Интерактив с руководством

Классические деловые игры, развивающие навыки решения проблем

 . 

1. Тонущий корабль

Развивает умение адаптироваться.

Необходимый инвентарь: веревка, одеяло или клейкая лента, чтобы обозначить место на полу.

Правила игры. Отметьте с помощью веревки (одеяла, клейкой ленты) ограниченный участок на полу, и пусть ваша команда на него встанет. Постепенно сокращайте это пространство в течение 10-15 минут, а участники пусть ищут способ удержать друг друга внутри и не «вывалиться за борт».

  . 

2. Башня из спагетти и зефира

Развивает навыки командной работы.

Необходимый инвентарь: по 20 штук сырых спагетти, одному мотку клейкой ленты, метровому куску веревки и одному зефиру на каждую команду.

Правила игры. Ваша цель — построить самую высокую башню, способную стоять самостоятельно, опередив команды соперников. Если хотите усложнить игру, поставьте дополнительное условие: зефир должен находиться на вершине башни и использоваться в качестве «купола». Это упражнение учит активному мышлению, а также укрепляет командный дух и развивает лидерские способности.

  . 

3. Яйцепад 

Развивает навыки командной работы, умение принимать решения.

Необходимый инвентарь: десяток яиц; строительные материалы (газеты, соломинки для коктейлей, клейкая лента, пищевая пленка, воздушные шары, резиновые ленты, палочки от мороженого и т. п.); брезент или защитная пленка, место на автостоянке или любой участок, где вы не боитесь намусорить.

Правила игры. Каждая команда получает по яйцу и выбирает для себя строительные материалы. За 20-30 минут участники должны соорудить защитный контейнер, который не позволит яйцу разбиться. Затем сбрасывайте контейнеры с яйцами с высоты (с высокого стола или даже со второго этажа), и смотрите, чье яйцо не разобьется. Если уцелеют несколько яиц, постепенно повышайте высоту падения, пока не останется только один победитель.

 .  

4. Взаперти

Развивает коммуникационные навыки, умение принимать решения.

Необходимый инвентарь: офис.

Правила игры. Представьте, что ваша команда оказалась запертой в офисе. Все двери заблокированы, ломать их или выбивать окна нельзя. За 30 минут участники команды должны выбрать 10 обычных предметов из вашего офиса, которые необходимы им для выживания, и расположить их по степени значимости. Цель заключается в том, чтобы за тридцать минут обсудить предложенные списки и порядок предметов и прийти к согласию.

 .  

Игры, развивающие творческий подход к решению проблем

 . 

5. Лего

Развивает коммуникационные навыки.

Необходимый инвентарь: набор Лего.

Правила игры. Разбейтесь на небольшие команды из двух и более участников. Выберите ведущего, не входящего ни в одну из команд, который должен за 10 минут построить из блоков Лего произвольную конструкцию. После этого команды должны за 15 минут в точности воспроизвести эту конструкцию, используя блоки того же цвета и формы. Но видеть оригинальную конструкцию может только один участник от каждой команды. Этому участнику придется понятно и точно описать размеры, цвета и форму оригинальной конструкции. Если вам кажется, что это слишком легко, запретите «видящему» участнику прикасаться к конструкции, которую строит его команда. Эта игра поможет вам понять всю важность эффективного обмена информацией.

  . 

6. Побег

Развивает навыки командной работы.

Необходимый инвентарь: 1 веревка, 1 ключ, запертая комната и 5-10 загадок или головоломок в зависимости от того, сколько времени вы хотите потратить на игру.

Правила игры. Цель этого упражнения состоит в том, чтобы выбраться из запертой комнаты за отведенное время, отыскав ключ с помощью подготовленных подсказок. Ключ и подсказки должны быть спрятаны заранее. Команду запирают в комнате, и за 30 минут или один час игроки должны найти ключ с помощью спрятанных здесь же подсказок. Для успешного прохождения игры нужно уметь действовать сообща и устраивать мозговые штурмы, пытаясь понять, что означает та или иная подсказка.

  . 

7. Полярники

Развивает умение принимать решения, умение адаптироваться.

Необходимый инвентарь: повязки на глаза и по одной упаковке «строительных материалов» (листов картона, зубочисток, резиновых лент или стикеров) на каждую команду, электрический вентилятор.

Правила игры. Представьте, что вы — отважные исследователи Арктики, бредущие по ледяной пустыне. В каждой команде выберите «начальника экспедиции». Через 30 минут должна налететь снежная буря, и каждой команде нужно выстроить убежище, чтобы остаться в живых. К несчастью, у начальника экспедиции обморожены руки, так что он не может участвовать в строительстве, а у остальных снежная слепота, и они не могут видеть. Через 30 минут включите вентилятор и посмотрите, чье убежище уцелеет.

  . 

8. Минное поле

Развивает коммуникационные навыки.

Необходимый инвентарь: пустая комната или коридор, повязки на глаза и набор обычных офисных принадлежностей.

Правила игры. Разбросайте на полу предметы (коробки, офисные стулья, бутылки с водой и т. д.) случайным образом, чтобы нельзя было пройти из одного конца комнаты в другой и ни на что не наткнуться. Разделите участников по парам, и завяжите глаза одному из партнеров. Второй должен провести своего напарника из одного конца «минного поля» в другой так, чтобы не задеть ни одну мину. При этом он не имеет права прикасаться к напарнику. Если хотите усложнить задачу, запустите на «минное поле» все пары одновременно, чтобы игрокам приходилось внимательнее прислушиваться к указаниям своих «провожатых».

.

9. Слепые фигуры

Развивает коммуникационные навыки.

Необходимый инвентарь: повязки на глаза, веревка.

Правила игры. Игроки надевают повязки и становятся в круг. Концы веревки связываются вместе, и она укладывается перед участниками также в форме круга — чтобы каждый из игроков мог наклониться и ее нащупать. Ведущий говорит игрокам, чтобы они взяли в руки веревку и образовали с ее помощью геометрическую фигуру: квадрат, треугольник, прямоугольник и т. п. Игроки могут переговариваться, но им нельзя снимать повязки. Если у вас очень много участников, их можно разбить на команды и дать по веревке каждой из команд. Победит та команда, которая быстрее построит нужную фигуру.

 . 

 .  

Простые и легкие игры, развивающие навыки решения проблем

  . 

10. Слепой строй

Развивает коммуникационные навыки.

Необходимый инвентарь: повязки на глаза.

Правила игры. Участники завязывают глаза, а затем ведущий шепотом называет каждому игроку число, начиная с единицы. Затем участники должны выстроиться в порядке возрастания их чисел, не переговариваясь между собой. Также можно выстраиваться не по числам, а по росту, возрасту, дням рождения и т. д.

. 

11. Переверни пирамиду

Развивает умение адаптироваться, навыки командной работы.

Необходимый инвентарь: не нужен.

Правила игры. Участники становятся так, чтобы образовать пирамиду, подобно шарам в бильярде. Затем ведущий говорит, что трое из участников команды должны переместиться таким образом, чтобы вершина и основание пирамиды поменялись местами. Лучше всего делать это упражнение в большой группе, которую можно разделить на маленькие команды и посмотреть, кто перевернет пирамиду быстрее.

  . 

12. Перемена мест

Развивает умение адаптироваться, навыки командной работы.

Необходимый инвентарь: мел, веревка, клейкая лента, бумага (чтобы отметить место, где можно встать).

Правила игры. Разделите группу игроков на две команды и постройте их в две шеренги лицом друг к другу. Используя мел, клейкую ленту, веревку или листы бумаги (в зависимости от того, на каком полу вы играете) отметьте место, где стоит каждый из игроков, а также один дополнительный пустой участок между двумя шеренгами. Цель заключается в том, чтобы шеренги поменялись местами.

 . 

Используйте следующие ограничения:

  . 

13. Запутанная история

Развивает умение адаптироваться, навыки командной работы.

Необходимый инвентарь: не нужен.

Правила игры. Все участники должны встать в круг, затем каждый игрок берет за руки двух любых игроков, не стоящих с ним рядом. После того, как все возьмутся за руки, попросите игроков «распутаться» и образовать идеальную окружность, не разжимая рук. Для этого участникам игры потребуется творческое и стратегическое мышление.

 .  

Последние две игры подходят для ситуаций, когда у вас есть проблема, которую нужно решить.

.

14. Конкурс на самую тупую идею 

Цель: решение текущей проблемы.

Необходимый инвентарь: не нужен.

Правила игры. Иногда «тупые» идеи оказываются самыми удачными. Попросите, чтобы каждый из участников предложил самый тупой вариант решения насущной проблемы. А затем, составив длинный список, попробуйте найти решение, которое окажется не таким уж тупым.

 . 

Проводите мозговые штурмы в системе управления проектами Wrike. Он бесплатен и позволит участникам сразу же приступить к совместной работе. 

 .  

15. Что бы сделал X? 

Цель: решение текущей проблемы.

Необходимый инвентарь: не нужен.

Правила игры. Пусть каждый из участников представит себя кем-то из знаменитостей или выдающихся людей, которые ему нравятся. Затем спросите у каждого игрока, какое мнение мог бы высказать их персонаж, если бы столкнулся с текущей проблемой? Как бы он ее решил? Это позволит каждому из участников задуматься о возможном решении, которое иначе могло бы не прийти им в голову.

 . 

Даже если вы самый умный человек в здании, вы не можете превзойти по этому показателю целую группу людей с высоким интеллектом. Именно по этой причине командная работа так важна — она помогает решать сложные проблемы, формировать инновационные идеи и эффективнее взаимодействовать друг с другом.

Игры для укрепления команды — хороший способ развивать чувство товарищества, коммуникативные и лидерские навыки. Как говорит Эшли Фрабазиллио, специалист Asana по вовлечению сотрудников, «Проведение коллективных мероприятий — один из лучших способов повысить уровень доверия и стимулировать желание работать вместе».

Если вы ищете варианты коллективных мероприятий, которые можно провести в помещении или на открытом воздухе, игры для снятия напряжения или способы развития отношения со специалистами, работающими удалённо, предлагаем вам наш список из 45 игр для укрепления команды, которые точно понравятся вашим сотрудникам. 

Как сделать тимбилдинг инклюзивным

Команды с инклюзивной культурой, отличаются большей прозрачностью, сотрудники в них чувствуют поддержку и удовлетворённость, потому что знают, что их принимают. Именно поэтому любые коллективные мероприятия должны быть полезными и приятными для всех участников независимо от их характера или навыков. Занимаетесь ли вы созданием инклюзивной культуры в распределённой команде или хотите, чтобы людям, работающим в одном офисе, было комфортнее вместе, примите во внимание следующее, чтобы ваши усилия по формированию команды были инклюзивным:

• Инклюзивность означает вовлечение в работу по формированию команды всех без исключения сотрудников. В зависимости от выбранного варианта мероприятия, возможно, для его проведения полезно будет пригласить стороннего эксперта, который сможет вовлечь в него всех членов коллектива. К тому же, мероприятие может пройти более качественно, если вести его будет узкопрофильный специалист.

