Инструкция по травматизму для учащихся в школе

Инструкции по технике безопасности для учащихся

 № 1 «Правила поведения в школе»

Каждый учащийся школы должен соблюдать:

1. Общие правила поведения:

1.1. Регулярно посещать уроки и обязательные внеурочные мероприятия (классные часы, предметные экскурсии и др.).

1.2. Приходить в школу заблаговременно; до звонка на урок пройти к кабинету.

1.3. В обязательном порядке иметь при себе все необходимые на данный день учебники, тетради, дневник, ручку и другие принадлежности.

1.4. Регулярно готовить домашние задания.

1.5. Соблюдать в школе чистоту и порядок.

1.6. Беречь школьное имущество. Не рисовать на стенах и партах.

1.7. Не засорять туалеты посторонними предметами, а после пользования питьевой водой закрывать водопроводные краны.

1.8. Быть аккуратным, носить опрятную одежду.

1.9. Иметь спортивную форму для уроков физкультуры.

2. Правила поведения па уроке и перемене:

2.1. Соблюдать дисциплину как на уроках, так и на переменах.

2.2. По окончании уроков выходить из класса с целью проветривания кабинета.

2.3. Быть вежливым и предупредительным с другими учащимися и учителями, уважительно относиться к товарищам.

2.4. Не допускать в помещении школы нецензурную брань, выражения, унижающие достоинство человека.

2.5. Не допускать случаев психического и физического насилия над учащимися, все споры разрешать только мирным путем.

2.6. Выполнять требования дежурных учителей и учащихся.

2.7. Соблюдать инструкции по охране труда на уроках.

2.8. Во время перемен не бегать, не толкаться, не создавать травмоопасных ситуаций.

2.9. Быть предельно внимательным на лестницах: не бегать по ним, не прыгать через ступеньки, не кататься на перилах, не перешагивать и не перегибаться опасно через них. Останавливать нарушителей правил безопасности.

2.10. В случае любых происшествий или травм немедленно сообщить об этом ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы.

3. Правила поведения в столовой:

3.1. Находясь в школьной столовой, проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания и посуды на столах, не сорить на пол.

3.2. Во время еды вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать, не толкаться.

3.3. Перед приемом пищи вымыть руки с мылом. 

 № 2 «Правила поведения на дороге. Безопасный путь в школу и домой»

1. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.
2. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.
3. Меньше переходов — меньше опасностей.
4. Иди не спеша по правой стороне тротуара.
5. По обочине иди подальше от края дороги, навстречу движущемуся транспорту: так ты видишь машину и водитель видит тебя.
6. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.
7. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.
8. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.
9. Прежде чем переходить дорогу, посмотри налево, затем направо.  Если проезжая часть свободна, — иди.

10. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к другому: так безопасней.
11. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги, не  катайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги.
12. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.
13. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт. 

 № 3 « Техника безопасности на уроках технологии при работе с ножницами, клеем, пластилином, швейной иглой»

Во время работы с ножницами соблюдай следующие правила:

1. Соблюдай порядок на своём рабочем месте.

2. Перед работой проверь исправность инструментов.

3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

4. Работай только исправными инструментами: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

5. Работай ножницами только на своём рабочем месте.

6. Следи за движением лезвий во время работы.

7. Ножницы клади кольцами к себе.

8. Подавай ножницы кольцами вперёд.

9. Не оставляй ножницы открытыми.

10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

12. Используй ножницы по назначению.

Правила безопасной работы с клеем.

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Правила безопасной работы с пластилином.

1. Выбери для работы нужный цвет пластилина.

2. Обрежь стекой нужное количество пластилина.

3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.

4. По окончании работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.

Правила безопасной работы co швейной иглой.

1. Храни иглу всегда в игольнице.

2. Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.

3. Передавай иглу только в игольнице и с ниткой.

4. Не бери иглу в рот и не играй с иглой.

5. Не втыкай иглу в одежду.

6. До и после работы проверь количество игл.

7. Храни игольницу с иголками только в одном и том же месте.

8. Не отвлекайся во время работы с иглой.

 № 4 «Пожарная безопасность»

1.Нельзя трогать спички и играть с ними.

2.Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с

 открытой спиралью.

3.Нельзя разводить костры и играть около них.

4.При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.

5.Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.

6.Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

7.Не разжигайте печь или костёр с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).

8.Не оставляйте не затушенных костров.

9.Не поджигайте тополиный пух или сухую траву.

10.На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.

11.Запрещается приносить в школу спички, зажигалки, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

12.Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.

13.В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является серия специальных звонков.

 № 5  «Электробезопасность»

1.Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т.п.)

2. Не вставляйте вилку в розетку мокрыми руками.

3. Никогда не тяните за электрический провод руками – может случиться короткое замыкание.

4. Ни в коем случае не подходите к оголённому проводу и не дотрагивайтесь до него  — может ударить током.

5. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.

6. Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он металлический) при включённом в сеть нагревателе.

7. Никогда не протирайте включённые электроприборы влажной тряпкой.

8. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

9. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.

10. В случае возгорания электроприборов, срочно выключите его из сети и  оповестите родителей.

11. Не прикасайтесь к провисающим или лежащим на земле проводам.

12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередач, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.

13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства трансформаторные подстанции, силовые щитки – это грозит смертью!

 № 6 «Профилактика негативных ситуаций  на улице и с незнакомыми людьми» 

1.Проводя время на улице, держитесь подальше от компаний подростков, которые  старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т.п.

2.Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т.п. с незнакомыми людьми.

3. Не носите с собой ценности, деньги (без особой надобности).

4. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.

5. В целях личной безопасности (профилактики похищений) необходимо:

— стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в школу и обратно, с места досуга;

— никогда не разговаривать с незнакомыми, а тем более подозрительным людьми;

— никогда никуда не ходи с незнакомыми людьми. Если кто-то силой попытается увести тебя, вырывайся и громко зови на помощь;

— всегда ставить родителей о том, куда и когда вы направляетесь, у кого и сколько времени вы собираетесь быть, когда собираетесь возвращаться (если есть возможность, возьмите с собой сотовый телефон);

— если вы потерялись в незнакомом городе, лучше всего обратиться за помощью к милиционеру. Можно подойти к мамам и бабушкам, которые гуляют с такими же, как ты, детьми. 

 № 7 «Техника безопасности при работе с садово-огородным инвентарём»

При работе с садово- огородным инвентарём (грабли, метла, лопаты) следует соблюдать элементарные правила техники безопасности, чтобы не нанести ущерба своему здоровью. Многие садовые инструменты  (лопаты, грабли) имеют острые режущие кромки, поэтому при пользовании ими рекомендуется соблюдать осторожность.

При работе с садовыми инструментами необходимо обратить внимание на следующие основные моменты:

— перед началом работ следует проверить исправность инструментов (режущие части должны быть остро заточены, рукоятки – надёжно закреплены);

— использовать инструменты можно только по их прямому назначению;

— при обработке почвы граблями следует беречь  ноги, чтобы не поранить их острыми краями инструментов;

— нельзя бросать инструменты, передавать их нужно из рук в руки;

— не находиться вблизи (сзади) человека, работающего граблями;

— для защиты рук рекомендуется пользоваться перчатками и рукавицами;

— при переносе лопат, граблей, вил на острые поверхности следует надевать защитный чехол.

 № 8 «Правила твоей безопасности,  если ты один дома. Ты и компьютер

Техника безопасности и правила поведения учащихся на  осенних каникулах»

В каникулярное время дети часто остаются дома одни. В целях личной безопасности:

— не открывать дверь незнакомому человеку;

— не оставлять ключ от дома (квартиры) в «потайном» месте;

— не вешать ключ себе на шею;

— при потере ключа немедленно сообщи об этом родителям;

— никогда не хвастайся новыми покупками.

Техника безопасности при работе с компьютером.

Длительная работа за компьютером может приводить к расстройствам состояния здоровья.

Располагайтесь перед компьютером так, чтобы экран монитора находился на расстоянии 50-70 см от глаз.

Каждые 5 минут старайтесь отводить взгляд от монитора и смотреть на что-нибудь находящиеся вдали.

Ноги ставьте на пол, одна возле другой, не вытягивайте их и не подгибайте.

Предплечья должны находиться на той же высоте, что и клавиатура.

В организации занятий важную роль играет их продолжительность, от которой зависят психофизиологические нагрузки. Для школьников младших классов продолжительность сеанса работы с компьютером не должна превышать 20 минут.

Техника безопасности и правила поведения учащихся на осенних каникулах.

1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги —  соблюдать правила дорожного движения.

2. Запрещается разжигать костры на территории села и в посадках.
3. Запрещается употреблять в пищу малознакомые и незнакомые грибы и ягоды.

4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.

5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой.

6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.

7. Соблюдать технику безопасности при работе с колющими, режущими и рубящими инструментами.

9. Быть осторожным в обращении с домашними животными.

 № 9 «Осторожно, гололёд!»

Как можно уменьшить риск травм в гололёд:

— ходить не спеша, ноги слегка расслабьте в коленях, ступайте на всю подошву. Помните, что спешка увеличивает опасность поскользнуться, поэтому выходите из дома не торопясь;

— при нарушении равновесия – быстро присядьте, это наиболее реальный шанс удержаться на ногах; в момент падения соберитесь, напрягите мышцы, а коснувшись земли, обязательно перекатитесь – удар, направленный на вас, растянется и потеряет силу при перевороте;

— не держите руки в карманах – это увеличивает возможность не только падения, но и более тяжёлых травм, особенно переломов;

— не ходите по самому краю проезжей части дороги. Это опасно всегда, а на скользких дорогах особенно. Можно упасть и вылететь на дорогу, а автомобиль может выехать на тротуар;

— не перебегайте проезжую часть дороги во время снегопада и гололёда. Помните, что в гололёд значительно увеличивается тормозной путь машины и падение пред автомобилем, который движется, приводит, как минимум, к травме, а возможно, и к гибели;

— если вы упали, ударились головой и через какое – то время почувствовали боль в голове, тошноту – немедленно сообщите родителям и обратитесь к врачу.

 № 10 «Правила поведения на водоемах зимой»

Наиболее опасными считаются  водоемы в период осеннего ледостава (ноябрь — январь) и весеннего половодья (март — середина апреля).

Меры по обеспечению безопасности:

Не переходить замерзший водоем в местах, где это запрещено.

Не выходить на недавно замерший и еще не окрепший лед.

Не собираться большими группами на одном участке льда. При необходимости перехода водоема группой рассредоточьтесь и идите на небольшом расстоянии друг за другом. Идти по льду следует медленно. При медленной ходьбе лед не проломится мгновенно. Он будет трещать и проседать. По изменению его внешнего вида, форме трещин и выступлению воды можно будет сделать вывод о надежности льда и степени риска такого перехода. При любом тревожном признаке нужно сразу вернуться назад. Возвращаться следует по своим собственным следам, плавно скользя по льду, не отрывая ног и не делая резких движений.

Не приближаться к прорубям и полыньям на льду.

Избегать одиночных прогулок вблизи опасных водоемов.

Не скатываться на санках, ледянках, лыжах с берега на тонкий, еще не окрепший лед и категорически запретить это делать детям без присмотра.

Не кататься на льдинах, обходить перекаты, полыньи, проруби, края льда.

Не проверять прочность льда ударом ноги.

Правила поведения при ЧС на льду:

Не подходить близко к провалившемуся.

Срочно сообщить о ЧС (место, время, причины ЧС) и позвать взрослых.

Дать провалившемуся опору (лыжа, палка, перекладина и т. п.).

Помните, время критического переохлаждения организма в воде зимой наступает в течение 10 минут. Попытаться втащить пострадавшего, используя шарф, веревку, ремни и другие подручные средства.

Оказать помощь после извлечения человека из воды (физические упражнения на разогрев, бег).

Запрещается близко подходить к краю, подавать руку пострадавшему.

Если вы провалились в воду, необходимо: не паниковать, попытаться самостоятельно выбраться на поверхность льда и ползком направляться к берегу, позвать на помощь, выйдя на берег не дать себе замерзнуть.

 № 11 «Осторожно, пиротехника! Безопасный праздник Новый год! Техника безопасности и правила поведения учащихся на зимних каникулах»

Как правильно использовать бенгальскими  огнями.

Бенгальские огни, как и любая пиротехника, являются огнеопасными.

 Применять бенгальские огни надо только после тщательного осмотра на предмет повреждений и ознакомления с инструкцией.

Несмотря на обыденность, бенгальский огонь очень красивый (а главное доступный) фейерверк.

 Использовать бенгальскую свечу рекомендуется, держа в руке за свободную от пиротехнического состава часть, угол наклона должен быть 30-45 градусов

А цветные бенгальские свечи следует применять только на открытом воздухе, вне помещений, потому что в составе пиротехнического состава, используемого при их изготовлении, присутствуют агрессивные окислители, выделяемые продуктами горения.

Правила пользование пиротехникой.

Нельзя носить пиротехнические изделия  в карманах.

Нельзя сжигать пиротехнику в костре.

Нельзя разбирать пиротехнические изделия и подвергать их механическим воздействиям.

Не допускайте открытого огня в помещении, где хранится пиротехника.

Располагайте пиротехнику вдали от нагревательных приборов.

 Помните, что пиротехнические изделия боятся сырости, и это может отразиться на их работе.

Любую пиротехнику надо зажигать на расстоянии вытянутой руки.

Техника безопасности и правила поведения учащихся на зимних каникулах.

1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги —  соблюдать правила дорожного движения.

2. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.

3. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой.

4. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.

5. Во время прогулок на улице  осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками.
6. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.

7. Запрещается находиться на улице без сопровождения родителей после 22 часов.

 № 12 «Осторожно, гололёд! О мерах безопасности при сходе снега с крыш»

Если в прогнозе погоды дается сообщение о гололеде или гололедице, примите меры для снижения вероятности получения травмы:

1.Подготовьте малоскользящую обувь.

2.Прикрепите на каблуки металлические набойки или поролон, а на сухую подошву наклейте лейкопластырь или изоляционную ленту, можете натереть подошвы песком (наждачной бумагой).

3.Передвигайтесь осторожно, не торопясь, наступая на всю подошву.

4.Если вы поскользнулись, присядьте, чтобы снизить высоту падения. В момент падения постарайтесь сгруппироваться, и, перекатившись, смягчить удар о землю.

5.Не ходите по самому краю проезжей части дороги. Это опасно всегда, а в гололёд особенно. Можно упасть и вылететь на дорогу, а автомобиль может занести на тротуар.

6. Не перебегайте проезжую часть дороги во время гололёда. Помните, что в гололёд значительно увеличивается тормозной путь машины и падение перед автомобилем, который движется, приводит, как минимум, к травме, а возможно, и к гибели.

7. Если вы упали, ударились головой и через какое-то время почувствовали боль в голове, тошноту – немедленно сообщите родителям и обратитесь к врачу.

В связи с активным таянием снега возможен  сход снежных масс и сосулек с крыши зданий. Сход скопившейся на крыше снежной массы очень опасен!

Помните: чаще всего сосульки образуются над водостоками, поэтому эти места фасадов зданий бывают особенно опасны. Их необходимо обходить стороной.

 Соблюдайте осторожность и, по возможности, не подходите близко к стенам зданий. Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Бежать от здания тоже нельзя. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием.

Правила, соблюдение которых поможет избежать травмирования:

1. Воздержаться в данный период времени от нахождения вблизи зданий с нависшими на крышах массами снега.

2. Обходить участки местности, обозначенные предупредительными табличками: «Опасная зона», «Возможен сход снежной массы», «Проход запрещён».

 № 13 «Правила поведения на водоёмах  весной»

Перед вскрытием рек, озер, водоемов лед слабеет, становится рыхлым, опасным для перехода. Выходить на необследованный лед опасно, а при надобности перехода нужно пользоваться палкой-пешней, проверяя прочность льда. Особенно осторожно нужно спускаться с берега — лед может неплотно соединяться с сушей, возможны трещины, подо льдом может быть воздух. Также лед непрочен около стока вод, в местах произрастания растительности, под сугробами.

Остерегайтесь:
— выходить на лед в местах, обозначенных запрещающими аншлагами;
— любоваться ледоходом с обрывистых берегов, так как течение подмывает их и возможны обвалы.

Правила поведения на льду:

1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
2. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут. 
3. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м). 
4. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
5. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.

Оказание помощи провалившемуся под лед.
Самоспасение: 
— не поддавайтесь панике;
— не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда, так как под тяжестью тела он будет обламываться;
— широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду;
— обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед;
— без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли;
— зовите на помощь; 
— удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий;

— находясь на плаву, следует голову держать как можно выше над водой;

— активно плыть к берегу, плоту или шлюпке, можно, если они находятся на расстоянии, преодоление которого потребует не более 40 мин; 
— добравшись до плавсредства, надо немедленно раздеться, выжать намокшую одежду и снова надеть.  

Если вы оказываете помощь: 
— подходите к полынье очень осторожно, лучше подползти по-пластунски;
— сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность;
— за 3-4 метра протяните ему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство;
— подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.  

 № 14 «Техника безопасности и правила поведения учащихся на весенних каникулах»

1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги —  соблюдать правила дорожного движения.

2. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.

3. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой.

4. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.

5. Во время прогулок на улице  быть осторожным во время гололёда и при сходе снега с крыш.
6. Не приближаться к рекам, быть острожными во время таяния снегов, паводков.

7. Запрещается находиться на улице без сопровождения родителей после 22 часов.

 № 15 «Правила поведения на воде летом»

Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но нет опасности перегрева. Температура воды должна быть не ниже 18-19 градусов, температура воздуха — 20-25 градусов. Продолжительность купания зависит от температуры воздуха и воды, от влажности воздуха и силы ветра.

Во время купания в водоёме соблюдайте правила:

Купайтесь только под присмотром родителей, взрослых.

Не заходить в воду (особенно в глубоких местах), не умея плавать.
Купаться только в разрешённых, хорошо известных местах.

Нельзя резко входить в воду или нырять после длительного пребывания на солнце.

Запрещается прыгать в воду в незнакомых местах, проводить игры в воде, связанные с захватом.

Если ты не умеешь плавать, нужно надеть специальные средства (жилет, нарукавники).

Не умея плавать, нельзя находиться в воде на надувном матраце или камере. Надувные камеры, матрацы очень легки, даже слабого ветра и течения достаточно, чтобы отнести их на большие расстояния. Матрац может захлестнуть волной, он может выскользнуть из-под пловца и накрыть его с головой. К тому же любой надувной предмет может иметь скрытый дефект, который не всегда удаётся обнаружить своевременно: из него может выйти воздух и он потеряет плавучесть.

В море не заплывайте за буйки.

Не купайтесь в шторм.

 № 17 «Техника безопасности и правила поведения учащихся во время летних каникул»

1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги —  соблюдать правила дорожного движения.

2. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.

3. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой.

4. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.

5. Запрещается разжигать костры на территории села и в посадках.

6.Не употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды.

7. Купаться только под присмотром взрослых.

8. Запрещается находиться на улице без сопровождения родителей после 23 часов.

Сборник инструкций

по технике безопасности для учащихся

общеобразовательной средней школы

в воспитательном процессе.

ТБ для учащихся школы в воспитательном процессе.

1. Инструкция по правилам поведения на каждый день (вводный инструктаж)
2. Инструктаж о запрете пользования мобильными телефонами  во время учебного процесса 
3. Инструкция по правилам поведения на субботнике.
4. Инструкция по правилам поведения в обеденном зале.
5. Инструкция о сохранении личного имущества учащихся.
6. Инструкция по правилам безопасности в спортивном зале.
7. Инструкция по электробезопасности.
8. Инструкция по пожарной безопасности.
9. Инструкция по правилам безопасности  при обращении с животными.
10. Инструкция по оказанию первой медицинской помощи пострадавшему.
11. Инструкция по правилам поведения, пожарной безопасности, сохранению материально – технической базы школы при проведении массовых мероприятий.
12. Инструкция для обучающихся по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и общественных местах.
13. Инструкция о правилах поведения на катке, ледяной горке, а также во время гололедицы.
14. Инструкция по правилам поведения во время осенних каникул.
15. Инструкция по правилам поведения во время зимних каникул.
16. Инструкция по правилам поведения во время весенних каникул.
17. Инструкция по правилам поведения во время летних каникул.
18. Инструкция по правилам безопасного поведения на водоемах в осенне-зимний и весенний периоды. 
19. Инструкция по правилам безопасного поведения на воде летом.
20. Инструкция по правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте.
21. Инструкция по безопасному поведению в общественном транспорте.
22. Инструкция по безопасному поведению на объектах ЖД транспорта.
23. Инструкция по правилам безопасности при поездках на автобусе.
24. Инструкция для обучающихся по правилам  безопасности при обнаружении неизвестных пакетов и других вещей.
25. Инструкция по техники безопасности при угрозе терроризма.
26. Инструкция по технике безопасности при похищении людей и захвате заложников.
27. Инструкция о правилах поведения, чтобы не стать жертвой воровства и мошенничества.
28. Инструкция по технике безопасности при массовом скоплении людей.
29. Инструкция по безопасному поведению при теракте.
30. Инструкция правила поведения, когда ты один дома и общение по телефону.
31. Инструкция по охране труда при проведении прогулок, туристских походов, экскурсий, экспедиций. Инструкция по правилам поведения во время экскурсий.

Инструкция № 1

по правилам поведения на каждый день

Правила для учащихся устанавливают нормы поведения для учеников в здании и на территории школы.

Цель правил: создание в школе нормальной рабочей обстановки, способствующей успешной учебе каждого ученика, воспитание уважения к личности и ее правам, развитие культуры поведения и навыков общения.

1. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ.

1. Учащийся приходит в школу за  15 – 20 мин. до начала занятий, чистый и опрятный, занимает свое рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности  к предстоящему уроку.
2. Учащимся школы запрещается:

— Приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

— использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

— курить на территории школы и вблизи её;

— применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания или вымогательства;

— производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

— без разрешения педагогов уходить из школы и с её территории в урочное время;

— пользоваться во время урока сотовыми телефонами;

— пропускать занятия без уважительных причин.

    1.3  В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить классному руководителю             справку от врача или записку от родителей (лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях.

1.4 Учащийся школы проявляет уважение к старшим, заботится о младших. Учащиеся к педагогам и сотрудникам обращаются на «Вы». Школьники уступают дорогу взрослым, старшие школьники – младшим, мальчики – девочкам.

1.5 Учащиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу.

