. В течение урока учащиеся должны придерживаться следующих правил:

— не начинать занятия без разрешения учителя;

— соблюдать все правила техники безопасности при работе с разными инструментами и машинами;

— самовольно не покидать место работы;

— не выполнять другие действия без разрешения учителя;

— соблюдать правила и нормы поведения.

4. Требования безопасности по окончании урока

4.1. Урок заканчивается подведением итогов работы, сообщаются оценки, выдаётся домашнее задание, после чего учащиеся убирают свои рабочие места.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях

5.1. В процессе работы предупреждать возникновение аварийных ситуаций:

— не оставлять включённым утюг, электроплиты, электронагревательные приборы, электрической машинки.

— ставить утюг на подставку;

— следить за исправностью электрических приборов.

Инструкцию разработал________ учитель технологии М.В. Кушова

РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО:

на заседании ПС заместитель

протокол № 32 директора по УВР

от 30.08.17 г. ________________

О.В. Карсекина

30.08.17 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ

Березовская СОШ

_______________

Н.А. Медведева

Приказ №56/14 от 30.08.17 г.

Инструкция № 2

Первичный инструктаж для учащихся школы по правилам поведения и техники безопасности на занятиях в кабинете технологии ведения дома

1. Общие требования безопасности

1.1. Данная инструкция разработана для учащихся 5- 8 классов, занимающихся в кабинете «Технологии ведения дома».

1.2. Выполнение данной инструкции является обязательным для всех учащихся, находящихся в данном кабинете.

1.3. Выполнять работы, не связанные с заданием и указаниями учителя строго запрещается.

1.4. Проведение инструктажа и проверка знаний по охране труда проводится в объеме учебной программы и оформляется соответственно в журнале инструктажа.

1.5. К работе допускаются учащиеся, которые прошли мед. осмотр, инструктаж по охране труда и о безопасных методах работы.

  1. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Приходить на урок за 10 минут до звонка.

2.2. Открывает кабинет учитель.

2.3. Входить и выходить из кабинета спокойно, согласно правилам внутреннего распорядка.

2.4. Садится на свое место, согласно схеме посадки, установленной учителем.

2.5. Приготовить к уроку свое рабочее место. На рабочем месте ничего не должно быть лишнего. Инструменты на столе располагайте так, что бы предотвратить их падение.

2.6. Надеть спецодежду, волосы спрятать под головной убор (косынка, берет).

2.7. Не загромождать проходы между столами посторонними предметами.

  1. Требования безопасности во время работы

3.1. Во время работы соблюдать тишину, быть внимательными и дисциплинированными на уроке, точно выполнять указания учителя.

3.2. Соблюдать порядок на своем рабочем месте.

3.3. Нельзя брать письменные принадлежности, инструменты, приспособления у одноклассников во время урока, отвлекать других учащихся.

3.4. На перемене соблюдать дисциплину и порядок.

3.5. Не открывать без разрешения окна и не сидеть на подоконниках.

3.6. Не играть колющими и режущими предметами (игла, спицы, ножницы, ножи).

3.7. Не пользоваться посторонними предметами, представляющими опасность

для жизни детей (фонарики, петарды).

3.8. Бережно относитесь к имуществу, находящемуся в кабинете, не рисовать на партах.

3.9. После 2-го урока во время перемены дежурные должны проветривать кабинет и делать влажную уборку.

4. Требования безопасности по окончании работы

4.1. Не оставлять рабочего места без разрешения учителя.

4.2. Дежурные должны убрать кабинет, используя веник и совок.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях

5.1. При выявлении неисправностей в электрических устройствах, другом оборудовании кабинета, а также при выявлении пожара, нарушение норм безопасности, травмировании учащихся немедленно сообщить об этом учителю или дежурному администратору.

5.2. Не устранять неисправности самостоятельно.

5.3. Порядок действий при возникновении пожара:

— эвакуация из кабинета проходит согласно плану эвакуации школы;

— эвакуацию проводить в следующем порядке:

— учащиеся ряда у стены, среднего ряда, ряда у окна;

— при выходе из класса соблюдать спокойствие, организованность и порядок.

Инструкцию разработал___________ учитель технологии М.В. Кушова

РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО:

на заседании ПС заместитель

протокол № 32 директора по УВР

от 30.08.17 г. ________________

О.В. Карсекина

30.08.17 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ

Березовская СОШ

_______________

Н.А. Медведева

Приказ №56/14 от 30.08.17 г.

Инструкция № 3

по охране труда при кулинарных работах

1. Общие требования безопасности

1.1. К выполнению кулинарных работ допускаются лица, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

К выполнению кулинарных работ под руководством учителя (преподавателя, мастера) допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При выполнении кулинарных работ возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:

• порезы рук ножом при неаккуратном обращении с ним;

• травмирование пальцев рук при работе с мясорубкой и теркой;

• ожоги горячей жидкостью или паром;

• поражение электрическим током при пользовании электроплитами и другими электрическими приборами.

1.4. При выполнении кулинарных работ должна использоваться следующая спецодежда: халат хлопчатобумажный или фартук и косынка (колпак).

1.5. В помещении для выполнения кулинарных работ должна быть медицинская аптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. В помещении для выполнения кулинарных работ должны быть огнетушители.