• Если в команде есть интроверты, им может не очень понравиться игра, подразумевающая больше количество взаимодействий с другими людьми. 

• Сотрудникам с нарушениями речи, зрения или слуха будет некомфортно участвовать в игре, в которой игрокам завязывают глаза и они должны общаться, не глядя друг на друга.

• Игры, подразумевающие физическую активность, не подходят людям с двигательными нарушениями. 

Перед тем как выбрать одну из приведённых в списке игр, учтите возможности всех сотрудников. Найдите игру, в которой смогут участвовать все сотрудники. Можно даже разослать анонимный опрос, чтобы узнать, какие игры им были бы интересны.

Повысить эффективность командной работы с помощью Asana

Игры на преодоление психологического барьера в коллективе

Вопросы для преодоления психологического барьера и игры идеально подходят для первого знакомства, но в них можно играть и с коллегами, которых вы знаете давно. Используйте эти игры, чтобы настроить всех на положительный лад (особенно если речь идёт о звонке в 8 утра) или для знакомства с новыми сотрудниками.

1. Две правды и одна ложь

Размер команды: от 3 человек

Время: 2–3 минуты на человека

Правила игры. Попросите всех в группе рассказать о себе два факта и одну ложь. Чем экзотичнее факты (например, «Я прыгал с парашютом в Коста-Рике») и чем достовернее ложь (например, «У меня две собаки»), тем веселее будет игра. Все эти утверждения можно собрать в презентацию, в которой будет по одному слайду для каждого участника, или же играть без подготовки. Попросите каждого участника представить три таких утверждения о себе и предложите группе проголосовать, чтобы выбрать, что из этого является ложью.

Чем полезно это упражнение. Эта игра хорошо подходит для групп, участники которых пока плохо знают друг друга. То, о чём вы рассказываете, впоследствии может стать темой для разговоров (например, «А что ещё ты делала в Коста-Рике?»), которые помогут составить более полное представление о тех, с кем вы работаете.

2. Монетка за твои мысли

Размер команды: от 5 человек

Время: 2–3 минуты на человека

Правила игры. Вам понадобится коробка с монетами. Самая старая монета должна быть отчеканена не раньше года рождения самого молодого сотрудника (тут не получится похвастаться старыми коллекционными монетами). Попросите каждого участника достать монету из коробки и поделиться историей, воспоминанием или чем-то важным, что с ним произошло в году, когда была отчеканена эта монета. Это может быть что угодно, от воспоминания о том, как вы научились ездить на велосипеде, до истории о том, как вы устроились на свою первую работу.

Чем полезно это упражнение. Это весёлый вариант простого упражнения для снятия психологического напряжения, которое даёт всем возможность рассказать коллегам что-то личное. Можно дать всем возможность рассказать по несколько историй, если они получаются короткими, или слушать длинные истории, чтобы больше узнать о каждом из коллег.

3. Картинки настроения

Размер команды: от 5 человек

Время: 2–3 минуты на человека

Правила игры. Эта игра требует небольшой подготовки, так как вам понадобится набор картинок. Можно собрать вырезки из газет и журналов, плакаты или открытки, а также распечатать картинки из интернета (проще всего искать их в Pinterest). На картинках должны быть пейзажи, города, люди, формы или животные разных цветов и в разных ракурсах. 

Разложите картинки и попросите коллег выбрать по одной картинке, соответствующей их настроению. Когда все сделают свой выбор, предложите сотрудникам рассказать, что они видят на изображении, какие чувства оно вызывает, и почему они его выбрали.

Чем полезно это упражнение. Это упражнение — хороший способ начать совещание или семинар, поскольку позволяет прощупать настроение в группе необычным и креативным способом. Необязательно просить участников выбирать картинку по их настроению — с помощью этого метода можно попробовать узнать, что люди ожидают от семинара, их чувства в отношении текущего проекта или о том, как им хотелось бы закончить день. Как говорится, показать проще, чем рассказать, и это упражнение помогает многим людям выражать свои чувства.

4. Упражнение «Одно слово»

Размер команды: от 3 человек

Время: 5–10 минут

Правила игры. Выберите фразу, связанную с темой совещания, и попросите всех записать или сказать одно слово, которое приходит на ум. Эти слова можно записать на доске или собрать в презентацию, чтобы вернуться к ним позже.

Чем полезно это упражнение. Это хороший способ собрать мнения, мысли или чувства всех участников совещания. Вы сможете оценить атмосферу перед погружением в основную тему встречи, а также обнаружить вопросы или проблемы, которые можно рассмотреть, что сделает совещание более полезным для всех собравшихся.

5. Рисование спиной к спине

Размер команды: от 4 человек

Время: 5–10 минут

Правила игры. Разделите команду на группы по два человека и посадите их спиной к спине. Дайте одному человеку бумагу и ручку, а другому человеку покажите изображение чего-то, что достаточно просто нарисовать (это может быть машина, цветок или дом). Человек, который видел изображение, должен описать его своему напарнику, при этом не называя предмет, который нужно нарисовать. Второй человек должен его нарисовать. Можно описывать форму, размер и текстуру, но нельзя сказать, например, «Нарисуй лилию». Когда все рисунки будут готовы, представьте их на всеобщее обозрение и посмотрите, насколько они похожи на оригиналы.

Чем полезно это упражнение. Эта игра — забавный способ поработать над коммуникационными навыками, в особенности над умением слушать. Кроме того, она даёт участникам коллектива возможность проявить творческое мышление, найдя нестандартный способ описать изображение коллеге.

6. Построение по дням рождения

Размер команды: от 8 человек

Время: 10–15 минут

Правила игры. Попросите команду выстроиться в линию по порядку дней рождений, не разговаривая друг с другом. Можно общаться знаками и жестами, подталкивать друг друга, чтобы перестроиться. Упражнение можно усложнить, ограничив игру по времени!

Чем полезно это упражнение. Кроме того, что все узнают, когда у кого день рождения (чем впоследствии всегда можно будет воспользоваться, чтобы начать разговор), команда учится общаться без слов. И хотя это упражнение довольно сложное и может вызывать отрицательные эмоции, оно тренирует навыки определения контуров проблем, совместной работы и невербальной коммуникации.

7. Шарады

Размер команды: 8–10 человек

Время: 10–25 минут

Правила игры. Разделите команду на группы по 4 или 5 человек. Первому участнику показывают или дают случайный предмет (например, принтер, степлер, клавиатуру), не демонстрируя его остальным. Затем он должен показать, как использовать этот предмет, не показывая сам предмет команде. У команды есть 30 секунд на то, чтобы отгадать название предмета (время можно менять в зависимости от сложности предмета).

Затем наступает очередь другой команды. Игра продолжается до тех пор, пока все участники команды не покажут предмет команде.

Чем полезно это упражнение: Эта весёлая игра — хороший способ отвлечься после сложного дня на креативное занятие, не связанное с работой.

8. Быстрая перемена

Размер команды: 10–20 человек

Время: 10–15 минут

Правила игры. Разделите команду на две группы и выстройте их друг напротив друга. Команда А получает возможность в течение 15—30 секунд запомнить как можно больше деталей о внешности людей, стоящих напротив. Затем команда А отворачивается, а команда Б старается как можно сильнее изменить свой внешний вид.

Можно делать всё — изменять порядок, в котором стояли игроки, меняться обувью или менять причёску. Примерно через 45 секунд команда А поворачивается обратно. У них есть от 5 до 10 минут на то, чтобы заметить все изменения. Время можно подобрать с учётом размера группы.

Чем полезно это упражнение. Эта игра — хороший способ сделать перерыв посередине долгого дня и на время забыть о работе. Кроме того, в процессе изменения внешности команда получает возможность попрактиковаться в невербальной коммуникации с ограничением во времени.

9. Правила поведения

Размер команды: от 5 человек

Время: 20–30 минут

Правила игры. Эта игра хорошо подходит для того, чтобы настроиться на начало нового проекта или семинара. Напишите на доске названия двух категорий: «Значимо» и «Приятно» и попросите группу сказать, что, по их мнению, необходимо, чтобы этот проект или семинар был таким. Это может быть что угодно, от «регулярных перерывов» до «прозрачности и честности». Команда может записывать ключевые слова на доске, а затем обсудить их более подробно.

Идеи, которые все сочтут как значимыми, так и приятными, будут занесены в правила поведения для проекта или семинара. Составленный таким образом список будет напоминать команде о том, что они должны придерживаться этих ценностей.

Чем полезно это упражнение. Будь то первый день семинара, начало нового проекта или просто утро понедельника, это упражнение будет отличным способом привести всех сотрудников к общему знаменателю. Устанавливая нормы поведения и ценности для группы с самого начала и призывая всех соблюдать их с помощью облечённого в письменную форму кодекса поведения, вы формируете чувство локтя в коллективе. А если эта игра проводится виртуально, можно собрать идеи всех участников с помощью нашего шаблона для коллективного обсуждения.

10. Общие черты

Размер команды: от 10 человек

Время: 30 минут

Правила игры. Разделите команду на группы от трёх до пяти человек. Затем попросите сотрудников найти, что общего есть у всех участников группы. Это может быть любимый сериал, вкус мороженого или хобби. Все должны постараться найти схожие черты, которые не будут слишком поверхностными или очевидными. Чем больше общих черт они найдут у себя, тем лучше! Если позволяет время, попросите разные группы поделиться друг с другом своими находками.

Чем полезно это упражнение. Эта игра позволяет сотрудникам узнать о том, что было бы затруднительно в других обстоятельствах. Её также можно использовать, чтобы снова объединить команды, в которых чувствуется разобщённость. Обсуждение одинаковых симпатий и антипатий помогает почувствовать близость с коллегами.

Читать более 100 цитат для мотивации и вдохновения коллектива на совместную работу

Игры на решение проблем

Командные игры на решение проблем помогут развить навыки командной работы, совместного решения задач, достижения целей и успеха. Используете ли вы новые методы коллективного обсуждения или отправляетесь в путешествие всей командой, эти упражнения отличный способ улучшить навыки решения проблем.

11. Ваша первая идея

Размер команды: 5–12 человек

Время: 10–20 минут

Правила игры. Для этой игры можно использовать выдуманную или настоящую проблему, с которой столкнулась команда. Она также подходит для поиска новых идей и коллективного обсуждения. Попросите всех участников команды записать первую идею, пришедшую в голову, когда вы рассказывали о проблеме. Составьте список всех идей и проработайте его всей командой.

