My robot time инструкция сборки роботов

Цель мастер-класса: Распространение и передача инновационного педагогического опыта в практическую деятельность.

Задачи:

-Познакомить педагогов с конструктором «Мой робот времени;

-Обучить способам конструирования.

-Создание действующей механической модели «Робот-собака».

Для этого нам понадобится: набор конструктора «My robot time», инструкция (схемы)

Ход мастер-класса:

Добрый день, уважаемые коллеги! Меня зовут Королева Анна Валерьевна, я рада Вас приветствовать на своем мастер-классе. Сегодня мне хотелось бы Вас познакомить с конструктором «Мой робот времени» и конечно научить собирать одну из механической модели этого конструктора «Робот-собака». 

My robot time— конструктор, предназначенный для детей 5-6 лет, имеет 159 ярких, цветных деталей. В данном конструкторе представлены модели как механические, так и не механические.

-Хочу обратить ваше внимание на то, что целью сегодняшнего мастер –класса будет не только собрать робот-собаку, но и испытать ее в действии.

-Схема содержит 17 поэтапных шага.

И так, какие же детали нам понадобится для данной сборки модели:

1. Аккумулятор

2. Батарейки 4 штуки типа ААА

3. Двигатель

4. Изогнутая пластина зеленого цвета 2 шт.

5. Пластина темно-серого цвета 5/11   3 шт.

6. Треугольная пластина фиолетового цвета 2 шт.

7. Вал 7 см 2 шт.

8. Осевая пластина фиолетового цвета 1 шт.

9. Зубчатое колесо 3шт.

10. Соединительный вал 1 шт.

11. Рамка 5   1шт.

12. Ведущее колесо 2шт.

13. Красная втулка 5 шт.

14. Втулки белого цвета 4 шт.

15. Глаза 2 шт.

16.  Пластина серого 1/5 3 шт.

 —Теперь приступим к сборке модели «Робот-собака»

 Шаг первый. Сначала берем изогнутые пластины зеленого цвета и соединяем в аккумулятор как показано на схеме.

Шаг второй. Берем осевую пластину фиолетово цвета и соединяем к аккумулятору.

Шаг третий. Далее начинаем собирать правую сторону собаки, берем пластину темно-серого цвета и присоединяем к аккумулятору.

Шаг четвертый. Берем пластину темно-серого цвета и двигатель соединяем как показано на схеме, зубчатое колесо присоединяем к двигателю (крепим).

Шаг пятый. Собранный шаг четвертый присоединяем к аккумулятору с левой стороны.

Шаг шестой. Далее берем два вала семи сантиметровой длины первый засовываем в правый верхний угол во второе окошко, а второй в левый верхний угол в первое окошко.

Шаг седьмой. Берем пластину серого цвета 1/5 соединяем в зубчатое колесо, этот шаг нужно выполнить два раза, то есть повторить.

Шаг восьмой. Собранный шаг седьмой засовываем в вал с одной стороны и крепим красной втулкой.

Шаг девятый. Берем две втулки белого цвета и засовываем в вал, который крепили в левый верхний угол, далее присоединяем одно ведущие колесо.

Шаг десятый. Собранный седьмой шаг засовываем в вал и крепим также красной втулкой другой стороны.

Шаг одиннадцатый. Так же берем две втулки белого цвета и засовываем в вал с другой стороны и присоединяем ведущие колесо и крепим красной втулкой.

Шаг двенадцатый.  Теперь берем пластину темно-серого цвета 5/11 и в нее вставляем соединительный вал во второе окошко посередине и крепим к нему красную втулку.

Шаг тринадцатый.  В собранный шаг двенадцатый мы присоединяем деталь серого цвета 1/5 в первый ряд во второе окошко с двух сторон.

Шаг четырнадцатый. В собранный шаг тринадцатый мы прикрепляем глаза.

Шаг пятнадцатый. Собранный шаг четырнадцатый мы прикрепляем к изогнутой пластины зеленого цвета.

Шаг шестнадцатый. К собранному шагу пятнадцатому мы прикрепляем треугольную пластину фиолетового цвета к детали серого цвета 1/5.

Шаг семнадцатый. Берем белую рамку с пятью окошками и прикрепляем к детали осевой пластины фиолетового цвета.

—А теперь уважаемые коллеги переходим к самой интересной части мастер — класса запуску механического модели робота-собаки.

В блок питания вставляем 4 маленьких батарейки. Берём проводок от правого датчика и присоединяем его к блоку с правой стороны. теперь нужно нажать на блоке верхнюю кнопку, питание. Если модель собрана, верно, то лампочки замигают, и робот-собака начнет двигаться.