1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю (преподавателю, мастеру), который сообщает об этом администрации учреждения. При неисправности оборудования прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру).

1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования индивидуальными и коллективными средствами защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.9. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку (колпак).

2.2. Проверить исправность кухонного инвентаря и наличие его маркировки.

2.3. Проверить целостность эмалированной посуды, отсутствие сколов эмали, а также отсутствие трещин и сколов столовой посуды.

2.4. Убедиться в надежности заземления корпуса электроплиты, других электрических приборов, наличии диэлектрических ковриков на полу около них.

2.5. Включить вытяжную вентиляцию.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Перед включением электроплиты и других электрических приборов встать на диэлектрический коврик. Перед включением настольной электроплитки в сеть проверить исправность шнура питания и вилки, установить плитку на огнеупорную подставку. Не пользоваться электроплиткой с открытой спиралью.

3.2. Для приготовления пищи пользоваться эмалированной посудой, не рекомендуется пользоваться алюминиевой посудой.

3.3. Соблюдать осторожность при чистке овощей. Картофель чистить желобковым ножом, рыбу — скребком.

3.4. Хлеб, гастрономические изделия, овощи и другие продукты нарезать хорошо наточенными ножами на разделочных досках в соответствии с их маркировкой.

3.5. При работе с мясорубкой мясо и другие продукты проталкивать в мясорубку не руками, а специальными деревянными пестиками.

3.6. Соблюдать осторожность при работе с ручными терками, надежно удерживать обрабатываемые продукты, не обрабатывать мелкие кусочки.

3.7. Передавать ножи и вилки друг другу только ручками вперед.

3.8. Пищевые отходы для временного их хранения убирать в урну с крышкой.

3.9. Следить, чтобы при закипании содержимое посуды не выливалось через край, крышки горячей посуды брать полотенцем или прихваткой и открывать от себя.

3.10. Сковородку ставить и снимать с плиты сковородником.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При неисправности кухонного инвентаря, затуплении разделочных ножей, работу прекратить и сообщить учителю (преподавателю, мастеру).

4.2. При разливе жидкостей, жира немедленно убрать ее с пола.

4.3. В случае, если разбилась столовая посуда, осколки ее не с пола руками, а пользоваться веником или щеткой и совком.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Выключить электроплиту и другие электрические приборы, при выключении из электророзетки не дергать за шнур.

5.2. Тщательно вымыть рабочие столы, посуду и кухонный инвентарь.

5.3. Вынести мусор, отходы и очистки в отведенное место.

5.4. Провести влажную уборку помещения, выключить вытяжную вентиляцию, снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Инструкцию разработал___________ учитель технологии М.В. Кушова

РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО:

на заседании ПС заместитель

протокол № 32 директора по УВР

от 30.08.17 г. ________________

О.В. Карсекина

30.08.17 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ

Березовская СОШ

_______________

Н.А. Медведева

Приказ №56/14 от30.08.17 г.

Инструкция № 4

по охране труда для учащихся при работе с горячими жидкостями

1. Общие требования безопасности

1.1. Инструкция предназначена для учащихся на уроках технологии при работе с горячими жидкостями.

1.2. Работы с горячими жидкостями предусматривают использование горячей воды, масла, жиров и др.

1.3. Все учащиеся должны иметь специальные прихваты.

1.4. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму.

1.5. Рабочая форма для учащихся: индивидуальный халат или фартук с нарукавниками и головной убор (берет или косынка).

2. Требования безопасности перед началом работ

2.1. Подготовить рабочее место, убрать посторонние предметы.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Следить за тем, что бы при кипении содержимое посуды не переливалось через край.

3.2. Крышки посуды брать прихватами и открывать от себя.

3.3.Применять посуду с деревянными ручками.

3.4. Не наливать горячую жидкость в стеклянную посуду.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. Немедленно прекратить работу и сообщить учителю об аварийной ситуации.

4.2. Оказать первую помощь пострадавшим.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Вымыть рабочие инструменты от жира, масла, используя моющие средства.

5.2. Не охлаждать посуду холодной водой, во избежание повреждения эмалевого покрытия.

5.3. Привести в порядок рабочее место.

Инструкцию разработал___________ учитель технологии М.В. Кушова

РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО:

на заседании ПС заместитель

протокол № 32 директора по УВР

от 30.08.17 г. ________________

О.В. Карсекина

30.08.17 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ

Березовская СОШ

_______________

Н.А. Медведева

Приказ №56/14 от 30.08.17 г.

Инструкция № 5

по охране труда для учащихся при работе с режущими инструментами

1. Общие требования безопасности

1.1. Инструкция предназначена для учащихся на уроках технологии при работе с режущими инструментами по кулинарной обработке продуктов.

1.2. Работы с режущими инструментами предусматривают использование кухонных ножей, мясорубки, скребка для чистки рыбы, терки и др.

1.3. Рабочее место должно быть оборудовано столом, разделочными досками, комплектом режущего инструмента.

1.4. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму.

1.5. Рабочая форма для учащихся: индивидуальный халат или фартук с нарукавниками и головной убор (берет или косынка).

2. Требования безопасности перед началом работ

2.1. Подготовить рабочий стол и разделочную доску к работе.