Забавной вариацией этой игры будет попросить всех записать свою худшую идею. После того обсуждения получившегося списка всей командой, может оказаться, что эти идеи не такие уж плохие.

Чем полезно это упражнение. Мы часто подходим к решению проблем слишком серьёзно и формально. Записав первое, что приходит в голову, можно обнаружить новые точки зрения и решения.

12. Задняя сторона салфетки

Размер команды: 6–24 человека

Время: 15–20 минут

Правила игры. Разделите команду на группы по два или четыре человека и предоставьте им набор открытых проблем. Можно использовать проблемы, связанные с работой, воображаемые проблемы или проблемы экологии. Каждая группа получает салфетку и ручку, и должна нарисовать или написать решение проблемы, обсудив её в группе. Затем эти решения представляются остальным участникам.

Чем полезно это упражнение. Считается, что некоторые из лучших идей человечества были записаны на салфетках (людям всё равно, на чём писать, когда появляется яркая мысль). Эта игра имитирует такую ситуацию и заставляет команду работать вместе над проблемой, требующей креативного решения.

13. Придумайте свою игру

Размер команды: 5–12 человек

Время: 30–60 минут

Правила игры. Каждый участник должен придумать собственное упражнение, связанное с решением проблем, и представить его группе. Будет ли это физическая, умственная или творческая задача, зависит от вашей команды. Если позволяет время, после их представления можно сыграть в некоторые игры!

Чем полезно это упражнение. Создавать собственные игры интересное и по-настоящему творческое занятие, позволяющее, к тому же, сотрудникам продемонстрировать свои сильные стороны, составляя задачи, за решение которых они готовы взяться.

14. Построение диапазона

Размер команды: 5–15 человек

Время: 30–60 минут

Правила игры. Предоставьте команде несколько тем, мнения сотрудников о которых вы бы хотели узнать. Запишите эти темы на доске и раздайте всем стикеры и ручки. Попросите всех записать свои мысли и прикрепить их к доске под соответствующей темой.

Затем вся группа вместе должна рассортировать стикеры. Постарайтесь сгруппировать похожие идеи вместе слева от темы, а необычные мнения — справа. Тем самым слева будет сформирован спектр из популярных мыслей и мнений, а справа окажутся более экстремальные воззрения.

Чем полезно это упражнение. Эта игра поможет сформировать карту различных точек зрения вашей команды по разным темам. Не забывайте о том, что непопулярные мнения необязательно неверны. Знакомство с этим разнообразием поможет открыть новые точки зрения и обнаружить инновационные идеи для решения проблем, с которыми сталкивается команда.

15. Что бы сделал мистер Х?

Размер команды: 5–10 человек

Время: 45–60 минут

Правила игры. Представьте команде проблему и попросите всех назвать одного знаменитого человека или лидера, которым они восхищаются. Это может быть знаменитость, предприниматель или их родственник. Попросите сотрудников подойти к решению проблемы, принять на себя образ этого человека, и рассказать о выработанном решении (участники, которые войдут в роль, получают дополнительные очки).

Чем полезно это упражнение. Зацикленность на себе часто мешает людям эффективно решать проблемы. Поставив себя на место другого человека, можно найти новые решения. К тому же на время притвориться кем-то ещё просто весело!

16. Командная гонка преследования

Размер команды: 6–24 человека

Время: 1–3 часа

Правила игры. Сформируйте группы от двух до шести человек, которые будут соревноваться друг с другом в серии испытаний. Можно приобрести набор для гонки преследования в сети или подготовить собственную игру, но это займёт много времени.

Вам нужно будет создать набор испытаний для команды: это могут быть физические испытания, требующие силы и выносливости, интеллектуальные задания, проверяющие логику и скорость мысли, проверки навыков, похожие на тесты на профпригодность, а также испытания-загадки, которые обычно требуют умения мыслить творчески и нестандартно (например, придумать уникальное рукопожатие, сделать необычную фотографию и так далее).  

Чем полезно это упражнение. Хорошая игра в гонку преследования будет весёлым испытанием, позволяющим всем участникам команды показать свои таланты. Неважно, хорошо ли вы бегаете, быстро думаете или хорошо решаете креативные проблемы, все смогут внести свою лепту в успех команды. Эта игра позволяет объединить команду и взглянуть на своих коллег под другим, порой совершенно неожиданным, углом.

17. Взлом кода

Размер команд: 8–24 человека

Время: 1–3 часа

Правила игры. В эту головоломку команда может играть в помещении или на свежем воздухе. Компания Outback Team Building предлагает мероприятия, которые вы можете провести сами, с удалёнными ведущими или с ведущим на месте. В игре участникам нужно найти и взломать несколько кодов, чтобы победить.

Чем полезно это упражнение. Эта игра требует креативного мышления, формирует атмосферу соревнования и подходит большим коллективам, потому что их можно разбить на группы поменьше.

18. Квест-комната

Размер команды: от 3 человек

Время: 2–3 часа

Правила игры. Посещение квест-комнат — всегда ни с чем не сравнимый опыт и хороший способ провести время с командой. Если с вами рядом много квест-комнат, спросите у команды, какие темы им были бы интересны (история, ужасы, научная фантастика) и постарайтесь выбрать вариант, который понравится всем.

Если вы творческий человек, и у вас есть время и ресурсы, то можете попробовать создать собственную квест-комнату!

Чем полезно это упражнение. Решение загадок в квест-комнате вместе с командой поможет выявить сильные и слабые стороны коллег, развить навыки коммуникации и взаимодействия, а также повысить уровень доверия в коллективе. Кроме того, это станет общим воспоминанием, объединяющим команду.

Командообразующие игры для помещений

Представленные далее игры для помещений отлично подойдут для семинаров, командного отдыха или перерыва после долгого совещания. Небольшой командой в большинство из этих игр можно играть в офисе или в коридоре, однако, если участников много, потребуется помещение побольше.

19. Идеальный квадрат

Размер команды: 4–12 человек

Время: 15–30 минут

Правила игры. Разделите команду на группы от четырёх до шести человек и попросите каждую группу встать в круг. Попросите всех участников завязать или закрыть глаза и дайте одному человеку верёвку. Не глядя на то, что они делают, команды должны передавать кусок верёвки так, чтобы каждый человек держал её, и при этом сформировать идеальный квадрат. Когда команда уверена, что квадрат готов, можно положить верёвку на пол, снять с глаз повязки (или открыть глаза) и посмотреть, что получилось.

Чем полезно это упражнение. Данная игра не просто проверяет умение формировать идеальные геометрические формы, это также отличное упражнение, развивающее умение слушать и навыки коммуникации. Так как никто не видит, что делает, участникам команды нужно постараться ясно выражать свои мысли, пока они пытаются сделать прямоугольник из верёвки. Зачастую бывает очень весело смотреть на то, какие получаются квадраты.

20. Стена воспоминаний

Размер команды: от 5 человек

Время: 15–30 минут

Правила игры. Для этой игры вам понадобится доска и стикеры. Напишите на доске разные темы, связанные с работой, например, «Первый день на работе», «Праздник на работе», «Командировка». Раздайте участникам по несколько стикеров и попросите их записать свои воспоминания или достижения, связанные с одной или несколькими из представленных тем. Попросите всех поделиться воспоминаниями с командой, прикрепляя при этом стикеры к доске.

Чем полезно это упражнение. Это хороший способ закончить рабочую неделю, длинный день или семинар, потому что все смогут поделиться позитивными воспоминаниями друг с другом и уйти домой с приятным ощущением. Если вы заканчиваете рабочую поездку или многодневный семинар, вы можете провести подобную игру, попросив всех поделиться приятным воспоминанием или наиболее важным достижением за последние несколько дней.

21. Машина времени

Размер команды: 5–10 человек

Время: 20–30 минут

Правила игры. Это упражнение на сплочение команды лучше всего проводить в тихом месте, где все могут сесть в круг. Попросите участников подобрать уникальное воспоминание о своей жизни. На обдумывание команде можно предоставить несколько минут. Затем попросите всех поделиться одним воспоминанием, которое они хотели бы пережить заново, если бы можно было повернуть время вспять.

Возможно, поначалу не всем будет комфортно делиться воспоминаниями, поэтому поддержите атмосферу открытости и сделайте так, чтобы всем было легко рассказывать о важных для них моментах.

Чем полезно это упражнение. Эта игра помогает сотрудникам вспомнить о своих приоритетах и сплотиться на более глубоком уровне. В команде, страдающей из-за разобщённости или стресса, можно создать чувство близости благодаря тому, что коллеги поделятся друг с другом не связанными с работой воспоминаниями. Хотя это упражнение не занимает много времени, его лучше провести ближе к вечеру, чтобы у всех была возможность хорошенько обдумать сказанное.

22. Бумажный самолётик  

Размер команды: 6–12 человек

Время: 20–30 минут

Правила игры. Разделите команду на группы от двух до четырёх человек и раздайте бумагу. Дайте каждой команде от 10 до 15 минут на то, чтобы создать бумажный самолётик, который сможет пролететь как можно дальше (пользоваться интернетом для поиска вариантов можно) и придумать название авиакомпании.

Когда бумажные самолёты будут готовы, проведите соревнование в длинном коридоре или на улице, чтобы узнать, какое воздушное средство пролетит дальше всех.

Чем полезное это упражнение. В этой игре участникам нужно вместе работать над проектом со сжатыми сроками. Это занятие помогает практиковать навыки общения, делегирования и управления временем.

23. Строим башню

Размер команды: 8–16 человек

Время: 20–30 минут

Правила игры. Разделите команду на группы по четыре или пять человек и выдайте им по 20 соломинок сухого спагетти, метру скотча, метру верёвки и одну зефирку. Каждая команда должна построить как можно более высокую башню, используя только эти материалы. Законченная башня должна удерживать зефир сверху. Поставьте таймер на 20 минут и попросите всех отойти от башен, когда время выйдет, после чего выберите победителей.

Чем полезно это упражнение. Это задание помогает улучшить навыки решения проблем и коммуникации в команде. Участникам нужно будет подготовить прототип, построить башню и представить её за короткое время, действуя в условиях определённого стресса. Чем лучше они работают вместе, тем выше вероятность успеха.

24. Переворот

Размер команды: 6–8 человек

Время: 20–30 минут

Правила игры. Положите на пол полотенце, одеяло или простыню и попросите участников встать на неё. Цель игры в том, чтобы перевернуть то, на чём они стоят, не убирая с материала ноги и не дотрагиваясь до пола. Задание можно усложнить, увеличив размер команды или воспользовавшись одеялом или простынёй поменьше.

Чем полезно это упражнение. Эта игра требует чёткой коммуникации, навыков совместной работы и чувство юмора. Это хороший способ узнать, насколько хорошо у сотрудников получится работать вместе, когда они сталкиваются со сложной задачей.