На этом уважаемые коллеги подошел концу мой мастер-класс, и я надеюсь, что вы поняли алгоритм работы с конструктором my robot time и сможете использовать данный опыт в своей работе. Спасибо за внимание! 

Скачать материал

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  конструктор
  MY ROBOT TIME

• 

  2 слайд

  Конструктор робототехнического направления HUNA MRT южнокорейского производителя My Robot Time.
  Компания My Robot Time создает игрушки для самых пытливых ребят, уже с юного возраста интересующихся техникой. Наборы по робототехнике рассчитаны на детей и подростков от 4 до 15 лет.
  Конструкторы от My Robot Time познакомят вашего юного исследователя с интереснейшим миром робототехники, подарят много увлекательных игровых часов, а также поспособствуют развитию полезных навыков — ведь умение создавать что-то своими руками пригодится всегда!

• 

  3 слайд

  Линейка конструкторов HUNA-MRT достаточно широкая: это и простейшие наборы с минимумом электроники, и продвинутые наборы с контроллерами, датчиками и исполнительными устройствами. Конструкторы ориентированы на детей от 5-6 лет и до студентов.

• 

  4 слайд

  Выпускаются как пластиковые, так и металлические наборы. Причем конструкторы разных ступеней совместимы между собой и можно собирать металлопластиковые конструкции. Детали, сенсоры, моторы всех серий унифицированы.
  Оригинальными являются сами детали — они допускают соединение с 6 сторон и дают широкие возможности 3D моделирования объектов по своему замыслу.
  То, что конструкторы начального уровня не требуют программирования, обеспечивает их доступность и для детей, и для начинающих педагогов — что не маловажно с учетом дефицита кадров в области образовательной робототехники младшего возраста.

• 

  5 слайд

  Все конструкторы линейки имеют методическое сопровождение для детского сада, школы и кружков. В целом ряде ресурсных центров по всей России идет апробация.
  Преимуществом образовательных конструкторов MY ROBOT TIME является отсутствие программирования поведения создаваемых конструкций, при этом наличие электронных элементов (датчиков, моторов) позволяют конструировать движущиеся модели и познавать основы робототехники.

• 

  6 слайд

  MY ROBOT TIME-конструктор знакомит ребят с миром техники, предоставляет возможность в процессе роботоконструирования формировать такие социальные качества как любознательность, активность, самостоятельность, ответственность, взаимопонимание, навыки продуктивного сотрудничества, повышения самооценки через осознание «я умею, я могу», настроя на позитивный лад, снятия эмоционального и мышечного напряжения. Развивается умение пользоваться инструкциями и чертежами, схемами, формируется логическое, проектное мышление

• 

  7 слайд

  Преимущества конструкторов марки My Robot Time:

  В комплекты входят инструкции и методические материалы, где обучение изложено в форме игры.
  Производитель предлагает широкий ассортимент конструкторов разной сложности.
  Все наборы взаимо-дополняемы, приобретая очередной конструктор, вы добавляете больше возможностей к первому.
  Комплекты содержат уникальные детали, допускающие соединение с шести сторон, что не ограничивает воплощение своих замыслов.
  Конструкторы находят применение в детских садах, школах, кружках, поскольку к ним прилагаются подробные методические материалы.
  Наборы марки My Robot Time — лучшая платформа для использования на соревновательных мероприятиях среди детей и студентов.
  Доступная стоимость и различная комплектация изделий позволяет применять конструкторы как для общественных, так и для личных целей.

• 

  8 слайд

  В детский набор входит минимум электроники, а вот продвинутым робототехникам HUNA-MRT предлагает воспользоваться контроллерами, датчиками, исполнительными устройствами и многим другим.
  Встречаются наборы My Robot Time с пластиковыми и металлическими деталями. Все они совместимы между собой и позволяют собирать металлопластиковые изделия. Унифицированы и более сложные детали: моторы, датчики, сенсоры.

• 

  9 слайд

  На рисунке представлена «лесенка» наборов: от простых (внизу) до сложных (вверху).

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 221 557 материалов в базе

• Выберите категорию:

• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:

• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»

• Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»

• Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»

• Курс повышения квалификации «Этика делового общения»

• Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»

• Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»

• Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

• Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

• Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Specifications: 1124/1124700-mrt3_series.pdf file (13 Feb 2023)

Accompanying Data:

My Robot Time MRT3 Series Toy PDF Assembly Instructions Manual (Updated: Monday 13th of February 2023 02:43:19 PM)

Rating: 4.4 (rated by 39 users)

Compatible devices: 3005, AMXFlight D0-27, ZOOM SS551, Tiger Shark F20, Marlin Cruiser CBM0003, BASCULE BRIDGE, SU26M 50CC V4, E 52.

