Инструкция инженера по технике безопасности в школе

Должностная инструкция специалиста по охране труда школы (профстандарт)

Должностная инструкция
специалиста по охране труда общеобразовательной организации

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция специалиста по охране труда в школе разработана на основе Профессионального стандарта 40.054 «Специалист в области охраны труда», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ № 274н от 22 апреля 2021 года, в соответствии с Федеральным законом №273-ФЗ от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями от 17 февраля 2023 года); СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.
1.2. Разработанная должностная инструкция специалиста по охране труда в школе по профстандарту устанавливает функциональные обязанности, права и ответственность работника, занимающего в общеобразовательной организации должность специалиста по охране труда.
1.3. На должность специалиста по охране труда может назначаться лицо:

  • имеющее высшее образование по направлению подготовки «Техносферная безопасность» или соответствующим ему направлениям подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной деятельности, либо высшее образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда, либо среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда;
  • без предъявления требований к опыту практической работы, а при наличии среднего профессионального образования стаж работы в области охраны труда не менее 3 лет;
  • соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
  • не имеющее ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, изложенных в статье 351.1 «Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних» Трудового кодекса Российской Федерации.

1.4. Специалист по охране труда принимается на работу и освобождается от должности директором общеобразовательной организации в порядке, установленном Трудовым законодательством Российской Федерации.

1.5. Специалист по охране труда относится к категории специалистов и непосредственно подчиняется директору школы.
1.6. В своей профессиональной деятельности в школе специалист по охране труда руководствуется должностной инструкцией по профстандарту, законодательными и нормативными актами Российской Федерации в сфере охраны труда, административным, трудовым и хозяйственным законодательством Российской Федерации, решениями органов управления образования всех уровней по вопросам организации охраны труда, а также:

  • Приказом Минтруда РФ № 776н от 29 октября 2021 года «Об утверждении Примерного положения о системе управления охраной труда»;
  • Приказом Минобрнауки РФ № 602 от 27.06.2017г «Порядок расследования и учета несчастных случаев с обучающимися»;
  • Федеральным законом №273-ФЗ от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации»;
  • Постановлением Правительства РФ № 1479 от 16 сентября 2020 г «Об утверждении правил противопожарного режима в Российской Федерации»;
  • нормами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
  • нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
  • ГОСТ 12.0.004-2015 «Система стандартов безопасности труда. Организация обучения безопасности труда. Общие положения» и иными стандартами, регламентирующими систему управления охраной труда, правилами и нормами охраны труда и пожарной безопасности;
  • Письмом Минтруда России № 15-2/10/В-167 от 14 января 2021 года «О новых правилах по охране труда»;
  • Разделом 10 «Охрана труда» Трудового кодекса Российской Федерации;
  • Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка и локальными актами по охране труда (в том числе приказами директора школы);
  • инструкцией по охране труда специалиста по охране труда в школе;
  • трудовым договором между работником и работодателем.

1.7. Специалист по охране труда общеобразовательной организации должен знать:

  • нормативную правовую базу в сфере охраны труда, трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в области охраны труда, пожарной и конструкционной безопасности, санитарно-гигиеническое законодательство;
  • стандарты, регламентирующие систему управления охраной труда;
  • виды локальных нормативных актов в сфере охраны труда;
  • порядок разработки, согласования, утверждения и хранения локальной документации в общеобразовательном учреждении;
  • основы технологических процессов на пищеблоке школы и в учебных мастерских, работы устройств, оборудования и приборов, используемых в школе;
  • нормативные требования по вопросам обучения и проверки знаний требований охраны труда;
  • технологии, формы, средства и методы проведения инструктажей по охране труда, обучения охране труда и проверки знаний требований охраны труда в общеобразовательном учреждении;
  • методы выявления потребностей в обучении сотрудников школы по вопросам охраны труда;
  • основы психологии, педагогики, информационных технологий;
  • пути (каналы) доведения информации по вопросам условий и охраны труда до работников школы;
  • полномочия трудового коллектива в решении вопросов охраны труда и полномочия органов исполнительной власти по мониторингу и контролю состояния условий и охраны труда в общеобразовательных учреждениях;
  • механизмы взаимодействия с заинтересованными органами и организациями по вопросам условий и охраны труда;
  • состав и порядок оформления отчетной (статистической) документации по вопросам условий и охраны труда;
  • методы и порядок оценки опасностей и профессиональных рисков сотрудников школы;
  • источники и характеристики вредных и опасных факторов в общеобразовательном учреждении, трудового процесса, их классификации;
  • порядок проведения предварительных при поступлении на работу, периодических и внеочередных медицинских осмотров работников, иных медицинских осмотров и освидетельствований работников;
  • типовой перечень ежегодно реализуемых мероприятий по улучшению условий и охраны труда и снижению уровней профессиональных рисков;
  • требования санитарно-гигиенического законодательства по отношению к общеобразовательному учреждению с массовым пребыванием детей;
  • виды и размеры (объем) компенсаций сотрудникам, занятым на работах с вредными условиями труда, условия и порядок их предоставления;
  • методы мотивации и стимулирования сотрудников школы к безопасному труду;
  • основные требования нормативных правовых актов к зданиям, сооружениям, помещениям, оборудованию, установкам, технологическим процессам в части обеспечения безопасных условий и охраны труда;
  • классы и виды средств коллективной и индивидуальной защиты, общие требования, установленные к средствам коллективной защиты, применения, принципы защиты и основные характеристики средств коллективной и индивидуальной защиты;
  • правила и нормы охраны труда, пожарной и электробезопасности.

1.8. Специалист по охране труда общеобразовательной организации должен уметь:

  • применять государственные нормативные требования охраны труда при разработке локальных нормативных актов;
  • применять нормативные правовые акты в части выделения в них требований, процедур, регламентов, рекомендаций для адаптации и внедрения в локальную нормативную документацию общеобразовательного учреждения;
  • анализировать и оценивать предложения и замечания к проектам локальных нормативных актов по охране труда;
  • анализировать изменения законодательства в сфере охраны труда;
  • пользоваться справочными информационными базами данных, содержащими документы и материалы по охране труда;
  • разрабатывать (подбирать) программы обучения по вопросам охраны труда, методические материалы для работников общеобразовательного учреждения;
  • проводить вводный инструктаж по охране труда;
  • консультировать по вопросам разработки программ инструктажей, обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда;
  • пользоваться современными техническими средствами обучения (мультимедийным проектором, персональным компьютером);
  • оценивать эффективность обучения работников школы по вопросам охраны труда;
  • формировать отчетные документы о проведении обучения, инструктажей по охране труда и проверки знаний требований охраны труда;
  • готовить документы, содержащие полную и объективную информацию по вопросам охраны труда;
  • формировать, представлять и обосновывать позицию по вопросам функционирования системы управления охраной труда и контроля соблюдения требований охраны труда в общеобразовательном учреждении;
  • применять методы идентификации опасностей и оценки профессиональных рисков;
  • координировать проведение специальной оценки условий труда, анализировать результаты оценки условий труда на рабочих местах работников школы;
  • оценивать приоритетность реализации мероприятий по улучшению условий и охраны труда с точки зрения их эффективности;
  • формировать требования к средствам индивидуальной защиты и средствам коллективной защиты с учетом условий труда на рабочих местах, оценивать их характеристики, а также соответствие нормативным требованиям;
  • анализировать и оценивать состояние санитарно-бытового обслуживания работников общеобразовательного учреждения;
  • оформлять необходимую документацию для заключения договора между общеобразовательным учреждением и медицинским учреждением на проведение медосмотров и медицинских освидетельствований;
  • оформлять документы, связанные с обеспечением сотрудников школы средствами индивидуальной защиты, проведением обязательных медицинских осмотров и освидетельствований.

1.9. Специалист по охране труда школы должен ознакомиться с должностной инструкцией, разработанной с учетом профстандарта, соблюдать требования Конвенции ООН о правах ребенка, пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим.
1.10. Специалист по охране труда должен строго соблюдать требования охраны труда, пожарной безопасности и личной гигиены на рабочем месте, знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации в школе.

2. Трудовые функции

Основными трудовыми функциями специалиста по охране труда являются:
2.1. Обеспечение функционирования системы управления охраной труда в общеобразовательной организации.
2.1.1. Нормативное обеспечение безопасных условий и охраны труда.
2.1.2. Организация подготовки сотрудников школы в области охраны труда.
2.1.3. Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда.
2.1.4. Организация и проведение мероприятий, направленных на снижение уровней профессиональных рисков.
2.1.5. Содействие обеспечению функционирования системы управления охраной труда.
2.1.6. Обеспечение контроля за состоянием условий и охраны труда на рабочих местах.
2.1.7. Обеспечение расследования и учета несчастных случаев в образовательной организации.

3. Должностные обязанности специалиста по охране труда

3.1. В рамках трудовой функции нормативного обеспечения безопасных условий и охраны труда:

  • разрабатывает, согласовывает и актуализирует проекты локальных нормативных актов, содержащих требования по обеспечению безопасных условий и охраны труда;
  • осуществляет подготовку предложений по вопросам охраны и условий труда для включения в разделы коллективного договора, соглашения по охране труда и трудовых договоров;
  • обсуждает с представительными органами работников образовательной организации по вопросам реализации разделов коллективного договора, связанных с вопросами охраны и условий труда;
  • проводит анализ реализации разделов коллективного договора, связанных с вопросами охраны и условий труда, осуществляет подготовку информации и предложений;
  • осуществляет мониторинг законодательства Российской Федерации и передового опыта в области охраны труда.

