Классное руководство газета

№1-2013. Журнал `Классное руководство` с приложениями. …

20.06.2018 08:27
556

20

Коллективный способ обучения – учим по-новому, применяя хорошо забытое старое

Всем известно, какими разными приходят дети в первый класс. О подготовке к школе одних уже хорошо позаботились родители и воспитатели детского сада, другим такого счастья не выпало&helli …

27.02.2015 22:13
393

9

Приложение 2

Разминка

Мы проснулись – потянулись,

Влево, вправо повернулись.

Раз присели, два присели,

Наклонились, три присели.

А теперь шаги на месте,

В зоопарк идем мы вместе.

Слева зайчик-по …

23.02.2015 19:45
568

24

ОТ РЕДАКЦИИ
Проект под названием «отдых»
Марина Битянова …………………………. 3
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Мужское воспитание
О пользе школьного туризма
Павел Степанов ……………………………. 4
Центр внимания
Формы организации
мероприятий
Борис Куприянов ……… …

23.02.2015 19:38
550

21

ОТ РЕДАКЦИИ
Тонкая грань
Марина Битянова …………………………. 3
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Два в одном
Классный руководитель
и учитель-предметник
Марина Битянова …………………………. 4
Мир в человеке
Внутренние ограничения
у подростков
Ольга Филимонова …………………. …

23.02.2015 19:32
454

21

Тонкая грань
Марина Битянова …………………………. 3
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Два в одном
Классный руководитель
и учитель-предметник
Марина Битянова …………………………. 4
Мир в человеке
Внутренние ограничения
у подростков
Ольга Филимонова ………………………… 7
П …

23.02.2015 19:26
518

22

ОТ РЕДАКЦИИ
Право быть собой
Марина Битянова …………………………. 3
Автобус тоже школа мужества
Ко Дню защитника Отечества ………… 4
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Братья и сестры
Педагогическая
поддержка сиблингов
Марина Чибисова ………………………….. 6
Опора на познаватель …

23.02.2015 19:00
498

14

ОТ РЕДАКЦИИ
Жизнь с понедельника
Марина Битянова …………………………. 3
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Базовый уклад
Воспитание современного ребенка
Екатерина Александрова……………….. 4
Спираль развития
Возраст и социальные нормы
Марина Битянова …………………………. 7
Мыс …

23.02.2015 18:54
1604

42

Приложение

Пример карты педагогического наблюдения

 

 

Предмет наблюдения

 

…

23.02.2015 18:50
560

14

ОТ РЕДАКЦИИ
…

23.02.2015 18:47
415

14

Интересные книги и статьи

Разработки мероприятий

2023 год объявлен Годом педагога и наставника. В России намерены привлечь внимание к профессии учителя. Одним из способов поднять престиж его работы является улучшение материального обеспечения.

Особенно улучшение материального положения актуально для жителей отдаленных, малонаселенных территорий. Поэтому Правительство предложило выплачивать 2 миллиона рублей учителям, которые живут и работают в приграничных муниципальных образованиях. О том, когда начнут выплачивать эти средства, какие поселения считаются приграничными, и какие еще надбавки учителя получают сегодня, рассказала «Парламентская газета».

Льготы для учителей отдаленных территорий

Для восполнения дефицита педагогов в сельской местности и привлечения в деревни новых кадров, создана программа поддержки: приезжающим туда педагогам выплачивают единоразово по 1 миллиону рублей, а на Дальнем Востоке — по 2 миллиона. Это касается сельских населенных пунктов, рабочих поселков, поселков городского типа, также городов, где численность населения составляет до 50 тысяч человек. Правительство с 2024 года планирует выплачивать по 2 млн рублей учителям, которые трудятся в приграничных муниципальных образованиях.

Согласно госпрограмме «Развитие образования», к таким территориям относят в Республике Дагестан Ахтынский муниципальный район и Магарамкентский муниципальный район; в Карачаево-Черкесской Республике – Карачаевский муниципальный район; в Республике Карелия Муезерский муниципальный район; в Северной Осетии — Алании город Владикавказ. Кроме того, такими территориями считают ряд районов в Алтайском крае, в Астраханской и Волгоградской областях, Калининградской, Курганской, Новосибирской, Омской, Оренбургской, Челябинской и Смоленской областях.