1.6 Учащиеся школы имеют право:

— на получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

— на выбор образовательного учреждения, форм получения образования, перевод в другой класс или другое образовательное учреждение;

— на знакомство с уставом школы и другими локальными актами, регламентирующими деятельность школы;

— на обучение по индивидуальным учебным планам или ускоренный курс обучения;

— на выбор профиля обучения в школе;

— на бесплатное пользование библиотечным фондом, иной материально – технической базой школы для использования в образовательном процессе;

— на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

— на участие в управление школой, классом;

— на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

— на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

— на добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

— на добровольное вступление в любые общественные организации;

— на защиту от применения методов физического и психического насилия;

— на условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

— на обращение в конфликтную комиссию школы в случае несогласия с результатами промежуточной и итоговой аттестации по соответствующему предмету.

1.7 Учащиеся школы обязаны:

— выполнять Устав школы, Правила для учащихся, решения органов самоуправления и приказы директора;

— уважать права, честь и достоинство других учащихся, работников школы, не допускать ущемление их интересов, помогать младшим;

— участвовать в самообслуживающем труде, дежурстве по школе, классу;

— быть дисциплинированным, соблюдать общественный порядок в школе и вне ее, выполнять требования дежурных учащихся;

— соблюдать правила в отношении строгой формы одежды, предусмотренной Положением о школьной форме учащегося;

— сознательно относиться к учебе, своевременно являться на уроки и другие занятия, соблюдать порядок на рабочем месте;

— беречь имущество школы, бережно относиться к результатам труда других людей, зеленым насаждениям;

— экономно расходовать электроэнергию, воду, сырье и другие материалы.

1. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

2.1. Уроки в школе проводятся в соответствии с расписанием, утверждённым директором школы.

2.2. Продолжительность урока не может быть более 45 минут.

2.3. Продолжительность перемен регламентируется учебным расписанием и утверждается директором школы.

2.4. Вход в класс после звонка является опозданием, о чём делается запись в дневнике учащегося.

2.5. Учащиеся, систематически опаздывающие на уроки, вызываются для объяснения в администрацию школы, на совет профилактики.

2.6. Снятие учащихся с урока возможно только по распоряжению директора школы или дежурного администратора.

1. ПОВЕДЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ.

3.1. При входе педагога в класс учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий.

3.2. Каждый учитель определяет для своих занятий правила поведения учащихся на занятиях в соответствии с законом и правилами школы.

3.3. Соблюдать инструкции по охране труда на уроках химии, физики, информатики, биологии, физкультуры, трудового обучения.

3.4.Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку, делами. Урочное время должно использоваться учащимися только для учебных целей.

3.5. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен встать и попросить разрешение педагога.

3.6. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку.

3.7. Звонок (сигнал) об окончании урока дается для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий, учащийся вправе покинуть класс. При выходе учителя или другого взрослого из класса, учащиеся встают.

1. ВЫСТАВЛЕНИЕ ОТМЕТОК.

4.1. Отметки выставляются учителем за учебные виды работ, предусмотренные программой прохождения материала, и доводятся до сведения учеников.

4.2. Работа, не выполненные или не сданные на проверку в установленный срок по причине систематической неподготовленности ученика к уроку, могут быть оценены учителем оценкой «неудовлетворительно».

4.3. При получении предварительной оценки «неудовлетворительно» за 1 месяц до окончания триместра (полугодия), учащемуся предоставляется возможность в индивидуальном порядке пересдать материал.

1. ПОВЕДЕНИЕ ДО НАЧАЛА, В ПЕРЕРЫВАХ И ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ЗАНЯТИЙ.

5.1.Во время перерывов (перемен) учащийся обязан: — навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;

— выйти из класса;

— подчинятся требованиям педагога и работников школы;

— помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку.

Учащимся запрещается:

— бегать около оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр;

— толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу;

— употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим.

5.2. Дежурный по классу:

— находится в классе во время перемены;

— обеспечивает порядок в классе;

— помогает педагогу подготовить класс к следующему уроку;

— после окончания занятий производит уборку класса.

5.3. Учащийся, находясь в столовой:

— подчиняется требованиям педагога и работников столовой;

— проявляет внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд;

— употребляет еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой;

— убирает стол после принятия пищи.

1. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ

6.1. Помните: вежливость, доброжелательность, дружелюбие в отношениях – это взаимно. Вырабатывайте в себе такие качества.

6.2. Не допускайте ссор, драк, брани, крика, угроз. Это оскорбляет личность.

6.3. Дорожите своей честью, честью семьи, школы. Удерживайте своих товарищей от плохих поступков.

6.4. Помогайте младшим, слабым, незащищенным, будьте справедливы и гуманны.

6.5. Не приобретайте вредных привычек (курение, употребление алкоголя, наркотиков) и удерживайте своих товарищей от этого. Курение, употребление алкоголя и наркотических средств в школе и на ее территории строго запрещается.

6.6. Встречайте приветствием школьников, работников школы, гостей школы.

1. ПОЛОЖЕНИЯ.

7.1. настоящие Правила распространяются на территорию школы и на все мероприятия, проводимые школой.

7.2. За нарушения настоящих Правил Устава школы учащиеся привлекаются к ответственности в установленном порядке.

7.3. Настоящие Правила вывешиваются в школе на видном месте для всеобщего ознакомления.

За нарушение правил для учащихся, Устава школы к учащимся применяются следующие меры взыскания:

— замечание;

— выговор;

— возложение обязанности возместить ущерб (на родителей или лиц их заменяющих);

Правом наложения взыскания обладают:

А) Директор школы;

— в отношении любого учащегося, за любое нарушение правил поведения учащихся;

— наложение взыскания оформляется приказом по школе;

Б) Заместитель директора по учебно – воспитательной работе:

— в отношении любого учащегося школы, за проступок, нарушающей нормальное течение учебно – воспитательного процесса;

— наложение взыскания оформляется распоряжением учебной части;

Г) Классный руководитель:

— в отношении любого учащегося во вверенном ему классе;

— наложение взыскания (замечание) оформляется записями в дневнике (специальном журнале).

Д) Учитель:

— в отношении учащихся класса, в котором проводят занятия, за проступок, нарушающий, нормальное течение урока (занятия).

—  наложение взыскания (замечание) оформляется записями в дневнике (специальном журнале).

7.4. Взыскание применяется непосредственно за обнаружением проступка, к ответственности привлекается только виновный ученик.

7.5. Коллективная ответственность класса, группы учащихся за действия члена коллектива не допускается (за исключением случае когда действия носили коллективный характер).

7.6. Взыскание налагается в письменной форме, устные методы педагогического воздействия дисциплинарными взысканиями не считаются.

7.7. За одно нарушение налагается только одно взыскание, до наложения дисциплинарного взыскания, ученику предоставляется возможность объяснить свой проступок. Отказ учащегося от дачи объяснений совершенного им проступка не препятствует наложению взыскания.

7.8. О каждом взыскании родители учащегося (законные представители) немедленно ставятся в известность лицом, наложившим взыскание.

1. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В РАЗДЕВАЛКЕ.

8.1. Учащиеся снимают верхнюю одежду и уличную обувь в раздевалке, в месте, предназначенном для учащихся этого класса.

8.2. Уличная обувь хранится в раздевалке в специальном мешке, на котором написана фамилия ученика и его класс.

8.3. В карманах верхней одежды нельзя оставлять деньги, ключи, мобильные телефоны и другие ценные предметы.

8.4. В раздевалке нельзя бегать, толкаться, шалить, так как это место является зоной повышенной опасности.

8.5. После окончания уроков все классы организованно спускаются в раздевалку с учителем, который вёл последний урок.

8.6. Учащиеся забирают вещи из раздевалки и одеваются в рекреации, чтобы не создавать тесноту в раздевалке.

8.7. Учитель присутствует при одевании учащихся и провожает их к выходу из школы в организованном порядке.

8.8. В спортивных раздевалках учащиеся находятся только до и после урока физической культуры по разрешению учителя и под его контролем.

8.9. Нахождение в спортивных раздевалках во время урока запрещено.

1. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ.

9.1. Во время посещений театров, музеев, экскурсий учащийся ведет себя с достоинством, скромно и воспитанно, не позорит свою семью, школу и сопровождающего учителя. Не создает ситуаций, угрожающих жизни и здоровью окружающих и его самого.

9.2. В общественном транспорте учащийся тихо разговаривает со своими товарищами, не мешает другим пассажирам. Уступает место людям старшего возраста, инвалидам, дошкольникам. Юноши уступают место женщинам.

9.3. Запрещается разговаривать во время театральных спектаклей и объяснений экскурсовода, шуршать, мешать окружающим.

9.4. Указания сопровождающего учителя обязательны к беспрекословному исполнению.

9.5. Учащийся имеет право самостоятельно возвращаться домой после мероприятия только с разрешения учителя.

Инструктаж № 2

о запрете пользования мобильными телефонами во время учебного процесса  

1. Общие положения

1.1 Настоящие Правила устанавливаются для учащихся и работников школы и имеют своей целью способствовать улучшению организации режима работы в организации образования, защите гражданских прав всех субъектов образовательного процесса: школьников, родителей, учителей.

1.2 Соблюдение Правил содействует повышению качества и эффективности получаемых образовательных услуг, гарантирует психологически комфортные условия учебного процесса. 

2. УСЛОВИЯ применения сотовых телефонов в школе.

2.1 Любой Пользователь обязан знать и соблюдать следующие условия и правила пользования сотовыми телефонами в школе:

1. В здании школы обязательно ставить телефон в режим вибровызова.

2. Во время уроков и учебных занятий телефон необходимо выключать и убирать.

3. Помнить, что ответственность за сохранность телефона лежит только на его владельце (родителях, законных представителях владельца).

3. Пользователи ИМЕЮТ ПРАВО

ВНЕ уроков применять мобильный телефон в здании школы как современное средство коммуникации: осуществлять звонки; посылать смс-сообщения; играть; обмениваться информацией; делать фото и видео съемку; слушать радио и музыку через наушники. 

4. Пользователям ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

Использовать телефон НА УРОКЕ в любом режиме (в том числе как калькулятор, записную  книжку).
• Использовать полифонию во все время пребывания в школе.
•Прослушивать радио и музыку без наушников.

5. Ответственность за нарушение Правил.

За нарушение настоящих Правил предусматривается следующая ответственность:

•  ОТВЕТСТВЕННОСТЬ  ЗА  ПРОПАЖУ,  ПОРЧУ  ТЕЛЕФОНОВ  ШКОЛА  НЕ  НЕСЁТ.
• За однократное нарушение, оформленное докладной на имя директора, с написанием объяснительной.
• При повторных фактах нарушения — несоблюдении требований администрации школы, сотовый телефон изымать, ставить в известность родителей, возвращать родителям после разъяснительной воспитательной беседы с учащимися.

Инструкция № 3

по правилам поведения на субботнике.

В целях избежание несчастных случаев запрещается:

1. Отлучаться куда – либо без разрешения учителя
2. Уходить до окончания субботника
3. Носить с собой колющие, режущие, огнеопасные и взрывоопасные предметы
4. Употреблять напитки и табачные изделия
5. Разводить костры
6. Находиться вблизи оврагов, организовывать там игры.

Учащиеся обязаны:

1. Четко соблюдать инструкцию преподавателя во время субботника и максимально осторожно вести себя по отношению к окружающим
2. учащиеся должны соблюдать дисциплину
3. В случае ухудшения самочувствия немедленно сообщить медработнику
4. Соблюдать культуру поведения и общественный порядок.

ИНСТРУКЦИЯ № 4  

по правилам безопасности для учащихся в обеденном зале                                       

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для  всех учащихся  во время приёма пищи.

2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из помещения.

3. Не вносить в обеденный зал сумки и портфели.

4. Не входить в пищеблок (на кухню).

5. Бережно относится к мебели и посуде.

6. Не включать и не выключать электроосвещение.

7. Не открывать самостоятельно форточки, окна.

8. Травмоопасность в обеденном зале:

—   при включении и выключении электроосвещения (поражение электротоком)

—   при переноске посуды с горячей пищей, чаем и т.п. (термические ожоги )

—   порезы в случае разбившейся стеклянной, фаянсовой посуды

II. Требования безопасности перед приёмом пищи

1.  Вымыть с мылом руки перед обедом.

2.  Входить в обеденный зал, соблюдая дисциплину и график приёма пищи

3.  При получении обеда соблюдать порядок, пропустить младших.

4.  Занять своё место за обеденным столом.

III. Требования безопасности во время приёма пищи

1.  Соблюдать правила культуры поведения за обеденным столом.

2.  Не мешать приёму пищи  товарищей.

3.  Не разговаривать во время обеда, не толкать соседей.

4.  Осторожно, не торопясь, принимать горячую пищу.

5.  Пустую посуду складывать возле себя слева, не допуская её падения.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1.  В случае возникновения аварийных ситуаций ( пожара, резкого постороннего запаха),

     покинуть обеденный зал по указанию дежурного учителя, повара или воспитателя.

2.  При травматизме сообщить дежурному учителю, воспитателю для оказания помощи.

3.  В случае резкого ухудшения самочувствия сообщить об этом дежурному учителю или воспитателю.

V. Требования безопасности по окончании приёма пищи

1. Убрать своё место за обеденным столом ( посуду сдать в мойку, отдельно тарелки, отдельно

    отдельно стаканы и ложки ).

2. Вымыть тщательно с мылом руки.

3. Выходить из обеденного зала спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину и порядок.

Инструкция № 5

о сохранении личного имущества учащихся

Инструкция разработана для обучающихся школы.

 К личному имуществу обучающихся относятся верхняя одежда, личные вещи, обувь, спортивная одежда, спортивный инвентарь.

Верхняя одежда (обувь) во время пребывания обучающихся находится в гардеробе.

Обучающимся запрещено оставлять  в гардеробе ценные вещи, телефоны, деньги и т.п. За оставленные в верхней одежде ценные вещи администрация школы ответственности не несет

Спортивная одежда и обувь приносится в школу в день, когда в расписании стоит физическая культура. Переодевание на физическую культуру происходит в раздевалках при спортзале. За сохранностью раздевалок при спортивном зале следит учитель физической культуры, проводящий урок у обучающегося. Обучающимся запрещено хранить в классе спортивную обувь и одежду в дни, когда нет физической культуры (кроме обучающихся 1-4 классов, которые хранят вещи в имеющихся в кабинетах шкафах и индивидуальных ячейках)

Личный спортивный инвентарь (лыжи, палки) приносится в школу в день, когда в расписании стоит физическая культура.

Личные вещи, имеющие высокую ценность, обучающийся не должен приносить в школу. Родители обязаны проследить, что их ребёнок берёт с собой. Обучающимся запрещено оставлять свои личные вещи, деньги в коридорах, классах, туалетах, раздевалках, местах общего пользования без присмотра.

Об утере личных вещей обучающийся незамедлительно сообщает классному руководителю, классный руководитель – администрации

Инструкция № 6

по правилам безопасности в спортивном зале                                         

I. Общие требования безопасности

1.  Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся

     в спортивном зале.

2.  К занятиям физической культурой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр  и инструктаж по технике безопасности.

3.  В спортивном зале заниматься только в спортивной одежде и обуви с нескользкой подошвой.  

4.  Не входить в спортивный зал в верхней одежде.

5.  Соблюдать личную гигиену (следить за чистотой тела, коротко остригать ногти).

6.  Не заносить в спортзал портфели и сумки.

7.  Травмоопасность в спортивном зале:

—    при включении электроосвещения (поражение электротоком)

—    при несоблюдении ТБ (травмирование рук, суставов, ушибы)

—    при работе на неисправных и неподготовленных спортивных снарядах

8.  Иметь индивидуальный пакет с полотенцем и мылом.

II. Требования безопасности перед началом занятий

1.  Переодеться в спортивную одежду в раздевалке.

2.  Не входить в спортивный зал без разрешения учителя или команды дежурного.

3.  Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, войти в спортзал.

4.  Не включать самостоятельно электроосвещение.

5.  Не открывать дверь для проветривания без указания учителя.

6.  Не передвигать спортивное оборудование и снаряды без указания учителя.

7.  Внимательно прослушать инструктаж по ТБ на данном занятии.

III. Требования безопасности во время занятий

1.  Не приступать к выполнению упражнений и учебных заданий без команды учителя.

2.  Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без подложенных матов.

3.  Перед работой на снарядах протереть их сухой ,чистой тканью

4.  Не забывайте о подстраховке друг друга во время выполнения упражнений.

5.  Нельзя метать мячи навстречу друг другу, в работе пары должен быть один мяч.

6.  Не выполняйте упражнения, не предусмотренные заданием учителя.

7.  Соблюдайте дисциплину и порядок на уроке.

8.  Не уходите с занятий без разрешения учителя.

9.  Перед выполнением упражнения убедитесь в отсутствии близко стоящих к снаряду учащихся.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1.  При плохом самочувствии  и внезапном заболевании прекратите занятия и сообщите об этом учителю.

2.  В случае травматизма сообщите учителю, он окажет вам первую помощь.

3.  При возникновении аварийных ситуаций, пожара, по указанию учителя быстро, без паники, покиньте помещение спортивного зала.

V. Требования безопасности по окончании занятий

1.  Выходите из спортзала по команде учителя спокойно, не торопясь.

2.  Вымойте с мылом руки, умойтесь.  

3.  Снимите спортивную форму, обувь, используйте её только для занятий спортом.

4.  О всех недостатках, замеченных вами во время занятий, сообщите учителю.

ИНСТРУКЦИЯ № 7

по технике безопасности в бассейне

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям в бассейне допускаются:

∙ учащиеся 1 — 11-х классов, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий в бассейне;

∙прошедшие инструктаж по технике безопасности.

При нахождении в бассейне учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся.. Опасными факторами в бассейне являются:

∙физические (скользкие поверхности; острые кромки и сколы на поверхностях ванн и полах; шум; электрооборудование (сушилки, фены и т.п.); горячая вода в душевых; пониженные значения температуры воды и воздуха; возможность захлебнуться);

∙ химические (повышенная концентрация различных химических веществ в воде и в воздухе). Учащиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить работнику, проводящему занятия в бассейне.

 Учащимся запрещается без разрешения работника, проводящего занятия в бассейне, подходить к имеющемуся в бассейне и во вспомогательных помещениях (раздевалки, душевые и т.п.) оборудованию и пользоваться им.

Запрещается использовать моющие средства в стеклянной упаковке и зеркальца.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей Инструкции.

 С разрешения работника пройти в раздевалку, раздеться, не мешая соседям, аккуратно складывая свою одежду.

Вымыться в душе с мылом и мочалкой.

Надеть купальный костюм и шапочку.

Сполоснуть ноги в ножной ванночке перед входом в чашу бассейна.

Осторожно войти в помещение бассейна.

С разрешения работника войти в воду по специальным лестницам, спиной к воде.

Запрещается приступать к занятиям непосредственно после приема пищи или после больших физических нагрузок.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

Во время занятий учащийся обязан:

∙ соблюдать настоящую инструкцию;

∙неукоснительно выполнять все указания работника, проводящего занятия;

∙при поточном выполнении упражнений в воде (один за другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было столкновений;

∙ выполнять прыжки с тумбочек только с разрешения работника, проводящего занятия; ∙использовать спортивный инвентарь (доски для плавания, мячи, шайбы и т.д.) только с разрешения и под руководством работника, проводящего занятия.

Учащимся запрещается:

∙ выполнять любые действия без разрешения работника, проводящего занятия;

∙ хватать друг друга за руки, ноги, голову и другие части тела во избежание несчастных случаев и травм;

∙ «топить» друг друга;

∙ снимать шапочку для плавания;

∙ бегать в помещении бассейна, в раздевалках;

∙прыгать в воду с бортиков и лестниц;

∙ висеть на разделительных дорожках, подныривать под лестницы в бассейне;

∙нырять с тумбочек и плавать под водой без разрешения работника, проводящего занятия.

∙ вносить в помещение бассейна любые предметы без разрешения работника, проводящего занятия.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

При возникновении во время занятий в воде болей в суставах, мышцах конечностей, сильного покраснения кожи, неприятных ощущениях в глазах возникновения кровотечения, а также при плохом самочувствии прекратить занятие и сообщить об этом работнику, проводящему занятия с последующим обращением к медсестре плавательного бассейна.

 Почувствовав озноб, сообщить об этом работнику, проводящему занятия, с его разрешения выйти из воды и растереться сухим полотенцем.

При судорогах не теряться, стараться держаться на воде и позвать на помощь.

При возникновении чрезвычайной ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании) немедленно сообщить об этом работнику, проводящему занятия и действовать в соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об этом работнику, проводящему занятия.

При необходимости и возможности помочь работнику, проводящему занятия, оказать пострадавшему первую помощь.

5.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

С разрешения работника выйти из воды по специальным лестницам, спиной к воде.

Принять душ, одеться, просушить волосы под феном.

С разрешения работника, проводящего занятия, организованно покинуть помещение бассейна. При обнаружении неисправности оборудования, системы вентиляции и очистки воды, работы сантехнических систем, нарушения целостности окон проинформировать об этом работника, проводящего занятия.

ИНСТРУКЦИЯ № 8

по электробезопасности

1. Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.

2. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т. п.).

3. Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.

4. Никогда не тяните за электрический провод руками — может случиться короткое замыкание.

5. Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него — может ударить током.

6. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.

7. Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он металлический) при включенном в сеть нагревателе.

8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.

11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.

12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.

13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, Трансформаторные подстанции, силовые щитки — это грозит смертью!

14. Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек.

15. Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).

16. В случае возгорания электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара, вызывайте по телефону пожарную службу.

ИНСТРУКЦИЯ  № 9

по пожарной безопасности

Для младших школьников

1. Нельзя трогать спички и играть с ними.

2. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с открытой спиралью.

3. Недопустимо без разрешения взрослых включать электроприборы и газовую плиту.

4. Нельзя разводить костры и играть около них.

5. Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.

Для старших школьников

1. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.

2. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.

3. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

4. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.

5. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).

6. Не оставляйте незатушенных костров.

7. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.

8. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных.

На территории школы

1. На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.

2. Запрещается курить в здании школы и на ее территории.

3. Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

4. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.

5. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.

6. В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является длительная серия коротких звонков.

8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.

11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.

12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.

13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, трансформаторные подстанции, силовые щитки — это грозит смертью!

Инструкция № 10

по  технике безопасности при работе с колющими, режущими инструментами и приспособлениями                                                  

1.Общие требования безопасности.

