Какая из названных мер характеризовала социальную политику руководства ссср в период оттепели

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

Проверочная работа по
теме:

Советский Союз в первые
послевоенные десятилетия. 1945-1964 гг.

Вариант 1

1.                 
Расположите
в хронологической последовательности исторические события.Запишите цифры,
которыми обозначены исторические события, в правильнойпоследовательности.

1) переименование ВКП(б) в КПСС; 2) Венгерский
кризис; 3) испытание СССР атомной бомбы; 4) начало «холодной войны»; 5) начало
освоения целинных земель.                                     Ответ:
______________________

2.Установите соответствие между событиями и годами: к
каждой позициипервого столбца подберите соответствующую позицию из второго
столбца:

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) отставка Н.С. Хрущева	1) 1955 г.
Б) Запуск в космос первого искусственного спутника Земли	2) 1959 г.
В) создание ОВД	3) 1952 г.
Г) XIX съезд КПСС	4) 1964 г.
	5) 1957 г.

Ответ:

3. Ниже приведён спи­сок терминов.

Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух,
от­но­сят­ся к событиям, яв­ле­ни­ям пе­ри­о­да 1953–1964 гг.: 

1) десталинизация;    2) новое
политическое мышление;  3) «новоогарёвский процесс»;   4) мирное
сосуществование;   5) реабилитация;   6) освоение целины

Найдите
и запишите порядковый номер терминов, относящихся к другому
историческому периоду.   

Ответ: ___________

4. Запишите термин, о котором идёт речь.

С 1953 года в стране начался процесс ______  – процесс
восстановления в правах, восстановление утраченного доброго имени, отмены
необоснованного обвинения невинно осужденных в годы сталинских политических
репрессий.                                                                                                                              
Ответ: ___________________

5.  Какие из
названных положений характеризуют сталинскую политику после войны?

 Выберите три
ответа и запишите цифры под которыми они указаны.

1)  борьба с
космополитизмом;

2) ослабление нажима на деревню, снижение налогов с колхозов;

3) антисемитская кампания, ограничение возможностей для
творческой и карьерной самореализации евреев;

4)  проведение репрессий среди местных партийных деятелей и
экономистов;

5)  поощрение развития самостоятельности национальных
образований в составе СССР;

6) политика
отказа от ротации (постоянной смены) партийных и государственных кадров;

Ответ: ___________

6. 
Установите соответствие между
советскими партийными и государственными деятелями и занимаемыми ими в 1940-1950-х
гг. постами, ролью в политике.

ФАМИЛИИ	ПОСТЫ, РОЛЬ в ПОЛИТИКЕ в 1940-1950 – х гг.
А) В.М. Молотов	1) руководил деятельностью Правительства СССР в 1953−1955 гг.По его предложению акценты в сфере народного хозяйства переносились с тяжелой промышленности на лёгкую, жилищное строительство и сельское хозяйство
Б) Г. Маленков	2) ми­нистр обо­ро­ны СССР 1955–1957 гг., сыг­рав­ший клю­че­вую роль в раз­гро­ме «Антипартийной группы» в 1957 г. и смещённый по об­ви­не­нию в бонапартизме
В) Л.П. Берия	3) ми­нистр ино­стран­ных дел СССР, вы­сту­пил в 1957 г. про­тив Н. С. Хрущёва, за что был об­ви­нен в ан­ти­пар­тий­ной де­я­тель­но­сти
Г) Г.К. Жуков	4) первый секретарь Ленинградского обкома партии, репрессированный по «ленинградскому делу»
	5) за­ме­сти­тель пред­се­да­те­ля Со­ве­та Ми­ни­стров СССР, ку­ри­ро­вав­ший ра­бо­ту МВД, ор­га­нов гос­бе­зо­пас­но­сти и обо­рон­ной промышленности, в 1953 г. был аре­сто­ван и казнён

Ответ:

7.
Прочтите отрывок из постановления Пленума ЦК КПСС и укажите фамилию
политического деятеля, трижды пропущенную в тексте.

«Как
теперь видно, _________________, ловко маскируясь, различными карьеристскими махинациями
втерся в доверие к И. В. Сталину. Преступная антипартийная и
антигосударственная деятельность ______________, глубоко скрытая и
замаскированная при жизни И. В. Сталина, после его кончины, когда враги
Советского государства активизировали свою подрывную деятельность, начала
раскрываться шаг за шагом… В чем состояли преступные действия и вероломные
замыслы ________________? Добившись поста министра внутренних дел СССР, он
пытался использовать аппарат Министерства внутренних дел для того, чтобы
развернуть свои преступные махинации по захвату власти…».                                                                                            

                                                                                                              Ответ: __________________

8. Установите
соответствие между памятники культуры и их краткими характеристиками: к  каждой
позиции первого столбца подберите соответствующую позицию извторого столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ	ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) скульптура «Рабочий и колхозница»	1) автору была присуждена Нобелевская премия
Б) «Доктор Живаго»	2)  этот роман И.Г. Эренбурга стал символом наступившей эпохи
В) памятник воину – освободителю	3) автор — В.И. Мухина
Г) «Оттепель»	4) автор – Е.В. Вучечич
	5) автор был главным редактором журнала «Новый мир»

Ответ:  

9.
Несмотря на совместные действия СССР и США против нацистской Германии в ходе
Второй мировой войны, послевоенная политика оказалась поставленной в
зависимость от идеологических и других разногласий. Какие факты подтверждают
наличие между двумя странами разногласий, существовавших во второй половине 1940-х
гг. и получивших название «холодная война»?

Приведите
любые три факта. ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. В исторической науке существуют
дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые
точки зрения.
Ниже приведена одна из спорных точек зрения.

«Хрущёвская оттепель была
временем реальной демократизации советского общества».

Используя
исторические знания, приведите 2два аргумента, которыми можно подтвердить
данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть ее. При
изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите
в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аргументы в опровержение:

1)________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

2) ____________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

11.
Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 1 –
3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также
применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

                                                     
Из выступления руководителя СССР на совещании писателей.

«Вопросы развития литературы и
искусства нельзя рассматривать в отрыве от тех насущных задач, которые решает сейчас
коммунистическая партия и советский народ по дальнейшему подъему экономики и
культуры нашей страны, в борьбе за строительство коммунистического общества…

ХХ съезд КПСС, как известно,
поставил большие задачи в области развития промышленности, сельского хозяйства,
культурного строительства, подъема жизненного уровня народа…

…Следует признать, что в среде
интеллигенции нашлись отдельные люди, которые начали терять почву под ногами,
проявили известные шатания и колебания в оценке ряда сложных идеологических
вопросов, связанных с преодолением последствий культа личности… Они пытались
истолковать эту критику как огульное отрицание положительной роли И.В. Сталина
в жизни нашей партии и страны и встали на ложный путь предвзятого выискивания
только теневых сторон и ошибок в истории…, игнорируя всемирно-исторические
успехи Советской страны… Для того, чтобы правильно понять существо партийной
критики культа личности, надо глубоко осознать, что в деятельности товарища
Сталина мы видим две стороны: положительную, которую мы поддерживаем и высоко
ценим, и отрицательную, которую критикуем, осуждаем и отвергаем…

Редакция ряда
литературно-художественных журналов и руководители некоторых издательств
оказались не на высоте положения, в ряде случаев сползли с принципиальных
позиций. Эти товарищи начали забывать о том, что печать – главное наше идейное
оружие… Невозможно желать идти вместе с народом, не разделяя взглядов партии,
ее политической линии. Кто хочет быть с народом, тот всегда будет с партией».

1) Укажите хронологические рамки, название
периода, когда происходили названные события, и фамилию руководителя СССР,
выступавшего на совещании.

2)  На основе текста и знаний по
истории назовите, какие требования предъявлял руководитель страны от имени
партии к творческой интеллигенции (укажите не менее двух требований).

3)  Какая оценка автором деятельности
И.В. Сталина отражена в тексте?  Какой основной причиной обусловлена эта
оценка?

12.
Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1)
1945  – 1953 гг.; 2) 1953 – 1964 гг.

В
сочинении необходимо:

–
указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к
данному периоду истории;

–
назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными
событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов,
охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях,
процессах);

В н и м а н и е! При характеристике роли каждой
названной Вами личности необходимо

указать конкретные действия этой личности, в
значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий
(процессов, явлений).

–
указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины
возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;

–
используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние
событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В
ходе изложения необходимо корректно использовать исторические  термины,
понятия, относящиеся к данному периоду.

Проверочная работа по
теме:

Советский Союз в первые
послевоенные десятилетия. 1945-1964 гг.

Вариант 2

1.                 
Расположите
в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры,
которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) полет Ю.А. Гагарина в космос; 2) ХIХ съезд ВКП (б); 3) разгром «антипартийной группы»
Молотова-Маленкова-Кагановича; 4) денежная реформа; 5) арест и казнь Л.П. Берии.                             Ответ:
__________

2.Установите соответствие между событиями и годами: к
каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго
столбца:

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) запуск первого в мире искусственного спутника Земли	1) 1946 г.
Б) создание НАТО	2) 1956 г.
В) развенчание культа личности И.В. Ста­лина	3) 1952 г.
Г) принято постановление ЦК ВКП(б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград»	4) 1957г.
	5) 1949 г.

Ответ:

3.Ниже приведён пе­ре­чень
терминов.

Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух,
от­но­сят­ся к событиям, явлениям, про­ис­хо­див­шим в пе­ри­од 1945 – 1953 гг.

1) нота Керзона;    2) «план Маршалла»;   
3) «доктрина Трумэна»;    4) «холодная война»;

5) Ка­риб­ский кризис;    6) Ко­рей­ская
война.

 Найдите и запишите порядковые
номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.             

Ответ: _________

4. Напишите
термин о котором идет речь.

Явление, связанное с деятельностью людей, считающих себя
«гражданами мира», ставящих на первое место интересы человечества, а не своей
родины (нации). Кампания по борьбе против этого явления широко развернулась в
СССР в конце 1940-х гг.                                                                                 Ответ:
_____________________________

5. Какие из пе­ре­чис­лен­ных черт ха­рак­те­ри­зу­ют
пе­ри­од руководства Н.С. Хрущева?