2.2. Проверить исправность и правильность заточки инструмента.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. При пользовании режущим инструментом быть максимально внимательным и дисциплинированным.

3.2. Использовать инструменты только по их прямому назначению, не пользоваться неисправным инструментом.

3.3. Во время нарезки применять безопасные приемы работы, показанные учителем.

3.4. При использовании мясорубки продукты подавать деревянной лопаткой.

3.5. При работе с ручной теркой прочно удерживать обрабатываемые продукты, не тереть слишком маленькие части.

3.6. Передавать колющие, режущие инструменты рукояткой вперед.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. Немедленно прекратить работу и сообщить учителю об аварийной ситуации.

4.2. Оказать первую помощь пострадавшим.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Соблюдая осторожность, очистить и вымыть режущие инструменты.

5.2. Сложить ножи в специально отведенное место.

5.3. Привести в порядок рабочее место.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 6

по охране труда при работе с миксером

1. Общие требования безопасности

1.1. К работе с миксером допускаются лица, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. При использовании миксера возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:

• травмирование пальцев рук при неаккуратном обращении с прибором;

• поражение электрическим током при погружении прибора, вилки или электрического шнура в воду или другие жидкости.

1.3. Работать необходимо в спецодежде.

1.4. Запрещается размешивать краски, растворители или твердые ингредиенты.

1.5. Миксер следует использовать только в бытовых целях.

1.6. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации учреждения. При неисправности оборудования прекратить работу и сообщить об этом учителю.

1.7. В процессе работы соблюдать правила техники безопасности, правила личной гигиены.

1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку (колпак).

2.2. Перед использованием миксера следует внимательно ознакомиться с инструкцией по эксплуатации прибора. После чтения сохранить ее для использования в будущем

2.3. Проверить исправность шнура и штепсельной вилки.

2.4. Установить насадки для взбивания в строго определенные для них установочные места.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Перед включением миксера встать на диэлектрический коврик.

3.2. Для взбивания продуктов пользоваться глубокой пластиковой или эмалированной посудой, не рекомендуется пользоваться алюминиевой посудой.

3.3. Избегать контакта с подвижными частями прибора.

3.4. Никогда не пытайтесь снять насадки во время работы прибора. Сначала выключите прибор.

3.5. Время непрерывной работы прибора:

— с венчиком для взбивания – не более 20 минут работы и 5-10 минут перерыв;

— с насадками для замешивания теста – не более 10 минут работы и 5-10 минут перерыв;

— турборежим – не более 1 минуты непрерывной работы.

3.6. Следить, чтобы при взбивании содержимое посуды не разбрызгивалось.

3.7. Не допускайте соприкосновения шнура или самого прибора с нагретыми приборами.

3.8. Располагайте прибор и шнур так, чтобы никто не смог случайно задеть шнур и опрокинуть прибор.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При неисправности миксера прекратить работу и сообщить учителю (преподавателю, мастеру).

4.2. При разбрызгивании содержимого посуды следует немедленно вытереть испачканную поверхность.

4.3. При появлении запаха, задымлении или возгорании необходимо немедленно отключить прибор от электросети. После его отключения затушить средствами пожаротушения.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Выключить миксер, при выключении из электророзетки не дергать за шнур.

5.2. Тщательно вымыть венчики, используемую посуду, протереть корпус миксера.

5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 7

по охране труда при работе с кухонной электроплитой

1. Общие требования безопасности

1.1. К работе с кухонной электроплитой допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные производственные факторы:

— термические ожоги при касании руками нагретой электроплиты, а также горячей жидкостью или паром;

— поражение электрическим током при неисправном заземлении корпуса электроплиты и отсутствии диэлектрического коврика.

1.3. При работе с кухонной электроплитой используется специальная одежда: халат, передник хлопчатобумажный и косынка или колпак, а также средства защиты: диэлектрический коврик.

1.4. При работе с кухонной электроплитой пищеблок должен быть обеспечен порошковым или углекислотным огнетушителем, а также аптечкой с необходимым набором медикаментов, перевязочных и противоожоговых средств.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду, волосы заправить под косынку или колпак, убедиться в наличии на полу около электроплиты диэлектрического коврика.

2.2. Проверить наличие и целостность пакетных переключателей, а также надежность подсоединения защитного заземления к корпусу электроплиты.

2.3. Включить вытяжную вентиляцию и убедиться в ее нормальном функционировании.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Встать на диэлектрический коврик и включить электроплиту, убедиться в нормальной работе нагревательных элементов.

3.2. Для приготовления пищи использовать эмалированную посуду. Не пользоваться эмалированной посудой со сколами эмали.

3.3. Кастрюли, баки заполнять жидкостью не более ¾ их объема, чтобы при закипании жидкость не выплескивалась и не заливала электроплиту.

3.4. Крышки горячей посуды брать полотенцем или использовать прихватки и открывать от себя, чтобы не получить ожоги паром.

3.5. При снимании посуды с горячей жидкостью соблюдать осторожность, брать ее за ручки, используя полотенце или прихватки. Баки емкостью более 10 литров снимать с электроплиты и ставить на нее вдвоем.

3.6. Для предотвращения ожогов рук при перемешивании горячей жидкости в посуде использовать ложки, половники с длинными ручками.