Такую выплату называют компенсационной, право на нее предоставляется автоматически. Механизм ее получения и условия указаны в программе «Земский учитель». На сайте программы можно ознакомиться со списком вакансий и требованиями к кандидату. Победители конкурсного отбора на договорной основе обязуются проработать не менее 5 лет учителем в выбранной школе. Они подают заявку на выплату в региональный департамент образования. Эти средства можно потратить на любые цели, но изначально они предполагались на помощь в решении жилищного вопроса: приобретение квартиры, оплату ипотеки, строительство дома.

Выплаты учителям за классное руководство

Из средств федерального бюджета педагогам ежемесячно выплачивают по 5 тысяч рублей за классное руководство. Такая выплата введена в 2020 году, при этом за педагогами сохранены также выплаты за классное руководство, которые они получали ранее. В каждом регионе они остаются разными.

Так, в Туапсе это фиксированная сумма — 4 900 рублей за класс. В Москве выплачивают фиксированные 12 500 рублей за класс из 25 человек. Если учеников больше, то еще по 500 рублей за каждого. В столице каждая школа дополнительно устанавливает также свою сумму.

Доплата за опыт

За первую квалификационную категорию учителю доплачивают 15—25% от оклада, а за высшую категорию — 25—35%. Такие выплаты адресованы:

• специалистам, отработавшим 2 года в учебном заведении, — первая категория;
• педагогам, имеющим первую категорию не менее 2 лет, — высшая категория.

Для присвоения высшей категории учителю нужно участвовать в профессиональных конкурсах, демонстрировать стабильные и высокие результаты учеников. Категории сохраняют при переходе в другую школу и при работе по совместительству.

Квалификация педагога отражается также уровнем образования, наличием ученой степени и стажем. За них начисляют каждый месяц 10—30% от оклада.

Выплаты за успехи учеников

Чтобы педагогу назначили стимулирующие выплаты и премии, нужно отличаться личной активностью и успехами учеников. Учитывается успеваемость и качество знаний школьников, подготовка одаренных детей к олимпиадам и конференциям. Учителю нужно быть вовлеченным в научно-практическую работу, выступать на семинарах, заниматься самообразованием. В отдельном пункте оценочного листа указано регулярное общение с родителями, их участие в жизни школы. За такую активность можно получить до 30% от оклада.

Компенсационные выплаты могут достигать 200% от заработной платы. Их могут начислить за сверхурочную работу; проверку письменных работ; заведование кабинетами; руководство предметными комиссиями; работу в сельской местности; работу с детьми-сиротами. Не менее 4% от оклада положено дополнительно учителям химии, информатики, технологии.

Оплата «Разговоров о важном»

Патриотические классные часы «Разговоры о важном», которые стали обязательными с сентября прошлого года, являются внеурочной деятельностью. Каждый час должны дополнительно оплачивать из средств регионального бюджета.

В прошлом году эту норму повсеместно нарушали. Некоторым педагогам говорили, что эти деньги входят в надбавку за классное руководство. Но это не так.

Помощь молодым педагогам

Размер выплат молодым специалистам определены в нормативных актах местного самоуправления. Это может быть единовременная выплата (подъемные), которая в среднем составляет 15 тысяч рублей; надбавка 20—50% от ставки ежемесячно в течение 3 лет работы.

Такая доплата положена выпускникам педагогических вузов до 30—35 лет (в зависимости от региона). Максимальные надбавки адресованы тем, кто окончил вуз с красным дипломом. Для получения денег необходимо найти работу по профилю не позднее трех месяцев после выпуска и заключить договор минимум на три года.

Как ранее сообщало сетевое издание «Учительская газета», 1 января надбавки получат, например, молодые педагоги в Крыму.

Выплаты учителям в регионах

Некоторые доплаты и надбавки учителям в регионах устанавливаются местными властями. Так, в Ростовской области, с начала текущего года на 50% повышают оклад преподавателей техникумов и колледжей.