Вы­бе­ри­те три от­ве­та и за­пи­ши­те
цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) кри­ти­ка куль­та лич­но­сти И. В. Сталина;

2) кам­па­ней­щи­на в про­ве­де­нии эко­но­ми­че­ских
преобразований;

3) кад­ро­вая стабильность, от­сут­ствие ро­та­ции (периодической смены)
пар­тий­ных и го­су­дар­ствен­ных кадров;

4) усиление в сравнении с предыдущим периодом цен­тра­ли­за­ция
управ­ле­ния экономикой;

5) усиление внимания к жилищным и иным социальным проблемам
советских людей;

6) отказ от партийного контроля за сферой культуры и науки.                            
                                                                                                                 

                                                                                                                                             
    Ответ: ___________

6. 
Установите соответствие между
советскими партийными и государственными деятелями и занимаемыми ими в 1940-х
гг. постами, ролью в политике.

ФАМИЛИИ	ПОСТЫ, РОЛЬ в ПОЛИТИКЕ в 1940-х гг.
А) Н. А. Вознесенский	1) председатель Госплана СССР, участник экономической дискуссии, репрессированный по «ленинградскому делу»
Б) Л. П. Берия	2) член Политбюро ЦК ВКП(б), отвечавший за идеологию, инициатор разгрома журналов «Звезда» и «Ленинград»
В) А. А. Кузнецов	3) министр обороны СССР
Г) А. А. Жданов	4) первый секретарь Ленинградского обкома партии, репрессированный по «ленинградскому делу»
	5) заместитель председателя Совета Министров СССР, курировавший работу МВД, органов госбезопасности и оборонной промышленности, в том числе атомный проект

Ответ:

7.
Прочтите отрывок из Постановления президиума правления Союза писателей СССР и
укажите фамилию, трижды пропущенную в тексте.

 «Присуждение
_______ Нобелевской премии, по существу, за роман «Доктор Живаго», наспех
прикрытое высокопарными фразами о его лирике и прозе в действительности
подчеркивает политическую сторону нечистоплотной игры реакционных кругов…
Учитывая политическое и моральное падение _________, его предательство по
отношению к советскому народу, к делу социализма, мира, прогресса, оплаченное
Нобелевской премией в интересах разжигания холодной войны, Президиум правления
СП СССР, бюро Оргкомитета СП РСФСР и Президиум правления Московского отделения
СП РСФСР лишают _________ звания советского писателя, исключают его из числа
членов СП СССР».

Ответ: _________________

8. Установите
соответствие между произведениями, научны­ми открытиями и деятелями науки и
искусства. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую по­зицию второго:

ПРОИЗВЕДЕНИЯ, НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ	ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ИСКУССТВА
A) создание атомной бомбы	1) С. Бондарчук
Б) рассказ «Судьба  человека»	2) И. Курчатов
B) художественный фильм «Война и мир»	3) И. Эренбург
Г) повесть «Оттепель»	4) М. Шолохов
	5) А. Фадеев

Ответ:    

9. В конце 1950-х гг. Н.С. Хрущев добился
максимального укрепления своих позиций в политическом руководстве СССР. Укажите не менее трех
внутриполитических событий (явлений), способствовавших укреплению позиций Н.С.
Хрущева в политическом руководстве СССР.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.
В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные
про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые,
точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния,
су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке:

«СССР после окон­ча­ния
Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны мог раз­ви­вать­ся по де­мо­кра­ти­че­ско­му
пути».

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та,
ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми
можно опро­верг­нуть её. Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аргументы в опровержение:

1)_____________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)
____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

11.
Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 1 –
3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также
применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из послания руководителя СССР Президенту
США Дж. Кеннеди. «Уважаемый г-н Президент!

…Мы ценим то, что Вы, как и мы, не
догматически подходили к решению вопроса о ликвидации возникшей напряжённости и
это позволило нам в сложившихся условиях найти и более гибкую форму проверки
вывоза указанных средств. Понимание и гибкость, проявленные Вами в этом деле,
высоко оцениваются нами, хотя наша критика американского империализма остаётся,
конечно, в силе, потому что этот конфликт был действительно создан политикой
Соединённых Штатов Америки в отношении Кубы. Сейчас надо было бы двинуться
более решительными шагами к окончательному завершению ликвидации этой
напряжённости, то есть надо было бы, чтобы Вы со своей стороны ясно подтвердили
в ООН, как это Вы сделали на пресс-конференции и в посланиях ко мне,
обязательство о невторжении Соединённых Штатов и Ваших союзников на Кубу, сняв
оговорки, которые теперь вносятся в проект декларации США в Совете
Безопасности, и чтобы наши представители в Нью-Йорке договорились о
согласованном изложении в декларациях обеих держав взятых ими на себя
обязательств. Полагаю, что Вы уже имели возможность ознакомиться с предложенным
нами текстом краткой декларации Советского правительства, в которой
сформулированы главные обязательства Советского Союза, вытекающие из обмена
посланиями между ними. Мы исходим из того, что аналогичная краткая декларация
должна быть сделана правительством США и в ней также будут зафиксированы
основные обязательства США, вытекающие из обмена посланиями.

Мы с Вами пережили в течение
короткого времени довольно острый кризис. Острота его заключалась в том, что мы
с Вами готовы были уже сейчас сразиться, а это привело бы к мировой
термоядерной войне со всеми её страшными последствиями. Мы учли это и, будучи
убеждёнными, что человечество никогда не простило бы тем деятелям, которые не
исчерпали всех возможностей для предотвращения катастрофы, пошли на компромисс,
хотя понимали, и сейчас заявляем об этом, что Ваши претензии не имели под собой
никакой правовой основы».

1) Назовите фамилию автора послания и
название кризиса, о котором идёт речь в отрывке. Укажите

название периода, когда автор был
руководителем СССР.

2) На основе текста и знаний по истории
укажите, что автор называет «указанными средствами», и

назовите обязательства, взятые каждой из
сторон как условия достижения договоренности. Приведите всего не менее трех
положений.

3) Приведите не менее трёх названных автором
причин достижения договорённости о ликвидации кризиса, ослаблении международной
напряжённости.

12.
Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории
России:

1)
1945  – 1953 гг.; 2) 1953 – 1964 гг.

В
сочинении необходимо:

–
указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к
данному периоду истории;

–
назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными
событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов,
охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях,
процессах);

В н и м а н и е! При характеристике роли каждой
названной Вами личности необходимо

указать конкретные действия этой личности, в
значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий
(процессов, явлений).

–
указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины
возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;

–
используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние
событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В
ходе изложения необходимо корректно использовать исторические  термины,
понятия, относящиеся к данному периоду.

12.
Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории
России:

1)
1945  – 1953 гг.;    2) 1953 – 1964 гг.

В
сочинении необходимо:

–
указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к
данному периоду истории;

–
назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными
событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов,
охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях,
процессах);

В н и м а н и е! При характеристике роли каждой
названной Вами личности необходимо

указать конкретные действия этой личности, в
значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий
(процессов, явлений).

–
указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины
возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;

–
используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние
событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В
ходе изложения необходимо корректно использовать исторические  термины,
понятия, относящиеся к данному периоду.

12.
Вам
необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1)
1945  – 1953 гг.;    2) 1953 – 1964 гг.

В
сочинении необходимо:

–
указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к
данному периоду истории;

–
назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными
событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов,
охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях,
процессах);

В н и м а н и е! При характеристике роли каждой
названной Вами личности необходимо

указать конкретные действия этой личности, в
значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий
(процессов, явлений).

–
указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины
возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;

–
используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние
событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В
ходе изложения необходимо корректно использовать исторические  термины,
понятия, относящиеся к данному периоду.

25 
Вам
необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

—
1953 – 1964 гг.

– указать не менее двух событий
(явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

– назвать две исторические личности,
деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и,
используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в
событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

– указать не менее двух
причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями,
процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений
историков, дайте одну историческую оценку значимости данного
периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать
исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду

Комментарии к выполнению заданий:

При ответе на задание С1 необходимо в
тексте найти «подсказки»: (XX съезд
КПСС, критика культа личности); очевидно, что эти события относятся к периоду
1953-64 г.г., который назван историками «Оттепелью», а имя руководителя страны
Н. Хрущев.

При ответе на задание С2 необходимо
обратить внимание на то, что ответ нужно искать в самом тексте и с опорой на
знания истории. Требований должно быть указано не менее 2-х!

При ответе на задание С3 оценку деятельности
И.Сталина необходимо найти в тексте документа (для этого можно использовать
памятку по работе с документами). Важно не забывать ответить на вторую часть
задания!

Рассмотрите

25.
Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов

истории России:

—
1945-1953 гг.

–
указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному

периоду истории;

–
назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными
событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов,
охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного
периода истории России;

–
указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших

между
событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя
знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну

историческую
оценку значимости данного периода для истории России. В ходе

изложения
необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному
периоду

Вариант 2

10.              
Прочтите
отрывок из воспоминаний современника и укажите пропущенное

название
столицы европейского государства.

«2
ноября 1956 года главнокомандующий Объединёнными силами Варшавского договора
Маршал Советского Союза И.С. Конев… поставил боевую задачу: «ликвидировать
контрреволюционный мятеж в ______ ». Для этого корпус усилился танками,
артиллерией и воздушно-десантными

войсками.
Боевая операция проводилась по указанию советского высшего партийного и
государственного руководства. Своё решение они приняли … по просьбе …
руководства Китая, Югославии и стран — участниц Варшавского Договора».

16.
Прочтите отрывок из статьи историков О. Волобуева и С. Кулешова и напишите
фамилию руководителя СССР, о котором идет речь.

«Будучи сам продуктом определенной эпохи,
социальной и политической среды, (он) хотел преодолеть ее законы, разрушить ее
во многом теми же методами. Сломать бюрократию, действуя бюрократически.
Развенчать культ личности Сталина, не отказываясь от создания собственного
культа, хотя и без массовых репрессий, но тоже достаточно откровенно».

Рассмотрите историческую ситуацию и
ответьте на вопросы.