3.2. В рамках трудовой функции организации подготовки работников школы в области охраны труда:

  • выявляет потребности в обучении по охране труда, оказанию первой помощи пострадавшим с учетом требований соответствующих нормативных правовых актов;
  • осуществляет подготовку проекта технического задания для заключения контрактов с образовательными организациями на проведение обучения директора общеобразовательной организации и специалистов по вопросам охраны труда, проверки знания требований охраны труда с использованием электронных шаблонов;
  • контролирует проведение обучения работников школы безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктажей по охране труда и стажировок в соответствии с нормативными требованиями;
  • оказывает методическую помощь руководителям структурных подразделений образовательной организации в разработке программ обучения, инструктажей, стажировок и инструкций по охране труда;
  • проводит периодическое обучение работников рабочих профессий оказанию первой помощи пострадавшим;
  • проводит вводный инструктаж по охране труда, осуществляет координацию проведения инструктажей на рабочем месте.

3.3. В рамках трудовой функции сбора, обработки и передачи информации по вопросам условий и охраны труда:

  • информирует работников школы об условиях и охране труда на рабочих местах, о риске повреждения здоровья, о предоставляемых гарантиях и компенсациях, применяемых средствах индивидуальной защиты;
  • осуществляет сбор, систематизацию информации и предложений от сотрудников общеобразовательной организации, их представительных органов, структурных подразделений по вопросам условий и охраны труда;
  • осуществляет подготовку информации и документов, представляемых органам исполнительной власти, органам профсоюзного контроля, необходимых для осуществления ими своих полномочий;
  • осуществляет сбор и обработку и интеграцию в соответствующие цифровые платформы информации, характеризующей состояние условий и охраны труда в школе;
  • осуществляет сбор информации об обеспеченности работников полагающимися им средствами индивидуальной защиты;
  • формирует документы статистической отчетности, внутреннего документооборота, содержащих информацию по вопросам охраны труда.

3.4. В рамках трудовой функции организации и проведения мероприятий, направленных на снижение уровней профессиональных рисков:

  • определяет применимых в общеобразовательной организации методов оценки вредных и (или) опасных производственных факторов, опасностей, профессиональных рисков на рабочих местах;
  • выявляет, анализирует и оценивает профессиональные риски;
  • разрабатывает предложения по обеспечению безопасных условий и охраны труда, управлению профессиональными рисками;
  • разрабатывает предложения по повышению мотивации работников школы к безопасному труду и их заинтересованности в улучшении условий труда, по вовлечению их в решение вопросов, связанных с охраной труда;
  • осуществляет подготовку предложений по обеспечению режима труда и отдыха работников общеобразовательной организации;
  • осуществляет контроль за проведением обязательных медицинских осмотров (освидетельствований), обязательных психиатрических освидетельствований работников образовательной организации;
  • осуществляет контроль по обеспечению работников школы средствами индивидуальной и коллективной защиты, а также их хранения, оценки состояния и исправности;
  • осуществляет подготовку предложений по лечебно-профилактическому обслуживанию и поддержанию требований по санитарно-бытовому обслуживанию работников общеобразовательной организации в соответствии с установленными нормами;
  • осуществляет контроль по наличию средств оказания первой помощи пострадавшим;
  • осуществляет контроль за организацию уголков и (или) кабинетов охраны труда.

3.5. В рамках трудовой функции содействия обеспечения функционирования системы управления охраной труда:

  • осуществляет организацию и координирует работу по охране труда в структурных подразделениях образовательной организации;
  • проводит актуализацию нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда, в соответствии со спецификой деятельности школы;
  • проводит систематизацию нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда, в соответствии со спецификой деятельности общеобразовательной организации;
  • осуществляет хранение нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда, в соответствии со спецификой деятельности школы.

3.6. В рамках трудовой функции обеспечения контроля за состоянием условий и охраны труда на рабочих местах:

  • планирует проведения специальной оценки условий труда на рабочих местах;
  • осуществляет организацию работы комиссии по проведению специальной оценки условий труда в образовательной организации;
  • координирует работу по выявлению опасных и (или) вредных факторов, воздействующих на работника школы на его рабочем месте;
  • осуществляет организацию контроля за соблюдением методики проведения работ по специальной оценке условий труда, рассмотрение и анализ результатов ее проведения;
  • осуществляет подготовку документов, связанных с организацией и проведением специальной оценки условий труда и ее результатами;
  • информирует работников общеобразовательной организации об условиях труда на их рабочих местах, уровнях профессиональных рисков, а также о предоставляемых им гарантиях, полагающихся компенсациях;
  • осуществляет контроль исполнения перечня рекомендуемых мероприятий по улучшению условий труда, разработанного по результатам специальной оценки условий труда.

3.7. В рамках трудовой функции обеспечения расследования и учета несчастных случаев в общеобразовательной организации и профессиональных заболеваний:

  • осуществляет организацию работы комиссии по расследованию несчастных случаев, произошедших в школе, и профессиональных заболеваний;
  • проводит осмотр места происшествия и опросов причастных лиц;
  • изучает и представляет информацию об обстоятельствах несчастных случаев в образовательной организации и профессиональных заболеваний по установленной форме;
  • взаимодействует с членами комиссии по расследованию несчастных случаев, профсоюзной организацией, должностными лицами органов государственного надзора и пострадавшим работником (его родственниками);
  • устанавливает причины и обстоятельства несчастного случая, а также лиц, ответственных за допущенные нарушения требований охраны труда;
  • осуществляет подготовку документов, необходимых для расследования и учета несчастных случаев, происшедших в школе, и профессиональных заболеваний;
  • направляет материалы расследования несчастных случаев в соответствующие органы и организации, а также пострадавшим и их доверенным лицам в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или иными нормативными правовыми актами;
  • координирует работу по разработке мероприятий, направленных на предупреждение несчастных случаев в общеобразовательной организации и профессиональных заболеваний.

3.8. Специалист по охране труда в школе составляет перспективный план работы на год (четверть), предоставляет анализ работы за год директору общеобразовательного учреждения.
3.9. Соблюдает этические нормы поведения в общеобразовательном учреждении, в быту, а также в общественных местах.
3.10. Обеспечивает сохранность подотчетного оборудования, организует и способствует пополнению кабинета охраны труда нормативными и методическими материалами.
3.11. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования.
3.12. Выполняет положения должностной инструкции специалиста по охране труда в школе, разработанной по профстандарту, правила охраны труда, пожарной безопасности и санитарно-гигиенические нормы и требования на рабочем месте, а также трудовую дисциплину, Устав и Правила внутреннего трудового распорядка, установленные в общеобразовательном учреждении.

4. Права

Специалист по охране труда имеет право:
4.1. Вносить конкретные предложения администрации школы по вопросам организации охраны труда и условий труда, по развитию и совершенствованию деятельности школы с учетом вопросов охраны труда.
4.2. Запрашивать и пользоваться информационными материалами и нормативно-правовыми документами, необходимыми для исполнения своих должностных обязанностей, получать поступающие в общеобразовательное учреждение документы и иные информационные материалы по своему профилю деятельности для ознакомления, систематизированного учета и использования в работе.
4.3. Вносить предложения директору школы по поощрению и наложению взысканий на работников общеобразовательного учреждения по своей деятельности.
4.4. Запрашивать и получать от заместителей директора, руководителей методических объединений школы информацию, необходимую для выполнения возложенных на него должностных обязанностей.
4.5. Осуществлять в пределах своей компетенции проверку деятельности педагогических работников школы по охране труда, о результатах проверок докладывать директору общеобразовательного учреждения.
4.6. Участвовать в совещаниях, педагогических советах при рассмотрении вопросов, отнесенных к компетенции службы охраны труда.
4.7. Предъявлять работникам школы обязательные для исполнения предписания об устранении выявленных при проверках нарушений требований охраны труда и контролировать их выполнение.
4.8. Требовать отстранения от работы лиц, не имеющих допуска к выполнению данного вида работ, не прошедших в установленном порядке предварительных и периодических медицинских осмотров, инструктажа по охране труда, не использующих в своей работе предоставленных средств индивидуальной защиты, а также нарушающих требования законодательства об охране труда.
4.9. Требовать письменные объяснения от лиц, допустивших нарушения законодательства об охране труда, допустившие травмирование работников и учащихся школы.
4.10. На получение дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, деятельность которых связана с разработкой и реализацией программ начального общего образования, в порядке, установленном Трудовым кодексом и иными Федеральными законами Российской Федерации, проходить аттестацию на добровольной основе.
4.11. Принимать участие в управлении общеобразовательным учреждением в порядке, определяемом Уставом.
4.12. На защиту своей профессиональной чести и достоинства.
4.13. Знакомиться с проектами решений администрации общеобразовательного учреждения, касающимися его рабочей деятельности, с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.
4.14. На обеспечение рабочего места, соответствующего государственным нормативным требованиям охраны труда и условиям, предусмотренным коллективным договором между администрацией и работниками школы.

5. Ответственность

5.1. Специалист по охране труда несет персональную ответственность:

  • за ведение документации, предусмотренной должностными обязанностями и действующими нормативно-правовыми актами, предоставление в установленном порядке достоверной статистической и иной информации о своей деятельности.
  • за оперативное принятие мер, включая своевременное информирование администрации школы, по пресечению выявленных нарушений правил охраны труда, противопожарных и иных правил, создающих угрозу деятельности общеобразовательного учреждения, его работникам и учащимся.
  • за своевременное проведение расследований несчастных случаев с работниками и обучающимися школы.