25. Посмотри и запомни

Размер команды: 4–20 человек

Время: 30 минут

Правила игры. Постройте конструкцию из Lego и спрячьте её в отдельной комнате. Разделите команду на группы от двух до четырёх человек и дайте им достаточное количество кирпичиков Lego, чтобы они смогли повторить конструкцию за 30 минут или меньше.

Один из игроков в команде может зайти и посмотреть на исходную конструкцию в течение 15 секунд, затем он должен вернуться к команде и описать её. В следующий раз быстро посмотреть на конструкцию должен другой участник команды, таким образом, в ходе игры все получат возможность увидеть её. Выигрывает команда, которая первой закончит конструкцию, максимально похожую на оригинал.

Чем полезно это упражнение. В рамках этой игры команда концентрируется на коллективной работе и коммуникации. Так как только один человек за раз может посмотреть на оригинал, участники могут запомнить разные детали. Чем сложнее конструкция, тем сложнее будет игра.

26. Пирамиды

Размер команд: 8–24 человек

Время: 30 минут

Правила игры. Для этой игры вам понадобится большое открытое пространство, например коридор, переговорная или кафетерий. Разделите команду на группы от четырёх до шести человек и выдайте каждой из них по 10 бумажных стаканчиков. Попросите команды выстроиться в линию так, чтобы между участниками было 2–3 метра. Дальше начинается гонка на время!

Первый человек в каждой линии должен построить пирамиду с четырьмя стаканчиками в основании. Когда он закончит, второй человек должен помочь ему отнести пирамиду на станцию команды (она может быть на столе или на полу). Они могут перемещать её по полу или нести вместе, но если пирамида развалится, участникам придётся снова собрать её, чтобы двигаться дальше. На следующей станции второй игрок должен опрокинуть пирамиду и заново собрать её, чтобы третий игрок помог донести её до следующей станции. Этот процесс продолжается, пока пирамида не окажется на последней станции. Выигрывает та команда, которая закончит первой.

Чем полезно это упражнение. В эту игру весело играть во время обеденного перерыва, она развивает навыки коммуникации и командной работы.

27. Кораблекрушение

Размер команд: 8–25 человек

Время: 30 минут

Правила игры. По условиям этой игры ваш корабль выбросило на необитаемый остров, и у вас есть всего 25 минут на то, чтобы забрать с него предметы, необходимые для выживания, пока он не утонет. Разложите бутылки с водой, спички, еду и так далее в «зоне кораблекрушения». Также можно распечатать карточки с изображением этих предметов. Количество доступных предметов должно быть ограничено, причём чего-то должно быть больше, а чего-то меньше (например, воды больше, чем еды, тентов меньше, чем команд, ножей больше, чем верёвок, и так далее).

Разделите команду на группы по два человека (или больше, если людей много). После запуска таймера игрокам нужно будет собрать с тонущего корабля столько предметов, сколько, как им кажется, необходимо, и оценить их по степени важности. Так как количество предметов ограничено, группам придётся не только расставлять приоритеты для себя, но также договариваться и обмениваться предметами с другими командами.

Чем полезно это упражнение. Эта игра проверяет умение решать проблемы, поощряет совместную работу, и позволяет участникам команды проявлять свои лидерские навыки. Как правило, команды с сильным руководителем успешнее всего принимают решения быстро.

28. Флаг команды

Размер команды: 6–20 человек

Время: 30–45 минут

Правила игры. Разделите команду на группы от двух до четырёх человек и раздайте бумагу и ручки. Каждая группа должна создать эмблему или флаг для своей команды. Когда все закончат рисовать, нужно представить эмблему остальным командам и объяснить, почему был выбран такой дизайн. Это упражнение также даёт возможность обсудить, как каждая группа определила свои общие ценности и смогла передать их в разработанном дизайне.

Чем полезно это упражнение. Это хороший способ проявить творческие способности. Команде нужно будет не только придумать уникальный дизайн, отражающие индивидуальные особенности коллектива, но и поработать вместе над его реализацией и представлением своего флага или эмблемы в конце игры.

29. Соль и перец

Размер команды: 6–20 человек

Время: 45–60 минут

Правила игры. Вам понадобится список вещей, которые хорошо сочетаются друг с другом, как, например, соль и перец, левый и правый носок, день и ночь, арахисовое масло и мармелад или инь и янь. Напишите эти слова на отдельных листах бумаги и прикрепите их к спинам участников.

Попросите участников начать общаться друг с другом, чтобы узнать, что написано у них на спине, задавая только вопросы, на которые можно ответить «да» или «нет» (например, «Я сладкий? Меня можно надеть? Я холодный?»). Когда участники узнают, кто они, им нужно будет найти себе пару!

Чем полезно это упражнение. Эту игру можно использовать для сплочения коллектива и развития навыков коммуникации. Если у вас большая команда, она также предоставляет сотрудникам возможность пообщаться с людьми, с которыми они обычно не разговаривают.

30. Продай это

Размер команды: от 3 человек

Время: 45–90 минут

Правила игры. Попросите каждого сотрудника принести на встречу случайный предмет. Затем каждый из них должен будет создать логотип, слоган и маркетинговый план для продажи этого предмета. Через 30 минут участники по очереди презентуют свой новый продукт остальным. Если у вас большая команда, разделите её на группы по 2–4 человека для совместной работы над презентацией продукта.

Чем полезно это упражнение. Эта игра помогает переключиться, если вы уже и так работаете в области маркетинга или продаж. В неё интересно играть с другими, потому что она позволяет проявить творческие способности и весело провести время.

31. Пазл по бартеру

Размер команды: 4–12 человек

Время: 1–2 часа

Правила игры. Разделите команду на группы по три или четыре человека и выдайте каждой группе разные пазлы одинакового уровня сложности. Попросите их вместе собрать пазл. Подвох заключается в том, что в каждом пазле не хватает нескольких кусочков, которые перемешаны с кусочками другой команды. Командам нужно будет найти способы получить эти недостающие кусочки путём переговоров, обмена кусочками пазлов или даже путём обмена участников. Все решения должны приниматься совместно. Побеждает первая команда, которая соберёт пазл.

Чем полезно это упражнение. Каждое решение должно приниматься коллективно, что позволяет участникам поработать над навыками решения проблем.

Читать о 10 простых шагах к более эффективной совместной работе

Командообразующие упражнения на открытом воздухе

Если вы хотите собрать вместе большую группу и провести игру на сплочение команды, почему бы не сделать это на свежем воздухе? Тимбилдинг вне помещения — также хороший способ дать коллегам пообщаться, не отвлекаясь на экраны ноутбуков или телефонов. Если вы хотите вместе побыть на воздухе или на солнце, эти упражнения помогут вам наладить связь с коллегами вне офиса.

32. Минное поле

Размер команды: 4–10 человек

Время: 15–30 минут

Правила игры. Создайте минное поле на парковке или другом открытом пространстве, хаотично разложив различные предметы, например, бумагу, мячи, конусы и бутылки. Разделите команду на группы по два человека и попросите одного из них завязать глаза. Второй человек должен вести человека с завязанными глазами по минному полю, используя только слова. Человеку с завязанными глазами нельзя разговаривать, и он будет исключён из игры, если перестанет идти или наступит на что-то на минном поле.

Цель игры — дойти до другой стороны минного поля. Затем участники команды могут поменять ролями, чтобы дойти в обратную сторону. Чтобы повысить уровень сложности, можно разложить на поле предметы, которые человеку с завязанными глазами нужно будет собрать.

Чем полезно это упражнение. Эта игра не просто упражнение на доверие, но и весёлый способ применить на практике навыки активного слушания и коммуникации.

33. Не коснуться мячом земли

Размер команды: 5–20 человек

Время: 15–45 минут

Правила игры. Вам понадобиться воздушный шарик или любой мяч размером с мяч для волейбола. Попросите команду встать в круг и постараться удержать шарик или мяч в воздухе как можно дольше. Чтобы усложнить задачу, можно добавить условие о том, что никто не может коснуться мяча два раза подряд. Чем больше участников в команде, тем интереснее игра!

Чем полезно это упражнение. Эта забавная игра — хорошая возможность немного подвигаться для всей команды. Если вам сложно долго удерживать мяч в воздухе, попробуйте разработать стратегию, чтобы улучшить время.

34. Поиск предметов

Размер команды: от 8 человек

Время: 45–90 минут

Правила игры. Подготовьте для команды игру в поиск предметов. Это может быть список фотографий, которые нужно сделать (например, что-нибудь красное, все сотрудники на фоне логотипа компании, машина директора и так далее), список вещей, которые нужно найти (например, буклет компании, жёлтый стикер с подписью руководителя, пакетик кетчупа из столовой и т. д.), или другие действия, которые нужно выполнить на определённом маршруте.

Чем полезно это упражнение. Чем больше людей участвует, тем интереснее будет эта игра. В одну группу можно объединить людей, которые не очень хорошо знают друг друга, чтобы у них было время познакомиться во время игры. Постарайтесь разработать квесты связанными с компанией, чтобы участники узнали несколько интересных фактов в ходе игры. Чтобы повысить мотивацию, можно пообещать призы для самой креативной команды или для первой команды, которая закончит испытание.

35. Защита для яйца 

Размер команды: 4–12 человек

Время: 60–90 минут

Правила игры. Разделите команду на группы по два или три человека и выдайте каждой по сырому яйцу (сразу возьмите побольше яиц, на случай, если они разобьются до финального этапа соревнований). Также нужно будет предоставить участникам такие материалы, как скотч, трубочки, резинки, газеты и шарики. Задача игроков — создать из этого всего конструкцию, которая защитит яйцо от падения со второго или третьего этажа.

Каждая команда получает 60 минут на построение конструкции. Когда время выйдет, попросите участников принести яйца и защитные сооружения, чтобы скинуть их из окна. В финале соревнований станет ясно, какая команда спроектировала и построила самую лучшую систему защиты.

Чем полезно это упражнение. Совместное проектирование и реализация защитной конструкции проверяет навыки решения проблем и совместной работы.

36. Командная вылазка

Размер команды: Любой

Время: Любое

Правила игры. Запланируйте для команды совместный выезд. Можно посетить кулинарный мастер-класс или сходить в музей. Если вы хотите устроить мероприятие, к которому участникам нужно будет готовиться, запланируйте пробег на 5 километров или соревнование по настольному теннису. Также можно заняться чем-то, не требующим особых усилий, например, пригласить весь коллектив в боулинг после работы и поиграть вместе в расслабленной атмосфере.

Чем полезно это упражнение. Посещение новых мест всей командой поможет сломать стены, которые мы часто строим в профессиональной обстановке. Хотя и вне офиса все остаются сотрудниками компании, в ресторане или парке гораздо проще общаться неформально.