Патриотическое воспитание обучающихся – осуждённых

Автор: Самойлов Евгений Александрович

В статье рассматривается проблема патриотического воспитания как важного фактора ресоциализации личности обучающегося — осуждённого в условиях вечерней школы. В статье автор проводит анализ результатов анкетирования обучающихся, полагает, что для развития у них чувства патриотизма необходимо проводить внеклассные мероприятия, посвященные важным историческим событиям.

Опубликовано: 25.04.2023

---

Профилактика суицидальных наклонностей несовершеннолетних

Автор: Горелик Надежда Алексеевна

Актуальность данной статьи связана с ростом уровня самоубийств среди российских подростков. Проблема детских суицидов присуща как неблагополучным семьям, так и семьям с внешними признаками социального и финансового благополучия. Попытки суицида являются следствием непродуктивной (защитной) адаптации к жизни – фиксированного, негибкого построения человеком или семьей отношений с собой, своими близкими и внешним миром на основе действия механизма отчуждения.
Своевременная психологическая и социал

Опубликовано: 25.04.2023

---

Воспитательная работа классного руководителя и воспитателя
в школе-интернате с детьми с ОВЗ

Автор: Харичева Юлия Владимировна, Рябчиня Наталья Васильевна

Осуществляя работу с классом, классный руководитель организует работу с коллективом класса; индивидуальную работу с обучающимися вверенного ему класса; работу с учителями, преподающими в данном классе; работу с родителями обучающихся или их законными представителями.

Опубликовано: 23.04.2023

---

Классный час
«Поговорим о толерантности»

Автор: Кузнецова Татьяна Михайловна

В настоящее время особенно актуальной стала проблема терпимого отношения к людям иной национальности, культуры. Не секрет, что сегодня все большее распространение среди молодежи получили недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм через средства массовой информации проникают в семью, коллектив, поэтому необходимо активизировать процесс поиска эффективных механизмов воспитания в духе толерантности.

Опубликовано: 17.04.2023

---

Моя педагогическая находка

Автор: Фоминцева Ксения Андреевна

Брошюра

Опубликовано: 13.04.2023

---

Разработка внеурочного мероприятия
«Учителя блокадного Ленинграда»

Автор: Умутбаев Эдуард Робертович, Умутбаева Ильмира Равильевна

Материал данной работы может быть использован для «Разговоров о важном», уроков истории и мероприятий, посвященных Великой Отечественной войне и их героям, в целях воспитания патриотизма и определения духовно-нравственных ориентиров подрастающего поколения.
Занятие актуально в 2023 году, признанном Годом педагога и наставника, так как оно посвящено учителям блокадного Ленинграда, в частности Строгановой Н.В.

Опубликовано: 10.04.2023

---

Патриотическое воспитание в работе классного руководителя

Автор: Диля Фанзаловна Набиуллина

Эффективное патриотическое воспитание юных граждан нашей республики сегодня – это путь к духовному возрождению нашего общества, к восстановлению в сознании людей уважения к своей стране. Результативность такого воспитания проявляется в системе отношения ребенка к действительности, в его творческой самоотдаче. Показатель действенности воспитания – убежденность обучающегося в том, что его Родина – самое прекрасное место на земле, а все его поступки и сам способ жизни имеют четкую патрио

Опубликовано: 30.03.2023

---

Проект
«Дружба народов»

Автор: Бухарова Ирина Витальевна

Долгосрочный этнокультурный проект является актуальным в наше время. Практическое использование современных форм и методов работы, а также значимость проекта раскрывается на каждом этапе. Алгоритм исследовательской деятельности осуществляется исходя из поставленной цели: познакомить младших школьников с многонациональной культурой посредством проведения цикла классных мероприятий. Воспитывающая деятельность объединяет в себе семью, школу, учреждения дополнительного образования.

Опубликовано: 27.03.2023

---

Поиграем? Семейные онлайн-викторины

Автор: Новоселова Светлана Викторовна

Семейные онлайн-викторины: Как? Где? Для чего? Как привлечь детей и родителей? Какие ресурсы можно использовать? На что следует обратить внимание? Ответы на эти вопросы можно получить в данной статье. Описан опыт организации онлайн-викторин, методы взаимодействия с детьми и родителями.