В 1950-е гг. под руководством Н.С. Хрущева
были проведены экономические реформы в промышленности и сельском хозяйстве,
которые должны были повысить эффективность производства.

Назовите не менее двух итогов
экономического развития СССР в начале 1960-х гг. Укажите не менее двух причин
сложившегося положения в экономике.

Рассмотрите ситуацию и ответьте на
вопросы.

После смерти И.В. Сталина в 1953 г. перед
страной встала проблема выбора перспектив дальнейшего развития. Значительная
часть сталинского руководства выступала за сохранение тоталитарного режима уже
без Сталина.

Какие направления развития были
осуществлены? (Назовите не менее трех направлений в различных сферах общества).
Какие причины определили осуществление этих направлений? (Укажите не менее двух
причин).

Часть 2

Запишите
сначала номер задания (20, 21 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него.
Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте
отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20—22. Ответы
предполагают использование информации из источника, а также применение
исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

«Выступление
М.А. Суслова:

Заседание
Президиума ЦК КПСС 19 июня началось с того, что сразу же возник острый спор,
кому председательствовать… Председателем стал тов. Булганин. Прения
фактически открыл тов. Маленков, который сказал, что в Президиуме ЦК сложилась
невыносимая обстановка, которую долго терпеть нельзя. По словам тов. Маленкова,
тов. ____ нарушает принцип коллективногоруководства, у нас растёт культ
личности ______, что он, тов. _____, как Первый секретарь, не объединяет, а
разъединяет членов Президиума…

Тов.
Маленков подверг сомнению и фактически осудил лозунг о том, чтобы в ближайшие
годы догнать и перегнать США по производству молока, мяса на душу населения,
мотивируя это отсутствием соответствующих расчётов и тем, что этот лозунг будто
бы противоречит линии партии на преимущественное развитие тяжёлой
промышленности. (Смех).

Выступление
тов. Маленкова наиболее активно поддержали т.т. Каганович и Молотов. Тов.
Каганович заявил, что в Президиуме создалась атмосфера угроз и запугивания и
что надо ликвидировать, как он говорил, извращения и злоупотребление властью со
стороны Первого секретаря, который единолично решает вопросы и извращает
политику партии в ряде вопросов. В заключение тов. Каганович предложил
освободить тов. от обязанностей Первого секретаря

ЦК
и поставил под сомнение вопрос о том, надо ли вообще иметь пост Первого
секретаря. (Шум, оживление в зале. Возглас: «Так недолго и до анархии дойти»).

Тов.
Молотов в своём выступлении, кроме обвинения в возрождении культа личности
предъявил тов. обвинение в том, что он будто бы хочет поколебать ленинский курс
политики партии, выдвигая известный лозунг по увеличению производства продуктов
животноводства. (Шум, смех). Обрушиваясь на этот лозунг, тов. Молотов заявил,
что это правая политика и авантюризм. (Шум,возгласы:«Накормить рабочих — это не
авантюризм»). Далее тов. Молотов заявил, что во внешней политике товарищ будто
бы проводит линию «опасных зигзагов». Он также заявил, что нам нет
необходимости иметь Первого секретаря ЦК и следует освободить тов. от этих
обязанностей».

20.
Укажите десятилетие, когда состоялся данный пленум ЦК КПСС. Назовите Первого
секретаря, имя которого неоднократно пропущено в тексте. Укажите условное
название периода в истории СССР, к которому относятся описываемые события.

21. Какие
аргументы, подтверждающие необходимость освобождения от должности Первого
секретаря, о котором идёт речь в документе, называются в отрывке? Укажите три
любых аргумента.

22. Назовите
год, когда Первый секретарь ЦК КПСС, имя которого пропущено в тексте, был
отстранён от занимаемых должностей. Назовите две любые причины, которые привели
к его отставке.

Выберите
из списка событий три, которые произошли в 1953г.:

Выберите
из списка три реформы, которые относятся к изменениям в области аграрных
отношений при Н.С. Хрущеве:

Выберите
из списка три положения, которые относятся к политике Н.С. Хрущева:

Выберите
из списка три положения, которые нашли отражение в «Основах уголовного
законодательства», принятых 25 декабря 1958г.:

Выберите
из списка три положения, которые отражают предложения Маленкова в августе
1953г.:

Выберите
из списка три положения, которые отражают трактовку сталинизма Н.С. Хрущевым в
его докладе ХХ съезду КПСС:

Выберите
из списка три факта, которые указывают на наличие миролюбивых прогрессивных
тенденций во внешней политике СССР в 50-е – начале 60-х годов:

Выберите
из списка три положения, которые относились к деятельности Л.П. Берия

Выберите
из списка три изменения, которые произошли в СССР после XXII съезда КПСС в 1961
г.

Выберите
из списка три характеристики, которые относятся к докладу Н.С. Хрущева на ХХ
съезде КПСС «О культе личности и его последствиях»

Выберите
из списка три положения, которые отражают решения ХХ съезда КПСС

Выберите
из списка произведений три работы, которые были написаны А.И. Солженицыным

Выберите
из списка три положения, которые характеризовали процессы, происходившие в
экономическом развитии СССР при Н.С. Хрущеве?

Выберите
из списка деятелей культуры три фамилии советских физиков, получивших в кон.
1950 – нач. 1960-х гг. Нобелевские премии

Выберите
из списка три положения, которые являются составляющими реформы образования
СССР в 1958 г.

Выберите
из списка политических деятелей троих, кто являлся организаторами и
исполнителями заговора по смещению Н.С. Хрущева в 1964 г.

Выберите
из списка деятелей культуры три фамилии тех, кто в период правления Н.С.
Хрущева подвергся критике за «идеологическую сомнительность», «недооценку
руководящей роли партии» и «формализм».

Выберите
из списка три позиции, которые отражают социальные изменения в годы правления
Н.С. Хрущева.

Выберите
из списка три события, которые произошли в СССР в 1954 году.

Выберите
из списка три события, которые произошли в СССР в 1954 году.

Выберите
из списка три события, которые произошли в СССР в 1956 году.

Выберите
из списка три события, которые произошли в СССР в 1957 году.

Выберите
из списка три события, которые произошли в СССР в 1961 году.

Выберите
из списка политических деятелей троих, кто в период с 1953 по 1964
(включительно) годы занимал должность Председателя Президиума Верховного Совета
СССР.

Выберите
из списка три события, которые произошли в СССР в 1962 году.

Выберите
из списка государственных деятелей троих, кто в 1953-1964 годы возглавлял
министерство иностранных дел СССР

Выберите
из списка три художественных фильма, которые вышли на советские экраны в 1950-е
годы

Выберите
из списка три художественных фильма, которые вышли на советские экраны в 1960-е
годы

Выберите
из списка три события в области промышленного развития нашей страны, которые
произошли в годы правления Н.С. Хрущева.

Выберите
из списка три события в области развития сельского хозяйства нашей страны,
которые произошли в годы правления Н.С. Хрущева.

Расположите
в хронологической последовательности события, связанные с внешней политикой
СССР 1950-1960-х годов. Запишите цифры, которыми обозначены исторические
события, в правильной последовательности в таблицу.

Расположите
в хронологической последовательности по времени выхода известные советские
художественные фильмы 1950-1960-х годов. Запишите цифры, которыми обозначены
исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

Расположите
в хронологической последовательности события истории СССР 1950-1960-х годов.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу.

Расположите
в хронологической последовательности события истории СССР 1950-1960-х годов.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу.

Расположите
в хронологической последовательности внешнеполитические события истории СССР
1950-1960-х годов. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в
правильной последовательности в таблицу.

Расположите
в хронологической последовательности внешнеполитические события истории СССР
1950-1960-х годов. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в
правильной последовательности в таблицу.

Расположите
в хронологической последовательности события истории СССР 1950-1960-х годов.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу.

Расположите
в хронологической последовательности события истории СССР 1950-1960-х годов.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу.

Расположите
в хронологической последовательности события истории СССР 1950-1960-х годов.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу.

Расположите
в хронологической последовательности события истории СССР 1950-1960-х годов.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу.

Впишите
пропущенное слово в высказывании Н.С. Хрущева: «___________, товарищи – это
танк в руках бойцов, я имею в виду колхозников; это танк, который дает
возможность преодолевать барьеры, преодолевать преграды на пути к созданию
изобилия продуктов для нашего народа»/

Впишите
фамилию политического деятеля, пропущенную в работе историка: «В новом руководстве
постепенно усиливались позиции ____________, и в сентябре 1953 г. на Пленуме ЦК
КПСС он был избран первым секретарем Центрального Комитета партии».

Впишите
фамилию политического деятеля, пропущенную в работе историка о событиях 1953
года: «Касаясь политической ситуации в стране, Хрущев ограничился упоминанием
__________, которого назвал «матерым агентом империализма, пролезшим на
руководящие посты».

Впишите
дату, пропущенную в работе историка: «Своего апогея недовольство трудящихся
достигло в Новочеркасске 1-3 июля ___________ г. Забастовка рабочих переросла
там в демонстрацию, которая была расстреляна войсками».

Впишите
название, пропущенное в работе историка: «СССР оказывал Египту большую
экономическую помощь (строительство ____________ плотины и ГЭС на Ниле),
направлял в эту страну вооруженных и военных советников».

Впишите
название города, пропущенное в работе историка: «В 1954 г. в СССР была пущена
первая в мире атомная электростанция в _____________».

Впишите
название аппарата, пропущенное в работе историка: «В 1957 в стране начал
действовать самый мощный в мире ускоритель элементарных частиц —
_____________».

Впишите
дату, пропущенную в работе историка: «В _________ г. в СССР была пущена первая
в мире атомная электростанция в Обнинске».

Впишите
фамилию политического деятеля, пропущенную в тексте: «В сентябре 1955 г. Москву
посетил канцлер ФРГ _______________. Стороны договорились о прекращении
состояния войны, установлении дипломатических отношений и возвращении в
Германию немецких военных преступников, осужденных в СССР».

Впишите
название страны, пропущенное в тексте: «В начале 60-х годов из-за
идеологических разногласий и взаимной необоснованной резкой критики, обвинений
советской стороны в обуржуазивании, ревизионизме и т.п. СССР временно прекратил
экономическую помощь ___________________».