3.7. Сковородки ставить и снимать с кухонной электроплиты с помощью сковородников.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При возникновении неисправности в работе кухонной электроплиты, а также нарушении защитного заземления ее корпуса, работу прекратить и выключить кухонную электроплиту. Работу возобновить после устранения неисправности.

4.2. При коротком замыкании и загорании электрооборудования кухонной электроплиты, немедленно выключить ее и приступить к тушению очага возгорания с помощью углекислотного или порошкового огнетушителя.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требование безопасности по окончании работы

5.1. Выключить кухонную электроплиту и после ее остывания вымыть ее горячей водой.

5.2. Выключить вытяжную вентиляцию.

5.3. Снять спецодежду, тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 8

по охране труда при работе с жарочным шкафом

1. Общие требования охраны труда

1.1 К самостоятельной работе с жарочным шкафом допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие соответствующую подготовку инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2 Работающие должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.

1.3 При работе с жарочным шкафом возможно воздействие на работающих следующих опасных производственных факторов

— термические ожоги при касании руками нагретых частей жарочного шкафа или горячих противней;

— поражение электрическим током при неисправном заземлении корпуса жарочного шкафа и отсутствии диэлектрического коврика.

1.4 При работе с жарочным шкафом должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат, передник хлопчатобумажный, косынка или колпак, диэлектрический коврик.

1.5 Пищеблок должен быть оборудован эффективной приточно-вытяжной вентиляцией.

1.6. На пищеблоке должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.

1.7 Работающие обязаны соблюдать правила противопожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Пищеблок должен быть обеспечен углекислотным или порошковым огнетушителем.

1.8. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая должен немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования прекратить работу и сообщить об этом администрации учреждения.

1 9 В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования индивидуальными и коллективными средствами зашиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.10. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к Дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования охраны труда перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду, волосы заправить под косынку или колпак.

2.2. Убедиться о наличии на полу около жарочного шкафа диэлектрического коврика.

2.3. Проверить надёжность подсоединения защитного заземления к корпусу жарочного шкафа, а также целостность подводящего электрического кабеля.

2.4. Включить вытяжную вентиляцию пищеблока.

3. Требования охраны труда во время работы

3.1. Встать на диэлектрический коврик и включить жарочный шкаф, убедиться в нормальной его работе.

3.2. Подготовить для выпечки в жарочном шкафу исходные полуфабрикаты.

3.3. Довести температуру в жарочном шкафу до установленной нормы в зависимости от исходных изделий.

3.4. Соблюдать осторожность при открывании жарочного шкафа во избежание ожогов лица и дыхательных путей раскалённым воздухом.

3.5. Во избежание ожогов рук ставить и вынимать противни с выпечкой из жарочного шкафа, используя полотенце или прихватки.

3.6. Следить за температурой жарочного шкафа, не допускать его перегревания.

3.7. Не оставлять без присмотра включенный в сеть жарочный шкаф.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1. При возникновении неисправности в работе жарочного шкафа, а также нарушении защитного заземления его корпуса работу прекратить и выключить жарочный шкаф, сообщить об этом администрации учреждения. Работу продолжить после устранения неисправности.

4.2. При коротком замыкании и загорании электрооборудования жарочного шкафа немедленно выключить его и приступить к тушению очага возгорания углекислотным или порошковым огнетушителем. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

4.4. При поражении электрическим током немедленно отключить жарочный шкаф от сети, оказать пострадавшему первую помощь, при отсутствии у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание или провести непрямой массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и отправить его в ближайшее лечебное учреждение, сообщить об этом администрации учреждения.

5. Требования охраны труда по окончании работы

5.1. Выключить жарочный шкаф и после его остывания промыть горячей водой.

5.2. Привести в порядок рабочее место, провести влажную уборку помещения и выключить вытяжную вентиляцию. Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 9

по охране труда при мытье посуды

1. Общие требования безопасности

1.1. К самостоятельной работе по мытью посуды допускаются лица в возрасте не моложе 16 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Работающие должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При работе по мытью посуды возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:

— термические ожоги при мытье посуды горячей водой;

— химические ожоги, аллергические реакции при использовании моющих и дезинфицирующих средств;

— поражение электрическим током при отсутствии заземления моечных ванн или при подогревании воды электрокипятильником.

1.4. При мытье посуды должна использоваться следующая спецодежда: фартук клеёнчатый с нагрудником, сапоги резиновые, перчатки резиновые.

1.5. На пищеблоке должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах.

1.6. Работающие должны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

1.7. Рабочее место для мытья посуды должно быть оборудовано трёхгнёздной ванной, корпус которой заземляется.

1.8. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан сообщить об этом администрации учреждения.

1.9. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.10. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду.

2.2. Проверить наличие и надёжность подсоединения защитного заземления к корпусам моечных ванн.

2.3. Подготовить ёмкость с крышкой для остатков пищи.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Освободить столовую посуду от остатков пищи, которые складывать в подготовленную ёмкость с крышкой.

3.2. Заполнить первую ванну горячей водой с температурой 50° С с добавлением моющих средств. Во второй ванне приготовить дезинфицирующий раствор-0,2 % раствор хлорамина, гипохлорита натрия или кальция.