За нарушение законодательных и нормативных актов специалист по охране труда может быть привлечен в соответствии с действующим законодательством РФ в зависимости от тяжести проступка к дисциплинарной, материальной, административной и уголовной ответственности.
5.2. За неисполнение или нарушение без уважительных причин своих должностных обязанностей, установленных должностной инструкцией, Устава и Правил внутреннего трудового распорядка, приказов директора школы и иных локальных нормативных актов, специалист по охране труда несет дисциплинарную ответственность в порядке, утвержденном трудовым законодательством Российской Федерации.
5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью школьника, а также за совершение иного аморального проступка специалист по охране труда школы может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации. Увольнение за подобный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.4. За виновное причинение общеобразовательному учреждению и участникам образовательных отношений ущерба в связи с исполнением (нарушением) своих прямых должностных обязанностей специалист по охране труда несет материальную ответственность в размере, установленном трудовым и (или) гражданским законодательством Российской Федерации.
5.5. За несоблюдение правил и требований пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил специалист по охране труда привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством Российской Федерации.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Специалист по охране труда в общеобразовательном учреждении выполняет работу согласно утвержденному директором школы графику работы, составленному исходя из 40 часовой рабочей недели на ставку заработной платы, участвует в совещаниях, выступает на педагогических советах, заседаниях методических объединений учителей по вопросам организации работы по охране труда.
6.2. Самостоятельно планирует свою деятельность на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы специалиста по охране труда утверждается непосредственно директором общеобразовательного учреждения.
6.3. Получает от директора школы информацию нормативно-правового характера, систематически знакомится под подпись с соответствующими документами, как локальными, так и вышестоящих органов управления образования.
6.4. Информирует администрацию общеобразовательного учреждения о несчастных случаях, произошедших в учреждении, и о проведенном расследовании обстоятельств, а также о недостатках в обеспечении требований охраны труда и пожарной безопасности в общеобразовательном учреждении.
6.5. Информирует директора (при отсутствии – иное должностное лицо) о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний, заместителя директора по административно-хозяйственной части – об аварийных ситуациях в работе систем электроосвещения, отопления и водопровода.
6.6. Регулярно обменивается информацией по вопросам и задачам, входящим в компетенцию специалиста по охране труда с администрацией, педагогами и иными работниками общеобразовательного учреждения.
6.7. Принимает под свою персональную ответственность материальные ценности с непосредственным использованием и хранением их в кабинете охраны труда общеобразовательного учреждения.
6.8. Представляет директору школы письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц по окончании каждого учебного года.
6.9. Сообщает директору и его заместителям информацию, полученную на совещаниях, семинарах, конференциях непосредственно после ее получения.

7. Заключительные положения

7.1. Ознакомление работника с настоящей должностной инструкцией осуществляется при приеме на работу (до подписания трудового договора).
7.2. Один экземпляр должностной инструкции находится у работодателя, второй – у сотрудника.
7.3. Факт ознакомления специалиста по охране труда в школе с настоящей должностной инструкцией, разработанной на основе профстандарта, подтверждается подписью в экземпляре должностной инструкции, хранящемся у работодателя, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.

Должностную инструкцию разработал: _____________ /_______________________/

С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а).
«___»______________202___г. _____________ /_______________________/

Рекомендуем перейти к:
Должностным инструкциям работников школы по Профстандарту

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

УТВЕРЖДАЮ:

_______________________________

[Наименование должности]

_______________________________

_______________________________

[Наименование организации]

_______________________________

_______________________/[Ф.И.О.]/

«______» _______________ 20___ г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Специалиста по охране труда в школе (профстандарт)

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция специалиста по охране труда в школе разработана на основе Профессионального стандарта 40.054 «Специалист в области охраны труда», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ №524н от 04.08.2014 года (с изменениями от 12 декабря 2016 года); с учетом Федерального закона №273-ФЗ от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 1 сентября 2020 года; в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.

1.2. Разработанная должностная инструкция специалиста по охране труда устанавливает функциональные обязанности, права и ответственность работника, занимающего в школе должность специалиста по охране труда.

1.3. Специалист по охране труда принимается на работу и освобождается от должности директором школы.

1.4. Специалист по охране труда школы относится к категории специалистов и непосредственно подчиняется директору школы.

1.5. На должность специалиста по охране труда школы может назначаться лицо:

  • имеющее высшее образование по направлению подготовки «Техносферная безопасность» или соответствующим ему направлениям подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной деятельности, либо высшее образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональную переподготовку) в области охраны труда, либо среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональную переподготовку) в области охраны труда;
  • без предъявления требований к опыту практической работы, а при наличии среднего профессионального образования стаж работы в области охраны труда не менее 3 лет;
  • прошедшее обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

1.6. В своей профессиональной деятельности в школе специалист по охране труда руководствуется:

  • настоящей должностной инструкцией;
  • законодательными и нормативными актами Российской Федерации в сфере охраны труда;
  • административным, трудовым и хозяйственным законодательством РФ;
  • решениями органов управления образования всех уровней по вопросам организации охраны труда;
  • Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации»;
  • стандартами, регламентирующие систему управления охраной труда;
  • правилами и нормами охраны труда и пожарной безопасности;
  • Уставом школы;
  • Правилами внутреннего трудового распорядка школы;
  • локальными актами школы по охране труда (в том числе приказами и распоряжениями директора школы).

1.7. Специалист по охране труда школы должен знать:

  • нормативную правовую базу в сфере охраны труда, трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в области охраны труда, пожарной и конструкционной безопасности, санитарно-гигиеническое законодательство;
  • стандарты, регламентирующие систему управления охраной труда;
  • виды локальных нормативных актов в сфере охраны труда;
  • порядок разработки, согласования, утверждения и хранения локальной документации в школе;
  • основы технологических процессов на пищеблоке школы и в учебных мастерских, работы устройств, оборудования и приборов, используемых в школе;
  • нормативные требования по вопросам обучения и проверки знаний требований охраны труда;
  • технологии, формы, средства и методы проведения инструктажей по охране труда, обучения охране труда и проверки знаний требований охраны труда в школе;
  • методы выявления потребностей в обучении сотрудников школы по вопросам охраны труда;
  • основы психологии, педагогики, информационных технологий;
  • пути (каналы) доведения информации по вопросам условий и охраны труда до работников школы;
  • полномочия трудового коллектива в решении вопросов охраны труда и полномочия органов исполнительной власти по мониторингу и контролю состояния условий и охраны труда в общеобразовательных учреждениях;
  • механизмы взаимодействия с заинтересованными органами и организациями по вопросам условий и охраны труда;
  • состав и порядок оформления отчетной (статистической) документации по вопросам условий и охраны труда;
  • методы и порядок оценки опасностей и профессиональных рисков сотрудников школы;
  • источники и характеристики вредных и опасных факторов в школе, трудового процесса, их классификации;
  • порядок проведения предварительных при поступлении на работу, периодических и внеочередных медицинских осмотров работников, иных медицинских осмотров и освидетельствований работников;
  • типовой перечень ежегодно реализуемых мероприятий по улучшению условий и охраны труда и снижению уровней профессиональных рисков;
  • требования санитарно-гигиенического законодательства по отношению к общеобразовательному учреждению с массовым пребыванием детей;
  • виды и размеры (объем) компенсаций сотрудникам, занятым на работах с вредными условиями труда, условия и порядок их предоставления;
  • методы мотивации и стимулирования сотрудников школы к безопасному труду;
  • основные требования нормативных правовых актов к зданиям, сооружениям, помещениям, оборудованию, установкам, технологическим процессам в части обеспечения безопасных условий и охраны труда;
  • классы и виды средств коллективной и индивидуальной защиты, общие требования, установленные к средствам коллективной защиты, применения, принципы защиты и основные характеристики средств коллективной и индивидуальной защиты;
  • правила и нормы охраны труда, пожарной и электробезопасности.

1.8. Специалист по охране труда школы должен уметь:

  • применять государственные нормативные требования охраны труда при разработке локальных нормативных актов;
  • применять нормативные правовые акты в части выделения в них требований, процедур, регламентов, рекомендаций для адаптации и внедрения в локальную нормативную документацию школы;
  • анализировать и оценивать предложения и замечания к проектам локальных нормативных актов по охране труда;
  • анализировать изменения законодательства в сфере охраны труда;
  • пользоваться справочными информационными базами данных, содержащими документы и материалы по охране труда;
  • разрабатывать (подбирать) программы обучения по вопросам охраны труда, методические материалы для работников школы;
  • проводить вводный инструктаж по охране труда;
  • консультировать по вопросам разработки программ инструктажей, обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда;
  • пользоваться современными техническими средствами обучения (мультимедийным проектором, персональным компьютером);
  • оценивать эффективность обучения работников школы по вопросам охраны труда;
  • формировать отчетные документы о проведении обучения, инструктажей по охране труда и проверки знаний требований охраны труда;
  • готовить документы, содержащие полную и объективную информацию по вопросам охраны труда;
  • формировать, представлять и обосновывать позицию по вопросам функционирования системы управления охраной труда и контроля соблюдения требований охраны труда в школе;
  • применять методы идентификации опасностей и оценки профессиональных рисков;
  • координировать проведение специальной оценки условий труда, анализировать результаты оценки условий труда на рабочих местах работников школы;
  • оценивать приоритетность реализации мероприятий по улучшению условий и охраны труда с точки зрения их эффективности;
  • формировать требования к средствам индивидуальной защиты и средствам коллективной защиты с учетом условий труда на рабочих местах, оценивать их характеристики, а также соответствие нормативным требованиям;
  • анализировать и оценивать состояние санитарно-бытового обслуживания работников школы;
  • оформлять необходимую документацию для заключения договора между школой и медицинским учреждением на проведение медосмотров и медицинских освидетельствований;
  • оформлять документы, связанные с обеспечением сотрудников школы средствами индивидуальной защиты, проведением обязательных медицинских осмотров и освидетельствований.