Впишите
фамилию политического деятеля, пропущенную в цитате выступления В. Молотова на
июльском Пленуме ЦК КПСС в 1953 г.: «Происки ________ — результат недостаточной
бдительности нашего ЦК, в том числе и товарища Сталина. ________ нашел
некоторые человеческие слабости и у И.В. Сталина, а у кого их нет? Он ловко их
эксплуатировал и это ему удавалось в течение целого ряда лет».

Впишите
название города, пропущенное в тексте о событиях 1956 года: «С помощью
кампании, организованной в советской прессе, из отдельных сюжетов и
комментариев лепился образ «кровавой контрреволюции», на фоне которого ввод
советских войск в ______________ выглядел не противозаконным действием,
попирающим все нормы международного права, а как чуть ли не акт спасения».

Установите
соответствие между событиями и датами. К каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры
под соответствующими буквами.

Установите
соответствие между событиями и датами. К каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры
под соответствующими буквами.

Установите
соответствие между политическими и общественными деятелями и характеристиками их
деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.

Установите
соответствие между цитатой (известной фразой) и названием советского фильма
1950-1960-х годов, из которого взята эта цитата. К каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите
соответствие между автором и названием его произведения. К каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите
соответствие между именем государственного деятеля 1950-1960-х годов и страной,
которую он представлял. К каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.

Установите
соответствие между именем политического деятеля 1950-1960-х годов и страной,
которую он представлял. К каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.

Установите
соответствие между событием и датой. К каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.

Установите
соответствие между представителем науки (культуры) и областью (направлением)
его деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.

Установите
соответствие между характеристикой и фамилией общественного деятеля. К каждой
позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в
таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите
соответствие между названием произведения и его автором. К каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.

14. Задание 0 . Что было характерно для развития советской экономики в 1945-1953 гг.?

 
1) преимущественное развитие лёгкой промышленности
2) децентрализация управления хозяйством
3) крупные капиталовложения в тяжёлую промышленность
4) проведение экономической реформы в сельском хозяйстве
Ответ: 3
15. Задание 0 . Кого из указанных государственных деятелей связывают с началом «холодной войны»?

 
1) Ф. Рузвельта, М. М. Литвинова
2) Р. Рейгана, А. Н. Косыгина
3) У. Черчилля, И. В. Сталина
4) Дж. Кеннеди, Н. С. Хрущёва
Ответ: 3
16. Задание 0 . Что было характерно для развития советской экономики в 1945-1953 гг.?

 
1) преимущественное развитие лёгкой промышленности
2) крупные капиталовложения в тяжёлую промышленность
3) децентрализация управления хозяйством
4) проведение экономической реформы в сельском хозяйстве
Ответ: 2
17. Задание 0 . Советский Союз стал обладателем атомного оружия в

 
1) 1945 г.
2) 1949 г.
3) 1954 г.
4) 1961 г.
Ответ: 2
18. Задание 0 . Какое из названных событий произошло в период с 1964 по 1985 г.?

 
1) учреждение поста Президента СССР
2) созыв Съезда народных депутатов
3) восстановление поста Генерального секретаря ЦК КПСС
4) переименование ВКП(б) в КПСС
Ответ: 3
19. Задание 0 . К периоду 1945-1953 гг. относится

 
1) начало «холодной войны»
2) Карибский кризис
3) подавление «Пражской весны»
4) создание Организации Варшавского договора
Ответ: 1
20. Задание 0 . В каком европейском городе проходил в 1814−1815 гг. конгресс, подведший итоги наполеоновских войн?

 
1) Петербург
2) Берлин
3) Вена
4) Париж
Ответ: 3
21. Задание 0 . Какое из событий относится к 1801 г.?

 
1) вхождение Финляндии в состав России
2) убийство Павла I в результате дворцового переворота
3) битва под Аустерлицем
4) введение в России мирового суда и суда присяжных заседателей
Ответ: 2
22. Задание 0 . Что из перечисленного было одним из мероприятий экономической политики СССР в период «оттепели»?

 
1) принятие программы государственной поддержки фермерских хозяйств
2) ликвидация машинно-тракторных станций
3) отмена ограничений на размеры личных подсобных хозяйств колхозников
4) создание агропромышленных комплексов
Ответ: 2
23. Задание 0 . Что из перечисленного было характерно для внешней политики СССР в пери-од «застоя»?

 
1) одностороннее сокращение стратегических вооружений
2) реализация доктрины ограниченного суверенитета социалистических стран
3) отказ от участия советских войск в вооружённых конфликтах на территории других стран
4) провозглашение концепции «нового политического мышления»
Ответ: 2
24. Задание 0 . Какое из перечисленных событий общественно-политической жизни в СССР произошло позже других?

 
1) принятие программы построения коммунизма
2) отмена статьи 6 Конституции СССР — о руководящей и направляющей роли КПСС
3) принятие постановления ЦК КПСС «О преодолении культа личности и его последствий»
4) судебный процесс против писателей А. Д. Синявского и Ю. М. Даниэля
Ответ: 2
25. Задание 0 . Что из перечисленного относится к экономическим реформам периода «пере-стройки»?

 
1) введение госприёмки
2) переход на семилетнее планирование
3) переход от отраслевого к территориальному принципу управления народным хозяйством
4) либерализация цен
Ответ: 1
26. Задание 0 . «Антипартийная группа Маленкова, Молотова, Кагановича и примкнувшего к нимШепилова» выступила за

 
1) ликвидацию Организации Варшавского договора
2) активизацию деятельности по развенчанию культа личности И. В. Сталина
3) смещение Н. С. Хрущёва с должности первого секретаря ЦК КПСС
4) свёртывание экономической реформы А. Н. Косыгина
Ответ: 3
27. Задание 0 . Какое из перечисленных событий произошло раньше других?

 
1) подписание Договора о запрещении испытаний ядерного оружия в атмосфере, космиче-ском пространстве и под водой
2) образование Организации Североатлантического пакта (НАТО)
3) создание Организации Варшавского договора (ОВД)
4) возведение Берлинской стены
Ответ: 2
28. Задание 0 . Заключительный Акт совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе был подписан в период руководства СССР

 
1) И. В. Сталина
2) Н. С. Хрущёва
3) Л. И. Брежнева
4) М. С. Горбачёва
Ответ: 3
29. Задание 0 . Укажите период времени, когда в СССР был принят Закон об индивидуальной трудовой деятельности.

 
1) первая половина 1970-х гг.
2) конец 1970-х гг.
3) начало 1980-х гг.
4) вторая половина 1980-х гг.
Ответ: 4
30. Задание 0 . Что из перечисленного явилось последствием Второй мировой войны, про-явившимся в первое послевоенное десятилетие?

 
1) расширение политического влияния СССР в мире
2) объединение ГДР и ФРГ
3) укрепление связей СССР с союзниками по антигитлеровской коалиции
4) свёртывание гонки вооружений
Ответ: 1
31. Задание 0 . Что из перечисленного диктовало необходимость «перестройки» в СССР?

 
1) задача достижения военно-стратегического паритета с США
2) снижение темпов роста экономики страны
3) крах коммунистических режимов в странах Восточной Европы
4) децентрализация управления экономикой
Ответ: 2
1. Задание 0 № 57. Повесть «Оттепель», давшая название периоду правления Н. С. Хрущёва, принадлежит писателю

 
1) И. Г. Эренбургу
2) М. А. Шолохову
3) А. И. Солженицыну
4) М. М. Зощенко
Ответ: 1
2. Задание 0 . Полёт Ю. А. Гагарина — первый полёт человека в космос — состоялся в

 
1) 1951 г.
2) 1957 г.
3) 1961 г.
4) 1966 г.
Ответ: 3
3. Задание 0 . В результате борьбы за лидерство после смерти И. В. Сталина победил

 
1) В. М. Молотов
2) Л. П. Берия
3) Н. С. Хрущёв
4) Л. M. Каганович
Ответ: 3
4. Задание 0 . Одним из претендентов в борьбе за высшую власть после смерти И. В. Сталина был

 
1) А. А. Громыко
2) Д. Ф. Устинов
3) Г. М. Маленков
4) А. Н. Косыгин
Ответ: 3
5. Задание 0 . Активное освоение целинных земель во второй половине XX в. происходило при

 
1) И. В. Сталине
2) Н. С. Хрущёве
3) Л. И. Брежневе
4) М. С. Горбачёве
Ответ: 2
6. Задание 0 . С целью децентрализации управления экономикой в 1957 г. были учреждены

 
1) наркоматы
2) главки
3) тресты
4) совнархозы
Ответ: 4
7. Задание 0 . Подавленное советскими войсками в 1956 г. антикоммунистическое восстание проходило в

 
1) Венгрии
2) Китае
3) Румынии
4) ГДР
Ответ: 1
8. Задание 0 . Первым руководителем СССР, посетившим США, был

 
1) И. В. Сталин
2) Н. С. Хрущёв
3) Л. И. Брежнев
4) М. С. Горбачёв
Ответ: 2
9. Задание 0 . Что из названного было осуществлено в 1950-е гг.?

 
1) разрешение приватизации земли
2) освоение целинных и залежных земель
3) отказ от директивных методов управления экономикой
4) введение свободных цен
Ответ: 2
10. Задание 0 . Территориальные советы народного хозяйства были созданы в СССР по иници-ативе

 
1) И. В. Сталина
2) Н. С. Хрущева
3) Л. И. Брежнева
4) М. С. Горбачева
Ответ: 2
11. Задание 0 . XX съезд КПСС закрепил и обосновал положение о

 
1) мирном сосуществовании
2) переходе к политике гласности
3) переходе к рыночным отношениям
4) необходимости принятия новой Конституции СССР
Ответ: 1
12. Задание 0 . К правлению Н. С. Хрущёва относится

 
1) отмена статьи 6 Конституции СССР о руководящей роли КПСС
2) создание совнархозов
3) переход к многоукладной экономике
4) замена продразвёрстки продналогом
Ответ: 2
13. Задание 0 . Что из перечисленного относится к характерным чертам экономики СССР в конце 1950-х — середине 1960-х гг.?

 
1) создание машинно-тракторных станций
2) ликвидация совхозов в сельском хозяйстве
3) принятие семилетнего плана развития народного хозяйства СССР
4) упадок военно-промышленного комплекса
Ответ: 3
14. Задание 0 . Что из перечисленного относится к характерным чертам политической жизни СССР в конце 1950-х — первой половине 1960-х гг.?