1.1. К работе с колющими, режущими инструментами и приспособлениями допускаются дети, изучившие правила по технике безопасности и правила пользования инструментами.                                       1.2. На занятиях выполнять только порученную педагогом работу.                                                             1.3. Перед началом работы необходимо убедиться в исправности инструментов и приспособлений. Обо всех неисправностях необходимо сообщать педагогу и не приступать к работе до устранения этих нарушений.                                                                                                                                                     1.4. Замену инструментов и приспособлений производит педагог.                                                                          1.5. Во время работы оборудования не допускается его чистка, смазка и ремонт.                                        1.6. Хранить ручной инструмент в сумках или специальных ящиках, где отведено место каждому инструменту.

2.Требования безопасности перед началом работы

2.1. До начала работы прослушать инструктаж педагога по технике безопасности.                                       2.2. Подготовить рабочее место, инструменты, приспособления. Постоянно держать их в исправном состоянии.                                                                                                                                          2.3. Привести в порядок рабочую одежду: застегнуть пуговицы, надеть косынку, фартук.                          2.4. Проверить достаточность освещения на рабочем месте.

3.Техника безопасности во время работы.

3.1. Содержать рабочее место в чистоте, не допускать загромождения рабочего места посторонними предметами, которые не используются в  работе в данное время.                                      3.2. Во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других.                                         3.3. Передавать колющие и режущие предметы ручкой от себя, располагать их на столе острым концом от себя.                                                                                                                                                    3.4. При работе с циркулем не оставлять циркуль в раскрытом виде, не держать циркуль вверх концами.                                                                                                                                                                   3.5. Ножи, сверла и шило направлять острием от себя.                                                                                          3.6. Не стараться резать заготовку с одного раза.                                                                                                   3.7. Игла шила должна хорошо держаться в ручке.                                                                                         3.8. Соблюдать порядок на рабочем месте.                                                                                                        3.9. При работе с иглой пользоваться наперстком.                                                                                       3.10. При шитье не пользоваться ржавой или кривой иглой.                                                                            3.11. Не вкалывать иголки и булавки в одежду или случайные предметы, нельзя брать иглу в рот.                 3.12. Хранить иголки и булавки нужно в игольнице.                                                                                     3.13. Сломанную иглу следует отдать педагогу.                                                                                            3.14. Нельзя брать иглы, нитки, пуговицы в рот.                                                                                          3. 15. Нельзя перекусывать нитку зубами.                                                                                                 3.16. Руки во время шитья держать на весу, сидеть прямо и не подносить близко к глазам работу.       3.17. Ножницы во время работы находятся справа кольцами к себе.                                                      3.18. Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты.                                                      3.19. Лезвия ножниц должны быть остро наточенными.                                                                          3.20. Передавать ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.                                       3.21. Нельзя резать на ходу.                                                                                                                          3.22. При работе с ножницами необходимо следить за направлением резания и пальцами левой руки, которые поддерживают материал.

4.Требования безопасности при аварийных ситуациях

4.1. Если произошел несчастный случай или работающий почувствовал недомогание, то следует прекратить работу, сохранить обстановку место происшествия, если это не угрожает окружающим, сообщить педагогу о случившемся.                                                                                                                        4.2. При прекращении подачи электроэнергии сообщить педагогу, который должен отключить электрооборудование из сети (розетки).                                                                                                               4.3. При  возникновении ЧС  сообщить педагогу и покинуть помещение.                                                    

5. Требования безопасности по окончании занятий

5.1. После окончания работы произведите уборку своего места.  

5.2.  Вымойте руки с мылом.

Инструкция № 11

по правилам безопасности при общении с животными

1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.

 2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с «собачьего» это значит «показывать зубы», или говорить, что вы сильнее.

 3. Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.

 4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.

 5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.

 6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.

 7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.

 8. Не трогайте щенков и не отбирайте то, с чем собака играет.

 9. Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина.

 10. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др

ИНСТРУКЦИЯ № 12

по оказанию первой помощи пострадавшему

Первая помощь при различных травмах оказывается с использованием перевязочных материалов и лекарственных препаратов, которые находятся в аптечке первой помощи. Аптечки первой помощи находятся:        — в кабинетах физики, химии, информатики, домоводства;

— в слесарной и столярной мастерских;

— в спортивном зале;

— в учительской и приемной.

1. В случае поражения электрическим током необходимо:

1.1 Освободить пострадавшего от действия тока:

— отключить электроэнергию с помощью рубильника или другого выключателя;

— перерубить или перерезать провода (каждый в отдельности) инструментом с сухой ручкой из изолирующего материала;

— отбросить сухой палкой или доской оборвавшийся конец провода от пострадавшего;

— при невозможности выполнить вышеперечисленные пункты необходимо оттянуть пострадавшего от токоведущей части, взявшись за его одежду, если она сухая и отстает от тела. При этом располагаться надо так, чтобы самому не оказаться под напряжением.

1.2 Вызвать скорую медицинскую помощь.

1.3 Оказать первую медицинскую помощь:

— уложить пострадавшего на подстилку;

— распустить пояс, расстегнуть одежду, создать приток свежего воздуха;

— дать нюхать нашатырный спирт;

— обрызгать лицо и шею холодной водой;

— растереть грудь и конечности спиртом;

— при необходимости сделать искусственное дыхание и массаж I сердца.

2. При отравлении угарным газом необходимо:

— вынести пострадавшего на свежий воздух;

— поднести к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом;

— при необходимости применить искусственное дыхание;

— после восстановления дыхания дать валериановых капель.

3. При порезах необходимо:

— при порезах стеклом: тщательно осмотреть рану, очистить ее;

— промыть рану дезинфицирующим раствором (например, фурацилином);

— обработать рану йодом;

— наложить повязку;

— при сильном кровотечении перевязать жгутом выше места пореза, на рану положить давящую повязку.

4. При ушибах:

— положить на место ушиба холодный компресс;

— забинтовать ушибленное место.

5. При термическом ожоге:

— смочить обожженное место спиртом или раствором соды;

— наложить марлю, смоченную в растворе марганцового калия;

— забинтовать.

6. При ожоге едкими щелочами:

— обильно смочить обожженное место нейтрализующим раствором соляной или лимонной кислоты;

— смазать борным вазелином;

— наложить марлю или вату;

— забинтовать.

7. При ожоге кислотами:

— обильно смочить обожженное место раствором соды;

— наложить повязку, смоченную известковой эмульсией;

— покрыть ватой;

— забинтовать.

Инструкция № 13

по правилам поведения, пожарной безопасности, сохранению материально – технической базы школы при проведении массовых мероприятий.

1. За жизнь и здоровье детей несет ответственность классный руководитель
2. Заявление на проведение мероприятия подаются не позднее, чем за 3 дня до него.
3. Учащиеся приходят на мероприятие и уходят с него в заранее оговоренное время. Уход учащегося с мероприятия разрешается  в исключительных случаях. При  проведении общешкольных дискотек учащийся может уйти раньше с письменного разрешения классного руководителя
4. Общешкольные дискотеки, праздники и т.д. заканчиваются не позднее 21.00.
5. Не разрешается открывать окна в помещении, где проходит мероприятие, во все время его проведения.
6. Не разрешается ставить столы в кабинетах один на другой. При необходимости столы и стулья должны быть вынесены в коридор и аккуратно поставлены там.
7. Во время проведения мероприятий не разрешается хождение учащихся по школе.
8. Запрещается курение учащихся.
9. При проведении дискотек в классах назначаются дежурные, ответственные за подготовку помещения к дискотеке и уборку помещения после проведения
10. Если при проведении мероприятий предусмотрено угощение для учащихся, то классный руководитель следит за соблюдением санитарных норм.
11. Присутствие и участие в дискотеках посторонних не разрешается.
12. Во время проведения мероприятия строго соблюдается правила пожарной безопасности.
13. При проведении мероприятий не разрешается устраивать световые эффекты с применением химических веществ, которые могут вызвать пожар.
14. Запрещается использование бенгальских огней, хлопушек, петард и т.д. в школьных помещениях.
15. Если с учащимся произошел несчастный случай, то мероприятие приостанавливается, пострадавшему оказывается помощь, при необходимости вызывается «скорая помощь». Классный руководитель сообщает о несчастном случае или травме в администрацию школы.
16. По завершению мероприятия необходимо убрать помещение, где проводилось мероприятие. Классный руководитель и дежурный совершают обход школы, проверяя чистоту и порядок на ее территории.  

ИНСТРУКЦИЯ № 14

по профилактике негативных ситуаций

во дворе, на улицах, дома и в общественных местах

1. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т.

2. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.

3. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), ли около дома нет старших.

4. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).

5. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.

6. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. при этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.

7. Призыв о помощи — это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда — спасение.

8. Если вы попали в западню — нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

9. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, много людей, больше света (ночью) и т. д.

10. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.

11. В целях личной безопасности (профилактики похищения необходимо:

— стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места досуга;

— никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

— не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;

— всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).

Инструкция № 15

о правилах поведения на катке, ледяной горке, а также во время гололедицы.

На ледяной горке:

— при катании с горы не прыгать с обочин.

— не кататься с горы, стоя на ногах.

— при подъёме на гору пользоваться ступеньками.

— скатываться через определённый промежуток времени по одному или небольшими группами.

На катке:

— выбирать ботинки на размер больше размера ноги,

— шнуровать необходимо так, чтобы нижняя и верхняя части ботинка были не сильно затянуты, средняя же наоборот,

— при побледнении кожи, покалывании, чувстве анемия — растереть это место рукой,

— на ледяной площадке не толкаться.

Во время гололедицы:

— необходимо   выбирать   место    для   прогулки и игр   более безопасное, где нет льда,

— выходя   из   здания   гимназии,   двигаться   по   дорожкам, посыпанным песком,

— не стоять, не играть под навесом, карнизом, с которых свисают сосульки и ледяные глыбы.

.

Инструкция № 16

по правилам поведения во время осенних каникул

Обязаны:

1. Соблюдать правила поведения на дорогах.
2. Соблюдать правила поведения около водоёмов во время их предзимнего замерзания, правила безопасности на льду
3. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
4. Соблюдай правила личной безопасности на улице .
5. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .
6. Соблюдать культуру поведения и общественный порядок.
7. Носить обувь, обеспечивающая устойчивость на скользкой дороге
8. Ввиду повышенной опасности из – за скользкой дороги не нарушать правила дорожного движения, не создавать опасные ситуации на дорогах.
9. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
10. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

Запрещается:

1. Находится на улице позже 22.00 часов.
2. Управлять транспортными средствами, не имея на то разрешения.
3. Употреблять спиртные напитки и табачные изделия, а также приобретать их в торговых точках.
4. Пользоваться взрыво- и огнеопасными предметами.

Инструкция № 17

по правилам поведения во время зимних каникул

Обязаны:

1. Соблюдать правила поведения на дорогах.
2. Соблюдай правила безопасности на льду, во избежание падений и получения травм.
3.  Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
4. Соблюдай правила личной безопасности на улице .
5. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .
6. Соблюдать культуру поведения и общественный порядок.
7. Носить обувь, обеспечивающая устойчивость на скользкой дороге
8. Ввиду повышенной опасности из – за скользкой дороги не нарушать правила дорожного движения, не создавать опасные ситуации на дорогах.
9. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
10.  Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

Запрещается:

1. Находится на улице позже 22.00 часов.
2. Управлять транспортными средствами, не имея на то разрешения.
3. Употреблять спиртные напитки и табачные изделия, а также приобретать их в торговых точках.
4. Пользоваться взрыво- и огнеопасными предметами.

Инструкция № 18

безопасного поведения во время весенних каникул.

1. Период весеннего половодья особенно опасен для тех, кто живет близ реки, пруда, водоема. Привыкая зимой пользоваться пешеходными переходами по льду, многие забывают об опасности, которую таит лед весной.
2. Весенний лед резко отличается от осеннего и зимнего. Если осенний лед под тяжестью человека начинает трещать, предупреждая об опасности, то весенний лед не трещит, а проваливается, превращаясь в ледяную кашицу.
3. Переходить реку, пруд, озеро по льду весной опасно. Нужно внимательно следить за знаками, обозначающими пешеходные переходы, пользоваться специальными настилами на льду. Сходить на необследованный лед — большой риск.
4. Помните, течение реки сильно подмывает крутые берега. Возможны обвалы. Остерегайтесь любоваться весенним ледоходом с обрывистых берегов.
5. Весной опасно сходить за плотины, запруды. Не забывайте — они могут быть неожиданно сорваны напором льда. Не приближайтесь к ледяным заторам…
6. Помните, весенний паводок ответственный период! Больше всего несчастных случаев весной на реке происходит со школьниками. Дети часто позволяют себе шалости у реки, даже пробуют кататься на льдинах. Школьники! Ведите постоянно наблюдение за рекой. Разъясняйте товарищам правила поведения во время весеннего половодья.
7. Ледоход очень опасен, особенно те места, где выходят на поверхность водоёма подземные ключи, стоки теплой воды от промышленных предприятий, возле выступающих изо льда кустов, камыша, коряг и пр.
8. Во время половодья остерегайтесь любоваться ледоходом с крутых берегов, размываемых весенними потоками, из-за чего склоны берегов часто обваливаются. Нельзя выходить на водоемы при образовании ледяных заторов.

Помните!  Игры на льду в это время, плавание на лодках, плотах во время ледохода и половодья опасны для жизни!

Обязаны :

1. Соблюдать правила поведения на дорогах.
2. Соблюдать правила поведения на водоёмах.
3. Соблюдать культуру поведения и общественный порядок.
4. Носить обувь, обеспечивающая устойчивость на скользкой дороге
5. Ввиду повышенной опасности из – за скользкой дороги не нарушать правила дорожного движения, не создавать опасные ситуации на дорогах.

Запрещается:

1. Находится на улице позже 22.00 часов.
2. Находится вблизи крутых берегов, омываемых весенними потоками.
3. Управлять транспортными средствами, не имея на то разрешения.
4. Употреблять спиртные напитки и табачные изделия, а также приобретать их в торговых точках.
5. Пользоваться взрыво- и огнеопасными предметами.

Инструкция № 19

по правилам поведения во время летних каникул.

Доводим до Вашего сведения, что в летний период родители  несут полную ответственность за жизнь и безопасность своих детей.

Дети обязаны:

1. Соблюдать правила поведения на дорогах.
2. Соблюдать правила поведения на водоемах.
3. Соблюдать культуру поведения и общественный порядок.

Детям запрещается:

1. Находиться на улице позже 23.00 часов.
2. Участвовать в разборе нежилых зданий.
3. Управлять транспортными средствами, не имея на то разрешения.
4. Употреблять спиртные напитки и табачные изделия, а также приобретать их  

     в торговых точках.

1. Пользоваться взрыво – и огнеопасными предметами.
2. Находиться на водоеме без сопровождения взрослых.
3. Самостоятельный выезд за пределы села без сопровождения законных представителей.

Родители обязаны:Вести здоровый образ жизни.  Постоянно напоминать ребенку о его обязанностях.Вести постоянный контроль за досугом детей.

  ИНСТРУКЦИЯ № 20
по правилам безопасного поведения на водоемах  в осенне-зимний и весенний периоды

Безопасность на льду
1.Лед зеленоватого оттенка, толщиной 7 см – безопасный, он выдерживает одного человека.
2.Непрочный лед – около стока вод ( с фабрик, заводов).
3. Тонкий или рыхлый лед – вблизи камыша, кустов, под сугробами.
4.Площадки под снегом следует обойти.
5.Ненадежный тонкий лед – в местах, где бьют ключи, быстрое течение или там, где впадают в реку ручьи.
6.Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.
7.При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
8.При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
9.Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
10.Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо.
11. Если вы провалились, необходимо широко раскинуть руки по кромкам льда, удерживаться от погружения с головой.
12.Не паникуйте, старайтесь без резких движений выбираться на лед, наползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги.
13.Выбравшись из пролома, нужно откатиться и ползти в сторону, обратную направлению движения.
14. Добравшись до берега, идите быстро домой, переодевайтесь в сухую одежду, выпейте горячий чай.

Инструкция № 21

по правилам безопасного поведения на воде летом

1. Купаться можно только в разрешённых местах.
2. Купаться можно только в присутствии взрослых.
3. Входите в воду быстро и во время купания не стойте без движения. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды.
4. Не купайтесь сразу после приема пищи и большой физической нагрузки (игра в футбол, бег и т. д.). Перерыв между приемами пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут.
5. В холодную погоду, чтобы согреться, проделайте несколько легких физических упражнений.
6. Не купайтесь больше 30 минут; если вода холодная, достаточно 5-6 минут.
7. При ушных заболеваниях не прыгайте в воду головой вниз.
8. Не оставайтесь при нырянии долго под водой.
9. Выйдя из воды, вытритесь насухо и сразу оденьтесь.
10. Почувствовав усталость, сразу плывите к берегу.
11.  При судорогах не теряйтесь, старайтесь держаться на воде, зовите на помощь.
12. При оказании вам помощи не хватайте спасающего, а помогите ему буксировать вас к берегу.

Запрещается:

1. Входить в воду разгоряченным (потным).

2. Заплывать за установленные знаки (ограждения участка, отведенного для купания).

3. Подплывать близко к моторным лодкам, баржам.

4. Купаться при высокой волне.

5. Прыгать с вышки, если вблизи от нее находятся другие пловцы.

6. Толкать товарища с вышки или с берега.

7.Нырять в незнакомых местах- на дне могут оказаться притопленные брёвна, камни, коряги.

8.Купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина.

9.Не стоит затевать игру, где в шутку надо «топить» друг дуга.

10.Не поднимать ложной тревоги.

Инструкция № 22

по технике безопасности для учащихся при укусе клеща

 Меры предосторожности при укусе клеща:

 Заблаговременно позаботьтесь о своем здоровье, сделайте  прививку от клещевого энцефалита.

• Отправляясь в лес, надевайте максимально закрытую одежду, из обуви остановите свой выбор на сапогах или закрытых кроссовках.

• В продаже имеются мази, спреи и другие средства, обеспечивающие защиту от укусов клещей.

 • Очень эффективна смесь самых пахучих эфирных масел: смешайте эвкалиптовое, гвоздичное, розмариновое, пихтовое и мятное масла.

 Перед входом в лес нанесите капли масла (коснитесь смоченным в масле пальцем) на обшлага рукавов, горловину, края одежды, открытые части тела, в том числе на виски, волосы, кисти рук.

• Не забудьте надеть головной убор, из головы вынуть клеща сложнее, чем из других частей тела. Следует учитывать, что клещ не падает на человека с дерева, он поднимается по травинке на 20-40 сантиметров. Проходя по траве, человек задевает стебелек, и клещ оказывается на его обуви или одежде. Головной убор защитит от клещей, в случае если вам придется наклоняться.

• Периодически осматривайте себя. От момента укуса до окончательного присасывания паразита проходит около 1,5-2 часов. Вовремя заметив укус, вы сможете отцепить клеща, приложив меньше усилий.

 Первая помощь при укусе клеща:

1. Прежде всего, не следует паниковать, пытаясь выдернуть клеща пальцами. Подобные действия могу привести к повреждению насекомого, при этом его головка останется в вашей коже и достать ее будет весьма проблематично.

2. Между тем медлить также не стоит. Чем большее количество времени клещ находится в  коже, тем больше вероятность заразиться серьезным заболеванием. С особой внимательностью осмотрите место укуса и, следуя приведенным ниже инструкциям, извлеките паразита.

1. Наложите на клеща ватный тампон, смазанный маслом, жирной мазью, кремом  — жир закроет дыхальца насекомого, и оно задохнется.

2. Пинцетом, ниткой или просто пальцами аккуратно выкрутите клеща (вращая вокруг оси в удобную для вас сторону).

3. Если головка осталась, нужно тут же принять меры по ее удалению, т.к. в ее слюнных железах концентрируется вирус. Головка имеет вид черной точки. Протрите место укуса спиртом или водкой и удалите головку с помощью иглы (предварительно обеззаразив ее над огнем) так же, как занозу.

4. Место укуса еще раз продезенфицируйте спиртом или йодом и наложите повязку. Вымойте руки с мылом. Клеща не раздавливайте — через микротрещинки кожи вирус может попасть в организм. Насекомое нужно прижечь спичкой или выбросить в унитаз.

5. Кроме энцефалита, клещ может переносить и другие инфекции, поэтому визит к врачу необходим.

 —  В течение трех недель контролируйте свое самочувствие, если вас что-то начало беспокоить, обратитесь к врачу.

 —  Если клещ заражен (энцефалитом или боррелиозом), то вам потребуется укол иммуноглобулина. Его вам могут сделать бесплатно при наличии паспорта и страхового полиса

—  Введение иммуноглобулина производится не позднее 4 суток после укуса.        —  Если результат исследования клеща на энцефалит отрицательный иммуноглобулин все равно вводится. Данный препарат снижает риск заражения.

 Симптомы клещевого энцефалита:

  — внезапно резко повысилась температура (до 38-40 градусов), озноб, сильная головная боль, тошнота, иногда рвота, судороги и потеря сознания.

Вирус приводит к частичному и полному параличу конечностей, поражает сердце.

Симптомы болезни Лайма: в первые дни на месте укуса появляется ярко-красное пятно, которое постепенно увеличивается. С 3-й недели развиваются симптомы, схожие с гриппом (головная боль, слабость, лихорадка), далее развиваются воспаления различных групп нервов и мышц, в том числе и сердечной. Может развиться менингит.

Болезнь Лайма — серьезное заболевание, хотя от нее и не умирают, однако она поражает сразу и сердце, и головной мозг, и суставы, если ее не лечить, она приобретает хронический характер.

ИНСТРУКЦИЯ № 23

по правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте

1. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.

2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу. Меньше переходов — меньше опасностей.

3. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.

4. Иди не спеша по правой стороне тротуара. По обочине иди подальше от края дороги. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.

5. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.

6. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.

7. Переходи улицу только по пешеходным переходам.

8. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, — иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая  часть свободна, закончи переход.

9. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к другому: так безопасней.

10. Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее перейти.

11. Ожидай транспорт на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.

12. При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.

13. В автобус, троллейбус, трамвай входи через задние двери. Выходи только через передние двери. Заранее готовься к

Выходу, пройдя вперед.

14. Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора: Красный — СТОП — все должны остановиться; желтый -ВНИМАНИЕ — жди следующего сигнала; зеленый — ИДИТЕ -можно переходить улицу.

15. Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай из окон, не высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.

16. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги. Не питайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги.

17. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.

18. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.

ИНСТРУКЦИЯ № 24

по безопасному поведению в общественном транспорте

Необходимо помнить, что общественный транспорт — средство передвижения повышенного риска, поэтому:

1. Избегайте в темное время суток пустынных остановок, ожидая автобус, трамвай или троллейбус, стойте на хорошо освещенном  отведенном месте рядом с другими людьми.