1.9. Специалист по охране труда школы должен соблюдать данную должностную инструкцию, требования Конвенции ООН о правах ребенка, пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим.

1.10. Специалист по охране труда школы должен строго соблюдать требования охраны труда, пожарной безопасности и личной гигиены на рабочем месте, знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации в школе.

2. Трудовые функции

Основными трудовыми функциями специалиста по охране труда школы являются:

2.1. Внедрение и обеспечение функционирования системы управления охраной труда в образовательном учреждении.

  • Нормативное обеспечение системы управления охраной труда в школе.
  • Обеспечение подготовки работников школы в области охраны труда.
  • Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда в школе.
  • Обеспечение снижения уровней профессиональных рисков с учетом условий труда в школе.

3. Должностные обязанности

Специалист по охране труда школы выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. В рамках трудовой функции нормативного обеспечения системы управления охраной труда:

  • обеспечивает наличие, хранение и доступ к нормативным правовым актам, содержащим государственные нормативные требования охраны труда для общеобразовательных учреждений;
  • разрабатывает проекты локальных нормативных актов, обеспечивающих создание и функционирование системы управления охраной труда в школе;
  • осуществляет подготовку предложений в разделы коллективного договора, соглашения по охране труда и трудовых договоров с работниками школы по вопросам охраны труда;
  • взаимодействует с представительными органами работников школы по вопросам условий и охраны труда, и согласование локальной документации по вопросам охраны труда;
  • осуществляет подготовку локальных нормативных актов по вопросам охраны труда в случае вступления в силу новых или внесения изменений в действующие нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права.

3.2. В рамках трудовой функции обеспечения подготовки сотрудников школы в области охраны труда:

  • выявляет потребности в обучении и планировании обучения работников школы по вопросам охраны труда;
  • проводит вводный инструктаж по охране труда, осуществляет координацию проведения первичного, периодического, внепланового и целевого инструктажа, обучение работников школы методам и приемам оказания первой помощи пострадавшим;
  • оказывает методическую помощь заместителям директора школы, руководителям методических объединений по вопросам охраны труда и безопасности жизнедеятельности обучающихся, в разработке инструкций по охране труда;
  • принимает участие в работе комиссии по проведению специальной оценки условий труда, организует взаимодействие членов комиссии по проведению специальной оценки условий труда, созданной в школе в установленном порядке;
  • участвует и выступает на совещаниях, заседаниях методических объединений учителей, педагогических советах по вопросам организации охраны труда;
  • контролирует использование работниками школы безопасных методов и приемов труда, инструктажей по охране труда в соответствии с нормативными требованиями;
  • осуществляет проверку знания требований охраны труда среди работников школы;
  • осуществляет контроль соблюдения работниками школы законодательных и нормативно-правовых актов по охране труда;
  • проводит профилактическую работу по предупреждению производственного и детского травматизма.

3.3. В рамках трудовой функции сбора, обработки и передачи информации по вопросам условий и охраны труда:

  • информирует сотрудников школы об условиях и охране труда на рабочих местах, о риске повреждения здоровья, предоставляемых им гарантиях, полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты;
  • осуществляет сбор информации и предложений от работников школы, их представительных органов, методических объединений по вопросам условий и охраны труда;
  • осуществляет подготовку для представления директором школы органам исполнительной власти, органам профсоюзного контроля информации и документов, необходимых для осуществления ими своих полномочий;
  • осуществляет сбор и обработку информации, характеризующей состояние условий и охраны труда в школе;
  • осуществляет подготовку отчетной (статистической) документации директора школы по вопросам условий и охраны труда в школе.

3.4. В рамках трудовой функции обеспечения снижения уровней профессиональных рисков с учетом условий труда:

  • выявляет, анализирует и оценивает профессиональные риски;
  • разрабатывает планы (программы) мероприятий по обеспечению безопасных условий и охраны труда, улучшению условий и охраны труда, управлению профессиональными рисками;
  • разрабатывает мероприятия по повышению уровня мотивации сотрудников школы к безопасному труду, заинтересованности работников в улучшении условий труда, вовлечению их в решение вопросов, связанных с охраной труда;
  • осуществляет подготовку предложений по обеспечению режима труда и отдыха работников школы, перечню полагающихся им компенсаций в соответствии с нормативными требованиями;
  • осуществляет организацию проведения предварительных при приеме на работу и периодических медицинских осмотров, других обязательных медицинских осмотров (освидетельствований);
  • осуществляет выработку мер по лечебно-профилактическому обслуживанию и поддержанию требований по санитарно-бытовому обслуживанию работников в соответствии с требованиями нормативных документов;
  • осуществляет контроль своевременности и полноты обеспечения обслуживающего персонала школы специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты;
  • участвует в расследовании несчастных случаев, произошедшими с работниками и учащимися школы, анализе причин травматизма, в разработке мероприятий по их предотвращению;
  • осуществляет контроль соблюдения требований охраны труда, безопасных приемов и методов работы при проведении практики студентов педагогических учреждений и уроков технологии.
  • осуществляет контроль состояния и исправности средств индивидуальной и коллективной защиты.

3.5. Специалист по охране труда в школе составляет перспективный план работы на год (четверть), предоставляет анализ работы за год директору школы.

3.6. Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, а также в общественных местах.

3.7. Обеспечивает сохранность подотчетного оборудования, организует и способствует пополнению кабинета охраны труда нормативными и методическими материалами.

3.8. Выполняет положения должностной инструкции специалиста по охране труда в школе, разработанной по профстандарту, правила охраны труда, пожарной безопасности и санитарно-гигиенические нормы и требования на рабочем месте, а также трудовую дисциплину, Устав и Правила внутреннего трудового распорядка, установленные в школе.

3.9. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования.

4. Права

Специалист по охране труда школы имеет право:

4.1. Вносить конкретные предложения администрации школы по вопросам организации охраны труда и условий труда, по развитию и совершенствованию деятельности школы с учетом вопросов охраны труда.

4.2. Запрашивать и пользоваться информационными материалами и нормативно-правовыми документами, необходимыми для исполнения своих должностных обязанностей, получать поступающие в школа документы и иные информационные материалы по своему профилю деятельности для ознакомления, систематизированного учета и использования в работе.

4.3. Вносить предложения директору школы по поощрению и наложению взысканий на работников школы по своей деятельности.

4.4. Запрашивать и получать от заместителей директора, руководителей методических объединений школы информацию, необходимую для выполнения возложенных на него должностных обязанностей.

4.5. Осуществлять в пределах своей компетенции проверку деятельности педагогических работников школы по охране труда, о результатах проверок докладывать директору школы.

4.6. Участвовать в совещаниях, педагогических советах при рассмотрении вопросов, отнесенных к компетенции службы охраны труда.

4.7. Предъявлять работникам школы обязательные для исполнения предписания об устранении выявленных при проверках нарушений требований охраны труда и контролировать их выполнение.

4.8. Требовать отстранения от работы лиц, не имеющих допуска к выполнению данного вида работ, не прошедших в установленном порядке предварительных и периодических медицинских осмотров, инструктажа по охране труда, не использующих в своей работе предоставленных средств индивидуальной защиты, а также нарушающих требования законодательства об охране труда.

4.9. Требовать письменные объяснения от лиц, допустивших нарушения законодательства об охране труда, допустившие травмирование работников и учащихся школы.

4.10. Повышать свою квалификацию, пользоваться правами в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

4.11. Принимать участие в управлении школой в порядке, определяемом Уставом.

4.12. На защиту своей профессиональной чести и достоинства.

4.13. Знакомиться с проектами решений администрации школы, касающимися его рабочей деятельности, с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

4.14. На обеспечение рабочего места, соответствующего государственным нормативным требованиям охраны труда и условиям, предусмотренным коллективным договором между администрацией и работниками школы.

5. Ответственность

5.1. Специалист по охране труда несет школы персональную ответственность за:

  • ведение документации, предусмотренной должностными обязанностями и действующими нормативно-правовыми актами, предоставление в установленном порядке достоверной статистической и иной информации о своей деятельности.
  • оперативное принятие мер, включая своевременное информирование администрации школы, по пресечению выявленных нарушений правил охраны труда, противопожарных и иных правил, создающих угрозу деятельности школы, его работникам и учащимся.
  • своевременное проведение расследований несчастных случаев с работниками и обучающимися школы.

За нарушение законодательных и нормативных актов специалист по охране труда может быть привлечен в соответствии с действующим законодательством РФ в зависимости от тяжести проступка к дисциплинарной, материальной, административной и уголовной ответственности.

5.2. За неисполнение или нарушение без уважительных причин своих должностных обязанностей, установленных должностной инструкцией, Устава и Правил внутреннего трудового распорядка, приказов директора школы и иных локальных нормативных актов, специалист по охране труда несет дисциплинарную ответственность в порядке, утвержденном трудовым законодательством Российской Федерации.