 
1) установка на построение коммунизма в СССР в отдалённой перспективе
2) падение авторитета КПСС
3) отказ от практики регулярного созыва съездов КПСС
4) создание Верховного Совета СССР
Ответ: 1
15. Задание 0 . XX съезд КПСС закрепил и обосновал положение о

 
1) мирном сосуществовании
2) переходе к политике гласности
3) переходе к рыночным отношениям
4) необходимости принятия новой Конституции СССР
Ответ: 1
16. Задание 0 . К событиям внешней политики СССР 1960-х гг. относится

 
1) разрыв дипломатических отношений с Югославией
2) отказ от создания военных блоков
3) начало Афганской войны
4) Карибский кризис
Ответ: 4
17. Задание 0 . Какая из названных мер характеризовала социальную политику руководства СССР в период «оттепели»?

 
1) выдача колхозникам паспортов
2) введение повсеместного распределения всех товаров по карточкам
3) предоставление каждой семье права покупки жилья
4) сокращение жилищного строительства
Ответ: 1
18. Задание 0 . Что из названного было осуществлено в 1950-е гг.?

 
1) разрешение приватизации земли
2) освоение целинных и залежных земель
3) отказ от директивных методов управления экономикой
4) введение свободных цен
Ответ: 2
19. Задание 0 . Что было характерно для внешней политики СССР при Н. С. Хрущёве?

 
1) утверждение тезиса о мирном сосуществовании и соревновании двух систем
2) установление отношений полного доверия и взаимопонимания с западными странами
3) отказ от поддержки антиколониального движения
4) улучшение советско-китайских отношений
Ответ: 1
20. Задание 0 . Укажите советского писателя, который был удостоен в 1965 г. Нобелевской премии по литературе «за художественную силу и правдивость, с которой он в своей донской эпопее срисовал историческую эпоху из жизни российского народа»?

 
1) К.М. Симонов
2) В.Г. Распутин
3) М.А. Шолохов
4) И.Г. Эренбург
Ответ: 3
21. Задание 0 . Создание какого произведения литературы относится к 1920–1930-м гг.?

 
1) романа В.П. Аксёнова «Остров Крым»
2) романа А.И. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ»
3) романа К.М. Симонова «Живые и мёртвые»
4) романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
Ответ: 4
22. Задание 0 . Кто из перечисленных деятелей советской культуры был кинорежиссёром, со-здателем популярных советских комедий — «Весёлые ребята», «Цирк», «Волга-Волга»?

 
1) Г. В. Александров
2) К. С. Мельников
3) И. С. Козловский
4) А. А. Дейнека
Ответ: 1
23. Задание 0 . Автором романов «Разгром», «Молодая гвардия» является

 
1) Б. Л. Пастернак
2) К. М. Симонов
3) А. Т. Твардовский
4) А. А. Фадеев
Ответ: 4
24. Задание 0 . Одним из создателей первых космических ракет был

 
1) И.Д. Папанин
2) С.П. Королёв
3) И.В. Курчатов
4) М.И. Кошкин
Ответ: 2
1. Задание 0 № 18. Что из перечисленного относится к характерным чертам политической жизни СССР в 1970-х—середине 1980-хгг.?

 
1) реабилитация политических заключённых
2) отказ от критики культа личности И. В. Сталина
3) снижение численности партийного аппарата
4) отход от признания руководящей роли КПСС
Ответ: 2
2. Задание 0 . Председателем Совета Министров СССР, который во второй половине 1960-х гг. проводил экономические реформы, направленные на внедрение хозрасчета, был

 
1) В. М. Молотов
2) Н. И. Рыжков
3) А. А. Громыко
4) А. Н. Косыгин
Ответ: 4
3. Задание 0 . Какое событие означало окончание процесса разрядки международной напря-женности в 1970-е гг.?

 
1) ввод войск ОВД в Чехословакию
2) ввод советских войск в Афганистан
3) Карибский кризис
4) ввод советских войск в Венгрию
Ответ: 2
4. Задание 0 . Конституция СССР в послевоенный период была принята, когда руководителем страны был

 
1) Н. С. Хрущев
2) Л. И. Брежнев
3) Ю. В. Андропов
4) М. С. Горбачев
Ответ: 2
5. Задание 0 . Конституция СССР в послевоенный период была принята, когда руководителем страны был

 
1) Н. С. Хрущев
2) Л. И. Брежнев
3) Ю. В. Андропов
4) М. С. Горбачев
Ответ: 2
6. Задание 0 . Проведение экономической реформы в 1965 г. возглавил

 
1) Н. И. Рыжков
2) Н. А. Вознесенский
3) А. Н. Косыгин
4) В. М. Молотов
Ответ: 3
7. Задание 0 . Экономика СССР в 1970-е—начале 1980-х гг. характеризовалась

 
1) широким внедрением достижений мирового научно-технического прогресса
2) полным удовлетворением спроса населения на товары широкого потребления
3) падением темпов роста производительности труда
4) сокращением управленческого аппарата
Ответ: 3
8. Задание 0 . Что из перечисленного относится к характерным чертам политической жизни СССР в 1970-х — середине 1980-х гг.?

 
1) реабилитация политических заключённых
2) отказ руководителей государства от критики культа личности И. В. Сталина
3) снижение численности партийного аппарата
4) отход от признания руководящей роли КПСС
Ответ: 2
9. Задание 0 . Конституция СССР в послевоенный период была принята, когда руководителем страны был

 
1) И. В. Сталин
2) Н. С. Хрущёв
3) Л. И. Брежнев
4) М. С. Горбачёв
Ответ: 3
10. Задание 0 . Конституция СССР «развитого социализма» была принята, когда руководителем страны был

 
1) Н. С. Хрущёв
2) Л. И. Брежнев
3) Ю. В. Андропов
4) М. С. Горбачёв
Ответ: 2
11. Задание 0 . Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе был подписан в годы руководства СССР

 
1) Н. С. Хрущёва
2) М. С. Горбачёва
3) И. В. Сталина
4) Л. И. Брежнева
Ответ: 4
12. Задание 0 . Советские войска были введены в Афганистан, когда руководителем СССР яв-лялся

 
1) М. С. Горбачёв
2) И. В. Сталин
3) Л. И. Брежнев
4) Н. С. Хрущёв
Ответ: 3
13. Задание 0 . Советские войска были введены в Афганистан, когда руководителем СССР яв-лялся

 
1) Н. С. Хрущёв
2) М. С. Горбачёв
3) Л. И. Брежнев
4) И. В. Сталин
Ответ: 3
14. Задание 0 . Что предполагала экономическая («косыгинская») реформа 1965 г.?

 
1) приватизацию предприятий
2) расширение хозяйственной самостоятельности предприятий
3) проведение денежной реформы в СССР
4) создание совнархозов
Ответ: 2
15. Задание 0 . Что предполагала экономическая («косыгинская») реформа 1965 г.?

 
1) создание совнархозов
2) расширение хозяйственной самостоятельности предприятий
3) проведение денежной реформы в СССР
4) приватизацию предприятий
Ответ: 2
16. Задание 0 . Что из перечисленного относится к характерным чертам политической жизни СССР в 1970-х – середине 1980-х гг.?

 
1) начало процесса реабилитация жертв политических репрессий
2) смягчение критики культа личности И. В. Сталина руководителями государства
3) сокращение численности партийного аппарата
4) отход от признания руководящей роли КПСС
Ответ: 2
17. Задание 0 . Что было одним из последствий решения советского руководства о вводе войск в Афганистан в 1979 г.?

 
1) новый виток «холодной войны»
2) сближение СССР с Пакистаном
3) повышение международного авторитета СССР
4) предотвращение гражданской войны в Афганистане
Ответ: 1
18. Задание 0 . Что из перечисленного позволило советскому руководству поддерживать вы-сокий уровень социального обеспечения населения в конце 1970-х гг.?

 
1) приток в страну за счёт высоких мировых цен на нефть «нефтедолларов»
2) предоставление западными странами больших кредитов
3) значительный рост доходности советского сельского хозяйства
4) прекращение гонки вооружений и значительное сокращение военных расходов
Ответ: 1
19. Задание 0 . Что было одной из основных причин кампании по борьбе с космополитизмом в СССР в конце 1940-х гг.?

 
1) ухудшение отношений с Китаем
2) стремление руководства союзных республик к бόльшей самостоятельности
3) открытые массовые выступления диссидентов против властей
4) начало «холодной войны»
Ответ: 4
20. Задание 0 . Что было одной из причин ухудшения советско-американских отношений в конце 1970-х гг.?

 
1) ввод войск стран Организации Варшавского договора в Чехословакию
2) создание Совета экономической взаимопомощи
3) ввод советских войск в Афганистан
4) создание в СССР атомного оружия
Ответ: 3
21. Задание 0 . Что из перечисленного стало одним из итогов развития экономики СССР во второй половине 1940-х гг.?

 
1) ввод в эксплуатацию первой линии московского метрополитена
2) осуществление либерализации цен
3) окончание строительства Волжского автомобильного завода
4) достижение довоенного уровня промышленного производства
Ответ: 4
22. Задание 0 . Что было одной из причин неудачи экономических реформ второй половины 1960-х гг.?

 
1) вызвавший недовольство населения значительный рост цен, порожденный отказом госу-дарства от их регулирования
2) сопротивление реформам со стороны партийно-государственной бюрократии
3) «экономический сепаратизм», порожденный проведённой в ходе реформ децентрализа-цией управления экономикой
4) отказ реформаторов от государственного планирования экономического развития
Ответ: 2
23. Задание 0 . Что стало одним из проявлений и последствий кризиса в советском сельском хозяйстве в 1960–1970-х гг.?
1) значительное сокращение посевных площадей
2) сокращение численности техники, находящейся в собственности колхозов
3) самороспуск колхозов и переход части крестьян к индивидуальному хозяйствованию
4) отток колхозников в города, «вымирание деревни» в центральных регионах
Ответ: 4
24. Задание 0 . Что было одним из последствий августовских событий 1991 г. в Москве?