2. Когда подходит автобус, не старайтесь стоять в первом ряду —  могут толкнуть под колеса.

3. Нельзя спать во время движения, так как при резком торможении можно получить травму.

4. Не прислоняйтесь к дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в переходе.

5. Избегайте пустых автобусов, троллейбусов и трамваев, а также с вагонов электропоездов.

6. Если вам приходится ехать поздно, то садитесь около водителя и ближе к проходу.

7. Девушкам рекомендуется садиться рядом с женщинами.

8. Если в салон вошел пассажир, ведущий себя развязно, отвернитесь от него, не встречайтесь с ним глазами.

9. Держите на виду свои вещи.

10. При поездке в электричке в вечернее и ночное время садитесь в первый вагон и вагон, где есть пассажиры.

11. Нельзя стоять в тамбуре и проходе вагона электропоезда; выходя из транспорта, будьте внимательны, так как можно попасть под колеса проезжающего мимо транспорта.

12. При выходе из вагона держитесь за поручни.

В общественном транспорте запрещается:

— ходить без необходимости в автобусах, троллейбусах и т.

— открывать двери с обеих сторон (допускается только справа по движению);

— выглядывать из окон и высовывать руки;

— отвлекать водителя;

— включать или выключать какие-либо приборы (дергать кран);

— нажимать без надобности на аварийную кнопку.

ИНСТРУКЦИЯ № 25

по безопасному поведению детей на объектах железнодорожного транспорта

Чтобы уменьшить риск стать жертвой железнодорожного транспорта, необходимо соблюдать следующие правила:

1. При движении вдоль железнодорожного пути не подходи ближе 3-5 м к крайнему рельсу.

2. На электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсам, и лежащим на земле электропроводам.

3. Переходите железнодорожные пути только в установлении местах, пользуйтесь при этом пешеходными мостами, тоннелями переходами, а там, где их нет, — по настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути».

4. Перед переходом путей по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход.

5. При переходе через пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки.

6. Подходя к железнодорожному переезду, внимательно следи те за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходите через пути при открытом шлагбауме, а при его отсутствии — когда нет близко идущего подвижного состава.

7. При ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе 2 м от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

8. Подходите непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в вагон и выход из него производите только со  стороны перрона или посадочной платформы, будьте внимательны: оступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой вагона и платформой.

9. На ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда на перегоне не выходите из вагона.

10. В случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранить спокойствие, берите с собой только самое необходимое. Окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми, престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.

Инструкция № 26

по технике безопасности при езде на мопедах и скутерах

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1. Управлять мопедом или скутером при движении по дорогам разрешается только с 16 лет.

1.2. Прежде чем выезжать на мототранспорте, необходимо научиться как следует им управлять: держать равновесие, ездить медленно, поворачивать влево и вправо, делать разворот.

1.3. Мопед (скутер) должен иметь исправный тормоз, руль и звуковой сигнал. Должен быть оборудован спереди световозвращателем или фонарём белого цвета (для движения в тёмное время суток и в условиях недостаточной видимости), сзади — световозвращателем или фонарём красного цвета, а с каждой боковой стороны — световозвращателем оранжевого или красного цвета.

1.4. Водитель обязан знать и соблюдать правила дорожного движения и правила оказания первой медицинской помощи. Выучить устройство мопеда (скутера), регулярно проводить техническое обслуживание, уметь производить ремонт транспортного средства и устранять неисправности. 1.5. Только убедившись в том, что мопед (скутер) исправен, можно совершать поездку на нём. 1.6. Ездить можно только по сухим дорогам. Даже небольшой дождь – это повод отложить поездку. На мокрой дороге мопед (скутер) начинает скользить, становится неуправляемым.

1.7. Разрешенная скорость – не более 50 км/час.

1.8.Трамвайные и железнодорожные рельсы переезжать нужно под прямым углом на скорости 5– 10 км/ч.

2. Требования безопасности перед началом езды на мопеде, скутере.

2.1 Ездить на скутере следует только в специальной экипировке. Необходимым минимумом является шлем. Его надо надевать даже в жаркую погоду и даже при поездках на небольшие расстояния.

2.2. Необходимо позаботиться и о других предметах экипировки: перчатках, куртке, специальных брюках и обуви. Одежду следует выбирать яркую для того, чтобы быть заметнее на дороге

3. Требование безопасности во время движения.

3.1. При движении в светлое время суток с целью обозначения движущегося транспортного средства ближний свет фар должен быть включен: на мотоциклах и мопедах.

3.2. Разрешено передвижение только по правому ряду многополосной дороги.

3.3.Двигаясь по проезжей части за другим транспортным средством, надо соблюдать дистанцию 10–15 м: это позволит не пропустить препятствие (например, открытый люк) и избежать экстренного торможения.

3.4.При торможении на скутере следует использовать и задний, и передний тормоз. В противном случае возможны занос и переворот через руль или заваливание скутера набок

3.5.Не ездить слишком близко у припаркованных вдоль дороги машин: владелец машины может неожиданно открыть дверь, не увидев движущийся скутер.

3.6.Избегать опасные для скутера неровные дороги или дороги, посыпанные песком или щебенкой.

3.7.При пересечении дороги с велосипедной дорожкой вне перекрестка, водитель мопеда (скутера) должен пропустить все едущие по дороге автомобили

3.8.Во время движения необходимо следить за движением транспортных средств, за движением пешеходов, сигналами светофоров, водителей и другой обстановкой на дороге.

3.9. Использовать во время езды нужно только те сигналы, которые установлены правилами дорожного движения.

4. Запрещается при езде на велосипеде.

4.1. Поворот налево и разворот на многополосных дорогах.

4.2. Передвижение по скоростным магистралям.

4.3.Движение по дороге без застегнутого мотошлема

4.4. Ездить по тротуарам и пешеходным дорожкам, по аллеям парков, бульваров в целях безопасности пешеходов.

4.5. Перевозить пассажиров, так как мопед (скутер) — это одноместное ТС.

4.6. Ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой, кроме подачи предупредительных сигналов рукой.

4.7. Перевозить негабаритный груз, мешающий управлению или выступающий более чем на 0,5 метра по длине или ширине.

4.8. Цепляться за любое транспортное средство.

4.9. Буксировка велосипедов и мопедов, а также велосипедами и мопедами, кроме буксировки прицепа, предназначенного для эксплуатации с велосипедом или мопедом.

4.10. Подъезжать близко к транспорту, движущемуся впереди.

4.11. Ездить в болезненном или усталом состоянии.

5. Требования безопасности в аварийной ситуации при езде на велосипеде.

5.1. В случае поломки мопеда (скутера) необходимо сойти с него и идти, ведя мопед (скутер) за руль.

5.2. При получении ссадины или ушиба нужно оказать себе первую доврачебную помощь.

5.3. В случае получения более серьёзной травмы, необходимо обратиться за помощью к взрослым прохожим для отправки в травмпункт, сообщить родителям.

6. Требования безопасности по окончании езды на мопеде (скутере) 

6.1. Протереть мопед (скутер) от пыли и грязи.

6.2. Поставить мопед (скутер) установленное для хранения место.

6.3. Вымыть руки и лицо тёплой водой с мылом, хорошо прополоскать рот.

Инструкция № 27  

по правилам безопасности при поездках на автобусе

1.Общие требования.

1.1Соблюдение данной инструкции обязательно для всех обучающихся, пользующихся автобусными перевозками.

1.2 К перевозкам допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по  технике безопасности при поездках.

1.3Обучающиеся допускаются к поездкам только в сопровождении учителя, прошедшего инструктаж для сопровождающих  по технике безопасности при организации поездок учащихся на школьном маршруте.

1.4Автобус для перевозки учащихся должен быть оборудован специальными знаками, указывающими на то, что в нём перевозятся дети, табличками «ДЕТИ», огнетушителями и медицинскими аптечками.

1.5 Количество пассажиров  в автобусе не должно превышать число мест для сидения.

2.Требования безопасности перед началом поездки

 2.1.Перед началом поездки учащиеся обязаны:

— пройти инструктаж по т/б при поездках;

-ожидать подхода автобуса в определённом месте сбора;

— спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, собраться у места посадки;

— по распоряжению сопровождающего произвести перекличку участников поездки;

-не выходить навстречу приближающемуся автобусу.

3.Требования безопасности во время посадки

3.1 После полной остановки автобуса, по команде сопровождающего, спокойно, не торопясь и не толкаясь войти в салон, занять место для сидения. Первыми в салон автобуса входят самые старшие из учащихся. Они занимают места в дальней от водителя части автобуса.

4.Требования безопасности во время поездок

4.1 Во время поездки учащиеся обязаны соблюдать дисциплину и порядок. О всех недостатках, отмеченных во время поездки, они должны сообщать сопровождающему.

4.2 Учащимся запрещается:

-загромождать проходы сумками, портфелями и другими вещами;

-вскакивать со своего места, отвлекать водителя разговорами и криком;

-создавать ложную панику.

4.3 Открывать окна, форточки и вентиляционные люки учащиеся могут только с разрешения водителя.

5.Требования безопасности в  аварийных ситуациях

5.1. При плохом самочувствии, внезапном заболевании или в случае травматизма учащийся обязан сообщить об этом сопровождающему.

5.2  При возникновении аварийных ситуаций (технической поломки, пожара и т.п.) по указанию водителя и сопровождающего учащиеся должны быстро, без паники, покинуть автобус.

5.3 В случае захвата автобуса террористами обучающимся необходимо соблюдать все указания без паники и истерики.

6.Требования безопасности по окончании поездки 

По окончании поездки обучающиеся обязаны:

6.1 После полной остановки автобуса и с  разрешения сопровождающего спокойно, не торопясь выйти из автобуса.

При этом первыми выходят ученики, занимающие места у выхода из салона;

— по распоряжению сопровождающего произвести перекличку учащихся;

— не покидать место высадки до отъезда автобуса.

ИНСТРУКЦИЯ № 28

по правилам безопасности при обнаружении

неизвестных пакетов и других вещей

1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное устройство.

2. Сообщите о своей находке дежурному сотруднику милиции.

3. Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю.

4. Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события, возможно, это и есть преступники.

5. Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия.

6. Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас: можно получить тяжелые ожоги.

7. Не бросайте в костер патроны — они могут выстрелить и ранить вас.

8. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей, газовоздушных смесей.

9. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию.

10. Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.

Запрещается:

1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.

2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.

3. Изготовлять из снарядов предметы быта.

4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить в помещение.

5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.

Инструкция № 29

по технике безопасности при угрозе терроризма.

1. Постоянно проявляйте бдительность, держите окружающую обстановку под контролем. В случае возникновения подозрительной ситуации: неадекватное поведение отдельных граждан, подозрительный предмет, прямая угроза — незамедлительно сообщите об этом родителям, учителям, сотрудникам правоохранительных органов.
2. Никогда не берите в руки, не открывайте, не разворачивайте подозрительные бесхозные сумки, пакеты, кейсы, чемоданы, портфели. Не наносите по ним удары.
3. Не пользуйтесь радиоприборами вблизи подозрительного предмета.
4. Не предпринимайте попытку самостоятельно обезвредить подозрительный предмет или доставить его в отделение милиции.
5. Не пытайтесь проникнуть на оцепленную, огражденную, охраняемую зону.
6. Постарайтесь быстро покинуть опасную зону, вывести из нее сверстников.
7. В случае проведения операции специальными службами с применением огнестрельного оружия быстро лягте на землю, укройтесь за забором, стеной здания, деревом, бордюром.
8. Если у вас есть информация о готовящемся террористическом акте, незамедлительно сообщите об этом родителям, учителям, в милицию, спасателям.
9. Если у вас в руках оказался фотоаппарат, кино- и видеокамера, постарайтесь зафиксировать на пленке максимально возможное количество информации.
10. В случае возникновения террористического акта незамедлительно окажите доврачебную помощь пострадавшим, вызовите скорую помощь, милицию, спасателей.

Инструкция № 30

по технике безопасности при похищении людей и захвате заложников.

  ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ

1. В случае возникновения подозрения на возможное похищение необходимо сообщить об этом в милицию, усилить бдительность.
2. Не делайте достоянием всех, в том числе преступников, уровень вашего благосостояния. Не передавайте информацию о себе и своей семье посторонним людям.
3. Не имейте при себе крупных наличных сумм денег, не надевайте дорогие вещи и украшения.
4. Не оставляйте детей в вечернее и ночное время без присмотра взрослых.
5. Не посещайте потенциально опасные места: свалки, подвалы, чердаки, стройплощадки, лесополосы.
6. Освойте навыки безопасного поведения в квартире, в доме, на улице, в транспорте.
7. Избегайте одиночества вне дома.
8. Не подходите к незнакомой стоящей или медленно движущейся машине на близкое расстояние, ходите по тротуару.
9. Никогда не соглашайтесь на предложение незнакомого человека сесть к нему в машину, зайти в квартиру, сходить в незнакомое вам место, в кино, в театр, на концерт, в ресторан.
10. Научитесь пользоваться телефоном, системой персональной связи, сигнализацией.
11. Не принимайте подарки от случайных прохожих.
12. Не употребляйте в пищу продукты, сладости, воду, спиртные напитки, которые предлагают незнакомые люди.
13. Избегайте встреч с шумными, пьяными компаниями, с людьми, украшенными татуировками.
14. Не вступайте в разговоры на улице с незнакомыми людьми. Ведите себя уверенно и спокойно.
15. Прежде чем войти в квартиру, посмотрите, нет ли рядом с домом или на лестничной клетке посторонних людей.
16. При наступлении темноты включите свет в одной из комнат, зашторьте все окна на первом этаже.
17. Никогда, ни под каким предлогом не впускайте в квартиру незнакомых людей.
18. Покидая квартиру даже на несколько минут, обязательно замкните входную дверь. Уходя из дома, закройте все окна, форточки, балконные двери. Включите сигнализацию, сдайте квартиру под охрану.

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ

* Примите случившееся как эпизод жизни. Не паникуйте, не впадайте в депрессию, не совершайте необдуманных, опрометчивых поступков. Сосредоточьтесь на мысли о сохранении своей жизни, жизни других заложников, освобождении.

* Начальный этап захвата заложников характеризуется насильственными, грубыми, жестокими действиями, угрозой оружия, уничтожением одного или нескольких заложников для устрашения всех остальных. Это естественно потрясет вас, однако к этому нужно быть готовым, ни в коем случае не выплескивать свои эмоции. Проявите силу воли, удержитесь сами и не дайте другим взорвать ситуацию.

* Необходимо выполнять все требования похитителей, не вступать с ними в разговоры, не оказывать сопротивление, не вызывать враждебной реакции. Ни в коем случае не пытайтесь убедить их отменить свои планы, сложить оружие и сдаться.

* Почти всегда при захвате заложников преступники используют огнестрельное и холодное оружие, взрывчатые вещества. От поведения заложников во многом зависит его применение: не провоцируйте похитителей к стрельбе или взрыву попыткой разоружить их собственными силами. Помните, что в подобной ситуации сила на их стороне, а опрометчивые действия заложников могут привести к ухудшению общей ситуации или гибели заложников.

* Не пытайтесь разоружить бандитов.

* Не пытайтесь незаметно от похитителей разговаривать между собой или связываться с внешним миром по мобильному телефону. Такие действия могут стоить вам жизни.

* Старайтесь в меру своих сил не проявлять слабость, уныние, слезливость. Стойко переносите временные неудобства. Помогайте друг другу, старикам, женщинам, больным, раненым.

* Если ваш плен длится несколько суток, не отказывайтесь от пищи и воды, которые будут предложены. В случае возникновения жажды или голода сами попросите воду и еду.

* Если к вам обращаются с требованием, вопросом, просьбой — не сопротивляйтесь. Держитесь уверенно, не теряйте чувства собственного достоинства.

* Постарайтесь запомнить все: количество преступников, их возраст, особые приметы, характерные детали, оружие, требования. Большой объем информации может быть получен в результате прослушивания разговоров между бандитами. Все эти сведения помогут сотрудникам правоохранительных органов и спецслужб в ходе обязательного расследования.

* Чаще всего заложникам передают искаженную информацию. Никогда не верьте преступникам.

* В зависимости от ситуации, если есть возможность, попытайтесь установить с похитителями доверительный контакт, это поможет снять напряженность, смягчить их требования.

* В случае возникновения возможности убежать из плена — бегите.

* Специальные службы могут предпринять силовой вариант освобождения заложников. Эта операция проводится быстро, нередко с применением оружия. Чтобы не стать жертвой штурма, быстро сгруппируйтесь, лягте на пол (землю), закройте голову руками и ждите окончания операции.

* После освобождения вам необходимо будет ответить на вопросы следователей. Постарайтесь вспомнить все, это будет вашим личным вкладом в общее дело борьбы с преступниками.

* Находясь в плену, постоянно помните: ВАС ОБЯЗАТЕЛЬНО ОСВОБОДЯТ!

Инструкция № 31

по безопасному поведению при теракте.

Как вести себя при теракте?

Основные правила:

Любой человек по стечению обстоятельств может оказаться заложником преступников. При этом захватчики могут добиваться достижения политических целей, получения выкупа и т.п. Во всех случаях ваша жизнь становится предметом торга для террористов. Специалисты рекомендуют в такой ситуации придерживаться определенных правил поведения. Итак…

К террористическому акту невозможно заранее подготовиться, поэтому надо быть готовым к нему всегда.

Террористы обычно выбирают для своих атак известные и заметные цели, например, крупные города, международные аэропорты, места проведения крупных международных мероприятий, международные курорты и т.д. Обязательным условием совершения атаки является возможность избежать пристального внимания правоохранительных структур, например, досмотра до и после совершения теракта. Будьте внимательны, находясь в подобных местах. Террористы действуют внезапно и, как правило, без предварительных предупреждений.

Всегда уточняйте, где находятся резервные выходы из помещения. Заранее продумайте, как вы будете покидать здание, если в нем произойдет ЧП. Никогда не пытайтесь выбраться из горящего здания на лифте. Во-первых, механизм лифта может быть поврежден. Во-вторых, обычно испуганные люди бегут именно к лифтам. Лифты не рассчитаны на перевозку столь большого количества пассажиров, поэтому драгоценные минуты, необходимые для спасения, могут быть потеряны.

Если вы оказались заложником:

 По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте.

 Подготовьтесь физически, морально и эмоционально к возможному трудному испытанию.

 Говорите спокойным голосом. Избегайте вызывающего, враждебного тона.

 Не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам (не бегите, не бросайтесь на террориста, не боритесь, не выхватывайте у него оружие; не пытайтесь помириться с террористом, уговорить его, не умоляйте, не взывайте слезами к его доброте).

 Переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе.

 Для поддержания сил ешьте все, что вам дают, даже если пища вам не нравится.

 При необходимости выполняйте требования преступников (особенно первые полчаса), не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной, старайтесь не допускать истерик и паники.

 На совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет), спрашивайте разрешения.

 Если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы уменьшите потерю крови. Постарайтесь перевязать рану платком, разорванной майкой или рубашкой.

Помните: ваша цель — остаться в живых. Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоров и т.д.

 Помните, что, получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения.

Непосредственно во время проведения операции по вашему освобождению соблюдайте следующие требования:

Лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь.

 Ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступника.

 Если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.

Не возмущайтесь, если при штурме с вами обойдутся жестко, причинят вам моральную или даже физическую травму — действия штурмующих в данной ситуации оправданы.

Инструкция № 32

о правилах поведения, чтобы не стать жертвой воровства и мошенничества.

1. Никогда не оставляйте ценные вещи без присмотра.
2. Избегайте ношения брюк с широкими карманами и хранения в них денег.
3. Никогда не доставайте деньги из сумочки в многолюдных местах, не хвастайтесь, что у вас их много.
4. Девушки-подростки должны носить сумочку с деньгами и дорогими вещами перед собой, придерживая ее рукой. Все застежки должны быть закрыты. Во время покупок не расставайтесь с сумочкой.
5. Самый безопасный способ носить наличные деньги или другие ценные вещи — сумка или кошелек, которые можно повесить на шею и закрыть одеждой.
6. Имейте при себе небольшое количество наличных денег, храните их во внутреннем кармане пиджака.
7. Не носите бумажник в заднем кармане брюк, не зря воры называют его «чужой карман».
8. Если в толпе вас постоянно толкают, мешают передвигаться, отвлекают – это верный признак «работы» карманника. Будьте предельно внимательны.
9. Находясь в толпе, держите сумку в руках так, чтобы ее нельзя было открыть или разрезать лезвием.
10. Обращайте внимание на людей, которые пытаются подойти к вам поближе, встают сзади или сбоку, прижимаются или отвлекают ваше внимание.
11. Избегайте рукопожатий с незнакомыми людьми.

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ

* Никогда не нарушайте Закон.

* Осторожно ведите себя с чужими людьми, никогда не верьте самым красивым словесным обещаниям, рекламе о «золотых горах».

* Не вступайте в контакт и не передавайте свои деньги подозрительным людям, не играйте с ними в любые игры, лотереи, не верьте им. Старайтесь реже бывать в криминально опасных зонах.

* Не допускайте мысль о том, что можно быстро разбогатеть, кого-либо перехитрить, обыграть или обмануть. Рассматривайте быстрый успех, везение как сигнал опасности.

* Избегайте случайных знакомств и контактов, не поддерживайте разговоры с прохожими и попутчиками, не открывайте им свои планы и возможности, не давайте адреса и телефоны незнакомым людям.

* Немедленно обращайтесь в милицию в случае обнаружения обмана. *Не устраивайте самосуд над пойманным мошенником, поскольку можно наделать много непоправимых ошибок.

*Если вы подверглись воздействию вора или мошенника, незамедлительно сообщите об этом в милицию. Вероятность того, что злоумышленников задержат сразу после совершения преступления, очень велика.

Инструкция № 33

по технике безопасности при массовом скоплении людей

Если у вас появилось желание принять участие в митинге, шествии, демонстрации, то необходимо узнать, есть ли разрешение официальных властей на проведение этого мероприятия. В случае отсутствия такого разрешения не исключены действия со стороны правоохранительных органов, направленные на разгон людей, что обязательно приведет к стычкам, беспорядкам, насильственным действиям, арестам. Нередки случаи применения в подобных ситуациях слезоточивого газа, водометов, конных нарядов, собак, специальной техники, резиновых дубинок, щитов, оружия. При попадании слезоточивого газа в глаза нужно незамедлительно промыть их водой. В случае отсутствия воды следует интенсивно моргать, что обеспечит частичное смывание химического вещества слезами. Дыхательные пути нужно закрыть влажной тканью: носовым платком, рукавом, головным убором. Место, где был применен слезоточивый газ, необходимо покинуть незамедлительно. Не проявляйте агрессивность, не бегайте, не угрожайте милиции, не вступайте с ней в потасовку. Постарайтесь как можно быстрее выйти из опасной зоны. Не сопротивляйтесь и не пытайтесь доказать свою правоту и невиновность сотрудникам правоохранительных органов в случае вашего задержания.