5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также за совершение иного аморального проступка специалист по охране труда школы может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации». Увольнение за подобный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.4. За причинение школе и участникам образовательных отношений ущерба в связи с исполнением (нарушением) своих прямых должностных обязанностей специалист по охране труда несет материальную ответственность в размере, установленном трудовым и (или) гражданским законодательством Российской Федерации.

5.5. За несоблюдение правил и требований пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил специалист по охране труда привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством Российской Федерации.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Специалист по охране труда в школе выполняет работу согласно утвержденному директором школы графику работы, составленному исходя из 40 часовой рабочей недели на ставку заработной платы, участвует в совещаниях, выступает на педагогических советах, заседаниях методических объединений учителей по вопросам организации работы по охране труда.

6.2. Самостоятельно планирует свою деятельность на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы специалиста по охране труда утверждается непосредственно директором школы.

6.3. Получает от директора школы информацию нормативно-правового характера, систематически знакомится под расписку с соответствующими документами, как локальными, так и вышестоящих органов управления образования.

6.4. Информирует администрацию школы о несчастных случаях, произошедших в учреждении, и о проведенном расследовании обстоятельств, а также о недостатках в обеспечении требований охраны труда и пожарной безопасности в школе.

6.5. Регулярно обменивается информацией по вопросам и задачам, входящим в компетенцию специалиста по охране труда с администрацией, педагогами и иными работниками школы.

6.6. Принимает под свою персональную ответственность материальные ценности с непосредственным использованием и хранением их в кабинете охраны труда школы.

6.7. Представляет директору школы письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц по окончании каждого учебного года.

6.8. Сообщает директору и его заместителям информацию, полученную на совещаниях, семинарах, конференциях непосредственно после ее получения.

7. Заключительные положения

7.1. Ознакомление работника с настоящей должностной инструкцией осуществляется при приеме на работу (до подписания трудового договора).

7.2. Один экземпляр должностной инструкции находится у работодателя, второй – у сотрудника.

7.3. Факт ознакомления специалиста по охране труда в школе с настоящей должностной инструкцией, подтверждается подписью в экземпляре должностной инструкции, хранящемся у работодателя, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.

С инструкцией ознакомлен ______/____________/ «__» _______ 20__ г.

(подпись)

Общие сведения

В учебном процессе важно соблюдать охрану труда, так как это гарантирует сохранение жизни сотрудников и школьников. Об этом четко говорится в Законе «Об образовании» РФ. Всех учеников и учителей нужно ознакомить со сводом разработанных правил.

Специалист по охране труда в школе – это человек, который отвечает за безопасность людей на рабочих местах. Он обязан не только разработать мероприятия по профилактике травм, но и провести их. Вся деятельность сотрудника по ОТ направлена на формирование безопасных условий труда.

В 2023 году наличие должности специалиста по охране труда обязательно для организаций, где трудится более 50 человек. Выполнением обязанностей может заниматься либо специально нанятый работник, либо кто-то из уже принятых сотрудников.

При выполнении своих обязанностей специалист по ОТ руководствуется положениями действующих нормативно-правовых актов. Если брать конкретно учебное заведение, то нужно обучить детей и преподавателей:

  • аккуратному обращению с электрическими приборами;
  • противопожарным и санитарным требованиям;
  • гигиеническим мероприятиям и т.д.
     

Одна из обязанностей специалиста по ОТ – проведение инструктажей. Именно на таких занятиях преподаватели и ученики узнают о том, как предупреждать травмы и несчастные случаи.

Если обращаться к практике, то школы очень редко нанимают в штат специалистов по ОТ. Поэтому выполнение должностных обязанностей такого работника берет на себя директор или кто-то из преподавательского состава.

Внимание! Для специалиста является обязательным прохождение обучения, которое дает право заниматься деятельностью в области охраны труда.

Функции

Согласно действующим нормативно-правовым актам, инженер по охране труда в школе должен выполнять следующие функции:

  1. Контролировать выполнение сотрудниками норм ОТ.
  2. Разрабатывать и проводить мероприятия по профилактике несчастных случаев.
  3. Организовывать обучение трудящихся по ОТ.
  4. Консультировать преподавателей по вопросам БЖД.
  5. Вести учет и анализ случаев ПЗ и НС. Для этого составляется соответствующая отчетная документация.
  6. Разрабатывать общешкольную документацию. Речь идет об инструкциях, проектах приказов и т.д.
  7. Организовывать аттестацию и сертификацию рабочих мест «своего» участка.
  8. Контролировать исправность оборудования, а также наличие необходимой документации.
  9. Вносить предложения, которые касаются снижения производственных рисков.
  10. Контролировать, чтобы работники были обеспечены спецодеждой.
  11. Проводить вводные инструктажи.
     

В обязанности специалиста по ОТ входит проведение исключительно вводных инструктажей. Организацию остальных занятий он лишь контролирует.

Чем руководствуется

В работе специалист по ОТ руководствуется:

  1. Инструкцией по охране труда.
  2. Планом эвакуации.
  3. Инструкцией о порядке действий в случае ЧС.
  4. Уставом организации и настоящей должностной инструкцией.
  5. Правилами трудового распорядка.
  6. Действующими нормативно-правовыми актами, которые рассматривают вопросы охраны труда.
  7. Методическими материалами.
  8. Распоряжениями и приказами директора школы. 

Какие мероприятия проводит

Согласно действующим нормативным документам, в образовательном учреждении должны организовываться следующие мероприятия:

  1. Специальная оценка условий труда.
  2. Проверка электрического оборудования на исправность.
  3. Выдача преподавателям и ученикам средств индивидуальной защиты.
  4. Обустройство стендов по ОТ.
  5. Обучение работников по ОТ.
  6. Инструктажи по БЖД с детьми.

Какую документацию ведет

Основной документ, ведением которого занимается специалист по ОТ – это журнал. В нем отражаются итоги проведенных вводных и повторных инструктажей. Первые организовываются до начала выполнения трудовых обязанностей сотрудником, вторые – 1 раз в 6 месяцев.

Образец журнала:

В журнале в обязательном порядке должны содержаться следующие сведения:

  1. Дата проведения инструктажа.
  2. ФИО и должность инструктируемого.
  3. ФИО и должность инструктирующего.
  4. Подписи – лектора и работников.

Внимание! Дата начала ведения документа проставляется на титульном листе.

Журнал заполняется перед выполнением учениками действий, для которых характерен риск возникновения травмирования. В качестве примера можно взять лабораторные работы по химии. Если в документе будет соответствующая запись, то у преподавателя получится доказать факт ознакомления учащихся с правилами безопасности.

Журнал в обязательном порядке должен быть прошнурован и пронумерован. Все записи делаются в хронологическом порядке. Изучить содержимое документа могут сотрудники контролирующих органов при проведении плановых и внеплановых проверок.

Внимание! При заполнении журнала не оставляйте пустых строчек.

Журнал – это не единственный документ, ведением которого занимается специалист по ОТ. Есть и другие:

  1. Приказ о создании комиссии по проверке знаний ОТ.
  2. Программы вводного и первичного инструктажей.
  3. Положение о службе охраны труда.

Допуск к работе

Согласно действующим нормативно-правовым актам, работодатель может нанять в штат специалиста по охране труда или же возложить его обязанности на одного из работников. Чтобы принять правильное решение, нужно изучить нюансы, изложенные в Трудовом кодексе.

Если в школе трудится более 50 человек, то без штатного специалиста по ОТ не обойтись. Если организация насчитывает еще больше сотрудников, то рекомендуется создать службу охраны труда. Во всех остальных случаях можно ограничиться назначением ответственного.

Внимание! Сотрудник, отвечающий за охрану труда в школе, должен пройти специальное обучение.

Образование

Специалист должен иметь профильное образование или же пройти профессиональную переподготовку.

Курс профпереподготовки рассчитан на 256 часов. В него входят следующие дисциплины:

  1. Нормативное обеспечение системы управления ОТ.
  2. Обеспечение подготовки сотрудников в области ОТ.
  3. Сбор и передача информации по вопросам ОТ.
  4. Обеспечение контроля за соблюдением требований ОТ.
     

Пройти обучение можно дистанционно. Об этом четко говорится в действующих нормативно-правовых актах.

Навыки и умения

Специалист по ОТ должен знать:

  1. Трудовой кодекс, а также распоряжения органов власти, которые касаются охраны труда.
  2. Сроки проведения аттестаций и обязательных проверок.
  3. Методику обучения технике безопасности на рабочем месте.
  4. Ответственность каждого работника в учреждении.
     

Можно сделать вывод, что специалист должен хорошо знать положения действующих нормативно-правовых актов, владеть ПК, а также уметь взаимодействовать с сотрудниками контролирующих органов.

Медицинское обследование

Организацией медицинских осмотров занимается работодатель. Все работники учреждения должны их пройти. Сотрудник по ОТ – не исключение.

Внимание! При выборе медицинской организации необходимо убедиться в наличии лицензии.

Зарплата

На зарплату специалиста по ОТ влияют следующие факторы:

  • количество сотрудников в организации;
  • регион.
     

Размер з/п: от 25 000 до 100 000 рублей.

Должностная инструкция

Должностная инструкция специалиста по охране труда в школе – это документ, в котором прописываются обязанности сотрудника.