 
1) избрание М. С. Горбачёва Президентом СССР
2) проведение всесоюзного референдума о сохранении СССР
3) принятие новой Программы КПСС
4) ослабление союзных органов власти
Ответ: 4
25. Задание 0 . Что стало одним из результатов проведения политики «перестройки» в СССР?

 
1) ослабление цензуры
2) усиление власти союзного центра
3) утверждение руководящей и направляющей роли КПСС
4) преодоление межнациональных противоречий
Ответ: 1
1. Задание 0 № 96. Какой новый орган власти появился в период перестройки?

 
1) Государственная Дума
2) Верховный Совет
3) Съезд народных депутатов
4) Государственный совет
Ответ: 3
2. Задание 0 . Распад СССР произошёл в

 
1) 1985 г.
2) 1989 г.
3) 1991 г.
4) 1993 г.
Ответ: 3
3. Задание 0 . Какой новый орган власти появился в период перестройки?

 
1) Государственная Дума
2) Верховный Совет
3) Съезд народных депутатов
4) Государственный совет
Ответ: 3
4. Задание 0 . Какой из документов был принят в годы, перестройки?

 
1) закон «О кооперации в СССР»
2) постановление «О журналах
3) указ о передаче Крыма из состава РСФСР в состав Украинской ССР
4) декрет о рабочем контроле
Ответ: 1
5. Задание 0 . Курс на ускорение социально-экономического развития на начальном этапе «перестройки» в СССР предполагал

 
1) интенсификацию производства на основе достижений НТР
2) усиление централизации управления экономикой
3) переход к рыночной экономике
4) переход на семилетнее планирование
Ответ: 1
6. Задание 0 . Какое из понятий характеризует общественно-политическую жизнь в РФ в нача-ле 1990-х гг.?

 
1) «оттепель»
2) неосталинизм
3) «железный занавес»
4) многопартийность
Ответ: 4
7. Задание 0 . Появление какого понятия относится к периоду 1985-1991 гг.?

 
1) «новое политическое мышление»
2) «год Великого перелома»
3) «космополитизм»
4) «разрядка»
Ответ: 1
8. Задание 0 . Какой орган власти был создан в период «перестройки»?

 
1) Федеральное Собрание
2) Государственная Дума
3) Верховный Совет СССР
4) Съезд народных депутатов
Ответ: 4
9. Задание 0 . Какой орган власти был создан в период «перестройки»?

 
1) Съезд народных депутатов
2) Государственная Дума
3) Федеральное Собрание
4) Верховный Совет СССР
Ответ: 1
10. Задание 0 . О роспуске каких международных организаций было официально объявлено странами-участницами, в том числе СССР, в 1991 г.?

 
1) НАТО и ЕЭС
2) СЭВ и ОВД
3) ООН и ЮНЕСКО
4) Коминтерна и Коминформа
Ответ: 2
11. Задание 0 . Закон «Об индивидуальной трудовой деятельности» был принят в период

 
1) 1945-1953 гг.
2) 1953-1964 гг.
3) 1964-1985 гг.
4) 1985-1991 гг.
Ответ: 4
12. Задание 0 . Какое событие произошло 8 декабря 1991 г.?

 
1) катастрофа на Чернобыльской АЭС
2) открытие I Съезда народных депутатов СССР
3) начало работы XIX конференции КПСС
4) подписание соглашения о прекращении существования СССР
Ответ: 4
13. Задание 0 . Какое из перечисленных событий произошло позже остальных?

 
1) ввод советских войск в Венгрию
2) вывод советских войск из Афганистана
3) Карибский кризис
4) ввод войск Организации Варшавского договора в Чехословакию
Ответ: 2
14. Задание 0 . Законы «О государственном предприятии», «Об индивидуальной трудовой дея-тельности» были приняты, когда СССР руководил

 
1) М. С. Горбачёв
2) Н. С. Хрущёв
3) Л. И. Брежнев
4) Ю. В. Андропов
Ответ: 1
15. Задание 0 . Что из названного относится к экономическим реформам периода «перестрой-ки»?

 
1) создание советов народного хозяйства (совнархозов)
2) переход на семилетнее планирование
3) признание многообразия форм собственности
4) полное освобождение цен от контроля государства (либерализация цен)
Ответ: 3
16. Задание 0 . Что из названного относится к экономическим реформам периода «перестрой-ки»?

 
1) переход на семилетнее планирование
2) полное освобождение цен от контроля государства (либерализация цен)
3) признание многообразия форм собственности
4) создание советов народного хозяйства (совнархозов)
Ответ: 3
17. Задание 0 . Попытка отстранить Президента СССР М. С. Горбачёва от власти была предпри-нята в августе 1991 г.

 
1) Верховным Судом СССР
2) Верховным Советом СССР
3) Президентом России Б. Н. Ельциным
4) членами ГКЧП
Ответ: 4
18. Задание 0 . Принятие какого законодательного акта относится к 1986 г.?

 
1) Закона об индивидуальной трудовой деятельности
2) Указа Президента РФ о роспуске Верховного Совета РФ
3) Конституции «развитого социализма»
4) Декларации о суверенитете России
Ответ: 1

Контрольная работа «СССР в 1953-1964 гг.» Вариант №1

№ п/п	Задание
1	В каком году Н. С. Хрущев был избран первым секретарем ЦК КПСС? 1953 г. 2) 1964 г 3) 1976 г. 4) 1985 г.
2	Сельскохозяйственная политика Н.С. Хрущева была направлена на полную ликвидацию диспропорции в экономике меж­ду промышленностью и сельским хозяйством развитие индивидуальной трудовой деятельности интенсификацию промышленного производства освоение целинных земель
3	В период правления Н. С. Хрущёва основной сельскохозяйственной культурой считалась 1) озимая пшеница 2) рожь 3) гречиха 4) кукуруза
4	Результатом политики Н. Хрущёва в сельскохозяйственной сфере стал(-о) рост производства сельхозпродукции 3) увеличение экспорта зерна улучшение снабжения населения 4) введение карточной системы на продукты питания
5	Какие события произошли в г. Новочеркасске в период «оттепели» в СССР? 1) крупная забастовка шахтеров 2) демонстрация трудящихся против ввода войск в Венгрию 3) выступления рабочих против отстранения Н.С. Хрущева 4) подавление войсками выступления рабочих против повышения цен
6	Социальную политику периода «хрущевской оттепели» характеризует 1) отмена карточной системы 2) массовое выделение горожанам дачных участков по 6 соток 3) переселение граждан из бараков и подвалов в малогабаритные квартиры 4) введение обязательного одиннадцатилетнего среднего образования
7	Решению в СССР жилищной проблемы в 1960-х гг. способствовало массовое перемещение населения в малозаселенные восточные районы страны увеличение количества коммунальных квартир массовое индустриальное производство стройматериалов строительство жилья в сельской местности
8	Территориальные органы управления экономикой, со­зданные во второй половине 1950-х гг., получили название отраслевые министерства 3) научно-производственные объединения государственные комитеты 4) совнархозы
9	Одним из последствий ХХ съезда КПСС был(а) 1) волна арестов сторонников И.В. Сталина 2) отказ от идеологического контроля за интеллигенцией 3) поддержка решений съезда всеми странами социализма 4) раскол общества на сторонников и противников разоблачения культа личности И.В. Сталина
10	Период руководства государством Н.С. Хрущевым характеризует понятие «борьба с космополитизмом» 3) «раскулачивание» «реабилитация» 4) «монархизм»
11	Ука­жи­те город, где со­сто­ял­ся пуск пер­вой в мире атом­ной элек­тро­стан­ции. 1) Об­нинск 2) Маг­ни­то­горск 3) Че­ля­бинск 4) То­льят­ти
12	В 1961 г. произошли события принятие Конституции СССР, запуск первого искусст­венного спутника земли полет Юрия Гагарина, принятие новой программы КПСС начало перестройки, приход к власти М.С. Горбачева приход к власти Н.С. Хрущева, XX съезд КПСС
13	Какая черта характеризует сферу культуры СССР периода 1953–1964 гг.? 1) сокращение количества издаваемых журналов, книг 2) поддержка новых формалистических направлений в искусстве 3) отказ от идеологического давления в сфере культуры 4) реабилитация части осужденных при Сталине деятелей культуры
14	Ука­жи­те ха­рак­тер­ную черту раз­ви­тия куль­ту­ры СССР в пе­ри­од «от­те­пе­ли». 1) отказ от уча­стия в меж­ду­на­род­ных кон­кур­сах и фе­сти­ва­лях 2) пуб­ли­ка­ция ряда про­из­ве­де­ний, за­тра­ги­ва­ю­щих тему ста­лин­ских ре­прес­сий 3) го­су­дар­ствен­ная под­держ­ка Рус­ской Пра­во­слав­ной Церк­ви 4) от­сут­ствие вли­я­ния на раз­ви­тие куль­ту­ры со сто­ро­ны выс­ше­го ру­ко­вод­ства стра­ны
15	Какое из перечисленных событий, явлений научно-технического развития СССР относятся к периоду 1953 – 1964 гг.? А) запуск первого искусственного спутника Земли Б) широкий экспорт промышленной продукции СССР в страны Запада В) развитие атомной энергетики Г) запрет на развитие кибернетики Д) выход на трассы первого в мире реактивного пассажирского самолета ТУ-104 Е) широкое внедрение роботов и ЭВМ в промышленность Укажите верный ответ. 1) АВД 2) БВГ 3) БГЕ 4) ГДЕ
16	Какие три из перечисленных явлений и мероприятий связаны с деятельностью Н.С. Хрущева? разоблачение культа личности И.В. Сталина 4) возврат к сталинизму «оттепель» в культурной жизни 5) концепция «развитого социализма» полная бюрократизация общества 6) утверждение о построении коммунизма
17	Какое из названных событий относится к периоду, когда руководителем СССР был Н.С. Хрущев? 1) принятие СССР в Лигу Наций 3) создание Организации Варшавского Договора 2) начало Афганской войны 4) образование Совета Экономической Взаимопомощи
18	Что стало причиной венгерских событий 1956 года? 1) обострение отношений между СССР и США 2) неконтролируемое распространение ядерного оружия 3) общий кризис организации «Варшавского договора» 4) активизация демократических сил в странах Восточной Европы после смерти И.В.Сталина
19	Когда произошел «Карибский кризис»? 1) в 1949 г. 2) в 1956 г. 3) в 1959 г. 4) в 1962 г.
20	Какое из названных событий произошло в период «оттепели»? 1) первый визит руководителя СССР в США 2) вывод советских войск из Германии 3) подписание соглашений с США об ОСВ-1 и ОСВ-2 4) разрыв отношений с Югославией
21	Какой из международных договоров был подписан СССР в период «оттепели»? Хельсинкский Заключительный акт договор между СССР, США и Великобританией о За­прещении ядерных испытаний в атмосфере, под водой и в космосе советско-германский пакт о ненападении советско-американский договор о сокращении страте­гического ядерного вооружения
22	Что было одной из причин смены руководства СССР в октябре 1964 г.? 1) массовые протесты населения против разоблачения культа личности Сталина 2) устранение «антипартийной группы» Г.М. Маленкова, В.М. Молотова, Л.М. Кагановича 3) недовольство населения проведением ограниченной реабилитации жертв репрессий 4) недовольство высшей партийно-государственной бюрократии политикой Н.С. Хрущева