3.3. Столовая посуда моется щёткой в первой ванне водой, имеющей температуру 50°С, с добавлением моющих средств. После этого посуда погружается в дезинфицирующий раствор во второй ванне (0,2% раствор .хлорамина, гипохлорита натрия или кальция) и затем ополаскивается в третьей ванне горячей проточной водой при температуре 65°С. Столовая посуда просушивается в специальных шкафах или на решетках.

3.4. Стеклянная посуда после механической очистки моется в первой ванне с применением разрешенных моющих средств, затем ополаскивается горячей проточной водой и просушивается на специальных решетках.

3.5. Столовые приборы после механической очистки моются в первой ванне с применением моющих средств, ополаскиваются горячей проточной водой и затем обеззараживаются физическим методом в воздушных стерилизаторах в течении 2-3 мин.

Чистые столовые приборы хранятся в металлических кассетах в вертикальном положении ручками вверх.

4.Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. В случае если разбилась столовая посуда, не собирать её осколки незащищёнными руками, а использовать для этой цели щётку и совок.

4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

4.3. При поражении электрическим током оказать пострадавшему первую помощь, при отсутствии у пострадавшего дыхания и пульса сделать ему искусственное дыхание или провести непрямой массаж сердца до восстановления дыхания и пульса и отправить его в ближайшее лечебное учреждение, сообщить об этом администрации учреждения.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Слить воду из моечных ванн и промыть ванны горячей водой.

5.2. Мочалки, щётки для мытья посуды после их использования прокипятить в течении 15 мин. в воде с добавлением соды или замочить в дезинфицирующем растворе (0,5% раствор хлорамина) на 30 мин., затем ополоснуть и просушить. Хранить мочалки и щетки для мытья посуды в специальной промаркированной таре.

5.3. Остатки пищи обеззаразить кипячением в течении 15 мин. или засыпать хлорной известью и вынести в контейнер для мусора на хозяйственную площадку.

5.4. Снять спецодежду, привести в порядок рабочее место и вымыть руки с мылом.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 10

по охране труда при работе ножницами

1. Общие требования безопасности

1.1. К работе с ножницами допускаются учащиеся с 1 класса, прошедшие инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные производственные факторы:

  1. ножницы острый инструмент, пользоваться ими нужно осторожно;

  2. порезы и уколы пальцев рук при неосторожном обращении;

— травмы при неправильном хранении.

  1. Хранить ножницы закрытыми в специально отведённом месте.

  2. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение в зависимости от тяжести повреждения.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку или использовать заколки.

2.2. Проверить исправность ножниц: не пользоваться ржавыми или плохо закреплёнными винтом ножницами.

2.3. Следить за качеством заточки лезвий ножниц.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. На рабочем месте ножницы должны лежать кольцами к себе.

3.2. Не оставлять ножницы раскрытыми на рабочем месте.

3.3. Передавать ножницы кольцами вперёд, берясь за закрытые лезвия.

3.4. Не держать лезвиями вверх.

3.5. Не подходить к однокласснику во время резания.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1. Сломанные ножницы сдать учителю.

4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему в зависимости от тяжести и вида травмы. При необходимости сообщить администрации, родителям или вызвать скорую помощь.

5. Требования безопасности по окончании работы.

5.1. Хранить ножницы в определённом месте.

5.2. Привести в порядок рабочее место.

5.3. Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 11

по охране труда при работе с иглой

1. Общие требования безопасности

1.1. К работе с иглой и булавками допускаются учащиеся с 4 класса, прошедшие инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные производственные факторы:

  1. игла острый инструмент, пользоваться ей нужно осторожно;

  2. уколы пальцев рук при неосторожном обращении;

— уколы и травмы при неправильном хранении.

  1. При работе иглой пользоваться напёрстком.

  2. Хранить иглы и булавки в игольнице в специально отведённом месте.

  3. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение в зависимости от тяжести повреждения.

2. Требования безопасности перед началом работы

    1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку или использовать заколки.

    2. Проверить качество игл и булавок: удалить ржавые, изогнутые, затупившиеся.

    3. Подобрать номер иглы в соответствии с выполняемой работой.

  1. Требования безопасности во время работы

    1. Не разбрасывать иглы и булавки по столу.

    2. Не вкалывать в одежду или изделие.

    3. Не брать игу или булавки в рот.

    4. При кратковременных перерывах в работе иглы и булавки вкалывать в игольницу.

    5. Обрезать нитку ножницами перед вдеванием в ушко иглы.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

    1. Сломанную иглу сдать учителю.

    2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Собрать все иголки и булавки в игольницу.

    1. Не оставлять иголки и булавки в незаконченном изделии.

5.3.Привести в порядок рабочее место.

5.4.Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 12

по охране труда учащихся при работе на краеобмёточной машине (оверлок)

1. Общие требования безопасности

    1. К выполнению практических работ с использованием оверлока допускаются учащиеся, не имеющих противопоказаний по состоянию здоровья.

    2. Перед допуском к самостоятельным работам с учащимися учитель проводит первичный инструктаж в соответствии с настоящей инструкцией с последующим опросом и регистрацией в специальном журнале.

2. Требования безопасности перед началом работы

    1. Надеть спецодежду, убрать волосы под косынку или закрепить заколками.