В случае принятия решения об участии в мероприятии с большим количеством людей постарайтесь выполнить следующие правила:

не берите с собой животных, громоздкие вещи: сумку, рюкзак, тележку;

оставьте дома фото-кино-видеотехнику, стеклянные бутылки;

наденьте строгую облегченную одежду без капюшона, застегните все молнии и пуговицы. Не надевайте галстук, шарф, пояс;

зашнуруйте обувь и надежно завяжите шнурки, не надевайте обувь на высоком каблуке;

не берите с собой острые, колющие, режущие предметы, оружие;

старайтесь не брать в руки плакаты, транспаранты, флаги на древке или шесте;

снимите с одежды символику и знаки различия, поскольку они могут вызвать отрицательную реакцию у ваших противников или сотрудников милиции;

имейте при себе удостоверение личности;

изучите место, где будет проходить мероприятие, узнайте варианты подъезда и ухода;

постоянно контролируйте ситуацию, состояние толпы и свое место, держитесь подальше от трибуны, микрофонов, сцены;

в случае возникновения ЧС незамедлительно покиньте это место;

в условиях открытых площадок периферия толпы — относительно безопасное место.

ПОМНИТЕ!

— Если вы оказались в людской толпе, то необходимо выполнять следую основные правила.

— Никогда не идите против толпы.

— Старайтесь избегать центра и краев толпы.

— Уклоняйтесь от неподвижно стоящих на пути предметов: урн, столбов, деревьев, стен, забора, машин оцепления, углов зданий.

— Не цепляйтесь руками за предметы.

— Застегните одежду, бросьте сумку, зонтик, сбросьте туфли на высоком каблуке.

— В плотной толпе возрастает вероятность сдавливания и удушья, поэтому следует сцепить руки в замок, сложить их на груди, защитить диафрагму или согнуть руки
в локтях и прижать их к корпусу.

— Толчки переносите терпеливо, не отвечайте на них.

— Перед лицом должно быть пространство для обеспечения свободного дыхания.

— Избегайте стеклянных витрин, оградительных сеток, набережных, мостов, транспортных средств, узких проходов.

— Постоянно соблюдайте самообладание, контролируйте свое положение, старайтесь выбраться из толпы в безопасное место.

— Имейте варианты отхода через проходные подъезды и дворы, переулки, примыкающие улицы.

— Держитесь подальше от милиции, не вступайте в переговоры и стычки с ней.

— Старайтесь держаться подальше от высоких и полных людей, от людей с колясками, объемными предметами в руках, с рюкзаками, животными, от инвалидов, пьяных, агрессивных.

— Не пытайтесь поднять с земли упавшую вещь, даже если она очень дорогая, жизнь дороже.

Инструкция № 34

правила поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

 2. Не оставляй ключ от квартиры в «надежном месте»

 3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

 4. Если ты потерял ключ – немедленно сообщи об этом родителям.

Правила общения по телефону

 1. Не называй адрес или номер квартиры.

2. Никогда не называй номер своего телефона (можешь ответить только «да» или «нет»)

 3. Не вступай в разговоры с незнакомцами.

ИНСТРУКЦИЯ № 35

по охране труда при проведении прогулок,

туристских походов, экскурсий, экспедиций

1 Общие требования безопасности:

1.1 К прогулкам, туристическим походам, экскурсиям и экспедициям допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2 Опасные факторы:

— изменения установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;

— травмирование ног при неправильном подборе обуви, передвижение без обуви, а также без брюк или чулок, укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;

— отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;

— заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.

1.3 При проведении прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции группу учащихся, воспитанников должны сопровождать двое взрослых.

1.4 Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции обязательно иметь аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

2 Требования безопасности перед проведением прогулки,  туристского похода, экскурсии, экспедиции:

2.1 Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.

2.2 Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движения и соответствующую сезону и погоде.

2.3 Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности обходимыми медикаментами и перевязочными материалами.

3 Требования безопасности во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:

3.1 Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самовольно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.

3.2 Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, и туристского похода, экскурсии, экспедиции не должна превышать: для учащихся 1-2 классов — 1 дня, 3-4 классов — 3 дней, 5-6 классов — 18 дней, 7-9 классов — 24 дней, 10-11 классов — 30 дней.

3.3 Отправляясь на экскурсию, в поход, надевайте одежду, соответствующую сезону и погоде, на ноги надевайте прочную обувь, носки, на голову — головной убор. Во время экскурсии не снимайте обувь и не ходите босиком.

3.4 Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.

3.5 Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

3.6 Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растения, грибы, а также колючие растения и кустарники.

3.7 Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из открытых водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой, или кипяченую воду.

3.8 Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя группы или его заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмах.

3.9 Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

4 Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1 При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися немедленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего.

4.2 При получении учащимся, воспитанником травмы оказать помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5 Требования безопасности по окончании прогулки, туристического похода, экскурсии, экспедиции:

5.1 Проверить по списку наличие всех учащихся.

5.2 Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.

Инструкция № 36

по правилам поведения во время экскурсий.

1. Отправляясь на экскурсию проверить наличие одежды и обуви, соответствующие сезону и погоде
2. Провести инструкцию о правилах передвижения, о проведении в местах пребывания.
3. Взять с собой аптечку, чтобы в случае необходимости оказать первую доврачебную помощь.
4. Иметь списочный состав.

На природу:

1. Возьми чистую воду для питья и мытья рук.

2. Не пей сырую воду из природных водоёмов.

3. Не собирай неизвестные тебе растения, ни в коем случае не бери их в рот. Не разрешать пробовать растения на вкус. Помнить, что это может повлечь за собой    отравление, а так же заражение желудочно – кишечными болезнями.

4. Не засоряй природу.

5. Не разжигай костёр.

6. Не ломай деревья.

7. После мероприятия иди прямо домой.

8. Соблюдай правила дорожного движения.

В музей, на выставку, на предприятие:

1. Веди себя спокойно, сдержанно.

2. Внимательно осматривай, слушай, не перебегай беспорядочно от одного к другому.

3. Без разрешения ничего не трогай.

4. Громко не разговаривай.

5. Не забудь поблагодарить экскурсовода.

Инструктаж № 37

о введении комендантского часа

На основании Федерального закона закон «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Не допускается нахождение несовершеннолетних:

 — В общественных местах, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию.

—  В общественных местах в ночное время без сопровождения родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей:

в возрасте до шестнадцати лет – с 22:00-6:00 местного времени;

в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет – с 23:00-6:00 местного времени.

— В случае нарушения данного закона осуществляются следующие мероприятия на основании Статья 32-1.

Несоблюдение мер по недопущению нахождения в общественных местах.

— Нахождение в общественных местах в ночное время без сопровождения родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, — влечёт предупреждение или наложение административного штрафа граждан в размере от трёхсот до двух тысяч рублей;

на должностных лиц от двух тысяч до десяти тысяч рублей;

на юридических лиц – от пяти тысяч до пятидесяти тысяч рублей.

Перечень общественных мест, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному,

психическому, духовному и нравственному развитию

Магазины (салоны), дискотеки, клубы, сауны, бани, гостиницы и иные помещения (места) временного пребывания граждан,в которых распространяются товары и иная продукция сексуального характера, используется реклама сексуального характера, проводятся зрелищные мероприятия сексуального характера, а также осуществляется показ и демонстрация сцен насилия;

Игорные и иные заведения, места и помещения, в которых проводятся азартные игры, в том числе и с использованием Интернет-технологий;

Пивные рестораны, винные бары, пивные бары, рюмочные, другие места, которые предназначены для реализации только алкогольной продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основ;

Территории, на которых осуществляется строительство;

Коллекторы, теплотрассы, канализационные колодцы;

Лифтовые и иные шахты, технические этажи, чердаки, подвалы, крыши зданий;

Места, специально отведенные для курения табака;

Несанкционированные свалки, мусорные полигоны;

Гаражные массивы;

Кладбища.

В ночное время без сопровождения родителей, заменяющих их лиц или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, подросткам до 18 лет запрещено находиться в общественных местах, к которым относятся:

— места общего пользования, в том числе улицы, парки, скверы, аллеи;

— места общего пользования в жилых домах 

— межквартирные лестничные площадки, лестницы, лифты, коридоры;

места для обеспечения доступа к сети Интернет,а также для реализации услуг в сфере торговли и общественного питания (организации или пункты), для развлечений, досуга;

территории учреждений образования, здравоохранения и культуры; 

территории, прилегающие к жилым домам, в том числе детские площадки, спортивные сооружения;

территории вокзалов, аэропортов;

территории, прилегающие к памятникам, мемориалам;

транспортные средства общего пользования;

подземные переходы;

водоемы и их берега, пляжи, мосты;

овраги, карьеры, снежные заносы.

Инструкция

по технике безопасности и травматизму для учащихся

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете.

2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.

3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.

4. Не включать электроосвещение и средства ИКТ.

5. Не открывать форточки и окна.

6. Не передвигать учебные столы и стулья.

7. Не трогать руками электрические розетки.

8. Травмоопасность в кабинете:

• при включении электроосвещения,

• при включении приборов ИКТ,

• при переноске оборудования и т.п.

9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.

10.Не играть в кабинете на переменах мячом.

11.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.

II. Требования безопасности перед началом занятий

1.Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

2. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности.

3. Не менять рабочее место без разрешения учителя.

III. Требования безопасности во время занятий

1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.

2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.

3. Не включать самостоятельно приборы ИКТ.

4. Не переносить оборудование и ИКТ .

5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.

6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.

7. При работе с острыми, режущими инструментами на уроках трудового обучения соблюдать инструкции учителя по технике безопасности.

8. Во время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.

9. Не отходить от группы без разрешения учителя.

10. Соблюдать инструкцию по правилам безопасности при лабораторно-практических работах по природоведению (окружающего мира).

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.

2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.

3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.

V. Требования безопасности по окончании занятий

1. Приведите своё рабочее место в порядок.

2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.

3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.

4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

Преподаватель-организатор ОБЖ: …………

 

Инструкция по
технике безопасности учащихся

 

ДОКУМЕНТАЦИЯ

классного
руководителя по вопросам организации

охраны
труда и технике безопасности

в
работе с учащимися.

СОДЕРЖАНИЕ:

1.      Памятка к
заполнению журнала инструктажей по охране труда.

2.      Правила
для учащихся.

3.      Инструкция
№1 Правила поведения в школе. Правила поведения в школьной столовой и
спортивном зале. Правила пользования средствами мобильной связи в школе.

4.      Инструкция
№2 Правила пожарной безопасности. Действия по сигналу пожарной тревоги, порядок
эвакуации из школы. Как пользоваться огнетушителем.

5.      Инструкция
№3 Электробезопасность в школе, дома, на улице.

6.      Инструкция
№4 Правила поведения на улицах и дорогах. Безопасность участников дорожного
движения. ПДД, дорожные знаки и разметка, средства регулирования дорожного
движения. Безопасность при следовании различными видами транспорта. Правила
поведения в общественном транспорте. Составление безопасного маршрута из дома в
школу и обратно.

7.      Инструкция
№5 Обеспечение личной безопасности на улице, при обнаружении незнакомых
предметов.

8.      Инструкция
№6 Меры профилактики инфекционных заболеваний.

9.      Инструкция
№7 Техника Безопасности (ТБ) на осенних каникулах.

10.  Инструкция №8 ТБ
на открытых водоёмах в осенне-зимний период.

11.  Инструкция №9 ТБ
во время гололёда, профилактика травматизма.

12.  Инструкция №10
Профилактика вредных привычек.

13.  Инструкция №11
Правила поведения при неблагоприятных погодных условиях.

14.  Инструкция №12
Безопасность на замёрзших водоёмах, оказание помощи провалившимся под лёд.

15.  Инструкция №13
Правила поведения на классных школьных мероприятиях, во время Новогодних
мероприятий. Опасность пиротехнических изделий.

16.  Инструкция №14
Безопасность во время зимних каникул (на улице и дома).

17.  Инструкция №15 ТБ
во время морозной погоды, профилактика переохлаждений, действия при
обморожении.

18.  Инструкция №16
Правила интернет-безопасности и профилактика компьютерной зависимости.

19.  Инструкция №17 ТБ
на транспорте, правила поведения в общественном транспорте.

20.  Инструкция №18
Порядок действий при угрозе теракта. Опасные находки, действия при взрыве,
оказание помощи пострадавшим.

21.  Инструкция №19 Поведение
в криминогенных ситуациях, при встрече с незнакомыми людьми, обнаружение бесхозных
(подозрительных) предметов.

22.  Инструкция №20  ТБ
при сходе снега с крыш и падении сосулек.

23.  Инструкция №21 ТБ
в жилище (если дома один, звонок в дверь, запах газа, задымление, затопление,
электро-травма и т.п.). ТБ при работе с инструментами, при использовании
средств бытовой химии.

24.   Инструкция №22 ТБ
во время экскурсий (пешеходных, выездных и др.).

25.  Инструкция №23 ТБ
во время весенних каникул. Правила поведения вблизи водных объектов.

26.   Инструкция №24 ТБ
в пожароопасный период, действия при пожаре. Профилактика пожаров. О вреде
поджога сухой травы. Противопожарная безопасность (ППБ) в школе.

27.  Инструкция №25
Меры безопасности (МБ) на железной дороге.

28.  Инструкция №26 МБ
во время проведения экологических субботников.

29.  Инструкция №27 МБ
на улицах и дорогах, безопасность пешехода и велосипедиста. Профилактика
детского травматизма. Оказание первой помощи при травмировании, правила
обработки ран и наложения повязок.

30.  Инструкция №28
Правила поведения в лесу (при активном отдыхе на природе, во время экскурсии и
т.п.). Действия при укусах клещей, змей, насекомых. Съедобные и несъедобные
грибы и растения, действия при отравлении.

31.  Инструкция №29 МБ
на воде, безопасность при купании, оказание помощи утопающему.

32.  Инструкция №30 МБ
при неблагоприятных погодных условиях (гроза, ураган, град, жара и т.п.).
Оказание помощи при тепловом и солнечном ударах.

33.  Инструкция №31 МБ
при дальнем (выездном) туризме. МБ при передвижении на транспорте.

34.   Инструкция №32 МБ
во время летнего отдыха и каникул.

Отдельно
проводятся:

— внеплановые и
целевые инструктажи;

— инструктажи
обучающихся в кабинетах повышенной травмоопасности: технология (включая МБ при
работе на учебно-опытном участке), физическая культура, химия, физика,
информатика (учителя-предметники, в отдельных журналах регистрации
инструктажей).

Памятка
к заполнению журнала инструктажей по охране труда

1.Указывается дата
проведения инструктажа по каждой инструкции.

2.Список учащихся
класса на период проведения инструкции.

3.Указывается
номер инструкции или ее название.

4.Указывается вид
инструктажа: вводный, или первичный, или внеочередной (после какого-то случая),
или повторный.

5.Ф.И.О. должность
человека, проводившего инструктаж с обучающимися.

6. Подпись
обучающегося, подтверждающая факт инструктажа.

7. Подпись лица,
проводившего инструктаж.

8. Инструктаж по
каждой инструкции проводится на каждый год обучения или перед каждым
мероприятием (если это экскурсия, поход, групповой выезд).

Общее
положения.

1. Инструктаж проводят классные
руководители с учащимися своего класса.

2. В специальном журнале делается отметка
о проведении инструктажа, и ставятся подписи учителя и учащихся.

Инструкция
№1

Правила
поведения в школе

Общие
правила поведения.

1. Учащиеся школы ведут себя честно и
достойно, соблюдают нормы морали и этики в отношениях между собой и со
старшими.

2. Учащиеся обязаны обращаться по имени,
отчеству и на «Вы» к учителям, работникам школы и другим взрослым.

3. Учащиеся должны уступать дорогу
взрослым; старшие школьники пропускают младших, мальчики – девочек.

4. Учащиеся приходят в школу не позднее,
чем за 15 минут до начала занятий, в одежде классического покроя и в опрятном
виде.

5. После входа в школу учащиеся снимают в
гардеробе верхнюю одежду и обувь, надевают сменную обувь, приводят в порядок
одежду и причёску, занимают своё место в классе и готовят к уроку книги,
тетради, ручки и другие нужные на уроке принадлежности.

6. По первому требованию учителя ученик
обязан предъявлять дневник и ежедневно вести в нём запись домашних заданий.

7. Физическая конфронтация, запугивание и
издевательства, попытки унижения личности, дискриминация по национальному или
расовому признаку являются недопустимыми формами поведения

8. Запрещается употреблять непристойные
выражения и жесты.

9. Запрещается приносить и использовать в
школе и на её территории оружие, взрывчатые и огнеопасные вещества, горючие
жидкости, пиротехнические изделия, газовые баллончики, спиртные напитки,
наркотики, одурманивающие средства, а также ядовитые и токсические вещества.

10. Курить не территории школы
запрещается.

11. Учащиеся должны беречь имущество
школы, аккуратно относиться как к своему, так и к чужому имуществу, соблюдать
чистоту и порядок на территории школы. В случае причинения ущерба имуществу
школы родители (законные представители) обязаны возместить его.

12. Все учащиеся принимают участие в
мероприятиях по благоустройству школы и школьной территории, в меру своих
физических возможностей.

13. Учащимся следует уважать право
собственности. Книги, одежда и прочие личные вещи, находящиеся в школе,
принадлежат их владельцам.

14. К учащимся, присвоившим чужие вещи,
могут применяться дисциплинарные меры, вплоть до уголовного наказания.

15. Учащимся, нашедшим потерянные или
забытые, по их мнению, вещи, необходимо сдать их дежурному администратору или
учителю.

16. Нельзя без разрешения учителя или
медицинской сестры уходить из школы в учебное время.

17. Переходя с этажа на этаж, учащиеся
должны быть предельно осторожными. На лестнице не перегибаться через перила,
смотреть себе под ноги, держаться правой стороны.

18. В случае пропуска занятий, учащийся
должен предъявить классному руководителю справку или записку от родителей (лиц
их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях.

Правила
поведения на занятиях.

1.Учащийся должен находиться в классе не
позднее, чем за 2-3 минуты до звонка на урок.

2. Когда учитель входит в класс, учащиеся
встают, приветствуют учителя молча. Подобным образом учащиеся приветствуют
любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий.

3. Каждый учитель определяет правила
поведения учащихся на своих уроках.

4. Во время урока нельзя шуметь,
отвлекаться самому и отвлекать других от занятий посторонними разговорами,
играми и не относящимися к уроку делами, так как этим нарушаются права других
на получение необходимых знаний.

5. Если учащийся хочет что-нибудь сказать,
попросить, задать вопрос учителю или ответить на вопрос, он поднимает руку и
после разрешения учителя говорит.

6.Ученик вправе отстаивать свои взгляды и
свои убеждения при обсуждении различных спорных и неоднозначных вопросов в
корректной форме.

7.На уроке учащиеся имеют право
пользоваться школьным инвентарём, который они возвращают учителю после занятий,
относиться к нему надо бережно и аккуратно.                                                 
                                                  

8. Звонок об окончании урока даётся для
учителя. Только с разрешения учителя ученики могут покинуть свои рабочие места
и класс.

Правила
поведения на переменах и после окончания занятий.

1.Во время перерыва (перемен) учащиеся
обязаны:

а) привести в порядок своё рабочее место и
выйти из класса, если просит учитель;

б)подчиняться требованиям дежурных и
работников школы;

в)учащиеся должны по требованию учителя
или дежурного ученика сообщать свою фамилию, класс.

2.На переменах запрещается:

а) бегать по коридорам, лестницам, вблизи
оконных проёмов, стеклянных витражей и в других местах, не предназначенных для
игр;

б) толкать друг друга, бросаться
предметами и применять физическую силу, шуметь и мешать другим учащимся и
учителям отдыхать.

3.Категорически запрещено самовольно
раскрывать форточки и выглядывать из них на улицу.

Правила
поведения на территории школы.

Территория школы
является частью школы (школьным участком). На школьном участке учащиеся
обязаны: находиться в пределах его границ, соблюдать общие правила поведения и
правила поведения на переменах.

Правила поведения
в школьной столовой.

1. Учащиеся посещают столовую согласно
графику.

2. Запрещается приходить в столовую в
верхней одежде, а также с портфелями или сумками.

3. Во время еды в столовой учащимся
надлежит придерживаться хороших манер и вести себя пристойно. Учащиеся должны
мыть руки перед едой, есть аккуратно, сидя за столом, не разбрасывать еду,
косточки, огрызки, не выносить еду из столовой.

4. Учащиеся должны уважительно относиться
к работникам столовой.

5. Разговаривать во время еды следует не
громко, чтобы не беспокоить тех, кто ест по соседству.

6. Каждый учащийся убирает за собой посуду
после приёма пищи и ставит на место стулья.

7. Учащиеся должны бережно относиться к
имуществу школьной столовой.

8. Учащиеся должны убрать за собой грязную
посуду.

Правила поведения в
спортивном зале.

1.Спортзал учащиеся посещают по расписанию
уроков физической культуры и секций.

2. Занимающиеся должны быть в спортивной
форме.

3. Освобожденным, заранее доложить учителю
о причинах освобождения.

4. На занятиях соблюдать дисциплину и
порядок.

5.Без разрешения учителя спортивный инвентарь
брать не разрешается. Категорически запрещается выполнять упражнения на
снарядах без учителя.

6. Перед занятиями следует снимать часы,
цепочки, серьги и другие металлические предметы.

7. Учащимся следует бережно относиться к
школьному имуществу.

8. Со звонком на урок учащиеся собираются
на построение в спортивном зале. В случаях, когда занятия проводятся на улице,
учащиеся не выходят из помещения без сопровождения учителя физкультуры.

9. На уроках учащиеся обязаны выполнять
только те упражнения, которые разрешил выполнять учитель. Во время
самостоятельного выполнения упражнений (учебная игра, соревнования и проч.)
учащиеся должны учитывать свой уровень физической подготовленности, состояние
здоровья и место проведения занятий.

10. Запрещается самостоятельно брать
спортивный инвентарь, находящийся в спортивном зале и тренерской комнате.При
обнаружении поломок спортивного оборудования немедленно сообщать об этом учителю.

11. Не разрешается виснуть на
баскетбольных кольцах и крепеже баскетбольных щитов.