37. Поддержка общего дела

Размер команды: от 5 человек

Время: Любое

Правила игры. Организуйте для команды мероприятие, не связанное с рабочими обязанностями. Это может быть благотворительное мероприятие, гаражная распродажа или сбор средств в поддержку чего-то важного для всего коллектива.

Если у сотрудников есть несколько поводов для таких мероприятий, можно проводить их регулярно, каждый месяц или раз в квартал. Также можно поддерживать разные благотворительные организации, чтобы учесть интересы всех сотрудников.

Чем полезно это упражнение. «Эйфория помощника» укрепляет физическое и ментальное здоровье. Когда вы вместе делаете что-то хорошее, это помогает сплотить команду.

Игры для сплочения удалённых команд

Сблизиться с коллегами сложнее, когда вы работаете удалённо. Командообразующие игры для удалённых или виртуальных команд помогают улучшить культуру в компании, наладить коммуникацию и создать чувство общности, даже если люди находятся далеко друг от друга. В течение дня можно встретиться с коллегами в Zoom или организовывать быстрые упражнения на сплочение команды, используя программное обеспечение для удалённой работы.

Эшли Фрабазилио, специалист Asana по вовлечённости сотрудников, рекомендует руководителям планировать такие мероприятия в рабочее время. Убедитесь в том, что игра подходит сотрудникам во всех часовых поясах, чтобы никто не чувствовал себя забытым. Проводя такие игры в рабочее время, можно привлечь к ним больше людей, потому что так вы не вмешиваетесь в личную жизнь сотрудников.

38. Покажи и расскажи  

Размер команды: от 3 человек

Время: 2–3 минуты на человека

Правила игры. Попросите всех сотрудников принести с собой на очередное совещание что-то, чем они гордятся, или что их радует. Это может быть растение или домашнее животное, написанная сотрудником картина или полученный сертификат. У всех будет от двух до трёх минут, чтобы показать свой предмет и ответить на вопросы от коллег, если они появятся.

Чем полезно это упражнение. «Покажи и расскажи» не просто детское развлечение, это также хороший способ стать ближе с коллегами. Вы наверняка узнаете что-то новое о других сотрудниках, и в ходе следующей конференции вам будет проще начать разговор.

39. Конкурс подписей к фотографиям

Размер команды: от 5 человек

Время: 10–15 минут

Правила игры. Подберите несколько забавных фотографий — например, несколько свежих мемов. Отправьте их команде перед встречей и попросите всех придумать подписи для всех изображений. Полученные варианты можно собрать в презентацию и показать её всем во время конференции. Вся команда сможет посмеяться вместе и даже проголосовать за лучшие произведения.

Чем полезно это упражнение. Эта игра — хороший способ для команды проявить свой творческий потенциал и от души посмеяться вместе.

40. Утренний кофе

Размер команды: от 3 человек

Время: 15–30 минут

Правила игры. Запланируйте регулярные встречи с кофе для удалённой команды, чтобы дать всем возможность познакомиться так, как это происходило бы в офисе. Можно проводить конференции для групп из четырёх или пяти человек либо выбирать случайным образом двух человек и соединять их по видеосвязи, каждый раз меняя состав участников. Такие звонки можно устраивать раз в неделю, раз в две недели или раз в месяц. Это зависит от размера команды и интереса к ним.

Чем полезно это упражнение. В удалённых командах у сотрудников часто нет возможности просто поболтать и познакомиться, говоря при этом не о работе, и не чувствуя, что они зря тратят время видеоконференции. Регулярно выделяя на такие звонки по 15–30 минут, вы даёте сотрудникам возможность сблизиться с людьми, с которыми они обычно не взаимодействуют.

41. «Поучительный обед»

Размер команды: от 5 человек

Время: 30 минут

Правила игры. Раз в неделю или в месяц устраивайте «поучительный обед», на котором один из сотрудников проводит презентацию для всей команды во время обеденного перерыва. Презентация может быть посвящена инструменту, который все используют для работы, уроку, вынесенному из последнего проекта, или о прочитанной книге, информация из которой может быть полезна для всех.

Чем полезно это упражнение. Такие мероприятия позволяют сотрудникам общаться в менее формальной обстановке, но при этом остаются познавательными. Если позволяет бюджет, можно разослать сотрудникам подарочные карты ресторанов, чтобы они могли заказать специальный обед для такого звонка.

42. Групповая игра онлайн  

Размер команды: от 3 человек

Время: 30–60 минут

Правила игры. Пригласите сотрудников вместе сыграть в онлайн-игру. Это может быть видеоигра, если у всех дома есть консоли одной и той же модели, или же можно загрузить интерактивную игру (например, Jackbox) и поделиться изображением экрана со всеми участниками.

Чем полезно это упражнение. Видеоигры или интерактивные игры, никак не связанные с работой, позволяют переключиться, создать менее формальную атмосферу на работе и лучше узнать друг друга. Они также станут минутой славы для тех, кто особенно любит соревноваться!

43. Викторины

Размер команды: 6–20 человек

Время: 30–90 минут

Правила игры. Начните совещание с быстрой викторины или проводите регулярные викторины онлайн в конце рабочего дня. Можно подготовить вопросы о компании или выбрать случайные темы, такие как сериалы, музыка или национальные парки. Чтобы разнообразить викторины, можно назначать ведущими разных сотрудников.

Чем полезно это упражнение. Независимо от того, проводится ли викторина с вопросами о компании или на стороннюю тему, которая позволяет всем отвлечься от работы, вы сможете провести время с коллегами и сыграть в весёлую и познавательную игру, которая даст сотрудникам возможность сблизиться.

44. Ежеквартальный челлендж  

Размер команды: от 3 человек

Время: Один месяц

Правила игры. Создайте для команды необязательный для участия челлендж. Задание может быть на тему здорового питания, медитации, ведения дневника или чтения. Создайте чат, где коллеги смогут обмениваться опытом и достижениями и задавать друг другу вопросы, чтобы поддерживать свою мотивацию в течение всего месяца.

Обязательно донесите до сотрудников, что участие необязательно. Если кому-то не нравится челлендж в этом месяце, возможно, им больше подойдёт следующий! И всегда полезно узнавать, что сотрудники думают о предложенных заданиях, чтобы найти идеи для новых челленджей.

Чем полезно это упражнение. Создание подобных заданий для команды демонстрирует, что компания заботится о балансе между работой и личной жизнью. Предлагая квартальный челлендж, вы даёте коллективу возможность пережить что-то вместе. И, кроме того, добиться цели всегда проще, если вас поддерживает команда, и вы понимаете, для чего это делается.

45. Личностный тест

Размер команды: от 5 человек

Время: Любое

Правила игры. Отправьте всем в команде ссылку на личностный тест и попросите поделиться результатами в чате или на очередном совещании. Это может быть серьёзный тест, например, Эннеаграмма или тест Gallup на сильные стороны. Если вы хотите использовать что-то более развлекательное, это может быть Сортирующая шляпа, которая расскажет сотрудникам, на какой факультет Хогвартса они бы попали, или тест от Buzzfeed (например, “«Какой вы кухонный прибор»”).

Чем полезно это упражнение. В зависимости от типа теста, это упражнение может превратиться в забавный способ снять напряжение в начале конференции или в обсуждение общих сильных и слабых сторон.

Читать о трёх способах удалённого взаимодействия со своей командой

Преимущества мероприятий по сплочению коллектива

Укрепление коллектива — это больше чем весёлый способ отвлечься от рабочей рутины. Оно также:

• Улучшает навыки коммуникации, взаимодействия и взаимного доверия

• Способствует развитию культуры совместной работы, объединяя сотрудников

• Развивает навыки принятия решений и решения проблем

• Повышает продуктивность и командный дух

• Требует творческого и нестандартного мышления

Эшли Фрабазилио считает, что:

Задайте себе эти вопросы перед тем как предлагать мероприятия по укреплению коллектива, чтобы провести его наиболее плодотворно.

Творческий подход к объединению команды

Как видите, есть множество способов развить уверенность, связи в команде и навыки совместной работы. Здесь описаны весёлые способы укрепления коллектива, но не менее важно постоянно быть на связи с командой. Чтобы внедрить возможность такого взаимодействия в ежедневную работу, важно использовать программное обеспечение для совместной работы. 

Ищете надёжный инструмент для совместной работы? Узнайте, как Asana поддерживает важные связи в команде, где бы ни работали сотрудники. 

Повысить эффективность командной работы с помощью Asana

Игры на сплочение коллектива — это веселый и творческий способ сплотить и сдружить вашу команду. Независимо от того, встречаетесь ли вы виртуально или в офисе, совместная деятельность может зарядить вашу команду энергией и скрасить ее день.

Подбор подходящего упражнения может быть непростой задачей, поскольку не каждая команда чувствует себя комфортно при выполнении определенных видов деятельности. Важно выбрать такое упражнение, в котором каждый будет чувствовать себя уверенно.

Вот 32 игры на сплочение коллектива на выбор, и ни одна из них не связана с падением доверия (ух ты):

1. Что вас заставляет тикать

Вы можете представить это как «что вас выводит из себя», поскольку это упражнение на изучение личностей друг друга и определение того, какие личности будут конфликтовать. Пройдите вместе с группой тест на определение личностных качеств. Если позволяет время, пригласите лектора, который расскажет о различных чертах личности, их сильных и слабых сторонах, а также о том, как можно смягчить потенциальные столкновения.

Выбирайте не слишком сложный личностный тест. Хорошим выбором является тест личности DISC, а также тест личности True Colors. Эти тесты упрощают ситуацию и создают легко запоминающиеся результаты. В будущем при работе в команде, когда возникнут конфликты, член команды может сказать: «Помните, я оранжевая», и остальные точно поймут, что она имеет в виду.

Цель: Знание того, что мотивирует и что демотивирует других членов команды, имеет большое значение. Выяснив, как каждый член команды работает лучше всего и как он реагирует в различных ситуациях, можно научиться по-разному подходить друг к другу, чтобы добиться успеха в работе и личном общении. Это также отличный ледокол, поскольку участники могут поделиться своими результатами и сравнить их с другими.

2. Идеи как строительные блоки

Придумайте вымышленную проблему, которую необходимо решить. Это может быть теоретический продукт, мозговая дразнилка, загадка, дизайнерская задача — все, что требует решения. Соберите свою команду и попросите их записать идею на большом листе бумаги. Они должны написать всего пару предложений.

Пусть они передадут бумагу человеку слева от себя и попросят его использовать новую идею для построения другого решения. Продолжайте несколько раундов, а затем посмотрите, каковы результаты. Возможно, вы захотите выбрать вымышленную проблему, которая позволит вам раскрывать один аспект задачи в каждом раунде.