    2. Стул установить против игловодителя машины.

    3. Проверить наличие диэлектрического коврика под педалью машины.

    4. Перед включением убедитесь в отсутствии нарушения изоляции в присоединительных проводах и в исправности электроаппаратуры.

    5. Убрать со стола предметы, не требующиеся при выполнении задания.

    6. Удалить булавки из изделия.

    7. Сидеть на всей поверхности стула, слегка наклоняясь вперед, спина прямая.

  1. Требования безопасности во время работы

    1. Включить машину в розетку, держась за штепсельную вилку.

    2. Запрещается пускать машину с поднятой лапкой.

    3. Маховое колесо вращать только по часовой стрелке от себя.

    4. Работать обеими руками. Направлять детали изделия, придерживая руками.

    5. Соблюдать осторожность при перемещении иглы и ножей вверх и вниз и постоянно следить за положением ткани и рук при шитье.

    6. Нельзя тянуть и подталкивать ткань во время работы на машине, чтобы не поломать иглу.

    7. На переходных швах скорость обработки должны быть снижена.

    8. Во избежание перегрева электропривода необходимо через 30 минут работы делать перерыв не менее 10 минут.

    9. Следить за рабочей позой и положением рук: не наклоняться к движущимся и вращающимся частям машины, не подводить руки к игле и ножам.

  1. Требования безопасности в аварийных ситуациях

    1. В случае неисправности шнура, поломки иглы, искрении, ощущении покалывания при касании к металлическим частям швейной машины, обрыва приводного ремня, сильном нагреве педали – прекратить работу и сообщить учителю.

    2. При возникновении пожара немедленно отключить швейную машину от электросети и приступить к тушению очага возгорания первичными средствами пожаротушения;

    3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации школы, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение или вызвать «скорую помощь», исходя из ситуации.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1.Выключить машину из розетки, держась за корпус штепсельной вилки.

5.2. Следует отсоединить машину от сети после окончания работы, при проведении профилактики машины, при замене механических деталей или принадлежностей.

5.3.Убрать своё рабочее место, разложить инструменты на отведённые для хранения места.

5.4. После окончания работы удалить очёсы и другие загрязнения из зоны иглы, двигателя ткани и петлителей.

5.5.Частота смазки зависит от степени использования машины.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 13

по охране труда учащихся при работе на бытовой швейной машине с электроприводом

  1. Общие требования безопасности

1.1. Инструкция предназначена для учащихся на уроках технологии при работе на швейной машине с электроприводом.

1.2. Работы на машинах с электроприводами предусматривают использование электрического тока высокого напряжения (220-380 В)

1.3. Рабочее место должно быть оборудовано защитными приспособлениями, хорошо освещено.

1.4. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму.

1.5. Рабочая форма для учащихся: индивидуальный халат или фартук с нарукавниками и головной убор (берет или косынка).

2. Требования безопасности перед началом работы

    1. Надеть спецодежду, убрать волосы под косынку или закрепить заколками.

    2. Стул установить против иглы машины.

    3. Убрать со стола посторонние предметы.

    4. Удалить все булавки из изделия.

    5. Сидеть на всей поверхности стула, слегка наклоняясь вперед, спина прямая.

    6. Расстояние от глаз до изделия 30 – 40 см.

  1. Требования безопасности во время работы

    1. Опустить иглу в изделие маховым колесом в направлении «на себя», опустить лапку.

    2. Соблюдать правильную осанку, следить за правильным положением рук.

3.3. Не отвлекать внимание работающих за машиной посторонними разговорами, не передавать через них предметы.

3.4. Не оставлять включенную машину без присмотра.

3.5. Не допускать перегрузки электродвигателя.

3.6. Не бросать на пол отработанные и поломанные иглы.

3.7. Заправку нитки, замену иглы осуществлять только при выключенном

электродвигателе, сняв ногу с педали.

3.8. Обрезать нитки ножницами.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

    1. В случае поломки иглы — сообщить учителю.

    2. Немедленно прекратить работу и сообщить учителю об аварийной ситуации.

    3. Отключить рубильник, обесточить электросеть.

    4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации школы, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение или вызвать «скорую помощь», исходя из ситуации.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1.Поставить машину на свободный ход.

5.2.Убрать своё рабочее место, разложить инструменты на отведённые

для хранения места.

5.3. При необходимости произвести чистку и смазку.

5.4.Подложить ткань под лапку машины, опустить лапку.

5.5.При длительном перерыве в работе накрыть машину чехлом.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 14

по охране труда при работе с электрическим утюгом

1. Общие требования безопасности

1.1. К работе с электрическим утюгом допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. К работе с электрическим утюгом учащиеся допускаются с 5-го класса.

1.2. Опасные производственные факторы:

  1. ожоги рук при касании нагретых металлических частей утюга или паром при обильном смачивании материала;

  2. возникновение пожара при оставлении включенного в сеть утюга без присмотра;

— поражение электрическим током.

  1. При работе с электрическим утюгом используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный или фартук, косынка, а также диэлектрический коврик.

  2. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

2. Требования безопасности перед началом работы

  1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку или использовать заколки для волос.

  2. Проверить исправность вилки, розетки и изоляции электрического шнура утюга.