Опубликовано: 15.03.2023

---

Сценарный план праздничного концерта в школе,
посвященного 8 Марта

Автор: Русанова Людмила Ивановна

Статья посвящена одному из вариантов проведения праздничного концерта в школе, посвященного дню 8 Марта.

Опубликовано: 13.03.2023

---

Индивидуальные приемы,
используемые для улучшения взаимодействия с воспитанниками.
Создание единой команды в группе,
с общими целями и задачами

Автор: Шабанова Вера Валентиновна

Построение хороших взаимоотношений с воспитанниками является одним из наиболее важных элементов в процессе обучения. Очень ценно, когда дети доверяют вам и чувствуют, что вы заботитесь о них. Любите дело, которым занимаетесь!

Опубликовано: 09.03.2023

---

Выпускной в 4 классе.
Праздничный выпуск новостей
«Прощай, начальная школа»

Автор: Скорик Светлана Владимировна

В данном сценарии выпускного для учащихся 4 класса в формате выпуска новостей показана жизнь школьников за все четыре года, их достижения, таланты.

Опубликовано: 09.03.2023

---

Ситуация успеха

Автор: Роскосова Марина Леонидовна

Данная статья рекомендуется для педагогической работы с вновь образованным коллективом подростков для быстрейшего раскрытия способностей подростков при организации и проведении внеклассных мероприятий. Метод «Ситуация успеха» подходит и для работы с подростами с девиантным поведением.

Опубликовано: 27.02.2023

---

Описание нестандартной или сложной ситуации,
которая возникла (на уроке, вне урока,
с учениками, родителями)
и какое решение было найдено

Автор: Рыжова Екатерина Игоревна, Паутова Ирина Владимировна

1. Описание ситуации;
2. Методы решения;
3. Итог конфликта.

Опубликовано: 15.02.2023

---

Авторитет учителя в глазах детей, в детском коллективе:
эффективные формулы взаимодействия

Автор: Азанова Яна Константиновна

Изменилось представление профессии «учитель» в глазах обучающихся, её значимость. По большей степени, авторитет учителя – это особое состояние, то, как сам педагог себя воспринимает и позволяет относиться к себе другим: не только детям, но и взрослым, коллегам и родителям.

Опубликовано: 13.02.2023

---

Светофор Светофорыч и его компания

Автор: Широгорова Татьяна Анатольевна

Главная цель конкурсно-развлекательной программы- пропаганда Правил дорожного движения среди детей, применение на практике знаний правил, знаков, регулирования движения через творческое осмысление их содержания

Опубликовано: 02.02.2023

---

Отрывок №2 из книги
«Записки ротного командира
или Кадетский корпус – руководство к действию»

Автор: Мальцев Сергей Викторович

Жизнь одного из кадетских корпусов РФ, практика работы воспитателя, новые методические приёмы и правила работы.

Опубликовано: 25.01.2023

---

Валенки

Автор: Манакова Элла Михайловна

Короткий рассказ про Новогоднее злоключение (нестандартная ситуация, которая возникала вне урока с учеником класса). Применимая методика-прием » ТРИЗ»

Опубликовано: 16.01.2023

---

Пасхальная сказка-мюзикл «Муха-Цокотуха»
по сюжету одноименной сказки К. Чуковского

Автор: Маркова Нина Семеновна

Сценарий классного мероприятия для обучающихся начальной школы

Опубликовано: 16.01.2023

---

Настольно-печатная игра-лото «Дорожное»

Автор: Порфирьева Светлана Леонидовна

Данная методическая рекомендация содержит сценарный план проведения настольно-печатной игры-лото «Дорожное». Методическая рекомендация может быть использована лицами, ответственными за профилактику детского дорожно-транспортного травматизма в образовательной организации, воспитателями дошкольных учреждений, педагогами общеобразовательной организации и дополнительного образования, сотрудниками Центров по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, также и руководителями отрядов ЮИД, с

Опубликовано: 16.01.2023

---