Зачем разрабатывать должностную инструкцию? Это делается для:

  1. Формирования перечня работ, которые предстоит выполнять работнику. Именно за осуществление перечисленных обязанностей специалист будет получать заработную плату.
  2. Обозначения границ зоны ответственности. Так как есть инструкция, сотруднику не придется выполнять чужую работу.
  3. Определения требований к работнику. В инструкции прописывается, какими навыками и знаниями должен обладать специалист по ОТ.
  4. Быстрой передачи информации. Работодателю не потребуется тратить время на разъяснение сотруднику его должностных обязанностей. Достаточно просто дать ознакомиться с инструкцией.
  5. Обоснования правильности наказания. Если сотрудник будет плохо справляться со своими должностными обязанностями, то наличие инструкции позволит доказать тот факт, что штраф был выписан правомерно.

Порядок составления

Составить инструкцию должен работодатель. При этом он руководствуется положениями действующих нормативно-правовых актов.

Образец инструкции:


 

Общие положения

Должностная инструкция разрабатывается в соответствии с положениями Трудового кодекса РФ. Документ определяет обязанности и права специалиста по ОТ.

Инженером не может быть лицо:

  • имеющее судимость;
  • признанное недееспособным;
  • имеющее заболевания, которые утверждены федеральным органом исполнительной власти.
     

Инженер должен уметь:

  1. Руководствоваться положениями действующих нормативно-правовых актов при разработке локальной документации.
  2. Анализировать предложения к проектам локальных нормативных актов.
  3. Анализировать изменения, которые вносятся в действующие нормативно-правовые акты.

Должностные обязанности

Инженер следит за тем, чтобы сотрудники образовательного учреждения соблюдали положения действующих нормативно-правовых актов. Также он должен:

  1. Изучать условия труда на рабочих местах.
  2. Участвовать в проведении проверок технического состояния зданий, оборудования.
  3. Проводить аттестацию и сертификацию рабочих мест.
  4. Разрабатывать инструкции по ОТ и проводить соответствующие инструктажи.
  5. Контролировать, каким образом распоряжаются денежными средствами, выделенными на проведение мероприятий по ОТ.
  6. Вести отчетную документацию.
  7. Взаимодействовать с сотрудниками контролирующих органов.
  8. Контролировать обеспечение сотрудников средствами индивидуальной защиты.

Права

Права специалиста по ОТ:

  1. Посещение служебных и бытовых помещений организации в любое время.
  2. Предъявление руководителю предписания об устранении выявленных нарушений норм ОТ.
  3. Требование от руководителя отстранения от работы лиц, которые нарушили нормы ОТ.
  4. Изучение жалоб и прочих документов, которые содержат оценку его работы.

Ответственность

Специалист по ОТ несет ответственность:

  1. За невыполнение своих должностных обязанностей, которые перечислены в инструкции.
  2. За ведение отчетной документации.
  3. За неисполнение правил устава организации.
  4. За нарушение правил пожарной безопасности.

Взаимоотношения и связи по должности

Инженер по ОТ:

  • работает по утвержденному работодателем графику;
  • заменяется на период временного отсутствия сотрудником той же специальности;
  • обменивается информацией по вопросам, которые входят в его компетенцию.

Ознакомление

Специалист должен изучить свою должностную инструкцию еще до выполнения трудовых обязанностей. После этого он расписывается в одном из перечисленных документов:

  1. Лист ознакомления.
  2. Журнал ознакомления с должностными инструкциями.
  3. Трудовой договор.
     

Подпись подтверждает тот факт, что работник действительно изучил инструкцию. Если сотрудник не желает проставлять свою подпись или ознакомляться с документом, то работодатель должен составить соответствующий акт. Эта бумага защитит его от последующих обвинений в том, что специалиста по ОТ не осведомили о его должностных обязанностях. 

Хранение

Один экземпляр должностной инструкции отдается работнику на руки, а второй – остается у работодателя.

Основные моменты

  1. Наличие должности специалиста по охране труда обязательно для организаций, где трудится более 50 человек.
  2. Для специалиста является обязательным прохождение обучения, которое дает право заниматься деятельностью в области охраны труда.
  3. Должностная инструкция разрабатывается в соответствии с положениями Трудового кодекса РФ.
  4. Основной документ, ведением которого занимается специалист по ОТ – это журнал.
  5. Работодатель может нанять в штат специалиста по охране труда или же возложить его обязанности на одного из работников.
  6. Составить должностную инструкцию должен работодатель.
  7. Работодатель, который не занимается охраной труда, будет вынужден нести ответственность. О размерах штрафов подробнее говорится в КоАП РФ.

Ответы на часто задаваемые вопросы

  • Предусмотрено ли какое-нибудь наказание для школы, которая не уделяет внимание охране труда?

Работодатель, который не занимается охраной труда, будет вынужден нести ответственность. О размерах штрафов подробнее говорится в КоАП РФ:

  1. для должностных лиц – от 2000 до 5000 рублей;
  2. для юридических лиц – от 50 000 до 80 000 рублей.

Существуют нарушения, за которые предусмотрены более крупные штрафы. Мы перечислим их в таблице:

Нарушение

Размер штрафа

Непроведение специальной оценки условий труда

  • Для должностных лиц – от 5000 до 10 000 рублей
  • Для юридических лиц – от 60 000 до 80 000 рублей

Допуск сотрудника, который не прошел медицинский осмотр или обучение по ОТ, к выполнению должностных обязанностей

  • Для должностных лиц – от 15 000 до 25 000 рублей
  • Для юридических лиц – от 110 000 до 130 000 рублей

Непредоставление сотрудникам СИЗ

  • Для должностных лиц – от 20 000 до 30 000 рублей
  • Для юридических лиц – от 100 000 до 150 000 рублей

Факт нарушения может выявить сотрудник контролирующего органа при проведении плановой или внеплановой проверки. В некоторых случаях работодатели и должностные лица отделываются обычным предупреждением.

Если нарушение было допущено повторно, то размеры взысканий увеличатся:

  • для должностных лиц – от 30 000 до 40 000 рублей.
  • для юридических лиц – от 100 000 до 200 000 рублей.
     

Если нарушение было допущено должностным лицом, то его могут дисквалифицировать на срок от одного года до трех лет. Для юридических лиц возможно приостановление деятельности на срок до 90 суток.

Внимание! Вряд ли кто-то будет приостанавливать деятельность образовательного учреждения, поэтому работодатели сталкиваются лишь с крупным штрафом.

  • Какие требования безопасности нужно соблюдать в помещениях образовательного учреждения?

Все зависит от вида помещения:

  1. Спортзал. Занятия физкультурой связаны с риском получения травм. Это могут быть ссадины, мышечные растяжения и т.д. Учитель должен рассказать детям о том, что важно выполнять физические упражнения правильно.
    В спортивном зале должна находиться аптечка.
  2. Слесарная мастерская. Во многих школах проходят «труды». На таких занятиях девочки занимаются готовкой и вышиванием, а мальчики – столярным делом и работой на станках. Детей необходимо обеспечить средствами индивидуальной защиты органов слуха, зрения и др.
  3. Медпункт. Медицинский пункт должен включать:
    — кабинет врача;
    — кабинет стоматолога;
    — процедурный кабинет;
    — кабинет психолога.
  4. Кабинеты химии и физики. Преподаватель должен рассказать детям о том, что прикасаться к проводам и кабелям – строго запрещено.

Также нельзя:

  • оставлять электроприборы без присмотра;
  • приступать к работе с немаркированными веществами.
     
  • Как оборудовать стенд по технике безопасности в учебном заведении?

Стенд оснащается в соответствии с ФЗ №125 от 24.07.1998 года. На нем должна присутствовать инструкция, положения действующих нормативно-правовых актов, памятки и т.д.


 

  • Как выбрать учебное заведение, где проводятся курсы профессиональной переподготовки?

Прохождение таких курсов дает право работать специалистом по охране труда. При выборе учебного центра учитывайте следующие критерии:

  1. наличие лицензии, дающей право заниматься образовательной деятельностью;
  2. наличие положительных отзывов в интернете;
  3. наличие пробного доступа к образовательному порталу (если обучение проходит дистанционно);
  4. наличие квалифицированных преподавателей в штате;
  5. наличие образца диплома на официальном сайте учреждения.

Заключение

В статье мы перечислили должностные обязанности специалиста по охране труда в школе. Он должен не только следить за соблюдением сотрудниками норм ОТ, но и вести отчетную документацию. Отклонение от должностной инструкции приводит к ответственности.

Государственное казенное
общеобразовательное учреждение

«Михайловская школа – интернат»

                                                 
                                                   Утверждаю:

                                          Директор

                   ГКОУ
«Михайловская школа —  интернат»

                                                 
_______________ И.Ю. Акимова

                                                  
«____» ________________ 201
7
 г.

Должностная
инструкция

специалиста в
области
 охраны труда.

1. Общие
положения.

1. Настоящая
должностная инструкция разработана
на основании Трудового кодекса
РФ
, Приказа
 Министерства труда и социальной защиты РФ от 4 августа
2014 г. № 524н «Об утверждении профессионального стандарта
«Специалист в области охраны труда»
.

2. Настоящая
должностная инструкция определяет должностные обязанности, права и
ответственность
специалиста
в области
 охраны труда.

3. Требования
к образованию и обучению
: высшее образование по направлению
подготовки «Техносферная безопасность» или соответствующим ему направлениям
подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной
деятельности либо высшее образование и дополнительное профессиональное
образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда
, либо
среднее образование и дополнительное профессиональное образование
(профессиональная переподготовка) в области охраны труда
.