Контрольная работа «СССР в 1953-1964 гг.» (для сдающих ЕГЭ) Вариант №2

№ п/п	Задание
1	Период правления Н.С. Хрущева 1948-1956 гг. 2) 1953-1964 гг. 3) 1956-1966 гг. 4) 1958-1965 гг.
2	Какие события были связаны с борьбой за власть в СССР в 1953 – 1957 гг.? А) отставка Г.К. Жукова с поста министра обороны Б) смещение Н.С. Хрущева с руководящих постов В) арест Л.П. Берии Г) избрание Л.И. Брежнева Первым секретарем ЦК КПСС Д) разгром антипартийной группы Г.М. Маленкова, В.М. Молотова, Л.М. Кагановича Е) назначение Н.И. Рыжкова председателем Совета Министров Укажите верный ответ. 1) АВД 2) БВЕ 3) БГЕ 4) ГДЕ
3	Сельскохозяйственная политика Н.С. Хрущева была направлена на полную ликвидацию диспропорции в экономике меж­ду промышленностью и сельским хозяйством развитие индивидуальной трудовой деятельности интенсификацию промышленного производства освоение целинных земель
4	Какая экономическая мера относится к периоду «оттепели» в СССР? 1) разрешение создания фермерских хозяйств 2) введение арендного подряда 3) введение системы продуктообмена между городом и деревней 4) увеличение розничных цен на мясо и молоко
5	С требованиями «Мяса, молока, повышения зарпла­ты» в начале 1960-х гг. выступили рабочие предприятий г. Новочеркасска 3) участники освоения целинных земель жители Крайнего Севера 4) шахтеры Кузбасса
6	Какие черты характеризовали развитие сельского хозяйства СССР в середине 1950-х гг.? А) значительное расширение посевных площадей Б) разрешение аренды земли В) поощрение развития подсобного хозяйства колхозников Г) введение хозяйственной самостоятельности колхозов Д) повышение закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию Е) активное развитие фермерских хозяйств Укажите верный ответ. 1) АВД 2) АГЕ 3) БВГ 4) ГДЕ
7	Достижения научно-технической революции в СССР во второй половине 1950-х гг. внедрялись прежде всего 1) в военно-промышленном комплексе 3) в сельскохозяйственном производстве 2) на транспорте 4) в производстве товаров народного потребления
8	С целью децентрализации управления экономикой в 1957 г. были учреждены 1) наркоматы 2) главки 3) тресты 4) совнархозы
9	Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий от­но­сит­ся к 1950-м гг.? 1) по­ста­нов­ле­ние ЦК ВКП(б) «О жур­на­лах «Звез­да» и «Ле­нин­град»» 2) при­ня­тие Кон­сти­ту­ции «раз­ви­то­го со­ци­а­лиз­ма» 3) до­клад Н.С. Хрущёва на XX съез­де пар­тии о куль­те лич­но­сти 4) пер­вое из­да­ние «Крат­ко­го курса ис­то­рии ВКП(б)»
10	XX съезд КПСС закрепил и обосновал положение о 1) мирном сосуществовании стран различных систем 3) переходе к политике гласности 2) переходе к рыночным отношениям 4) необходимости принятия новой Конституции СССР
11	Что было одним из последствий политики «оттепели» в советской культуре 1960-х гг.? 1) публикация произведений о жертвах сталинских репрессий 2) появление первых советских звуковых фильмов 3) отмена всех цензурных ограничений 4) начало кампании по борьбе с «космополитизмом»
12	На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово.  Про­во­див­ший­ся с 1953 г. про­цесс вос­ста­нов­ле­ния в пра­вах, вос­ста­нов­ле­ния утра­чен­но­го доб­ро­го имени, от­ме­ны не­обос­но­ван­но­го об­ви­не­ния не­вин­но осуждённых в годы ста­лин­ских по­ли­ти­че­ских ре­прес­сий на­зы­ва­ет­ся _______________________. реабилитацией
13	Какое событие произошло в СССР в период «оттепели»? 1) первые выборы в Государственную Думу 3) образование ГКЧП 2) учреждение должности Президента СССР 4) принятие программы построения коммунизма
14	Вы­бе­ри­те из спис­ка со­бы­тия, от­но­ся­щи­е­ся ко вре­ме­ни прав­ле­ния Н. С. Хру­ще­ва. 1) предо­став­ле­ние права на пен­сию кол­хоз­ни­кам 2) сни­же­ние цен на про­дук­ты пи­та­ния 3) ши­ро­кое жи­лищ­ное стро­и­тель­ство 4) под­держ­ка аренд­но­го под­ря­да в де­рев­не 5) про­ве­де­ние «ку­ку­руз­ной» кам­па­нии 6) мас­со­вые ре­прес­сии
15	Решению в СССР жилищной проблемы в 1960-х гг. способствовало массовое перемещение населения в малозаселенные восточные районы страны увеличение количества коммунальных квартир массовое индустриальное производство стройматериалов строительство жилья в сельской местности
16	Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов, по­ня­тий. Все они, кроме од­но­го, от­но­сят­ся к пе­ри­о­ду ру­ко­вод­ства Н.С. Хрущёва (1953–1964 гг.). 1) кос­мо­навт; 2) сов­нар­хо­зы; 3) раз­вен­ча­ние куль­та лич­но­сти; 4) съезд на­род­ных де­пу­та­тов; 5) це­лин­ник; 6) «от­те­пель». Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вый номер тер­ми­на, ко­то­рый от­но­сит­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.
17	Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям, яв­ле­ни­ям, про­ис­хо­див­шим в пе­ри­од 1953−1964 гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вый номер тер­ми­на, от­но­ся­ще­го­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду. 1) Вар­шав­ский до­го­вор 2) «Праж­ская весна» 3) Ка­риб­ский кри­зис 4) де­ста­ли­ни­за­ция 5) «от­те­пель» 6) гонка во­ору­же­ний
18	Какие три про­из­ве­де­ния из пе­ре­чис­лен­ных были со­зда­ны в СССР в 1953—1964 гг.? 256 1) «Мать» М. Горь­ко­го 4) «Тихий дон» М. А. Шо­ло­хо­ва 2) «Один день Ивана Де­ни­со­ви­ча» А. И. Сол­же­ни­цы­на 5) «Живые и мёртвые» К. М. Си­мо­но­ва 3) «Две­на­дцать» А. А. Блока 6) «От­те­пель» И. Г. Эрен­бур­га
19	Какие три из перечисленных ниже мероприятия предприняты советским руководством в конце 1950-х — начале 1960-х гг.? существенное увеличение финансирования сельского хозяйства укрупнение колхозов снятие ограничений на ведение личного подсобного хозяйства колхозников ликвидация МТС введение денежных окладов в колхозах 6) начало массовых закупок зерна за границей
20	Соотнесите соответствие между понятиями и их определениями: ПОНЯТИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ А) реабилитация политика, не считающаяся с объективными законами, реальными условиями и возможностями Б) ротация восстановление честного имени и гражданских прав несправедливо осуждённых людей В) волюнтаризм личное, пристрастное отношение к чему-либо Г) субъективизм идеология мирового гражданства А Б В Г 2 5 1 3 перемещение руководящих номенклатурных кадров
21	Подавленное советскими войсками в 1956 г. антикоммунистическое восстание проходило в 1) Венгрии 2) Китае 3) Румынии 4) ГДР
22	Когда произошел «Карибский кризис»? 1) в 1949 г. 2) в 1956 г. 3) в 1959 г. 4) в 1962 г.
23	Какое из названных событий произошло в период «оттепели»? 1) первый визит руководителя СССР в США 3) вывод советских войск из Германии 2) подписание соглашений с США об ОСВ-1 и ОСВ-2 4) разрыв отношений с Югославией
24	Пе­ри­од, когда СССР ру­ко­во­дил Н.С. Хрущёв, от­ли­чал­ся от пред­ше­ству­ю­ще­го. Объ­яс­ни­те, в чём со­сто­я­ли из­ме­не­ния во внеш­ней по­ли­ти­ке в дан­ный пе­ри­од (при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния).
25	В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке. «Про­во­ди­мая в пе­ри­од «от­те­пе­ли» внеш­няя по­ли­ти­ка спо­соб­ство­ва­ла сни­же­нию на­пряжённо­сти в меж­ду­на­род­ных от­но­ше­ни­ях, была от­ме­че­на по­зи­тив­ны­ми ре­зуль­та­та­ми». Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

№23 По­яс­не­ние. Могут быть при­ве­де­ны сле­ду­ю­щие объ­яс­не­ния: 1) из­ме­не­ние тео­ре­ти­че­ских уста­но­вок про­ве­де­ния внеш­ней по­ли­ти­ки (идея мир­но­го со­су­ще­ство­ва­ния двух си­стем); 2) на­ла­жи­ва­ние от­но­ше­ний со стра­на­ми За­па­да; 3) ухуд­ше­ние от­но­ше­ний с не­ко­то­ры­ми со­ци­а­ли­сти­че­ски­ми стра­на­ми в связи с по­ли­ти­кой де­ста­ли­ни­за­ции в СССР; 4) на­ла­жи­ва­ние от­но­ше­ний с осво­бо­див­ши­ми­ся стра­на­ми.