Цель: Это упражнение показывает ценность идей каждого. Когда вы работаете в команде, в ходе мозгового штурма часто происходит перевес в сторону вокальных и доминирующих личностей, хотя у других членов команды тоже есть ценные идеи. Заставляя эти идеи иметь равное положение, вы тем самым подтверждаете способность каждого члена команды внести свой вклад.

3. Правда и ложь

Раздайте каждому члену команды четыре одинаковых листка бумаги, или пусть они используют свои ноутбуки, если они удалены. Попросите их записать три правды и одну ложь. Ложь должна быть в какой-то степени правдоподобной (т.е. не «Я был на Марсе»), а тон правды и лжи не должен быть оскорбительным или грубым. Обойдите группу по одному и попросите их прочитать правду и ложь в произвольном порядке. Когда они закончат, группа должна обсудить, что, по их мнению, является правдой, а что — ложью.

Цель: Это упражнение относится к категории «узнать друг друга». Экстравертам несложно заявить о себе, а вот интроверты часто остаются загадкой, погруженной в молчание. Эта игра на сплочение команды дает им равные возможности раскрыть факты о себе, а также разоблачить предположения, которые сделали другие. Участники узнают о других, а также узнают о себе через ложь, которую они считали правдой.

4. Загадка бартера

Разбейте свою команду на группы, состоящие из равных членов. Дайте каждой команде разные головоломки одинаковой сложности. Объясните, что у них есть определенное количество времени, чтобы собрать пазл всей группой. Объясните, что некоторые части их пазла принадлежат другим пазлам в комнате.

Цель — завершить свою головоломку раньше других групп, и они должны придумать свой собственный способ убедить другие команды отказаться от нужных им частей, будь то бартер, обмен членами команды, пожертвование времени другой команде, слияние и т.д. Что бы они ни решили сделать, они должны сделать это как группа.

Цель: Это упражнение требует много времени, но оно обеспечивает творческую командную работу на нескольких уровнях. Как команда, они должны собрать головоломку. Как команда, они должны найти способ убедить другие команды помочь им. Другими словами, они должны решить и головоломку, и проблему возвращения своих кусочков. Поговорим о сплочении команды, а?

5. Используйте то, что у вас есть

Разделите свою команду на равные группы. Создайте конкретный проект с четкими ограничениями и целью. Например, вы можете поручить своей команде создать устройство, которое работает без электричества и перемещает мяч для гольфа из точки А в точку Б. Задача полностью зависит от вас.

Потом дайте каждой команде одинаковые материалы для работы или создайте кучу доступных материалов в центре комнаты. Дайте им определенное время для завершения проекта, обязательно упомянув, что они могут использовать только то, что есть в наличии, хотя то, как они будут это использовать, полностью зависит от них. Финальный показ — это веселое событие и отличная возможность для вашей команды посоревноваться.

Цель: решение проблем в команде с сильной долей креативности — именно то, чего добивается это упражнение. Оно также привносит элемент веселья и «мейкерства», а также позволяет научиться решать проблемы с ограниченными возможностями.

6. Созданная экономика

В книге «Весляндия» Пола Флейшмана маленький мальчик Уэс одним летом создает свой собственный язык, культуру и экономику. Новый стартап создал небольшую экономику и в итоге получил массу удовольствия, а также узнал, что мотивирует других членов команды.

Соберите команду и решите, хотите ли вы создать экономику или какой-то мини-аспект более крупного общества. Установите правила, которым вы будете следовать, оставив достаточно пространства для маневра, чтобы возникли проблемы, требующие группового согласия для решения по мере введения системы в действие.

Цель: Создавая «мини» общество, это групповое занятие для взрослых естественным образом создает проблемы и задачи, которые заставляют их работать вместе. Есть награды и наказания. Некоторые члены команды проявят себя как нарушители правил, а другие — как творческие нарушители правил. Команда быстро узнает, как другие работают, решают и думают за пределами типичной рабочей сферы. Это принесет новое понимание в рабочие проекты, требующие решений.

7. Общая книга

Это упражнение на сплочение коллектива проводится не за один присест, а в течение долгого времени. Положите в комнате отдыха или других местах общего пользования большой чистый журнал или альбом. В книге на каждой странице могут быть подсказки, задающие вопросы или предлагающие, что написать или нарисовать. Или же рядом с книгой могут быть напечатаны и вывешены рекомендации (например, не ругаться, не оскорблять, не жаловаться, не переписывать чужие работы и т. д.).

Оставьте ручки, маркеры, скотч и другие предметы, которые ваша команда может использовать для записей и рисунков в книге. Поощряйте их записывать цитаты из прочитанного или от членов команды, писать о забавном событии, произошедшем на работе, приклеивать скотчем или клеем эфемеры или все, что помогает зафиксировать культуру команды. Когда книга будет заполнена, положите ее на полку и возьмите новую.

Цель: Это командное упражнение создает живую историю вашего бизнеса, которую вы можете постоянно пополнять. Оно чем-то похоже на книгу о культуре Zappos, но позволяет вашей команде создать ее более непосредственно. Эта игра поощряет творчество, сотрудничество и воспоминания. Кроме того, она дает вам что-то конкретное, на что вы сможете посмотреть в будущем, чтобы понять, где была ваша команда и как далеко она продвинулась.

8. Охота на мусор

Разделите свою команду на равные по размеру группы и отправьте их со списком предметов, которые нужно найти и принести обратно. Останутся ли они в офисе или покинут здание — решать вам. Конечная цель — вернуться первыми с наибольшим количеством предметов. Вы можете установить ограничение по времени, чтобы все группы вернулись в разумное время, независимо от того, нашли они все предметы или нет. Охота на мусор может быть тематической и включать в себя различные подсказки или другие повороты, которые заставляют команду проявить творческий подход и работать сообща.

Один из вариантов — сделать это «охотой на цифровых мусорщиков», в ходе которой они должны найти примеры и конкретную информацию или веб-страницы в Интернете. Вы можете ограничить, какие поисковые системы или методы они используют для выполнения задания.

Цель: охота на мусор — это увлекательное мероприятие, которое заставляет людей работать в команде. Она стимулирует творческий потенциал, особенно если в ней участвуют подсказки или загадки.

9. Приключение с геокешем

Подобно охоте на мусор, приключение с геокешем основывается на подсказках, но имеет дополнительный уровень использования GPS-координат для поиска предмета. Каждой группе необходимо иметь GPS-устройство, которое будет работать для поиска тайников. Существует несколько приложений, которые можно использовать на смартфонах. Вы можете установить определенное время, через которое все группы должны вернуться. Подсказки, которые вы спрячете в определенных географических местах, могут быть частью большой загадки или послания, которое вы хотите, чтобы команды раскрыли для себя.

Вариантом этого может быть использование QR-кодов, размещенных по всему офису или району, смешивая местоположение GPS с другими подсказками, найденными в QR-кодах.

Цель: Это упражнение помогает членам команды работать вместе для достижения конкретной цели, используя конкретный и узкий процесс, в котором достаточно близкий результат не является достаточно хорошим. Оно также способствует творческому решению проблем, если в нем участвуют загадки и головоломки.

10. Покажи и расскажи

К сожалению, «показать и рассказать» — это то, что заканчивается в молодости. Независимо от того, чем вы интересуетесь — кодом, который пишете, или радиосвязью, каждый человек хотел бы поделиться с группой. Выделите обычный день для «показа и рассказа» и дайте возможность следующему члену команды по списку принести что-нибудь и/или выступить по теме. Если вы делаете это во время обеда, не забудьте приготовить еду и сделать это время веселым. Требуйте присутствия членов команды. После этого проведите сессию вопросов и ответов.

Цель: Большинство людей стремятся сообщить другим интересные вещи о себе, но не все члены команды способны сделать это. Большинство команд однобоки, и некоторые члены доминируют в обсуждении. Использование регулярных сессий «покажи и расскажи» дает возможность всем членам команды занять центральное место, а также научиться выступать с презентацией и отвечать на вопросы.

11. Найдите общую нить

Перед очередным собранием сотрудников разбейте свою команду на группы. Поручите группам найти одну общую черту между собой. Это может быть хобби или интерес, которым они все занимаются, или один и тот же любимый жанр музыки, или любимая еда. Как только они найдут общую черту, с которой они могут согласиться, они составят список стереотипных качеств таких людей.

Затем группы собираются вместе, чтобы объявить остальным группам, кто они. Например, они могут быть «любителями американских горок» или «любителями Джейн Остин». В течение оставшейся части регулярного собрания сотрудников (или дня, если вы смелый) члены группы должны соответствовать стереотипам, которые они перечислили. Например, «любители американских горок» могут периодически поднимать руки и кричать, а «любители Джейн Остин» могут перефразировать всю свою речь перед коллегами в цитаты из книг Джейн Остин. В конце встречи (или дня) поговорите о стереотипах, которыми мы наделяем людей. Обсудите, как они влияют на то, как мы воспринимаем способности других людей. Поговорите о том, как людям удалось найти общую черту, и о том, какой процесс потребовался, чтобы ее откопать.

Цель: Идея заключается в том, чтобы заставить вашу команду столкнуться с глупой природой стереотипов и с тем, что если бы люди действительно вели себя так, как мы привыкли считать, то офис был бы совсем другим. Игра также раскрывает способность, казалось бы, случайной группы людей находить общие черты. Это навык, который стоит развивать.

12. Заявление о миссии Mad Lib

Возьмите формулировку миссии вашей компании и превратите ее в популярную игру Mad Lib. Для этого удалите ключевые существительные, глаголы и прилагательные. Создайте рабочий лист, в котором удаленные слова будут показаны в виде пустой строки с указаниями, какое слово необходимо.

В группах по два человека пусть один член команды попросит назвать правильный тип слова, а другой член команды подставит слово. Или, если вы не хотите разбивать команду на группы, попросите команду в целом предлагать по одному слову за раз. Когда слов будет достаточно, зачитайте текст задания. Оно будет звучать глупо. Теперь, когда команда знает, в чем заключается цель, попросите их назвать те же самые слова. Посмотрите, какие слова они предлагают. Повторяйте упражнение, пока не получите формулировку цели, которую команда считает правильной.

Вариант — разделить слова на категории до первого раунда. Например, скажите им, что вы ищете слова, которые относятся к команде, не говоря им, что вы работаете над формулировкой миссии.

Цель: Заявления о миссии иногда могут звучать прекрасно, но не соответствовать действительности, особенно если ваша команда не чувствует, что это заявление представляет их самих или что они вообще его понимают. Отбросив жаргон и жесткость и позволив заявлению о миссии пройти несколько раундов обсуждения, вы позволите своей команде помочь вам создать заявление, которое будет более спокойным и честным.