4.Требования к опыту
практической работы
: без предъявления требований к опыту практической работы, а при
наличии среднего профессионального образования стаж работы в области охраны
труда не менее 3 лет
.
5.
К работе
специалистом
в области охраны труда  
 не допускаются лица:

—  имеющие
или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством
Российской Федерации;


признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

— имеющие
заболевания, утвержденные перечнем, утверждаемым федеральным органом
исполнительной власти, который осуществляет функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области
здравоохранения.

6. Специалист в области охраны труда должен знать:

—  стандарты,
регламентирующие систему управления охраной труда
, виды
локальных нормативных актов в сфере охраны труда
, порядок
разработки, согласования, утверждения и хранения локальной документации
;

 — методы
изучения условий труда на рабочих местах
, организацию
работы по охране труда;

психофизиологические
требования к работникам исходя из категории тяжести работ, ограничения
применения труда женщин, рабочих, переведенных на легкий труд;

 особенности
эксплуатации оборудования, правила и средства контроля соответствия
технического состояния оборудования требованиям безопасного ведения работ;

методы и
формы пропаганды и информации по охране труда;

порядок и
сроки составления отчетности о выполнении мероприятий по охране труда;

  основы
трудового законодательства.

7. Должен
уметь:

— применять
государственные нормативные требования охраны труда при разработке локальных
нормативных актов
,
 нормативные
правовые акты и нормативно-техническую документацию в части выделения в них
требований, процедур, регламентов, рекомендаций для адаптации и внедрения в
локальную нормативную документацию
;

— анализировать
и оценивать предложения и замечания к проектам локальных нормативных актов по
охране труда
;

— анализировать
изменения законодательства в сфере охраны труда
;

— пользоваться
справочными информационными базами данных, содержащими документы и материалы по
охране труд
а.
8. Специалист в области охраны труда назначается
на должность и освобождается от  должности приказом руководителя в соответствии
с действующим законодательством Российской Федерации.

9. Специалист в области охраны труда непосредственно
подчиняется директору школы — интерната.

2. Должностные
обязанности
.

1. Осуществляет
контроль за соблюдением в школе законодательных и иных нормативных правовых
актов по охране труда, за предоставлением работникам установленных льгот и
компенсаций по условиям труда.

2.  Изучает
условия труда на рабочих местах, подготавливает и вносит предложения о средства
х защиты от
воздействия опасных и вредных производственных факторов.

3. Участвует
в проведении проверок, обследований технического состояния зданий, сооружений,
оборудования, эффективности работы вентиляционных систем, состояния
санитарно-технических устройств, санитарно-бытовых помещений, средств
коллективной и индивидуальной защиты работников, определении их соответствия
требованиям нормативных правовых актов по охране труда и при выявлении
нарушений, которые создают угрозу жизни и здоровью работников или могут
привести к аварии, принимает меры по прекращению эксплуатации машин,
оборудования и производства работ в цехах, на участках, на рабочих местах.

4. Проводит
работу по аттестации и сертификации рабочих мест и производственного
оборудования на соответствие требованиям охраны труда.

5. Участвует
в разработке мероприятий по предупреждению профессиональных заболеваний и
несчастных случаев на производстве, по улучшению условий труда и доведению их
до требований нормативных правовых актов по охране труда, а также оказывает
организационную помощь по выполнению разработанных мероприятий.

6. Контролирует
своевременность проведения соответствующими службами необходимых испытаний
состояния оборудования, соблюдение графиков замеров параметров опасных и
вредных производственных факторов, выполнение предписаний органов
государственного надзора и контроля за соблюдением действующих норм, правил и
инструкций по охране труда, стандартов безопасности труда в процессе
производства, а также в проектах новых и реконструируемых производственных
объектов, участвует в приемке их в эксплуатацию.

7. Участвует
в рассмотрении вопроса о возмещении работодателем вреда, причиненного
работникам увечьем, профессиональным заболеванием или другим повреждением
здоровья, связанными с выполнением ими трудовых обязанностей.

8. Оказывает
мед работникам методическую помощь в составлении списков профессий и
должностей, в соответствии с которыми работники должны проходить обязательные
медицинские осмотры.

9.Составляет 
списки профессий и должностей, в соответствии с которыми на основании
действующего законодательства работникам предоставляются компенсации и льготы
за тяжелые, вредные или опасные условия труда.

10. 
Разрабатывает инструкции по охране труда; проводит инструктажи, обучение и
проверку знаний работников по охране труда. Проводит вводные инструктажи по
охране труда со всеми вновь принимаемыми на работу, контролирует  своевременное
проведение инструктажей педагогами с учащимися.

11. Участвует
в составлении раздела «Охрана труда» коллективного договора, в
расследовании случаев производственного травматизма, профессиональных и
производственно обусловленных заболеваний, изучает их причины, анализирует
эффективность проводимых мероприятий по их предупреждению.

12.
Осуществляет контроль за использованием выделенных на выполнение мероприятий по
охране труда средств.

13. Составляет
отчетность по охране труда по установленным формам и в соответствующие сроки.

14. Взаимодействует  с
представительными органами работников по вопросам условий и охраны труда и
согласование локальной документации по вопросам охраны
труда.

15. Контролирует  и проводит
 обучение
работников безопасным методам и приемам труда, инструктажей по охране труда и
стажировок в соответствии с нормативными требованиями

16. Осуществляет обучение работников школы
– интерната
по охране труда и проверку знаний требований охраны труда.

17. Подготавливает  предложения по
обеспечению режима труда и отдыха работников, перечню полагающихся им
компенсаций в соответствии с нормативными требованиями
.

18. Анализирует  документы по
приемке и вводу в эксплуатацию производственных объектов и оценк
у их
соответствия государственным нормативным требованиям охраны труда
.

19. Контролирует
обеспечения работников средствами индивидуальной защиты, а также их хранени
е, оценку состояния
и исправности
.

20. Вырабатывает  меры по
лечебно-профилактическому обслуживанию и поддержанию требований по
санитарно-бытовому обслуживанию работников в соответствии с требованиями
нормативных документов
.
21. Оказывает при необходимости  помощь в
сопровождении при перемещении по школе – интернату инвалид
ам колясочникам, инвалидам  
 с    поражением     опорно-двигательного аппарата
,
инвалидам по зрению
.


3.
Права.

Специалист в
области охраны труда
 имеет право:

1. Вносить
предложения руководству по вопросам организации и условий труда
.

2. Пользоваться
информационными материалами и нормативно-правовыми документами, необходимыми
для исполнения своих должностных обязанностей
.

3. Проходить в
установленном порядке аттестацию с правом на получение соответствующего
квалификационного разряда
.

4. Знакомиться с жалобами и другими
документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

5. Защищать
свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката,
в случае дисциплинарного расследования, связанного с нарушением норм
профессиональной этики.

6. Имеет
право

на конфиденциальность дисциплинарного расследования, за исключением случаев,
предусмотренных законом.

7.   Имеет
право на премии и доплаты  согласно Положения  об оплате труда в  школе –
интернате.

4. Ответственность.

Специалист в
области охраны несет
ответственность:

1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих
должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в
пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

2. За ведение
документации, предусмотренной должностными обязанностями
.

3.
За правонарушения, совершенные в процессе своей деятельности, — в пределах,
установленных действующим административным, уголовным и гражданским
законодательством Российской Федерации.

4.
За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и
правил внутреннего трудового распорядка школы-интерната, законных распоряжений
директора школы-интерната и иных локальных нормативных актов, должностных
обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не
использование прав, предоставленных настоящей инструкцией, а также принятие
управленческих решений, повлекших дезорганизацию образовательного процесса
и(или) процесса материально-технического обеспечения, несет дисциплинарную
ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.
За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-
гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса привлекается к
административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных
административным законодательством.

6.
За виновное причинение школе-интернату или участникам образовательного процесса
ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих
должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных
настоящей инструкцией, несет материальную ответственность в порядке и в
пределах, установленных трудовым и(или) гражданским законодательством.

5.
Взаимоотношения. Связи по должности.

1.
 
Специалист
в области охраны
работает        по графику, составленному исходя из 40-часовой
рабочей недели и утвержденному директором школы-интерната.

2.
Получает от директора школы-интерната и его заместителей информацию
нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под
расписку с соответствующими документами.

3.
Заменяется на период временного отсутствия работником  той же специальности.

4.
Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его
компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.

Разработал:

специалист в области охраны труда

_______________ С.А. Ткачева

Ознакомлен, инструкцию получил: 

_________________________   
__________   «_______»________________________ 2016  г.

_________________________   
__________   «_______»________________________ ____ г.

_________________________   
__________   «_______»________________________ ____ г.

Источник: журнал «Охрана труда и пожарная безопасность в образовательных учреждениях»

Настоящая должностная инструкция определяет должностные обязанности, права и ответственность специалиста по охране труда в школе.

1. Общие положения

1. Настоящая должностная инструкция определяет должностные обязанности, права и ответственность специалиста по охране труда.

2. На должность специалиста по охране труда I категории назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Техносферная безопасность» или соответствующим ему направлениям подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной деятельности либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда, стаж работы в должности специалиста по охране труда II категории не менее 2 лет.

На должность специалиста по охране труда II категории назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Техносферная безопасность» или соответствующим ему направлениям подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной деятельности либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда, стаж работы в должности специалиста по охране труда не менее 1 года.