12. В случае плохого самочувствия на уроке
учащийся должен незамедлительно сообщить об этом учителю физкультуры. Он также
обязан проинформировать учителя о травме или плохом самочувствии, которые
проявились после урока физкультуры.

Правила
пользования средствами мобильной связи в школе.

Использование средств мобильной связи
предоставляет возможность:

— контролировать местонахождение
обучающегося, его самочувствие;

— осуществлять обмен различными видами
информации.

1. Не допускается использование средств
мобильной связи во время ведения образовательного процесса (урочной и
внеурочной деятельности).

2. Перед началом урока учащимся необходимо
сдать средства мобильной связи учителю.

3. Использование мобильной связи
разрешается на переменах, а также до и после завершения образовательного
процесса.

4. При использовании средств мобильной
связи необходимо соблюдать следующие этические нормы:

— не следует использовать телефон в качестве
звукового сигнала;

— не следует использовать средства
мобильной связи, одновременно ведя беседу с находящимся рядом человеком;

— в случае пропущенного звонка, номер
которого высветился на определителе, приемлемо перезванивать, но только в том
случае, если позвонивший вамизвестен либо оставил сообщение на автоответчике с
просьбой перезвонить;

— находясь в столовой, не следует класть
средства мобильной связи на обеденный стол;

— фотографируя или снимая на видео
кого-либо при помощи мобильной камеры, предварительно спрашивайте на это
разрешение;

— не ведите приватные разговоры с
использованием средств мобильной связи в публичных местах, в присутствии других
людей;

— недопустимо использование чужих средств
мобильной связи и сообщение их номеров третьим лицам без разрешения на то
владельцев.

Инструкция №2

Правила пожарной
безопасности.

Для младших
школьников.

1. Нельзя играть со спичками.

2. Недопустимо без разрешения взрослых включать
электроприборы и газовые приборы. 3. Нельзя разводить костры и играть около
них.

4. Если увидел пожар, необходимо сообщить
об этом родителям или взрослым.

Для старших
школьников.

1. Следите, чтобы со спичками не играли
маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.

2. Не нагревайте незнакомые предметы,
упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.

3. Не оставляйте электронагревательные
приборы без присмотра. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

4. Не оставляйте не затушенных костров.

5. Не поджигайте сами и не позволяйте
младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.

6. При обнаружении пожара сообщите
взрослым и вызовите пожарных по телефону 112 или 01.

На территории
школы.

1. На территории школы запрещается
разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие
горючие составы.

2. Запрещается курить в здании школы и на
ее территории.

3. Запрещается приносить в школу спички,
горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и
материалы.

4. Запрещается пользоваться в классах и
кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и
спиралью.

5. Категорически не допускается бросать
горящие спички в контейнеры-мусоросборники. 6. В случаях пожарной опасности
производится эвакуация школы, сигналом к которой является длительная серия
коротких звонков.

Действия по
сигналу пожарной тревоги, порядок эвакуации из школы.

1.В случаи пожара, по сигналу пожарной
тревоги необходимо быть готовым к эвакуации из здания школы.

2. Необходимо без паники, по указанию
учителя, покинуть учебный кабинет и проследовать к выходу, согласно плану
эвакуации.

3.  Нельзя бежать, толкать, обгонять друг
друга.

4. Учитель покидает класс последним,
убедившись, что все учащиеся вышли.

5. На месте сбора, перед школой,
обязательно провести перекличку.

6. Вызвать МЧС, скорую, полицию (01, 02,
03, 112).

Как пользоваться
огнетушителем.

Огнетушителем
называется первичное противопожарное оборудование, предназначенное для
ликвидации очагов возгорания на начальной стадии. Устройство функционирует по
принципу выведения огнетушащей среды на объект горения. Вещество находится в
баллоне под давлением и выводится из него путем нажатия на пусковой рычаг.

1.Удаление пломбы и выдергивание чеки.

2. Раструб устройства направляется на очаг
возгорания. Некоторые типы огнетушителей нужно перевернуть дном вверх, согласно
инструкции на баллоне (это необходимо для смешивания кислотных и щелочных
компонентов заряда, в результате чего происходит пенообразование). 

3. Рычаг нажимается и удерживается все
время, пока происходит тушение пожара.

После ликвидации пожара устройство передается
на осмотр, заправку и пломбировку. При этом оставшийся после эксплуатации
прибора раствор удаляется естественным способом.

Инструкция №3

Электробезопасность
в школе, дома, на улице.

1. Неукоснительно соблюдайте порядок
включения электроприборов в сеть: сначала подключите шнур к прибору, а затем к
сети. Отключение электроприбора производится в обратной последовательности:
шнур выдернуть из розетки, а затем вынуть из прибора.

2. Уходя из комнаты или из дома
(квартиры), обязательно выключите работающие электроприборы (утюг, телевизор,
электроплита, электрочайник, компьютер и т.д.).

3. Не вставляйте и не вытаскивайте вилку в
розетку или из розетки мокрыми руками.

4. Не тяните за шнур электроприбора (брать
руками только вилку шнура), может произойти обрыв провода и ударить
электрическим током.

5. Не подходить и не трогать руками
оголенный электрический провод.

6. Не пользуйтесь утюгом, электрическим
чайником, электрической плиткой без специальной подставки.

7. Не дотрагивайтесь до нагревательных
элементов электроприборов.

8. Не протирайте включенные электрические
приборы мокрой или влажной тряпкой.

9. Не подвешивайте цветочные горшки над
электрическими приборами или проводами.

10. Не гасите загоревшиеся электрические
приборы водой.

11. Не трогайте руками провисшие или
лежащие на земле электропровода.

12. Не влезайте на электрические столбы
линий электропередачи.

13. Не пытайтесь проникнуть (открывать)
электрощитовые, трансформаторные подстанции, распределительные устройства. Это
приведет к гибели или ожогам большой степени.

14. Не вставляйте в электрические розетки
посторонние предметы.

15. При возгорании электрических приборов
немедленно вызывайте пожарную охрану по телефону 01, 112.

Инструкция №4

Правила поведения
на улицах и дорогах. Безопасность участников дорожного движения.

1. Ходите только по тротуару!

2. Переходите улицу в местах, обозначенных
разметкой или знаками «пешеходный переход», а где их нет – на перекрестках по
линии тротуаров.

3. Переходя улицу, посмотрите налево, а
дойдя до середины – направо!

4. На улицах и дорогах, где движение
регулируется, переходите проезжую часть только при зеленом сигнале светофора
или разрешающем жесте регулировщика.

5. Не перебегайте дорогу перед близко
идущим транспортом!

6.При отсутствии в зоне видимости перехода
или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей
части и там, где она хорошо просматривается в обе стороны.

7.Пешеходы, не успевшие закончить переход,
должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных
направлений. Продолжить переход можно, лишь убедившись в безопасности
дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика).

8. Стоящий на остановке автобус или
троллейбус обходите только в разрешенных для перехода        местах, соблюдайте
при этом осторожность. Обходить этот транспорт спереди или сзади опасно!

9.Не устраивайте игры вблизи дорог и не
катайтесь на коньках, лыжах и санках на проезжей части улицы.

10.Не цепляйтесь за проходящие автомобили,
не катайтесь на сцепном устройстве трамвая – это опасно для жизни!

11. При приближении транспортных средств с
включенным проблесковым маячком синего цвета или маячками синего и красного
цветов и специальным звуковым сигналом не начинайте переходить улицу, а если
находитесь на дороге, уступите дорогу этим транспортным средствам и
незамедлительно освободите проезжую часть.

12. Ездить на велосипедах по улицам и
дорогам детям разрешается с 14 лет.

ПДД, дорожные
знаки и разметка, средства регулирования дорожного движения.

1. При движении по дороге будьте
внимательны и осторожны. При движении группой необходимо построиться в ряд по
два человека, идти по тротуару шагом, придерживаясь правой стороны, из строя не
выходить, на левую сторону не забегать, не мешать другим пешеходам.

2. Пешеходы должны двигаться по тротуарам
или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии по обочине.

3. При отсутствии тротуаров, пешеходных
дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним пешеходы
могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей
части (на дорогах с разделительной полосой по внешнему краю проезжей части).

4. Вне населенных пунктов при движении по
проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.

5. Пересекать проезжую часть разрешается
только по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их
отсутствии – на перекрестках, по линии тротуаров или обочин.

6. При отсутствии в зоне видимости
перехода или перекрестка разрешается переходитьдорогу под прямым углом к краю
проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений, там, где она
хорошо просматривается в обе стороны.

7. В местах, где движение регулируется,
пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного
светофора, а при его отсутствии – транспортного светофора. Переходить проезжую
часть можно только на зеленый сигнал светофора, при разрешающем жесте
регулировщика. При красном и желтом сигнале, а также при мигающих сигналах
светофора переход запрещается.

8. На нерегулируемых пешеходных переходах
пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до
приближающегося транспорта, его скорость и убедятся, что переход будет
безопасен,

9. При пересечении проезжей части вне пешеходного
перехода пешеходы не должны создавать помех для движения транспортных средств,
не выходить из-за стоящего транспорта, не убедившись в отсутствии
приближающихся транспортных средств.

10. Выйдя на проезжую часть, не
задерживайтесь и не останавливайтесь: если это не связано с обеспечением
безопасности. При переходе улицы оцените ситуацию на дороге в целом, затем
посмотрите налево в сторону приближающихся транспортных средств, а дойдя до
середины, остановитесь и посмотрите направо, и если путь свободен, закончите
переход.

11. Пешеходы, не успевшие закончить
переход, должны останавливаться на линии, разделяющей транспортные потоки,
противоположных направлений. Продолжать переход можно лишь убедившись в
безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика).

12. При приближении транспортных средств с
включенными синими маяками или специальными звуковыми сигналами пешеходы
обязаны воздержаться от перехода и уступить дорогу этим транспортным средствам.

13. Ожидать транспортные средства
разрешается только на специальных посадочных площадках, а при их отсутствии на
тротуаре или обочине.

14. Во время ожидания транспортного
средства не играйте, не катайтесь на коньках, лыжах и санках, не выбегайте на
дорогу.

Безопасность при следовании
различными видами транспорта. Правила поведения в общественном транспорте. 
Составление безопасного маршрута из дома в школу и обратно.

Во время
передвижения по городу, к месту учёбы и обратно, пользуясь общественным
транспортом (автобус, трамвай, троллейбус, маршрутное такси) следует помнить
следующие правила личной безопасности:

1.Посадку/высадку следует осуществлять
организованно, не задерживаясь в дверях общественного транспорта.

2.Постарайтесь занять свободное сидячие
место во время движения, или же расположитесь в салоне, держась за поручни.

3. Не высовывайтесь в окна.

4. Не открывайте и не поднимайте чужие
вещи, оставленные в салоне. В случаи их обнаружения, сообщить водителю. 

5. Старайтесь избегать давки в салоне.

6. После выхода из салона лучше подождать,
пока транспорт отъедет, и лишь потом переходить улицу. Стоящий автобус или
троллейбус обходите сзади, трамвай — спереди, иначе вы рискуете попасть под автомобиль.

Инструкция №5

Обеспечение личной
безопасности на улице, при обнаружении незнакомых предметов.

1.Категорически запрещается трогать,
вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с
обнаруженным предметом.

2. Не рекомендуется использовать мобильные
телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета.

3. Необходимо немедленно сообщить об
обнаружении подозрительного предмета в полицию  по телефону 02, 112.

В общественном
транспорте.

 Если вы обнаружили забытую или бесхозную
вещь в общественном транспорте:

 1. Скажите об этом водителю, взрослому
человеку.

В подъезде жилого
дома.

 Если вы обнаружили неизвестный предмет в
подъезде своего дома:

 1. Спросите у соседей, возможно, он принадлежит
им.

 2. Если владелец предмета не установлен –
немедленно сообщите о находке в полицию по телефону 02, 112.

3. Находитесь на безопасном расстоянии от
неизвестного предмета.

В учреждении.

 Если вы обнаружили неизвестный предмет в
учреждении, организации:

 1. Немедленно сообщите о находке администрации
или охране учреждения (любому взрослому человеку).

2. Не паникуйте. Отойдите от находки на
безопасное расстояние.

3. Сообщите в полицию по телефону 02, 112.

Инструкция №6

Меры профилактики
инфекционных заболеваний.

1.Соблюдайте личную гигиену.

2. Закаливайте организм (зарядка, водные
процедуры).

3. Ведите правильный режим питания,
соблюдая калорийность пищи.

4. Не следует посещать школу и другие
общественные заведения во время болезни.

5. Старайтесь избегать контакта с больными
людьми.

Инструкция №7

Техника
Безопасности (ТБ) на осенних каникулах.

1. Необходимо быть осторожным,
внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного
движения.

2. Соблюдать правила техники безопасности
при прогулках:

2.1. Запрещается разжигать костры на
территории города.

2.2. Не купаться в водоёмах в холодное
время.

2.3. Быть осторожными вблизи диких собак.

3. Необходимо заботиться о своем здоровье.
Проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды.

4. Быть осторожным при контакте с
электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и
выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.

5. Соблюдать технику безопасности при
пользовании газовыми приборами.

6. Соблюдать временной режим при просмотре
телевизора и работе на компьютере.

7. Соблюдать технику безопасности при
работе с колющими, режущими и рубящими инструментами;

8. Запрещается находиться на улице без сопровождения
взрослых в летнее время после 23.00., в зимнее после 22.00 часов.

Инструкция №8

ТБ на открытых
водоёмах в осенне-зимний период.

1. Не следует купаться в открытых водоёмах
в холодную погоду, это может привести к переохлаждению и заболеванию.

2.Запрещается выходить на водоём с
появлением первого ледяного покрова, так как он не выдерживает веса человека.

3. С появлением  первого ледяного покрова
на водоёмах запрещается катание на коньках, лыжах и переход.

Инструкция №9

ТБ во время
гололёда, профилактика травматизма.

Зимнее время года
– это резкое похолодание, смена температурного режима и образовавшийся на
дорогах гололед часто являются причиной травм. Результаты падений разные: от
ушибов и вывихов до переломов и черепно-мозговых травм.  Помните, лучшая
профилактика травм — это осторожность и осмотрительность!

Чтобы избежать травматизма во время
гололеда, необходимо соблюдать следующие рекомендации:

1.По возможности, старайтесь меньше
выходить на улицу в такую погоду. Выбирайте более безопасный путь, ходите там,
где есть освещение, меньше льда, дорожки посыпаны песком.

2. Обратите особенное внимание на обувь.
Она должна быть нескользкой, устойчивой, лучше с резиновой или рифленой
подошвой.

3. Во время гололёда передвигайтесь небольшими
скользящими шажками, наступая на всю подошву, стараясь обходить места с
наклонной поверхностью. Старайтесь идти по льду так, чтобы длина шага ровнялась
длине вашей стопы.

4. Не держите руки в карманах. Старайтесь
координировать ваши движения.

5. Проявляйте внимательность на проезжей
части дороги. Переходите ее медленно; так как во время быстрых движений можно
поскользнуться и упасть. И не забывайте, что в такой ситуации водителю трудно
затормозить резко, тормозной путь автомобиля значительно увеличивается.

6. При выходе из автобуса или троллейбуса,
держитесь за поручни.

7. В случаи падения и получения травмы
сообщите об этом взрослым.

Инструкция №10

Профилактика
вредных привычек.

Вредные привычки –
термин, характеризующий такой образ жизни, при котором человек осознанно
наносит вред своему здоровью, занимаясь определёнными вещами, приносящими
приятные ощущения. Особенно это характерно для подростков, которые ещё
развиваются и не имеют чётко выработанных принципов.

Разновидностью
вредных привычек являются:

— табакокурение;

— алкоголизм;

— наркомания;

— токсикомания.

Эти привычки оказывают пагубное влияние на
организм человека. Особенно опасно их воздействие на  сердца, сосуды, головной
и спинной мозг, кости и суставы, половую и дыхательную системы.

            Лучшая профилактика вредных
привычек – здоровый и активный образ жизни!

Инструкция №11

 Правила поведения
при неблагоприятных погодных условиях.

К явлениям
стихийного бедствия, характерным для нашего региона относятся следующие
неблагоприятные погодные условия: подтопления, сильный ветер, ливень, град,
гроза, снегопад, вьюга, бури и другие явления природы, которые возникают, как
правило, внезапно. Они нарушают нормальную жизнедеятельность людей, разрушают и
уничтожают материальные ценности, а иногда приводят к гибели людей.

Меры безопасности во время грозы:

 — если во время грозы вы находитесь в
помещении, то закройте окна, двери, дымоходы и вентиляционные отверстия;

 — во время ударов молнии не подходите
близко к электропроводке, молниеотводу, водостокам с крыш, антенне, не стойте
рядом с окном, выключите телевизор и другие электробытовые приборы;

 — если гроза застала вас на открытой
местности, укройтесь от неё; не подходите к высоким деревьям;

 — при нахождении вблизи водоёмов,
отойдите подальше от берега;

Меры безопасности при сильном ливне:

 — при получении информации о выпадении
обильных осадков воздержитесь от поездок по городу;

— при нахождении на улице, постарайтесь
укрыться в близлежащих зданиях.

Меры безопасности при граде:

 — по возможности не выходите из дома,
находясь в помещении, держитесь как можно дальше от окон, не пользуйтесь
электроприборами, т.к. град обычно сопровождается грозовой деятельностью;

 — находясь на улице, постарайтесь выбрать
укрытие. Если это невозможно, защитите голову от ударов градин (прикройте
голову руками, сумкой, одеждой);

 — не пытайтесь найти укрытие под
деревьями, т.к. велик риск не только попадания в них молний, но и того, что
крупные градины и сильный ветер могут ломать ветви деревьев, что может нанести
вам дополнительные повреждения.

Меры безопасности во время сильного ветра:

 — если сильный ветер застал вас в здании,
отойдите от окон и займите безопасное место внутри помещений, отключите
электроэнергию;

 — если ураган или буря застали вас на
улицах населенного пункта, держитесь как можно дальше от легких построек,
рекламных конструкций, мостов, линий электропередачи, деревьев. Не заходите в
поврежденные здания, так как они могут обрушиться при новых порывах ветра.

Инструкция №12

 Безопасность на
замёрзших водоёмах, оказание помощи провалившимся под лёд.

В зимнее время
многие водоемы покрываются льдом. И это привлекает детей, подростков:
появляется возможность покататься на коньках, поиграть в хоккей, заняться
подледной рыбалкой, да и просто ради спортивного интереса перейти на другой
берег водоема. Нужно помнить, что это может быть опасно. Есть риск провалиться
под лёд и оказаться в холодной воде.

Как вести себя на замёрзших водоёмах:

1.Не выходить на лёд без необходимости и в
одиночку. Дети обязательно должны находиться под присмотром взрослых.

2. Оценить толщину льда. Для безопасного
передвижения человека толщина льда должна быть не меньше 10 см.

3. Избегать опасных участков.Прочность
льда можно определить визуально: лед голубого цвета — прочный, белого —
прочность его в 2 раза меньше, серый, матово-белый или с желтоватым оттенком
лед ненадежен.

4. Не простукивать лёд ударами ноги.

5. При передвижении по льду группами
держаться на расстоянии 3-5 м друг от друга.

Что делать, если вы провалились в холодную
воду:

1.Не паникуйте, не делайте резких
движений, стабилизируйте дыхание.

2. Раскиньте руки в стороны и постарайтесь
зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению
течения.

3. Попытайтесь осторожно налечь грудью на
край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лед.

4. Если лед выдержал, перекатываясь,
медленно ползите к берегу.

5. Ползите в ту сторону — откуда пришли,
ведь лед здесь уже проверен на прочность.

Помощь провалившемуся под лёд:

1.Вооружитесь любой длинной палкой, шестом
или верёвкой. Можно связать вместе шарфы, ремни или одежду.

2. Следует ползком, широко расставляя при
этом руки и ноги и толкая перед собою спасательные средства, осторожно
двигаться по направлению к полынье.

3. Остановитесь от находящегося в воде
человека в нескольких метрах, бросьте ему веревку, край одежды, подайте палку
или шест.

4. Осторожно вытащите пострадавшего на
лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны.

5. Ползите в ту сторону — откуда пришли.

6. Доставьте пострадавшего в теплое место.

7. Окажите ему помощь:

·        
снимите
с него мокрую одежду;

·        
энергично
разотрите тело (до покраснения кожи);

·        
напоите
пострадавшего горячим чаем.

·        
вызовете
МЧС, скорую помощь по телефонам 112 или 01,03.

Инструкция
№13

Правила
поведения на классных школьных мероприятиях, во время Новогодних мероприятий.
Опасность пиротехнических изделий.

Школьная жизнь
разнообразна и интересна. В школе проводятся концерты, праздники, спектакли,
фестивали, конкурсы, соревнования, дискотеки. Однако и на внеклассных
мероприятиях необходимо соблюдать определённый порядок.

1.Как и на любое мероприятие, на праздник
нельзя опаздывать.

2. Если вы всё-таки опоздали, не входите в
актовый зал или в класс во время выступления ваших одноклассников — ваш товарищ
может отвлечься, сбиться, забыть текст выступления, растеряться.

3. Во время выступления не ходите по
актовому залу, не шумите, не разговаривайте, не кричите. Не пользуйтесь
мобильным телефоном.

4. В актовом зале соблюдайте чистоту.

5. Если вы хотите пригласить на
мероприятие кого-либо из тех своих друзей, кто не учится в вашей школе, спросите
на это разрешение вашего классного руко­водителя.

6. Нельзя покидать здание школы во время
внеклассного мероприятия, если только вы не собираетесь домой. В таком случае
предупредите о своём уходе классного руководителя.

7. Если мероприятие проходит вечером и
заканчивается поздно, позаботьтесь о том, чтобы вас встретили родители.

8. При использовании аудио и
видеоаппаратуры строго соблюдайте технику безопасности.

9. Запрещается использовать пиротехнику в
школе и на её территории.

            Любые пиротехнические изделия
могут быть опасны для здоровья. Неумелое их использование может привести к
травмам, ожогам. Покупать пиротехнику имеют право исключительно взрослые, дети
могут пользоваться ими только под присмотром родителей.

Инструкция №14

 Безопасность во
время зимних каникул (на улице и дома).

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности
и обращения с электроприборами

3. Соблюдай правила поведения в
общественных местах

4. Соблюдай правила личной безопасности на
улице.

5. Соблюдай правила безопасности на льду.

6. Соблюдай правила поведения, когда ты
один дома.

7. Соблюдай правила безопасности при
обращении с животными.