13. Организационная дженга

Используя деревянные блоки или настоящую игру «Дженга», обозначьте блоки в соответствии с иерархией, существующей в вашей компании. Например, некоторые блоки можно обозначить как IT-отдел, а другие — как отдел кадров. Блоки определенной формы могут быть обозначены как «менеджер», а блоки другой формы — как «вспомогательный персонал». Обозначенные блоки должны отражать состав вашей компании в этой офисной деятельности (например, если 10% вашего персонала относится к ИТ-отделу, то и блоки должны быть обозначены как 10%).

Разделите свою команду на группы, дав им одинаковое количество и вид блоков. Далее либо укажите тип конструкции, которую должна построить каждая команда, либо дайте указания и позвольте им построить любую конструкцию, какую они захотят. По истечении установленного времени каждая команда по очереди должна начать убирать по одному блоку, не разрушая свою конструкцию. Не сообщайте им заранее, что вы попросите их сделать это.

Если позволяет время, вы можете попросить их повторить упражнение. Посмотрите, найдут ли они способ построить конструкцию, которая выдержит удаление блоков.

Цель: Это упражнение призвано показать, как каждый отдел и различные менеджеры и сотрудники необходимы для выполнения задачи, и что без каждого на своем месте все разваливается. Второй раунд показывает, какие «блоки» команда считает ненужными, пока они придумывают способ деконструировать свою структуру, не разрушая ее.

14. Слепое рисование

Разделите свою команду на группы по два человека. Пусть каждый сядет спиной к другому. У одного человека будет фотография. У другого будет чистый лист бумаги и ручка. Член команды с фотографией не должен показывать изображение другому человеку. Вместо этого он должен описать изображение, не используя слов, которые его выдают, а другой член команды должен нарисовать то, что описывается.

Например, на рисунке может быть изображен слон, стоящий на мяче. Описание не может быть таким: «Нарисуй слона на мяче», вместо этого необходимо использовать другие прилагательные и указания. По истечении установленного времени время рисования заканчивается, и оба члена команды просматривают исходную картинку и рисунок.

Цель: Это упражнение направлено на общение и язык. Хотя конечный рисунок редко будет похож на фотографию, участникам будет интересно увидеть, насколько разной может быть интерпретация инструкций, даже если они якобы говорят об одном и том же.

15. Идеальный квадрат

Соберите команду в круг и попросите их сесть. Каждый член команды должен надеть повязку на глаза. Возьмите длинную веревку, концы которой связаны вместе, вложите веревку в руки каждого человека так, чтобы они все держались за нее. Покиньте круг. Попросите их сформировать из веревки идеальный квадрат, не снимая повязки с глаз. Как только команда решит, что сформировала квадрат, они могут снять повязки и посмотреть, что у них получилось.

Вы можете вводить вариации в эту игру. Например, вы можете наугад попросить одного из членов команды не говорить. Один за другим члены группы отключают звук, что делает общение более сложным. Или пусть команда разработает план, прежде чем надеть повязку на глаза, но если они не видят, то и говорить не могут.

Цель: Это упражнение касается как стилей общения, так и стилей руководства. В команде неизбежно найдутся члены, которые захотят взять на себя ответственность, и те, кто захочет, чтобы им указывали направление. Команде придется работать вместе, чтобы создать квадрат, и найти способ общения, не имея возможности видеть. Введя функцию «отключения звука», вы также вводите вопрос доверия. Поскольку инструкции не могут быть проверены голосовым способом, член команды, озвучивающий инструкции, должен верить, что те, кто не может говорить, сделают то, что им говорят.

16. Как меня зовут?

На бейджиках или аналогичных ярлыках напишите имя известного человека или напишите типы людей (например, врач, спортсмен, ботаник, инвалид, богатый, бездомный и т.д.). Поместите эти бейджики на спину члена команды так, чтобы он не мог видеть, кто он, но остальные члены группы могли.

В течение определенного времени вся группа должна общаться, задавать вопросы и отвечать на них. Они должны обращаться друг с другом в соответствии со стереотипным образом, исходя из того, какой человек получил ярлык. Каждый член команды может использовать это обращение, а также ответы на вопросы, чтобы выяснить, что это за ярлык. Когда каждый член команды выяснит, кто он такой, он может выйти из игры и дать возможность остальным продолжить ее.

Цель: сталкиваясь со стереотипами как в обращении людей с нами, так и в используемых вопросах и ответах, команда может лучше понять, как мы ошибочно воспринимаем людей, а также каково это — быть столь узко определенным. Это также хороший ледокол, если члены команды еще не знакомы друг с другом.

17. Смотри, куда ступаешь

Используя малярный скотч, создайте на полу большую многоугольную фигуру. Она должна быть длиной около 12 футов и шириной не менее 6 футов. Отметьте начальную и конечную точки. Сделайте форму немного запутанной, выбрав вытянутую форму, чтобы люди пробирались от одного конца к другому. Поместите внутрь фигуры несколько пищащих собачьих игрушек и в два раза больше полных листов бумаги с большой буквой X внутри фигуры. Бумага — это мины.

Каждый человек в вашей команде должен пройти путь от начала до конца с завязанными глазами. Они не могут выйти за пределы границы или наступить на мину. Если они это сделают, то будут заморожены. Их можно разморозить, только если кто-то другой внутри фигуры наступит на пищащую игрушку. Единственным ориентиром для них являются голосовые команды тех, кто находится за пределами фигуры и не имеет повязки на глазах.

Цель: Эта игра посвящена общению и доверию друг к другу. Игроки учатся быть наблюдательными к многочисленным действиям, а также давать четкие и своевременные советы.

18. Временная шкала группы

На доске объявлений или другой поверхности, на которую можно приклеивать большие пальцы, создайте пустую временную шкалу. Она должна начинаться с момента рождения самого старшего члена вашей команды или с момента основания компании, в зависимости от того, что наступит раньше. Отметьте каждый год на временной шкале. Затем, используя узкие полоски бумаги, напишите важные даты для компании (например, основание, слияние, смена названия, акционирование, новый продукт) и прикрепите их к нужному месту на временной шкале..

Раздайте членам своей команды четыре листка бумаги и попросите их отметить четыре важных момента в своей жизни. Пусть они прикрепят их к временной шкале.

Цель: Это упражнение помогает наглядно продемонстрировать различные поколения и опыт вашей команды. Оно хорошо подходит для разговора о культурных и поколенческих различиях и их влиянии на то, как люди работают и общаются. Кроме того, это возможность для членов команды узнать больше друг о друге.

19. Что у вас на столе

Предложите каждому члену команды принести один предмет со своего стола. Затем скажите им, что этот предмет будет их новым продуктом, и что они должны придумать название, логотип, слоган и маркетинговый план для этого предмета. Дайте им определенное количество времени. Это можно сделать индивидуально или в небольших группах, если хотите.

По истечении времени дайте возможность каждому представить свой предмет и провести двухминутную презентацию своего «продукта», как будто они его продают. Обсудите в группе, какие продукты были успешно проданы и почему.

Цель: Для команд маркетологов и дизайнеров это упражнение представляет собой задачу увидеть старые вещи в новом свете. В сочетании с группами, работающими вместе над продажей общего объекта, вы приобщаетесь к командной работе и мозговому штурму в сжатые сроки. Это также способствует развитию креативности и решению проблем.

20. Вы получаете один вопрос

Придумайте несколько сценариев, в которых человек был бы выбран для выполнения какого-либо действия. Например, это может быть прием на новую работу, брак, руководство организацией или командование армией. Попросите каждого члена команды придумать «идеальный» вопрос — но только один! — который должен быть задан человеку, чтобы определить, подходит ли он для данного сценария. Пусть каждый член команды запишет свой вопрос. Когда все сценарии будут рассмотрены, обсудите вопросы в группе и узнайте, какой вопрос, по мнению каждого члена команды, был бы идеальным.

Цель: Члены команды быстро узнают, как по-разному думают друг о друге. Идеальный вопрос, который придумает каждый из них, будет отражать их мотивы и то, что, по их мнению, имеет наибольшее значение. Это отличный способ подвести к обсуждению того, как члены команды определяют, кто из них способен, а за кем они пойдут или кому будут доверять.

21. Классифицируйте это

Соберите различные предметы и положите их в центр стола. Чем шире ассортимент, тем лучше (например, канцелярские принадлежности, столовая посуда, украшения, игрушки, игровые предметы и т.д.), Старайтесь, чтобы было не менее 20 различных предметов. Цель — собрать предметы, которые, на первый взгляд, не имеют очевидной связи.

Разбейте команду на группы, выдав каждой группе лист бумаги и ручку. Убедитесь, что все предметы хорошо видны. Поручите им классифицировать объекты по четырем группам, записывая группировки на своем листе бумаги. Они не должны слышать, что делают члены группы. По истечении времени попросите представителя от каждой группы рассказать, как они классифицировали объекты и почему. Причины могут быть самыми разными: от функции предмета до его внешнего вида или материала, из которого он сделан.

Цель: Это упражнение способствует развитию командной работы и творческого мышления, а также побуждает вашу команду переосмыслить свое отношение к повседневным предметам. Они вынуждены искать общие черты в не связанных между собой предметах. Это приводит к дискуссии о том, как нестандартно подходить к решению проблем, которые кажутся совершенно несвязанными.

22. Это лучше, чем то

Принесите четыре предмета (или несколько наборов из четырех предметов) одного типа (например, четыре разных набора варежек, четыре разных кофейных кружки). Составьте сценарий разговора для каждого набора, в котором изложите, каким был бы идеальный предмет, в порядке предпочтения. Хотя ни один из четырех предметов не является точным соответствием, каждый из них обладает качествами, которые отражают этот идеальный список. Прочитайте этот сценарий своей команде и попросите их расположить предметы в порядке от наиболее подходящего к наименее подходящему. Когда все наборы объектов будут готовы, попросите членов команды объяснить, почему они расположили объекты именно так.

Ключ к этому упражнению — сделать сценарий достаточно сложным, чтобы не сразу было очевидно, какие объекты лучше.

Цель: Это упражнение поможет вашей команде разложить сценарий или проблему на части и определить, какие вещи подходят лучше всего. Это напрямую связано с обсуждением текущих проектов или проблем, стоящих перед группой, в ходе которого вы можете, как группа, написать сценарий для реального проекта, над которым вы работаете, и решить, какие решения подходят лучше всего.

23. Это ваша проблема

Введите команду в комнату и равномерно разделите ее на группы, состоящие как минимум из двух человек. Скажите им, что у них есть тридцать минут на то, чтобы придумать групповую задачу по решению проблем, в которой будут использованы: командная работа, творчество, общение.

По истечении тридцати минут команда выбирает одну из задач по решению проблем и выполняет задание.