На должность специалиста по охране труда назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Техносферная безопасность» или соответствующим ему направлениям подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной деятельности либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда без предъявления требований к стажу работы, либо среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда, стаж работы в области охраны труда не менее 3 лет.

Примечание. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе «Требования к квалификации» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов, осуществляющих работы в области охраны труда» (утв. приказом Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 N 559н), но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии назначаются на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.

3. Специалист по охране труда должен знать: законы и иные нормативные правовые акты в сфере охраны труда; государственные нормативные требования охраны труда; международные договоры в области охраны труда, ратифицированные Российской Федерацией; национальные и межгосударственные стандарты в области безопасности и охраны труда; требования охраны труда, установленные правилами и инструкциями по охране труда; делопроизводство и методические документы по вопросам охраны труда; методы выявления, оценки и управления профессиональными рисками; производственную и организационную структуру организации, основные технологические процессы и режимы производства; виды применяемого оборудования и правила его эксплуатации; методы изучения условий труда на рабочих местах; психофизиологические требования к работникам; правила и средства контроля соответствия технического состояния оборудования требованиям безопасного ведения работ; порядок проведения расследования несчастных случаев; передовой отечественный и зарубежный опыт в области охраны труда; порядок и сроки составления отчетности о выполнении мероприятий по охране труда.

4. Специалист по охране труда назначается на должность и освобождается от должности приказом руководителя учреждения (предприятия, организации) в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

5. Специалист по охране труда непосредственно подчиняется руководителю службы охраны труда.

2. Должностные обязанности

Участвует в организации и координации работ по охране труда в организации. Участвует в разработке и контроле за функционированием системы управления охраной труда в организации в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда, с целями и задачами организации, рекомендациями межгосударственных и национальных стандартов в сфере безопасности и охраны труда. Участвует в определении и корректировке направления развития системы управления профессиональными рисками в организации на основе мониторинга изменений законодательства и передового опыта в области охраны труда, а также исходя из модернизации технического оснащения, целей и задач организации. Осуществляет контроль за соблюдением в структурных подразделениях организации законодательных и нормативных правовых актов по охране труда, проведением профилактической работы по предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний, выполнением мероприятий, направленных на создание здоровых и безопасных условий труда в организации, предоставлением работникам установленных компенсаций по условиям труда. Информирует работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, существующих профессиональных рисках, о полагающихся работникам компенсациях за тяжелую работу, работу с вредными и (или) опасными условиями труда и иными особыми условиями труда и средствах индивидуальной защиты, а также о мерах по защите работников от воздействия опасных и вредных производственных факторов. Осуществляет контроль за своевременностью и полнотой обеспечения работников организации специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, лечебно-профилактическим питанием, молоком и другими равноценными продуктами питания. Осуществляет контроль за состоянием и исправностью средств индивидуальной и коллективной защиты. Выявляет потребность в обучении работников в области охраны труда исходя из государственных нормативных требований охраны труда, а также требований охраны труда, установленных правилами и инструкциями по охране труда, проводит вводный инструктаж, контролирует проведение инструктажей (первичных, повторных, внеплановых, целевых) работников по вопросам охраны труда. Участвует в проведении контроля за исполнением бюджета организации в сфере охраны труда и проводит оценку эффективности использования финансовых ресурсов с точки зрения достижения поставленных целей и задач. Разрабатывает предложения по повышению эффективности мероприятий по улучшению условий и охраны труда. Осуществляет контроль за целевым использованием средств на реализацию мероприятий по улучшению условий и охраны труда. Принимает участие в работе комиссии по проведению специальной оценки условий труда, организует взаимодействие членов комиссии по проведению специальной оценки условий труда, созданной в организации в установленном порядке. Участвует в разработке разделов коллективного договора в части подготовки мероприятий по улучшению условий и охраны труда в организации, а также прав и обязанностей работников и руководства организации в области соблюдения требований охраны труда, контролирует работу по подготовке предложений структурных подразделений организации для включения в план мероприятий по улучшению условий и охраны труда. Организовывает и участвует в работе по определению контингента работников, подлежащих обязательным предварительным при приеме на работу и периодическим медицинским осмотрам, предрейсовым (послерейсовым) и предсменным (послесменным) осмотрам. Оказывает методическую помощь руководителям структурных подразделений организации в разработке новых и пересмотре действующих инструкций по охране труда, а также в составлении программ обучения работников безопасным приемам и методам работы. Организует работу по подготовке технических заданий на выполнение услуг в области охраны труда, поставке средств индивидуальной и коллективной защиты, а также по оценке поступивших от поставщиков средств индивидуальной и коллективной защиты предложений по их поставке. Проводит анализ организационной структуры, технического оснащения организации, государственных нормативных требований охраны труда, передового отечественного и зарубежного опыта в области охраны труда. Участвует в расследовании несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, анализе причин производственного травматизма, профессиональных заболеваний, в разработке мероприятий по их предотвращению. Участвует в разработке мероприятий по повышению уровня заинтересованности работников в улучшении условий и охраны труда. Совместно с другими структурными подразделениями организации участвует в разработке планов и программ по улучшению условий и охраны труда, устранению или минимизации профессиональных рисков. Осуществляет контроль за соблюдением требований охраны труда, безопасных приемов и методов работы при проведении практики студентов учреждений среднего и высшего профессионального образования и трудового обучения школьников. Составляет и предоставляет отчет по установленной форме.

3. Права

Специалист по охране труда имеет право:

— вносить предложения руководству по вопросам организации и условий труда;

— запрашивать и пользоваться информационными материалами и нормативно-правовыми документами, необходимыми для исполнения своих должностных обязанностей, получать поступающие в организацию документы и иные информационные материалы по своему профилю деятельности для ознакомления, систематизированного учета и использования в работе;

— вносить предложения руководству по поощрению и наложению взысканий на работников организации (предприятия, учреждения) по своей деятельности;

— вносить предложения по развитию и совершенствованию деятельности организации (предприятия, учреждения) с учетом вопросов охраны труда;

— запрашивать и получать от руководителей организации (предприятия, учреждения) и ее структурных подразделений информацию, необходимую для выполнения возложенных на него должностных обязанностей;

— проверять соблюдение законодательства и нормативно-правовых актов по охране труда в организации (предприятия, учреждения);

— осуществлять в пределах своей компетенции проверку и координацию деятельности структурных подразделений организации (предприятия, учреждения) по охране труда, о результатах проверок докладывать руководству организации (предприятия, учреждения);

— участвовать в совещаниях при рассмотрении вопросов, отнесенных к компетенции службы охраны труда;

— беспрепятственно посещать и осматривать производственные, служебные и бытовые помещения организации (предприятия, учреждения), знакомиться в пределах своей компетенции с документами по вопросам охраны труда;

— предъявлять руководителям подразделений, другим должностным лицам организации (предприятия, учреждения) обязательные для исполнения предписания об устранении выявленных при проверках нарушений требований охраны труда и контролировать их выполнение;

— требовать от руководителей подразделений отстранения от работы лиц, не имеющих допуска к выполнению данного вида работ, не прошедших в установленном порядке предварительных и периодических медицинских осмотров, инструктажа по охране труда, не использующих в своей работе предоставленных средств индивидуальной защиты, а также нарушающих требования законодательства об охране труда;

— направлять руководителю организации предложения о привлечении к ответственности должностных лиц, нарушающих требования охраны труда;

— запрашивать и получать от руководителей подразделений необходимые сведения, информацию, документы по вопросам охраны труда, требовать письменные объяснения от лиц, допустивших нарушения законодательства об охране труда;

— привлекать по согласованию с руководителем организации (предприятия, учреждения) и руководителями подразделений соответствующих специалистов организации к проверкам состояния условий и охраны труда;

— представительствовать по поручению руководителя организации (предприятия, учреждения) в государственных и общественных организациях при обсуждении вопросов охраны труда;

— проходить в установленном порядке аттестацию с правом на получение соответствующей квалификационной категории;

— повышать свою квалификацию.

Специалист по охране труда пользуется всеми трудовыми правами в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

4. Ответственность

Специалист по охране труда несет персональную ответственность за:

— осуществление возложенных на него должностных обязанностей;

— организацию своей работы, своевременное и квалифицированное выполнение приказов, распоряжений и поручений руководства, нормативно-правовых актов по своей деятельности;

— ведение документации, предусмотренной должностными обязанностями и действующими нормативно-правовыми актами, предоставление в установленном порядке достоверной статистической и иной информации о своей деятельности;

— соблюдение правил внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности;

— оперативное принятие мер, включая своевременное информирование руководства, по пресечению выявленных нарушений правил техники безопасности, противопожарных и иных правил, создающих угрозу деятельности учреждения (предприятия, организации), его работникам и иным лицам.

За нарушение законодательных и нормативных актов специалист по охране труда может быть привлечен в соответствии с действующим законодательством в зависимости от тяжести проступка к дисциплинарной, материальной, административной и уголовной ответственности.

Опубликовано в журнале «Охрана труда и пожарная безопасность в образовательных учреждениях» N 2/2017.

Другие статьи по теме

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Солгар advanced multi billion dophilus инструкция по применению
  • Боярышник кардиоактив эвалар инструкция по применению взрослым таблетки
  • Встраиваемая посудомоечная машина electrolux esl94200lo инструкция
  • Деятельность руководства по мотивации персонала
  • Гепозарол от геморроя инструкция цена по применению взрослым