8.Не играй с острыми, колющими и режущими,
легковоспламеняющимися и  взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным
оружием, боеприпасами.

9. Остерегайся гололёда, во избежание
падений и получения травм.

10. Не играй вблизи зданий, с крыш которых
свисает снег и лёд.

Инструкция №15

 ТБ во время
морозной погоды, профилактика переохлаждений, действия при обморожении.

Обморожение — это
повреждение какой-либо части тела (вплоть до омертвения) из-за воздействия
низких температур. Обморожение, как правило, сопровождается общим
переохлаждением и чаще всего затрагивает ушные раковины, нос, пальцы рук и ног.
Тесная и влажная одежда и обувь, физическое переутомление, голод, вынужденное
длительное неподвижное и неудобное положение, предшествующая травма, ослабление
организма в результате перенесенных заболеваний, потливость ног, хронические
заболевания сосудов нижних конечностей и сердечно-сосудистой системы частые 
спутники обморожения.

Профилактика
переохлаждения и обморожения:

1.Носите свободную одежду: это
способствует нормальной циркуляции крови. Верхняя одежда обязательно должна
быть непромокаемой.

2. Тесная обувь, отсутствие стельки, сырые
носки  — основа для обморожения. В зимнюю обувь нужно положить тёплые стельки.
Так же следует одевать шерстяные носки – они впитывают влагу.

3. Старайтесь защитить от холода, ветра
все части тела. Не выходите на мороз без перчаток, шапки и шарфа.

4. Не позволяйте обмороженному месту снова
замерзнуть: это вызовет куда более значительные повреждения кожи.

5. Не снимайте на морозе обувь с
обмороженных конечностей.

6.Как только  вы почувствовали
переохлаждение или замерзание конечностей, необходимо как можно скорее зайти в
любое теплое место (магазин, кафе, подъезд).

Первая
помощь при переохлаждении.

Первая помощь  —
это прекращение охлаждения и согревание конечности, восстановление
кровообращения в пораженных холодом тканях вместе с предупреждением развития
инфекции. 

1.Доставить пострадавшего в ближайшее
теплое помещение, снять промерзшую обувь, носки, перчатки.

2. Дать горячее обильное питье, например, теплый
сладкий чай.

3. Вызвать скорую помощь по телефону 03
или 112.

Помощь при
обморожениях.

Действия при
оказании первой медицинской помощи различаются в зависимости от степени
обморожения, общего охлаждения организма, возраста и сопутствующих заболеваний.

При обморожении I
степени охлажденные участки следует согреть до покраснения теплыми руками,
легким массажем, растираниями шерстяной тканью, дыханием, а затем наложить
ватно-марлевую повязку. При обморожении других степеней согревание, массаж или
растирание уже делать не следует.

1.На пораженную поверхность накладывают
теплоизолирующую повязку (слой марли, толстый слой ваты, вновь слой марли, а
сверху клеенку или прорезиненную ткань), конечности фиксируют с помощью
подручных средств (дощечка, кусок фанеры, плотный картон), накладывая и
прибинтовывая их поверх повязки. В качестве теплоизолирующего материала можно
использовать теплую одежду, ткань.

2. Пострадавшим дают горячее питье,
горячую пищу, обезболивающее.

Инструкция №16

 Правила
интернет-безопасности и профилактика компьютерной зависимости.

1. При регистрации на сайтах, старайтесь
не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям.
Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым,
представление о том, как вы выглядите, посторонним людям.

2. Используйте веб-камеру только при
общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности
видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан.

3. Нежелательные письма от незнакомых
людей называются «Спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В
случаи, если вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы
пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылать вам
спам.

4. Если вам пришло сообщение с незнакомого
адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы.

5. Если вам приходят письма с неприятным и
оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении
неподобающим образом, сообщите об этом родителям.

6. Не находитесь долго перед монитором
компьютера.

7. Помните, что компьютерным играм и
развлечениям нельзя уделять много времени. Детям младшего школьного возраста не
рекомендуется проводить у компьютера больше 1 часа в день. Старшие школьники
должны помнить, что при работе с компьютером каждый час необходимо делать
перерыв на 15-20 мин.

Инструкция №17

ТБ на транспорте,
правила поведения в общественном транспорте.

Необходимо
помнить, что общественный транспорт — средство передвижения повышенного риска,
поэтому:

1. Избегайте в темное время суток
пустынных остановок, ожидая автобус, трамвай или троллейбус. Стойте на хорошо
освещенном  отведенном месте рядом с другими людьми. 2. Когда подходит автобус,
не старайтесь стоять в первом ряду —  могут толкнуть под колеса.

3. Нельзя спать во время движения, так как
при резком торможении можно получить травму.

4. Не прислоняйтесь к дверям, по
возможности избегайте езды на ступенях и в переходе. 5. Избегайте пустых
автобусов, троллейбусов и трамваев.

6. Если вам приходится ехать поздно, то
садитесь около водителя и ближе к проходу.

7. Держите на виду свои вещи.

8. В общественном транспорте запрещается:

·        
ходить
без необходимости;

·        
открывать
двери с обеих сторон (допускается только справа по движению);

·        
выглядывать
из окон и высовывать руки;

·        
отвлекать
водителя;

·        
включать
или выключать какие-либо приборы (дергать стоп-кран).

Инструкция
№18

Порядок действий
при угрозе теракта. Опасные находки, действия при взрыве, оказание помощи
пострадавшим.

При обнаружении подозрительного предмета:

1.Немедленно сообщите об обнаруженном
подозрительном предмете учителю школы и укажите его местонахождение.

2. Не подходите к подозрительному предмету,
не трогайте его руками.

3. Исключите использование мобильных
телефонов, чтобы предотвратить срабатывание радио-взрывателя.

Признаки наличия
взрывных устройств:

·        
Бесхозные
сумки, свертки, ящики, портфели, чемоданы, мешки, коробки;

·        
Наличие
на бесхозных предметах проводов, изоленты, батареек, растяжек из проволоки,
веревки, шпагата;

·        
Шум
из обнаруженного предмета (щелчки, тиканье часов);

·        
Необычное
размещение бесхозного предмета;

·        
Специфический,
не свойственный окружающей местности запах.

Что делать
если вас захватили в заложники:

1.Возьмите себя в
руки, не паникуйте.

2. Не вызывайте ненависть и пренебрежение
к похитителям.

3. Выполняйте все указания бандитов
(особенно в первые часы).

4. Не привлекайте внимания террористов
своим поведением, не оказывайте активного сопротивления.

5. Не пытайтесь бежать. Помните,
правоохранительные органы делают все, чтобы вас вызволить.

6. Расположитесь подальше от окон, дверей
и от самих террористов.

7. При штурме здания ложитесь на пол лицом
вниз, сложив руки на затылке.

Инструкция по
технике безопасности при угрозе терроризма.

1.Постоянно проявляйте бдительность,
держите окружающую обстановку под контролем. 2. В случае возникновения
подозрительной ситуации: неадекватное поведение отдельных граждан,
подозрительный предмет, прямая угроза — незамедлительно сообщите об этом
родителям, учителям, сотрудникам правоохранительных органов.

3. Никогда не берите в руки, не
открывайте, не разворачивайте подозрительные бесхозные сумки, пакеты, кейсы,
чемоданы, портфели. Не наносите по ним удары.

4. Не пользуйтесь радиоприборами вблизи
подозрительного предмета.

5. Не предпринимайте попытку
самостоятельно обезвредить подозрительный предмет или доставить его в отделение
милиции.

6. Не пытайтесь проникнуть на оцепленную, огражденную,
охраняемую зону.

7. Постарайтесь быстро покинуть опасную
зону, вывести из нее сверстников.

8. В случае проведения операции
специальными службами с применением огнестрельного оружия быстро лягте на
землю, укройтесь за забором, стеной здания, деревом, бордюром. 9. Если у вас
есть информация о готовящемся террористическом акте, незамедлительно сообщите
об этом родителям, учителям, в полицию.

10. Если у вас в руках оказался
фотоаппарат, кино- и видеокамера, постарайтесь зафиксировать максимально возможное
количество информации.

11. В случае возникновения террористического
акта незамедлительно окажите доврачебную помощь пострадавшим, вызовите скорую
помощь, спасателей, полицию.

Инструкция №19

 Поведение в
криминогенных ситуациях, при встрече с незнакомыми людьми, обнаружение бесхозных
(подозрительных) предметов.

Криминальный,
криминогенный
— значит преступный. Соблюдение основных правил безопасного поведения:
предвидеть опасности, избегать их по возможности, действовать грамотно и
решительно — позволяет уберечь себя от преступлений. Предвидеть криминогенную
ситуацию гораздо проще, чем действовать в ней.

Главное условие
безопасности— возможность избежать непосредственного контакта с человеком,
который может нанести вам какую-либо травму. Необходимо соблюдать правила
безопасного поведения: предвидеть и избегать опасных ситуаций и при
необходимости действовать разумно и решительно. Для этого необходимо соблюдать
ряд правил:

1. Не находиться одному на улице в темное
время суток. Если вы вынуждены возвращаться поздним вечером, позвоните домой, и
пусть кто-то из взрослых встретит вас.

2. Выбирайте безопасный маршрут, не
искушая себя желанием «проскочить» проходными дворами или безлюдными улицами.

3. Безопаснее всего идти ближе к краю
тротуара навстречу движению транспорта и видеть подъезжающие машины. Если
автомобиль начинает двигаться рядом, разумнее перейти на другую сторону улицы.

4. Никогда и ни при каких обстоятельствах
не садитесь в машину к незнакомым и малознакомым людям.

5. Никогда не заходите в чужие дома и
квартиры, если вас даже будут убедительно просить о помощи. В такой ситуации вы
можете предложить вызвать полицию, службу спасения или скорую помощь.

6. Подходя к подъезду дома, будьте
максимально внимательны, особенно поздно вечером или ночью. Убедитесь, что за
вами никто не идет.

7. Не входите в лифт с незнакомыми людьми.
Не стойте прямо перед дверью лифта, отойдите чуть в сторону, чтобы вас не могли
туда втащить.

8. Если заметили, что кто-то преследует
вас, звоните в двери соседей и зовите на помощь.

9. Если, кроме вас, никого нет дома,
никогда не открывайте дверь незнакомым.

10. Если же вы оказались в чрезвычайной ситуации —
столкнулись лицом к лицу с преступником, нужно постараться запомнить его
приметы, по которым его можно задержать. В целях безопасности рекомендуется:

·        
по
первому требованию уличного грабителя отдать деньги;

·        
не
вступать в пререкания;

·        
говорить
спокойно и медленно, быть уверенным в себе;

·        
если
возможно, то изменить свой маршрут и постараться уйти в безопасное место.

Порядок действий
при обнаружении подозрительного предмета.

1.Категорически запрещается трогать,
вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с
обнаруженным предметом.

2. Не рекомендуется использовать мобильные
телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета.

3.Необходимо немедленно сообщить об
обнаружении подозрительного предмета в полицию или иные компетентные органы.

Инструкция №20

 ТБ при сходе
снега с крыш и падении сосулек.

1. Не приближаться к крышам зданий, с
которых возможен сход снега.

2. При больших снегопадах и оттепели,
выходя из зданий, не задерживаться на крыльце, а быстро отходить на безопасное
расстояние от здания (5 метров).

3. Входя в здание, обязательно поднять
голову вверх, и убедиться в отсутствии свисающих глыб снега, наледи и сосулек.

4. При перемещении на улице, не ходить
вдоль стен здания, а перемещаться по пешеходным дорожкам, подходя к зданию на
безопасное расстояние, обязательно поднимать голову вверх, и только убедившись
в отсутствии наледи, сосулек и свисающих глыб, проходить в этом месте.

5. Если участок пешеходной дороги
огорожен, и идет сбрасывание снега с крыш, обязательно обойти это место на
безопасном расстоянии.

6. Если произошел несчастный случай,
необходимо оттащить пострадавшего на безопасное расстояние, вызвать скорую помощь
по телефону 03 или 112.

Инструкция №21

ТБ в жилище (если дома один, звонок в
дверь, запах газа, задымление, затопление, электро-травма и т.п.). ТБ при
работе с инструментами, при использовании средств бытовой химии.

Безопасное поведение в быту.

1. Не открывайте дверь никому, не посмотрев в глазок, и не
снимайте цепочку. Запомните, что ни один сотрудник полиции, работник медицины,
пожарной охраны, коммунальных предприятий и т.п. не будет требовать у ребенка
открыть двери при отсутствии взрослых. Запоминайте таких посетителей и
сообщайте о подобных визитах родителям. При настойчивых попытках попасть в
квартиру, вскрыть двери, в спорных ситуациях незамедлительно сообщайте
родителям и по телефонам экстренного вызова.

При отсутствии телефона или его отключении попытайтесь
привлечь внимание окружающих: позвать на помощь из окна, стучать по трубам
отопления или водопровода, выбросить в окно заметные предметы и т.п.

2. Перед входом проверяйте входную дверь и окна на наличие
дефектов в их конструкции, не входите при открытой двери или окнах. Звоните
родителям, по телефонам служб экстренного вызова с сотового телефона выйдя из
подъезда, либо от знакомых соседей.

3. Перед выходом из квартиры обязательно посмотрите в
дверной глазок и прислушайтесь. Не выходите в случае наличия на лестничных
пролетах и межэтажных площадках посторонних лиц.

4. Всегда закрывайте входную дверь на ключ, даже если
выходите на несколько минут.

5. Уходя из дома не оставляйте открытыми окна и балконы,
закрывайте их на задвижки.

6. Когда уходите из дома, выключайте либо приглушайте
телефон, находящийся у входной двери (можно накрыть его чем-нибудь, включить
радио и т.п.).

7. Всегда контролируйте наличие ключей от квартиры.

8. Не оставляйте в дверях записок — это привлекает внимание
посторонних.

9. Если потеряли ключи, не бойтесь сразу сказать об этом
родителям.

10. Знайте и имейте на видном месте номера телефонов
ближайшего отделения полиции, участкового инспектора, соседей, а также тех, кто
может прийти к вам на помощь.

11. Старайтесь не входить в неосвещенный подъезд,
приготовьтесь к защите от возможного нападения.

12. Не входите в лифт с подозрительными и незнакомыми
лицами, а если попутчик уже вошел в лифт, контролируйте его поведение,
повернувшись к нему лицом.

13. Подходя к квартире, держите ключи наготове, чтобы войти
без промедления.

14. Перед открыванием входной двери в квартиру проверьте
возможное нахождение посторонних лиц на ближайших лестничных пролетах, за
лифтом, других укромных местах.

15. Если вас провожают домой, попросите провожающего
подождать, пока вы не войдете в квартиру.

16. В случае появления подозрительных лиц на вашей лестнице
сообщите в полицию. При этом постарайтесь запомнить их внешность, номер
автомашины, на которой они подъехали, и другую информацию.

17. Если вы обнаружили взлом, либо вскрытие входной двери
квартиры, кражу вещей, ничего не трогая, немедленно обратитесь в отделение
полиции по месту жительства.

18. При внезапном отключении в квартире электроэнергии, не
следует без предварительной проверки открывать двери и выходить на лестничную
площадку даже по требованию соседей либо электриков. Не исключено, что свет
отключен с целью выманить вас из квартиры.

19. Не открывайте дверь, если глазок закрыт с другой
стороны, если на площадке никого не видно.

20. Никогда не выходите из квартиры, чтобы помочь
незнакомым людям.

21. Если вы остаетесь, дома одни, то не следует
распространяться об этом, при посторонних договариваться о встрече у себя дома.
Всегда согласовывайте с родителями, кого вы намерены позвать в гости и в какое
время.

22. При отсутствии взрослых не сообщайте точное время их
прибытия, скажите, что они скоро будут, предложите
прийти позже, позвонить родителям по телефону (номер не сообщайте), оставить корреспонденцию
в почтовом ящике и т.п. Контролируйте реакцию непрошеного гостя на ваши
предложения. Если человек нервничает или неоправданно настойчив — это верный
признак опасности. Дальнейший разговор с
ним ведите стоя у стены, а не у двери, во избежание поражения из огнестрельного
оружия.

23. В случае запланированных доставок различных грузов,
корреспонденции, ремонтных работ и т.п. просите родителей не оставлять вас
одних, в крайнем случае согласуйте присутствие родственников, соседей или
знакомых.

24. В случаи обнаружения запаха газа, задымления первым
делом проверить возможную утечку газа или возгорания в квартире. Перекрыть
газовый кран в квартире. Покинуть помещение (квартиру, дом, подъезд). Сообщить
взрослым. Вызвать МЧС по телефону 112.

25. При обнаружении затопления проверить водяные стояки и
краны. Сообщить взрослым, соседям, в управляющую компанию.

26. Будьте осторожны в обращении с электробытовыми
приборами. Во избежание получения электро-травм, не пытайтесь самостоятельно
чинить точки электрификации (розетки, выключатели), световые прибор.

ТБ при работе с инструментами.

Важно помнить, что работа с любым инструментом может быть
травмоопасной.

1.Работу следует совершать под присмотром взрослых
(учитель, родители).

2. Необходимо
подготовить рабочее место, убрав ненужные предметы, которые могут мешать
рабочему процессу.

3. Во время работы использовать защитные
средства: перчатки, фартук, головной убор, очки.

4. Не отвлекаться во время работу. Быть
внимательным и аккуратным.

5. После работы убрать инструмент, приведя
его в порядок.

6. Убрать за собой рабочее место.

ТБ при
использовании средств бытовой химии.

1.Использовать бытовую химию можно только
по назначению.

2. Применять можно только те средства,
которые куплены в магазине и имеют этикетку на упаковке.

Инструкция №22

ТБ во время экскурсий (пешеходных,
выездных и др.).

1.Отправляясь на экскурсию, в поход,
надевайте одежду, соответствующую сезону и погоде, на ноги надевайте прочную
обувь, носки, на голову — головной убор. Во время экскурсии не снимайте обувь и
не ходите босиком.

2. Во время привалов во избежание ожогов и
лесных пожаров не разводите костры.

3. Не пробуйте на вкус какие-либо
растения, плоды и грибы.

4. Не трогайте руками ядовитых и опасных
животных, пресмыкающихся, насекомых, растения, грибы, а также колючие растения
и кустарники.

5. Во избежание заражения
желудочно-кишечными болезнями: не пить воду из открытых водоемов, использовать
для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой, или
кипяченую воду.

6. Соблюдайте правила личной гигиены,
своевременно информируйте руководителя группы или его заместителя об ухудшении
состояния здоровья или травмах.

7. Бережно относиться к природе,
памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

8. Во время пешего передвижения в
городской черте соблюдайте ПДД.

9. При выездных экскурсиях, походах соблюдайте
правила поведения в транспорте.

Инструкция №23

ТБ во время
весенних каникул. Правила поведения вблизи водных объектов.

Общие правила поведения школьников во время каникул

1. В
общественных местах быть вежливым и внимательным, соблюдать нормы морали и
этики.

2. Быть
внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного
движения.

3. На
каникулах в общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке
и выходе, на остановках.

4.Во время
игр соблюдать правила игры, быть вежливым.

5. Не
разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки
внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.

6. Не играть
в тёмных местах, на свалках, стройплощадках, пустырях и в заброшенных зданиях,
рядом с железной дорогой и автомагистралью.

7. Всегда
сообщать родителям, куда идёшь гулять.

8. Без
сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам,
озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой населенный пункт.

9.На
каникулах одеваться в соответствии с погодой.

10. Не
дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.

11. Находясь
дома во время каникул, быть внимательным при обращении с острыми, режущими,
колющими предметами и электронагревательными приборами; не играть со спичками,
зажигалками и т.п.

12.Дома
строго соблюдать правила пожарной безопасности в квартире.

13. В случае
пожара дома использовать правила поведения при пожаре в квартире.

Правила
поведения учащихся на весенних каникулах:

1. Не ходить
во время весенних каникул вдоль зданий – возможно падение снега и сосулек.

2. Не
подходить к водоёмам с тающим льдом. Не кататься на льдинах.

3. При
использовании весной скутеров, велосипедов соблюдать правила дорожного
движения.

4. При
использовании роликовых коньков, скейтов и самокатов, помнить, что проезжая
часть не предназначена для их использования, кататься по тротуару.

5. Во время
походов весной в лес обязательно надеть головной убор и одежду с длинными
рукавами во избежание укусов клещей и других насекомых.

5. Во время
весенних каникул, находясь вблизи водоёмов, не входить в воду, не ходить по
краю обрыва.

6. При походе
в лес не поджигать сухую траву, не лазить по деревьям, внимательно смотреть под
ноги.

Инструкция №24

ТБ в пожароопасный
период, действия при пожаре. Профилактика пожаров. О вреде поджога сухой травы.
Противопожарная безопасность (ППБ) в школе.

Пожароопасный период – это временная стадия, которая
начинается с момента освобождения земли от снега и следов его таяния весной до
момента выпадения стабильных осадков осенью.

В целях профилактики пожаров необходимо соблюдать правила:

1.Не
разводить костры.

2. Не жечь
мусор и сухую растительность.

3. Не
бросать не затушенные окурки и спички в траву.

4. Не
оставлять брошенными на улице бутылки, битые стекла, которые превращаясь на
солнце в линзу, концентрирует солнечные лучи до спонтанного возгорания
находящейся под ней травы.

5. Не пользоваться
пиротехническими изделиями.

6. В
случае обнаружения пожара сообщить о нем взрослым, позвонить в подразделение
пожарной охраны по телефону 01  или 112.

Почему нельзя жечь
траву и к чему это приводит.

Травяные пожары
приводят к заметному снижению плодородия почвы. Сжигание органического вещества
— это главный фактор снижения почвенного плодородия. От сжигания сухой травы
обедняется почва, минеральные вещества, содержащиеся в золе, довольно легко
уходят с поверхностными и грунтовыми водами и только незначительная их часть
усваивается растениями.

Пожары — один из
главнейших источников выбросов углекислого газа в атмосферу, связанных с
хозяйственной деятельностью человека. При слишком частых пожарах сгорает не
только сухая трава, но и накопленная в почве мертвая органика, и соответственно
увеличиваются выбросы углекислого газа. А значит — усиливается так называемый
«парниковый эффект», приводящий к неблагоприятным изменениям и колебаниям
климата. В результате выжигания сухой травы обедняется видовой состав луговой
растительности и животного мира. В огне горят все живые существа.

Дым от сжигания
травы едкий, темный, густой. Аллергики его не переносят. При сжигании травы в
городе, вдоль автодорог в воздух попадают и соли тяжелых металлов, которые
оседают на листве, траве. Такой дым просто ядовит. Часто в сухой траве таится
мусор, в том числе и опасный для сжигания — пластиковые бутылки и т.п.