Вариант — использовать все задачи в течение определенного периода времени, чтобы мероприятия по сплочению команды исходили непосредственно от самой команды.

Цель: Это упражнение на командообразование возлагает обязанности лидера на вашу команду, показывая им, что они тоже способны находить решения. Оно также дает вашей команде шанс бросить вызов другим членам команды таким образом, что они могут не найти возможности сделать это в ходе обычной рабочей деятельности.

24. Активное слушание

Пригласите свою команду на очередное, по их мнению, собрание сотрудников. Предложите длинный документ, заполненный скучной, но связной жаргонной речью, в которой туманно говорится о целях продаж и маркетинга. В документ вкраплены предложения, в которых говорится совсем о другом. Эти предложения должны содержать инструкции или информацию, по которой их будут спрашивать после того, как вы закончите.

Начните читать его своей команде монотонно. Цель — заставить их отвлечься. Не акцентируйте внимание на «настоящих» предложениях. Когда вы закончите, раздайте каждому члену команды бумагу. Затем попросите их записать, о чем, по их мнению, вы говорили. Если ваши реальные предложения содержали случайную информацию, проверьте их на это. Обсудите, кто что слышал, и посмотрите, кто был способен активно слушать.

Цель: Это упражнение затрагивает тему разрешения конфликтов с идеей о том, что многие конфликты возникают из-за того, что члены команды не умеют слушать. Оно показывает, как важно слушать не только вербальную, но и невербальную коммуникацию. Они могут обсудить, почему они не слушали вас, и что вы могли бы сделать, чтобы они слушали вас.

25. Концентрация компании

Большинство из нас в детстве играли в игру «концентрация», где пары карточек случайным образом перемешивались и переворачивались, а вы по очереди переворачивали по две. Цель состояла в том, чтобы собрать как можно больше пар, запоминая увиденное.

Создайте колоду карт с изображениями или словами, связанными с вашей компанией или брендом. Это могут быть логотипы, продукты, фотографии вашей команды и так далее. Какой бы путь вы ни выбрали, сохраняйте связь между изображениями. Например, используйте все фотографии вашей команды или все фотографии вашей продукции.

Разделитесь на команды и посмотрите, какая команда сможет подобрать наибольшее количество пар за наименьшее время. Вы можете установить дополнительные правила, например, потребовать, чтобы при переворачивании карточки вслух произносилось имя человека или какая-то другая связанная с изображением на карточке информация.

Цель: выучить имена, информацию и визуальные образы, связанные с вашей компанией. Это особенно эффективно, если у вас много новых членов команды и вы хотите, чтобы все узнали их имена и кое-что о них.

26. Концентрация компании: Версия для дебатов

Идея такая же, как и в формате «Концентрация компании», где используются пары карточек с визуальными изображениями на одной стороне. Однако цель здесь не обязательно состоит в том, чтобы сопоставить карточки и запомнить, где они были, а изображения на карточках не будут изображать членов команды, а будут представлять собой концепции, достойные обсуждения.

Команды могут получить одно очко за совпадение карт, но они могут получить и два очка, если решат успешно подискутировать и аргументировать, почему две перевернутые карты связаны. Если большинство в комнате соглашается с их доводами, они получают очки. Если нет, они теряют одно очко.

Вы можете использовать карточки, иллюстрирующие персоны пользователей, продукты, которые вы продаете, процедуры, которые вы используете при разработке, проблемы поддержки клиентов, известные проблемы, которые вы пытаетесь решить, и так далее.

Цель: Эта игра на сплочение команды может помочь в проведении мозгового штурма (например, связать вместе две проблемы, которых раньше не было), а также заставить членов команды думать на месте и замечать связи, которых раньше не было. Она также заставляет их решать, что стоит обсуждать, а что нет, а также оценивать, привел ли кто-то хороший аргумент.

27. Меня зовут..

Составьте список прилагательных, которые описывают отношение людей (например, ворчливый, счастливый, негативный, боязливый, ободряющий, обескураживающий, позитивный, шутник и т. д.). Возьмите достаточно прилагательных для каждого члена команды и напишите каждое прилагательное на самоклеящейся наклейке «Hello My Name Is». Поместите наклейки с именами в контейнер, и пусть каждый член команды вытянет наклейку с именем так, чтобы не было видно прилагательного. Пусть они приклеят наклейку с именем на свою футболку и носят ее в течение определенного времени, проинструктировав их, что все их ответы и взаимодействие в течение этого времени должны отражать прилагательное на их наклейке.

Вы можете использовать это несколькими способами. Ваша команда может носить их во время типичного совещания или мозгового штурма, чтобы показать, как хорошее и плохое отношение влияет на результат. Они могут носить их в течение обычного рабочего дня, а затем обсудить свои ощущения. Или можно попросить их носить бейджик половину дня, а на вторую половину поменяться с кем-то.

Цель: показать, что приписывание отношения к себе или высказывание кому-то, что он «ведет себя ворчливо», может на самом деле повлиять на то, как он воспринимает себя и как ведет себя в течение дня. Если они поменяются табличками с именами, то увидят, как поведение и действия часто определяют чувства, а не наоборот.

28. Телефон, на бумаге

Раздайте каждому члену команды по листу бумаги. Пусть они нарисуют на бумаге простой рисунок, не обращаясь ни к кому другому. Затем каждый передаст бумагу справа от себя. Каждый член команды смотрит на рисунок, который теперь у него есть, складывает бумагу пополам и пишет вверху, что, по его мнению, изображено на рисунке. Бумага снова передается направо. Каждый читает описание, складывает бумагу, чтобы скрыть слова, и рисует соответствующую картинку.

Так продолжается, где каждый ход чередуется между определением того, что было изображено на картинке, и рисованием того, что было описано. Важно, чтобы каждый ход раскрывал только слова или рисунок из предыдущего раунда. Можно использовать отдельные листы или блокноты бумаги, если это проще, чем один лист, но передавать их следует вместе.

Когда бумага возвращается к первоначальному владельцу, каждый участник раскрывает, что было написано и нарисовано.

Цель: Этот вид деятельности вызывает много смеха и является отличным ледоколом на вечеринках или перед длительными встречами, когда вы хотите, чтобы люди чувствовали себя комфортно друг с другом. Рисунки и интерпретации обычно вызывают дискуссии и шутки.

29. Сделайте математику

Создайте «задачи», которым присваиваются разные значения. Например, у вас может быть «Взобраться на Эверест» и присвоить ему значение 35, в то время как «Искупать собаку» имеет значение 3.

Рздайте каждому члену вашей команды по три карточки с одинаковыми цифрами, чтобы у каждого члена команды был набор цифр, отличный от всех остальных игроков. У одного человека будут все 1, а у другого — все 10. Цель — выполнить задания за определенное время, чтобы тот, кто остался, получил приз, основанный на общей стоимости выполненных заданий.

Но для того, чтобы «выполнить» задание, они должны собрать вместе людей, чьи пронумерованные карточки равны стоимости задания. Как только карта использована, она не может быть использована снова. А если член команды использовал все свои карточки, он выбывает из игры и не участвует в борьбе за приз.

Идеально, задач и ценностей больше, чем может быть выполнено с помощью карт, которыми обладает ваша команда. Они должны определить, какие задания выполнять, а какие карты использовать. В конечном итоге, не все задания могут быть выполнены, и не все могут стать победителями. Цель состоит в том, чтобы получить наибольшую общую стоимость задания (для получения лучшего приза), и работать вместе для достижения этой цели, зная, что для этого некоторые будут упущены.

Цель: Эта довольно болезненная игра помогает вашей команде работать вместе, понимая как стратегию, так и самопожертвование. Надеюсь, по окончании игры вы увидите, что каждый получил какой-то приз или награду, но лучше всего позволить команде не знать об этом во время игры.

30. Проблемное семейное дерево

Раздайте каждому члену команды по листу бумаги. Попросите их написать в верхней части листа проблему, с которой они сталкиваются на работе. Обязательно скажите, что это не должно быть направлено на конкретного человека. Это должны быть жалобы на процедуру, продукт или какую-то другую проблему, не связанную с человеком, которую они наблюдали или считают существующей.

Следующим шагом пусть они напишут ниже, оставив небольшое пространство, две вещи, которые, по их мнению, вызывают эту проблему (опять же, не упоминая конкретных людей, но найдя способ сосредоточиться на системах, идеологии или процедурах, которые используют люди). Проведите линию от этих двух идей до основной проблемы, подобно структуре семейного дерева. Затем попросите их разбить эти две идеи на части, по две на каждую, насколько они смогут. Идея заключается в том, чтобы выяснить, какие маленькие вещи привели к большим вещам.

На этом упражнение можно прекратить, позволив членам команды просто насладиться личными открытиями, или же обсудить результаты в группе, чтобы выяснить, есть ли небольшие глубинные проблемы, которые всплывают на нескольких семейных деревьях проблем.

Цель: помочь членам команды увидеть реальные проблемы, с которыми они имеют дело, и их причины, не как конкретных людей, которые создают проблемы, а как часто кажущиеся мелкими вопросы, которые смешиваются с другими мелкими вопросами и создают более крупные проблемы.

31. Триангулируйте свое место

Соберите всех членов вашей команды, кроме одного, в форме треугольника. Они должны быть обращены лицом в треугольник и стоять бок о бок, чтобы создать контур фигуры.

Возьмите оставшегося участника и поместите его внутрь треугольника. Позвольте им встать лицом в любом направлении, в котором они хотят, и попросите команду запомнить, где именно они находились по отношению к волчку. Они должны отметить, с кем они стояли рядом и как они вписываются в форму треугольника в зависимости от того, куда направлен волчок.

Веретено должно начать медленно вращаться. Без предупреждения волчок должен остановиться и стоять на месте. В этот момент у команды есть определенное количество времени, чтобы собрать все на свои места так, чтобы в итоге получился треугольник, расположенный правильно в соответствии с направлением, которое выбрал волчок.

Цель: Это задание на сплочение коллектива — отличный способ разогнать кровь и заставить команду работать вместе. Они должны помнить, где их место на треугольнике, и помогать другим, чтобы закончить работу вовремя.

32. Пенни за ваши мысли

Собирайте копейки (или любые другие монеты) так, чтобы у вас было по одной для каждого члена вашей команды, и чтобы год на монете соответствовал сроку жизни вашей команды (т.е. у вас не будет монеты, датированной более ранним возрастом, чем самый молодой член вашей команды).

Сбросьте монеты в контейнер и попросите каждого человека вытащить монету. Пусть каждый поделится чем-то значительным, что произошло с ним в тот год.

Цель: Это мероприятие по сплочению коллектива — простой способ для участников познакомиться друг с другом, а также быстрый ледокол, чтобы раскрепостить членов команды перед встречей.