  3. Убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и диэлектрического коврика на полу около места для глажения.

  1. Требования безопасности во время работы

  1. Включать электрический утюг в сеть и выключать сухими руками только за вилку.

  2. При кратковременных перерывах в работе электрический утюг ставить на термоизоляционную подставку.

  3. При работе следить за тем, чтобы горячая подошва утюга не касалась электрического шнура.

  4. Во избежание ожогов рук не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно изделие водой.

  5. Во избежание пожара не оставлять включенный в сеть электрический утюг без присмотра.

  6. Следить за нормальной работой утюга, устанавливать терморегулятор в соответствии с видом ткани, при необходимости использовать проутюжильник.

  7. При перегреве – утюг выключить и остудить, проводя подошвой утюга по влажному проутюжильнику.

  1. Требования безопасности в аварийных ситуациях

  1. При возникновении неисправности в работе электрического утюга, появлении искрения и т.д. немедленно отключить утюг из электросети и сообщить об этом учителю.

  2. При возникновении пожара немедленно отключить электрический утюг от электросети и приступить к тушению очага возгорания первичными средствами пожаротушения.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы

  1. Отключить электрический утюг от электросети.

  2. Очистить подошву утюга от загрязнения (при необходимости) специальными средствами.

  3. Привести в порядок рабочее место.

  4. Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 15

по охране труда при работе с тканью

1. Общие требования безопасности

1.1. К выполнению работ с тканью допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. К выполнению работ с тканью в швейной мастерской допускаются учащиеся с 4-го класса.

1.2. Опасные производственные факторы:

  1. уколы пальцев рук иголками и булавками при работе без наперстка;

  2. травмирование рук при неаккуратном обращении с ножницами, при работе на швейной машине и утюге;

  3. поражение электрическим током при работе на электрической швейной машине и утюге.

1.3. При выполнении работ с тканью используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный или фартук, косынка.

1.4. При работе на электрической швейной машине и утюге используется диэлектрический коврик.

1.5. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

1.6. После выполнения работ с тканью тщательно вымыть руки с мылом.

2. Требования безопасности перед началом работы

  1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.

  2. Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.

  3. Убедиться в наличии и исправности инструментов и оборудования, используемого при работе с тканью: защитного заземления (зануления) корпуса электрической швейной машины, наличие диэлектрического коврика на полу около машины и утюга.

3. Требования безопасности во время работы

  1. Хранить иголки и булавки в определенном месте (подушечке, специальной коробке и пр.), не оставлять их на рабочем месте.

  2. Не пользоваться при работе ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот.

  3. Шить иголками только с наперстком.

  4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.

  5. Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя, передавать друг другу ручками (кольцами) вперед.

  6. Не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины.

    1. Не держать пальцы рук около лапки и иглы швейной машины

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1.В случае поломки или неисправности используемого в работе с тканью оборудования – прекратить работу и сообщить учителю о случившемся. Работу продолжать после устранения неисправности.

  1. В случае поломки швейной иглы или булавки, обломки их не бросать на пол, а убирать в урну.

  2. При порезах, уколах, ушибах воспользоваться аптечкой и обратиться в медпункт.

  3. В случае тяжёлых травм учитель должен вызвать «скорую помощь», сообщить администрации школы, оказать первую помощь.

5. Требования безопасности по окончании работы

  1. Отключить электрооборудование от сети.

  2. Проверить наличие рабочего инструмента, убрать его в отведённое для хранения место и привести в порядок рабочее место.

  3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 16

по охране труда для учащихся при выполнении различных работ со спицами и крючком в кабинете технологии

1. Общие требования безопасности

1.1 Инструкция предназначена для учащихся на уроках технологии при вязании на спицах и крючках.

1.2 Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками или пеналами для хранения спиц и крючков.

1.3. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в рабочую форму.

1.4 Рабочая форма для учащихся: индивидуальный халат или фартук с нарукавниками и головной убор (берет или косынка)

1.5 Опасные факторы: уколы остриём спиц или крючком.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Расположите коробку или пенал для спиц и крючков в месте, установленном учителем.

2.2. Убедитесь в отсутствии ржавых, гнутых спиц и крючков. В случае обнаружения сдать учителю.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Следить за соблюдением правильной осанки: сидеть, прижимаясь спиной к спинке стула.

3.2. Держать спицы на расстоянии не менее 30-45 см от глаз.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. Немедленно прекратить работу и доложить учителю об аварийной ситуации.

4.2 Оказать первую помощь пострадавшим и вызвать медсестру.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Сдать коробки или пеналы со спицами (крючками) учителю или сложите в отведённое для этого место.

5.2. Привести в порядок рабочее место.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 17

по технике безопасности при работе с клеем

  1. Клей необходимо открывать осторожно, чтобы не разлить его на стол, пол; не испачкать одежду; не порезать руки, чтобы он не попал в глаза.

  2. Налить клей в специальную баночку и использовать с помощью кисточки.

  3. Излишки клея на изделии убрать салфеткой, а не руками.

  4. Необходимо помнить, что клей ядовит и нельзя испачканными руками ничего есть и вытирать глаза.

  5. Если клей попал на одежду, то необходимо немедленно сообщить учителю и глаза следует промыть большой струей воды.

  6. Клей после работы следует закрыть и убрать на хранение.