№24 В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке. «Про­во­ди­мая в пе­ри­од «от­те­пе­ли» внеш­няя по­ли­ти­ка спо­соб­ство­ва­ла сни­же­нию на­пряжённо­сти в меж­ду­на­род­ных от­но­ше­ни­ях, была от­ме­че­на по­зи­тив­ны­ми ре­зуль­та­та­ми». Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её. Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.  Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние: 1)… 2)… Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние: 1)… 2)… По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать ар­гу­мен­ты. Аргументы в под­твер­жде­ние: на XX съез­де КПСС была сфор­му­ли­ро­ва­на кон­цеп­ция мир­но­го со­су­ще­ство­ва­ния го­су­дарств с раз­лич­ны­ми об­ще­ствен­ны­ми си­сте­ма­ми, го­во­ри­лось о воз­мож­но­сти предот­вра­ще­ния войны; вос­ста­нов­ле­ние от­но­ше­ний с Юго­сла­ви­ей; уста­нов­ле­ние ди­пло­ма­ти­че­ских от­но­ше­ний с рядом стран (ФРГ, Япо­ни­ей и др); вывод войск из Ав­стрии; пер­вый визит ру­ко­во­ди­те­ля СССР в США (1959 г.); под­пи­са­ние до­го­во­ра (СССР, США, Ве­ли­ко­бри­та­ния) о за­пре­ще­нии ядер­ных ис­пы­та­ний в трёх сре­дах (1963 г.).  Аргументы в опро­вер­же­ние: по­ли­ти­че­ские кри­зи­сы в со­ци­а­ли­сти­че­ских стра­нах (Вен­грия, Поль­ша), вы­зван­ные не­од­но­знач­ным от­но­ше­ни­ем к ре­ше­ни­ям XX съез­да КПСС, ввод войск в Вен­грию; обостре­ние от­но­ше­ний с Ки­та­ем, на­ча­ло по­гра­нич­ных ин­ци­ден­тов; Бер­лин­ский кри­зис 1961 г., воз­ве­де­ние Бер­лин­ской стены; Ка­риб­ский кри­зис 1962 г., по­ста­вив­ший мир на грань ядер­ной войны, с тру­дом пре­одолённый в ре­зуль­та­те ком­про­мис­са СССР и США.

ЧАСТЬ А.

1. Имя какого государственного деятеля связано с внутрипартийной борьбой за высшую власть в СССР после смерти И.В. Сталина?

1) А.А. Громыко   2) А.А. Жданов   3) Г.М. Маленков        4) А.Н. Косыгин

2. Начало импорта зерна в СССР из-за границы относится к периоду, когда руководителем СССР был

1. И.В. Сталин 2) Ю.В. Андропов 3) Л.И. Брежнев 4) Н.С. Хрущев

3. Что было одним из проявлений «оттепели» в духовно-культурной жизни СССР?

1. прекращение идеологического давления на деятелей культуры 2) отмена государственной цензуры

3) возможность развития всех направлений искусства 4) публикация произведений о заключенных ГУЛАГа

4. XX съезд КПСС (1956 г.) обосновал и закрепил положение о

1. необходимости мирного сосуществования двух противоположных систем 2) переходе к политике гласности 3) переходе к рыночным отношениям 4) необходимости принятия нового десятилетнего плана

5. Что было одним из последствий Карибского кризиса 1960-х гг.?

1. отказ ведущих держав от производства ядерного оружия 2) прекращение помощи СССР Кубе

3) создание блока НАТО 4)  отказ США от вторжения на Кубу

6. Какие из названных мер относились к социальной политике в период «оттепели»?

А) повышение зарплаты рабочим                      

Б) увеличение продолжительности рабочей недели

В) переход на семичасовой рабочий день        

Г) увеличение пенсионного возраста        

Д) установление государственных пенсий колхозникам    

Е) проведение антиалкогольной компании

Укажите верный ответ.    1) АБЕ                 2) АВД         3) БВГ        4) ГДЕ

7. Прочтите отрывок из постановления Президиума Союза писателей СССР, принятого в
1958 г., и укажите фамилию писателя, о котором идет речь.

«(Его) литературная деятельность давно иссякла в эгоцентрическом затворничестве, в самоизоляции от народа и времени. Роман «Доктор Живаго», вокруг которого поднята пропагандистская возня, обнаруживает только непомерное самомнение автора при нищете мысли… (Он) порвал последние связи со своей страной и ее народом… Присуждение (ему) Нобелевской премии, по существу, за роман «Доктор Живаго»… в действительности подчеркивает политическую сторону нечистоплотной игры реакционных кругов… Президиум правления СП СССР, бюро СП РСФСР… лишают (его) звания советского писателя, исключают его из числа членов СП СССР (принято единогласно)».

1) А.А. Фадеев     2) С.В. Михалков    3) К.М. Симонов    4) Б.Л. Пастернак

8.  Выберите причину ареста Берии Л.П.

1) обвинение в незаконных репрессиях 2) обвинение в неумелом руководстве МГБ 3) обвинение в сотрудничестве с империалистическими разведками 4) обвинение в заговоре для восстановления господства буржуазии

9. В каком году развернулась компания по освоению целины

1) 1954 г. 2) 1955 г. 3) 1956 г. 4) 1957 г.

10. Найдите реформу проведенную в образовании:

1) новые правила приема в вузы 2) введение восьмилетнего обучения 3) укрупнение школ, путем закрытия малочисленных    4) открытие ФЗУ

11. В каком году была образована Организация Варшавского Договора

1) 1953 г. 2) 1954 г. 3) 1955 г. 4) 1955 г.

12. Что явилось пиком противостояния между системами капитализма и социализма

1) «Карибский кризис» 1962 г. 2) позиция СССР по германскому вопросу 3) проблема отношений с государствами «третьего мира» 4) введение войск СССР в Венгрию

13. Какая из реформ в экономике не относится к реформам  Хрущева Н.С.

1) повышение закупочных цен на колхозную продукцию 2) сокращение нерентабельных предприятий    3) повышение технического уровня производства 4) развитие атомной энергетики

14.   В период 1953 — 1964гг., в отличие от периода 1945 — 1952гг.:

1)были распущены творческие союзы, контролировавшиеся КПСС;  2) была допущена деятельность других партий, кроме КПСС;     3) началось массовое жилищное строительство; 4) поощрялась индивидуальная трудовая деятельность.

15. Какие из перечисленных событий, явлений научно-технического развития СССР относятся к периоду 1953 – 1964 гг.?

А) широкое внедрение роботов и ЭВМ в промышленность

Б) широкий экспорт промышленной продукции СССР в страны Запада

В) запрет на развитие кибернетики

Г) развитие атомной энергетики

Д) запуск первого искусственного спутника Земли

Е) выход на трассы первого в мире реактивного пассажирского самолета ТУ-104

Укажите верный ответ.

1)АВД          2)АГЕ           3)БВГ        4)ГДЕ

16. Какая экономическая мера относится к периоду «оттепели» в СССР?

1) разрешение создания фермерских хозяйств 2) введение арендного подряда 3) введение системы продуктообмена между городом и деревней 4) увеличение розничных цен на мясо и молоко

17. Какие черты характеризовали развитие сельского хозяйства СССР в середине 1950-х гг.?

А) значительное расширение посевных площадей

Б) разрешение аренды земли

В) поощрение развития подсобного хозяйства колхозников

Г) введение хозяйственной самостоятельности колхозов

Д) повышение закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию

Е) активное развитие фермерских хозяйств

Укажите верный ответ.

1) АВД        2) АГЕ              3) БВГ         4) ГДЕ

18. Какое из названных событий произошло в СССР раньше всех других?

1) начало освоения целинных земель 2) первый полет человека в космос 3) начало массового внедрения электронно-вычислительной техники 4) запуск первого в мире искусственного спутника Земли

ЧАСТЬ В

1. Прочтите отрывок из воспоминаний Ф.М. Бурлацкого и напишите фамилию деятеля, о котором идет  речь.
«…Хрущев добился освобождения (его) с постов члена Президиума ЦК и министра обороны СССР. Сделано это было в традиционном для того времени духе – в момент, когда маршал находился в зарубежной командировке. Ему не было представлено минимальной возможности объясниться, точно так же, как не было дано необходимого разъяснения партии и народу о причинах изгнания с политической арены самого выдающегося полководца Великой Отечественной войны. И причина изгнания опять-таки традиционная – страх перед сильным человеком».

2. Установите соответствие между событиями, явлениями и периодами, годами, к которым они относятся.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго 

СОБЫТИЯ                                                                                   ПЕРИОДЫ, ГОДЫ

А)   первый полет человека в космос                                        1)  1955

Б)   арест и казнь Л.П. Берии                                                      2)  1956 г.

В)   XIX съезд КПСС                                                                   3)  1953

Г)   попытка Молотова, Кагановича снять Хрущева               4)   1961              

                                                                                                       5)  1957

3. Установите соответствие между приведенными понятиями и их признаками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго

А) репарации                   1) оправдание и восстановление граждан в правах

Б)  репатриация               2) возмещение государством ущерба, нанесенного

В) реабилитация               другому государству

                                          3)ограничение или прекращение гонки вооружений

                                          4)возвращение на родину военнопленных и других                                                                                                             лиц, оказавшихся за ее пределами

4.  Установите соответствие между событиями, явлениями и периодами, годами, к которым они относятся. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите результат в ТЕТРАДЬ

СОБЫТИЯ                                                                                   ПЕРИОДЫ, ГОДЫ

А) Карибский кризис                                                                  1) 1956г.

Б) Усиление конфликта с Китаем                                               2) 1961

В) Строительство Берлинской стены                                          3)1954

Г) Применение силы против Венгрии                                        4)1962

                                                                                                   5)1963

5. Просчётами в политическом развитии в 1953-середине 60-х гг. было:
1. расширение прав союзных республик в правовой сфере
2. ликвидация отраслевых министерств и создание совнархозов
3. выдвижение руководящих работников на основе их деловых качеств
4.проводится сокращение армии
5. возможны внутриполитические дискуссии

6. Какие точки зрения существовали в советском руководстве на внешнюю политику?

7. С какой социалистической страной у СССР резко ухудшились отношения в конце 50-ых гг. и почему?