Противопожарная
безопасность (ППБ) в школе.

1.Запрещено
приносить и пользоваться на территории школы любыми зажигательными
принадлежностями (спички, зажигалки).

2. На
территории школы курить запрещено.

3. Запрещено
приносить и использовать в школе взрывоопасные  предметы (хлопушки, петарды,
фейерверки).

4. Запрещено
приносить в школу и пользоваться легковоспламеняющимися, горючими материалами и
жидкостями, газовыми баллончиками.  

Инструкция №25

Меры безопасности
(МБ) на железной дороге.

Железная дорога для всех, а для детей особенно — зона
повышенной опасности. Каждый человек должен не только сам неукоснительно
соблюдать правила поведения на железной дороге.

1. Перед переходом пути по
пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося поезда,
локомотива или вагона.

2. При приближении поезда,
локомотива или вагонов следует остановиться, пропустить, и, убедившись в
отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжить
переход.

3. На переездах переходить пути
можно только при открытом шлагбауме.

4. При переходе через железнодорожные
пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки.

5. Подходя к железнодорожному
переезду, внимательно следите за световой и звуковой сигнализацией, а также за
положением шлагбаума.

Требования безопасности при
ожидании поезда:

·        
при ожидании поезда не
устраивайте на платформе подвижные игры;

·        
не бегите по платформе
рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда;

·        
не стойте ближе 2-х
метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

Требования безопасности при
посадке в вагон и выходе из него:

·        
подходите непосредственно
к вагону только после полной остановки поезда;

·        
посадку в вагон и выход
из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы;

·        
будьте внимательны — не
оступитесь и не попадите в промежуток между посадочной площадкой вагона и
платформой.

Требования безопасности при
движении поезда:

·        
не открывайте на ходу
поезда наружные двери тамбуров;

·        
не стойте на подножках в
переходных площадках вагонов;

·        
не высовывайтесь на ходу
из окон вагонов;

·        
не выходите из вагона при
остановке поезда на перегоне. 

Требования безопасности при экстренной
эвакуации из вагона:

·        
в случае экстренной
эвакуации из вагона старайтесь сохранять спокойствие;

·        
берите с собой только
самое необходимое;

·        
при выходе через боковые
двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный
поезд.

Инструкция
№26

МБ
во время проведения экологических субботников.

Общие требования безопасности.

К
работе допускаются учащиеся старших класса, прошедшие медицинский
осмотр и инструктаж по охране труда, а также имеющие согласие на проведение
данного вида работ от родителей.

Опасные
производственные факторы:

·        
переноска тяжестей сверх допустимой нормы;

·        
травмы при небрежном обращении с рабочим инвентарём;

·        
травмирование рук при очистке почвы от посторонних предметов.

Требования
безопасности перед началом работы.

1.Надеть
одежду и обувь, соответствующую конкретным погодным условиям, не

затрудняющую движений.
В жаркие солнечные дни надеть светлый головной убор. Надеть перчатки.

2.     
Проверить исправность рабочего инвентаря.

3.     
Убедиться в наличие и укомплектованности медицинской аптечки.

Требования
безопасности во время работы.

1. Соблюдать осторожность при
работе с использованием инвентаря, переносить его в вертикальном положении
заострённой частью вниз, не передавать друг другу броском, не класть на землю
заострённой частью вверх. Не направлять заострённой частью на себя и на своих
одноклассников.

2. Не
использовать инвентарь, предназначенный для работы взрослых. Ручки инвентаря
должны быть округлыми, гладкими, без заусенцев и трещин, прочно прикреплёнными,
немного короче и на 2-3 см в диаметре меньше, чем взрослых.

3. При
переноске земли, мусора и пр. не превышать предельно допустимую норму переноски
тяжестей для учащихся.

4. Для
предотвращения быстрого переутомления необходимо чередовать виды работ, а

также
через каждые 45 минут работы делать перерыв на 15 минут для активного отдыха.

5.
Общая продолжительность работы учащихся на субботнике не должна превышать

для
учащихся 1,5 часа.

6.
Очистку почвы, асфальтированного покрытия от посторонних предметов (камней,

осколков
стекла, кусков металла, мусора и пр.) производить только с помощью лопат,

граблей
и другого инвентаря.

Требования
безопасности в аварийных ситуациях.

1.     
При выходе из строя рабочего инвентаря прекратить работу и
сообщить об этом учителю (преподавателю).

2.     
При получении учащихся травмы сообщить об этом учителю, оказать
первую помощь пострадавшему, сообщить администрации школы, родителям, при
необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

Требования
безопасности по окончанию работы.

1.     
Очистить и сдать на хранение инвентарь.

2.     
Тщательно вымыть руки.

Инструкция
№27

МБ на
улицах и дорогах, безопасность пешехода и велосипедиста. Профилактика детского
травматизма. Оказание первой помощи при травмировании, правила обработки ран и
наложения повязок.

Безопасность
пешехода:

1.Переходить дорогу следует только в положенных местах
(пешеходный переход, регулируемый перекрёсток). Вы должны знать, что красный
сигнал светофора запрещает движение. Желтый сигнал тоже запрещает
переход. Только зеленый разрешает движение.
Посмотрите, все ли машины
остановились и пропускают пешеходов, не поворачивает ли какой-либо автомобиль
направо, и только тогда идите.

2.  При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка
разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на
участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо
просматривается в обе стороны.

3. Если приближается транспорт, с синим маячком или
специальным звуковым сигналом, пешеходы должны пропустить транспорт и
незамедлительно освободить проезжую часть.

Велосипедисту
стоит помнить:

1.Двигаться
на велосипеде можно только по крайней правой полосе, по ходу движения других
транспортных средств. Допускается
движение по обочине, если это не создает помех пешеходам.

2.Запрещается ездить по тротуарам и пешеходным дорожкам.

3.Недопустимо
управлять велосипедом, не держась за руль.

4.Ни на раме, ни на багажнике велосипеда нельзя перевозить пассажиров.

5. О намерении совершить поворот следует предупреждать других участников
дорожного движения поднятой в сторону рукой (правой или левой, в зависимости от
того, в какую сторону поворачиваем), а об остановке – рукой, поднятой вверх.

6. Если необходимо пересечь проезжую часть, следует доехать до пешеходного
перехода, слезть с велосипеда, перейти дорогу по «зебре» с соблюдением всех
норм и правил безопасности, и только после этого вновь садиться за руль
велосипеда.

Оказание первой
помощи при травмировании, правила обработки ран и наложения повязок.

Раной называется любое повреждение, сопровождающееся
нарушением целостности покровов тела (кожи, слизистых). Основными клиническими
признаками ран являются наличие дефекта кожи или слизистых, кровотечение и
боль.

Защита раны от
загрязнения и заражения микробами лучше всего достигается наложением повязки.

При наложении
повязки необходимо соблюдать следующие правила:

·        
при попадании в рану кусков
дерева, обрывков одежды, земли и т.п., вынимать их можно лишь в том случае,
если они находятся на поверхности раны;

·        
не рекомендуется касаться
поверхности раны (ожоговой поверхности) руками, во избежание заражения
спасателя вирусами;

·        
перевязку делать только чисто
вымытыми руками, по возможности протертыми спиртом;

·        
перевязочный материал, которым
закрывают рану, должен быть стерильным, но в случае отсутствия стерильного перевязочного
материала допустимо использовать чисто выстиранный платок или кусок ткани;

·        
перед наложением повязки кожу
вокруг раны нужно протереть водкой (спиртом, мирамистином, хлоргексидином),
причем протирать следует в направлении от раны;

·        
саму рану (если она не
проникает в полости тела) можно промыть 3% перекисью водорода.

Инструкция
№28

Правила
поведения в лесу (при активном отдыхе на природе, во время экскурсии и т.п.).
Действия при укусах клещей, змей, насекомых. Съедобные и несъедобные грибы и
растения, действия при отравлении.

Чтобы
общение с природой оставило только хорошие воспоминания, рассмотрим основные
правила, помогающие избежать опасных непредвиденных ситуаций:

·        
не ходите в лес одни, только со
взрослыми;

·        
возьмите с собой телефон для
связи с родственниками;

·        
вернуться из леса нужно до
наступления темноты;

·        
не уходите вглубь леса;

·        
запрещено разжигать костер без
взрослых, ведь огонь опасен, как для человека, так и для обитателей леса, очень
трудно остановить его распространение;

·        
не сжигайте высохшую траву или
листья;

·        
не бросайте мусор, нельзя загрязнять природу;

·        
нельзя шуметь в лесу: кричать,
слушать громкую музыку, такое поведение вызывает беспокойство у лесных жителей;

·        
не обижайте диких животных, они
опасны в разъяренном состоянии, если появилась опасность нападения, не
показывайте страх и не стойте спиной, лучше потихоньку постоять и подождать,
когда животное уйдет;

• не
  следует забирать детенышей животных, они могут быть переносчиками очень
  опасных заболеваний;
• не трогайте гнезда птиц,
  птенцов, яйца, ведь птицы могут оказаться в опасности, вы можете привлечь
  внимание хищников, также никогда не уносите с собой птенцов, они не смогут
  выжить в неволе;
• не
  разрушайте муравейники, муравьи – это санитары леса, своей работой они
  приносят огромную пользу;
• не
  ловите шмелей, бабочек, стрекоз, божьих коровок, они опыляют растения и
  уничтожают вредителей, погубив их, вы поставите под угрозу природу;
• не
  вылавливайте лягушек и головастиков;
• не
  убивайте пауков, не рвите паутину;
• ходите
  в лесу только по тропинкам, не вытаптывайте растительность и почву, ведь
  могут пострадать травы и многие насекомые;
• не
  ломайте ветки кустарников и деревьев, не делайте памятных надписей на них,
  не отрывайте кору, не собирайте сок с берез (если не имеете нужных
  навыков), берегите их, не наносите вред;
• не
  срывайте цветы, тем более с корнем, ведь они не вырастут снова, среди них
  могут быть редкие, занесенные в Красную книгу,
  лесные цветы должны радовать своей красотой, а не вянуть в букетах;
• разрешается
  сбор знакомых лекарственных трав, ягод, орехов, если в лесу их много;
• никогда
  не пробуйте на вкус незнакомые ягоды, растения и грибы, велика
  вероятность, что они ядовиты;
• собирать съедобные
  грибы можно только под присмотром взрослых, ни в
  коем случае не вырывая их, пользуйтесь ножичком, чтобы не повредить
  грибницу;
• не
  топчите несъедобные грибы, ведь они являются едой для животных. Помните,
  правильное поведение в лесу – залог вашей безопасности.

Укусы насекомых.

Укусы одиночных пчел,
ос, оводов, шмелей вызывают обычно ограниченную местную болевую реакцию. При
множественных укусах поступающие в кровь биологически активные вещества
(гистамин, гиалуронидаза и другие ферменты) вызывают общую токсическую или
аллергическую реакцию.

При укусе пчел, ос и т.д. надо срочно удалить
жало, к ране приложить холодный компресс с 1% раствором нашатырного спирта или
20% этилового спирта. Хорошо помогает прикладывание к месту укуса листьев
подорожника или одуванчика. Быстро снимает боль и воспаление поочередное
воздействие горячей и холодной воды. При общетоксических и аллергических
проявлениях нужно дать пострадавшему антигистаминные препараты (димедрол или супрастин,
препараты кальция) и срочно доставить в больницу.

При укусе ядовитых насекомых пострадавшего
необходимо согревать, обложив грелками, давать обильное питье, на место укуса
накладывается полуспиртовый компресс или с 1% раствором нашатырного спирта. Пострадавшему
требуется срочная госпитализация.

Укусы ядовитых змей.

Вызывают острое отравление,
обусловленное специфическим действием змеиного яда. При укусе змеи признаки отравления наступают не сразу. Через 5-15
минут появляется сильная боль в месте укуса, приводящая часто к обмороку. Из
ранки начинает сочиться серозная жидкость. Примерно через 40 минут после укуса
ухудшается общее самочувствие, появляется головокружение, тошнота, рвота,
падает артериальное давление, учащается пульс, кожные покровы бледнеют. Через
4-6 часов конечность пострадавшего, укушенная змеей, отекает, становится
холодной и синюшной. Через 12 часов появляются пузыри, наполненные
геморрагической жидкостью, наступает некроз тканей.

Первая помощь направлена на задержание распространения
яда в организме человека:

·        
создать полный покой в
горизонтальном положении;

·        
надрезать рану в области
укуса для удаления яда вместе с кровью;

·        
отсосать кровь с помощью
кровоотсасывающей банки, резиновой груши, молокоотсосом, ртом (отсасывание ртом
разрешается, если во рту нет ранок, кариозных зубов);

·        
наложить выше раны широкую
нестягивающую повязку (нельзя накладывать жгут, нарушающий приток артериальной
крови к конечности, так как он будет способствовать развитию гангрены);

·        
обработать рану
спиртосодержащим препаратом;

·        
к ране приложить холод;

·        
провести иммобилизацию
конечности;

·        
дать обильное питье (чай,
кофе);

·        
срочно ввести противозмеиную
сыворотку, доставить в больницу.

Важно
помнить, что детям до 14 лет не рекомендуется использовать в пищу грибы, так
как они являются трудно усваиваемым продуктом.

 Если вы нашли грибы во время
прогулки:

·        
не трогайте их руками;

·        
немедленно сообщите об этом взрослому и покажите это место;

·        
позаботьтесь, чтобы малыши или другие дети не трогали грибы.

Инструкция
№29

МБ
на воде, безопасность при купании, оказание помощи утопающему.

Купание полезно только здоровым людям, поэтому
проконсультируйтесь с врачом, можно ли вам купаться. Первый раз купаться
следует в солнечную, безветренную погоду при температуре воздуха 20-23 градуса
тепла, воды — 17-19 градусов. Лучшее время суток для купания — 8-10 часов утра
и 17-19 часов вечера. Не следует купаться раньше чем через час-полтора после
приема пищи.

Правила
поведения на воде.

1.     
Перед купанием надо отдохнуть, в воду входить быстро, надо только
на мелководье.

2.     
Во время купания нельзя стоять без движения.

3.     
Не рекомендуется купаться при температуре воды ниже 17 – 19
градусов и температуре воздуха ниже 21 – 23 градуса.

4.     
Продолжительность купания не должна превышать 15 — 20 минут.

5.     
Длительное пребывания в воде может привести к сильному
переохлаждению тела и опасным для жизни судорогам.

6.     
Купание ночью запрещено.

7.     
Время купания определяется по местным условиям, но не ранее чем за
2 часа до приема пищи.

Требования
безопасности.

1.     
При появлении усталости спокойно плывите к берегу.

2.     
При появлении судорог, не теряйтесь, старайтесь удержаться на воде
и зовите на помощь.

3.     
При оказании вам помощи не хватайтесь за спасающего, а старайтесь
помочь ему своими действиями.

Инструкция
№30

МБ
при неблагоприятных погодных условиях (гроза, ураган, град, жара и т.п.).
Оказание помощи при тепловом и солнечном ударах.

Меры безопасности во время грозы:

·        
если во время грозы вы находитесь в помещении, то закройте окна,
двери, дымоходы и вентиляционные отверстия;

·        
во время ударов молнии не подходите близко к электропроводке,
молниеотводу, водостокам с крыш, антенне, не стойте рядом с окном, выключите
телевизор и другие электробытовые приборы;

·        
если гроза застала вас в лесу, то укройтесь на низкорослом участке
леса. Не подходите к высоким деревьям;

·        
при нахождении в водоеме выйдите из воды, отойдите подальше от
берега. Не укрывайтесь в пойменных кустах, спуститесь с возвышенного места в
низину;

·        
в поле или при отсутствии укрытия не ложитесь на землю, подставляя
электрическому току все тело, а сядьте на корточки в ложбине, овраге, обхватив
ноги руками;

·        
если гроза застала вас в автотранспорте, не покидайте его, при
этом закройте окна и опустите по возможности антенну радиоприемника. Не следует
дотрагиваться до ручек дверей и других металлических деталей.

Меры безопасности при
сильном ливне:

·        
при получении информации о выпадении обильных осадков воздержитесь
от поездок по городу, по возможности оставайтесь в помещении;

·        
если ливень застал вас в автотранспорте, покиньте его и укройтесь
на возвышении.

Меры безопасности при
граде:

·        
по возможности не выходите из дома, находясь в помещении,
держитесь как можно дальше от окон, не пользуйтесь электроприборами, т.к. град
обычно сопровождается грозовой деятельностью;

·        
находясь на улице, постарайтесь выбрать укрытие. Если это
невозможно, защитите голову от ударов градин (прикройте голову руками, сумкой,
одеждой);

·        
не пытайтесь найти укрытие под деревьями, т.к. велик риск не только
попадания в них молний, но и того, что крупные градины и сильный ветер могут
ломать ветви деревьев, что может нанести вам дополнительные повреждения;

Меры безопасности во
время сильного ветра, урагана:

·        
если сильный ветер, ураган застал вас в здании, отойдите от окон и
займите безопасное место внутри помещений. Отключите электроэнергию, закройте
краны на газовых сетях;

·        
если ураган или буря застали вас на улицах населенного пункта,
держитесь как можно дальше от легких построек, рекламных конструкций, мостов,
линий электропередачи, деревьев, рек и промышленных объектов. Не заходите в
поврежденные здания, так как они могут обрушиться при новых порывах ветра.

Тепловой
удар – нарушение терморегуляции организма в результате
длительного воздействия высокой температуры внешней среды. Перегрев может быть
вызван жаркой, безветренной погодой с высоким уровнем влажности воздуха,
активной физической работой.

Солнечный
удар — тепловой удар, вызванный прямым солнечным излучением.

Симптомы обоих
состояний схожи между собой.

·        
Сначала возникает усталость, слабость, головная боль,
головокружения, боли в ногах и спине, может возникнуть рвота.

·        
Позже появляются шум в ушах, одышка, учащается сердцебиение,
темнеет в глазах.

Если в жаркую погоду у
человека рядом с вами наблюдаются вышеописанные симптомы или человек потерял
сознание:

1.Необходимо перенести
пострадавшего в тень или прохладное помещение и положить его, приподняв голову.

2. Нужно снять одежду,
ослабить ремень.

3. Приложить к голове холодный
компресс. Тело обтереть холодной водой, начиная с области сердца, или обернуть
влажной простыней.

4. Если человек в сознании
напоить прохладной водой. В случае потери сознания возбудить дыхание нашатырным
спиртом и перевернуть пострадавшего на бок.

5. Вызвать скорую помощь по
телефону 03 или 112.

Инструкция
№31

МБ
при дальнем (выездном) туризме. МБ при передвижении на транспорте.

Безопасное
путешествие начинается не в тот момент его подготовки и планирования!

1.Необходимо
продумать и ознакомиться с маршрутом.

2. Взять с собой
аптечку.

3. Приготовить
документы (паспорт, свидетельство о рождении).

4. Продумать багаж,
который понадобится вам в дороге и на отдыхе.

5. Определить места
отдыха.

6. Взять необходимое
количество еды и воды в дорогу.

7. Во время
путешествия соблюдать правила передвижения в транспорте и ПДД.

Во время
путешествия необходимо соблюдать меры передвижения на транспорте.

Требования
безопасности перед началом поездки.

1. Пройти инструктаж по
технике безопасности при поездках.

2. Ожидать подхода
транспортного средства в определённом месте сбора.

3. Спокойно, не
торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, собраться у места посадки.

4. Произвести перекличку
участников поездки.

5. Не выходить навстречу
приближающемуся транспортному средству.

Требования
безопасности во время посадки и поездки.

1. После полной остановки
транспортного средства, по команде сопровождающего, спокойно, не торопясь и не
толкаясь войти в салон, занять место для сидения. Первыми входят старшие дети,
занимающие места в дальней от водителя части салона.

2. Открывать окна,
форточки и вентиляционные люки можно только с разрешения взрослых.

3. Не загромождать
проходы в пассажирском салоне сумками, портфелями и т.п.

4. Не создавать ложную панику,
соблюдать дисциплину и порядок.

Требования
безопасности по окончании поездки.

1. Выходите из транспортного
средства спокойно, не торопясь, после полной его остановки и с разрешения
сопровождающего.

2. Первыми выходят дети,
занимающие места у выхода из салона.

3. Проведите повторную
перекличку.

4. Не уходите с места
высадки.

Инструкция №32

МБ
во время летнего отдыха и каникул.

1.Соблюдать общие правила поведения во время каникул.

2. Находясь
на улице во время летних каникул, надеть головной убор во избежание солнечного
удара. При повышенном температурном режиме стараться находиться в помещении или
в тени, чтобы не получить тепловой удар.

3. При
использовании скутеров, велосипедов во время летних каникул соблюдай правила
дорожного движения.

4. При
использовании роликовых коньков, скейтов и самокатов, помни, что проезжая часть
не предназначена для их использования, ты должен кататься по тротуару.

5. Находясь
летом вблизи водоёмов, соблюдать правила поведения на воде. Не купаться в местах
с неизвестным дном. Входить в воду только с разрешения родителей и во время
купания не стоять без движений. Не прыгать в воду головой вниз при
недостаточной глубине воды, при необследованном дне водоема и при нахождении
вблизи других пловцов. Не оставаться при нырянии долго под водой. Не купаться
более 30 мин., если же вода холодная, то не более 5-6 мин. Не заплывать за
установленные знаки ограждения водного бассейна (буйки), не купаться при
большой волне, не подплывать близко к моторным лодкам, пароходам, баржам и пр.
плавательным средствам.
Почувствовав озноб, быстро выйти из воды и растереться сухим полотенцем. При
судорогах не теряться, стараться держаться на воде и позвать на помощь.

6. Во время
походов летом в лес обязательно надеть головной убор и одежду с длинными
рукавами во избежание укусов клещей и других насекомых.

7. Во время
похода летом в лес не поджигать сухую траву, не лазить по деревьям, внимательно
смотреть под ноги.

С инструкциями по технике безопасности учащихся ознакомлен(а):

№ п/п	Дата	ФИО (полностью)	Должность	Подпись

С инструкциями по технике безопасности учащихся ознакомлен(а):

№ п/п	Дата	ФИО (полностью)	Должность	Подпись

С инструкциями по технике безопасности учащихся ознакомлен(а):

№ п/п	Дата	ФИО (полностью)	Должность	Подпись

С инструкциями по технике безопасности учащихся ознакомлен(а):

№ п/п	Дата	ФИО (полностью)	Должность	Подпись