  7. После работы руки тщательно вымыть водой с мылом.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 18

по технике безопасности при оказании первой доврачебной помощи при характерных травмах и повреждениях

Первая помощь при ранении

Оказывающий помощь при ранении должен чисто с мылом вымыть руки, а если сделать это не возможно – смазать пальцы йодовой настойкой. Прикасаться к самой ране не разрешается. Не разрешается обмывать рану водой.

Очищать рану механически можно, только применяя стерильный бинт или пинцет.

После очистки смазать поверхность кожи вокруг раны йодовой спиртовой настойкой.

Если порез небольшой ,то присыпать его белым стрептоцидом или порошком другого сульфаниламидного препарата , покрыть стерильной марлей и забинтовать .

При серьезном порезе и сильном кровотечении вызвать врача, до его прихода наложить жгут выше раны, покрыть рану стерильной повязкой.

Первая помощь при термических ожогах

Обожженное место надо присыпать двууглекислым натрием или тальком . Хорошо помогают примочки из свежеприготовленного 2% раствора питьевой соды или марганцовокислого калия . Другим средством для примочек является 96% этиловый спирт. При более тяжелых ожогах необходимо немедленно отправить пострадавшего в лечебное учреждение.

Первая помощь при ушибах и растяжениях

При ударе о твердый предмет или падении может произойти повреждение мягких тканей , растяжение связок. Проявляется это в виде припухлости в месте ушиба ,синяка.

Для оказания первой помощи необходимо создать покой поврежденному участку и положить на него 3-4 раза холод.

При ушибе носа ,сопровождающемся кровотечением, нельзя разрешать сморкаться. Голову наклонить вперед, зажать крылья носа пальцем на 10-15 минут.

При ушибе головы необходимо обеспечить покой . При транспортировке уложить на спину , подложить под голову подушку . Нельзя разрешать учащимся при этой травме идти в больницу самостоятельно.

Первая помощь при вывихах и переломах

При подозрении на перелом, вывих, подвывих нельзя делать попыток к вправлению, тянуть за поврежденное место.

Необходимо создать максимальный покой, неподвижность поврежденной части тела с помощью транспортной шины- твердого материала, обернутого в мягкую ткань. Шину необходимо прибинтовать так, чтобы она захватывала суставы ниже и выше места повреждения. При переломе костей голени, две шины укладывают по наружной и внутренней поверхности ноги от стопы до верхней трети бедра.

При переломе бедра одну шину располагают по наружной стороне от мышечной впадины, поврежденной стороны до стопы , а вторую по внутренней стороне от паха до стопы.

Шины туго прибинтовывают к ноге бинтом или полотенцем в 3-4 местах. Стопу фиксируют тугой повязкой.

При переломе руки, ключицы или вывихе костей в плечевом или локтевом суставе руку прижимают к туловищу, закрепляют повязкой . Пострадавший должен быть доставлен в лечебное учреждение.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

ПРИНЯТО:

на заседании

педагогического совета

МКОУ «Богучарская СОШ №1»

протокол № 12 от 30 августа 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

МКОУ «Богучарская СОШ №1» _______________ Е.П. Богданова

приказ от 02.09.2013 г. № 2

Инструкция № 19

по технике безопасности для учащихся на кружковых занятиях

по технологии ведения дома

Общие требования безопасности

1. К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и

инструктаж по технике безопасности.

2. Опасность возникновения травм:

— при работе с острыми и режущими инструментами;

— при работе со швейными иглами

— при работе с электрической швейной машиной

— при работе с утюгом

3. В кабинете должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми

медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи

пострадавшим.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Приготовить необходимые материалы и инструменты.

2. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.

3. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

4. При слабом зрении надеть очки.

5. Надеть рабочую одежду – нарукавники, фартук.

Требования безопасности во время занятий

1. Выполнять все действия только по указанию учителя.

2. Ножницы передавать друг другу острым концом вниз.

3. При резании ткани не направлять ножницы к себе или товарищу.

4. Не делать резких движений во время работы.

5. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину..

6. При работе швейной иглой одеть напёрсток.

7. Осторожно пользоваться утюгом, соблюдая инструкцию по эксплуатации.

8. Не включать электрошвейную машину без разрешения учителя.

9. Не трогайте кабельные соединения приборов электропитания.

10. Пользоваться только исправным оборудованием и инструментами

11. Не покидать рабочее место без разрешения учителя.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю .

2. При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия,

по команде учителя организованно, без паники покинуть помещение.

3. При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.

Требования безопасности по окончании занятий

1. После окончания работы произведите уборку своего места.

2. Отключите все электроприборы, снимите рабочую одежду.

3. Вложите ножницы в футляр, швейные иглы в подушечку-игольницу.

4. Проверьте безопасность рабочего места, убраны ли все иголки .

5. Вымойте лицо и руки с мылом.

6. О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.

Инструкцию разработал____________________________________ учитель технологии

Е.П. Ермоленко

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Шкаф зенит 3 инструкция по сборке гост 16371 93
  • Стрептомициновая мазь инструкция по применению для животных
  • Кемерувир инструкция по применению для чего применяется
  • Руководство мвд балашова
  • Вы не успели вовремя подготовить необходимую вашему руководству документацию