Recommended Documentation:

My Robot Time MRT3 Series: Text of Assembly Instructions Manual

(Ocr-Read Version Summary of Contents, UPD: 13 February 2023)

My Robot Time MRT3 Series: Recommended Instructions

VaryScan MICRO Plus 150HTI, FIM 21 K.B IX GB, DA 428-4, 583.356500, NP2160

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Additional Information:

Product Types by My Robot Time:

• Toy

Popular Right Now:

Operating Impressions, Questions and Answers:

Описание

Данный конструктор предназначен для детей в возрасте 5-6 лет. После сборки модели двигаются прямолинейно благодаря двигателю на 4-х батарейках AAA. Производителем в приложенной брошюре даны пошаговые схемы сборки четырёх моделей с двигателем (последовательно): можно собрать «Робота-Крокодила», «Робота-Лягушку», «Робота-Собаку», «Робота-«Кролика».

Так же прилагаются пошаговые схемы сборки ряда статичных персонажей из сказок:  можно собрать волка и трех поросят из сказки «Три поросенка», можно собрать жирафа, страуса, краба и слона из сказки «Прятки».
Так как это конструктор, то в дальнейшем, ваш ребёнок используя свою фантазию сможет сам придумывать и собирать любую придуманную им модель или усовершенствовать имеющиеся.  Блоки изготовлены из разноцветного и яркого АВС пластика, безопасного для вашего ребёнка.. Возможность присоединения блоков с шести сторон позволяет с минимумом деталей собирать объёмные конструкции.
В продаже имеются 2-е версии наборов: FUN&BOT 1 story 2012 г. и FUN&BOT 1 story 2013 г.

FUN&BOT 1 story 2012 г. состоит из не менее 173 деталей,  в т.ч. материнская плата, 1 DC двигатель. Иллюстрированная брошюра по сборке.
FUN&BOT 1 story 2013 г. состоит из не менее 168 деталей (упрощены схемы сборки по просьбе родителей),  в т.ч. материнская плата, 1 DC двигатель. Иллюстрированная брошюра по сборке.

Спецификация:

Двигатель DC

1. Рабочее напряжение: 3.5 — 6В
2. Автоматически возобновляемая  скорость: 370 R/min
3. Ток нагрузки: 170mA
4. Торсион: 5.0V: 2.1Kg.cm

Материнская плата 

1. Maximum  рабочий ток: 400mA
2. Возможность подключения: 2 DC двигателей kicky

Мастер-класс для педагогов ДОУ по робототехнике «Знакомство с работой конструктора my robot time sensing»

Мастер-класс для педагогов ДОУ по робототехнике.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Ромашка» г. Унеча

Конспект Мастер – класса на тему: Знакомство с работой конструктора my robot time sensing .Создание действующей модели «Паровоз».Запуск.

Разработчик:

воспитатель: Шахрай С. М. 2018 г.

Цель: Собрать модель «паровоза», помочь участникам собирать и запустить свои модели.

Задачи:

-построение и запуск «паровоза»

-повышение профессиональной компетенции педагогов

Ход:

-Здравствуйте уважаемые коллеги.

Тема нашего мастер – класса : Знакомство с работой конструктора my robot time sensing. Создание действующей модели и запуск её.

Но прежде чем, мы начнем нашу работу давайте познакомимся.

Меня зовут Светлана Михайловна, я воспитатель д/с «Ромашка» г. Унеча

Поднимите, пожалуйста, руки, те, у кого среди присутствующих есть знакомые?

Спасибо!

А теперь я попрошу поднять руку у кого здесь есть друзья?

Я рада, что среди вас есть друзья и знакомые и я думаю, это поможет нам успешно выполнить нашу работу.

Ведь сегодня мы с вами собрались для того, чтобы как можно ближе соприкоснулись с миром робототехники.

А знаете ли вы, что же такое робототехника?

Ответы.

Да, я согласна, а кто думает иначе.

Ответы.

Да, действительно робототехника является достаточно сложной наукой, тем неимения набор конструктора my robot time sensing доступен для детей дошкольного возраста, так как он совмещает в себе развлечение и образование. Конструктор позволяет очень легко и играючи собирать роботов, и при этом развивать у ребенка творческий потенциал и навыки научного мышления.

Данный вид конструктора включает в себя детали, блоки, инфра красные датчики.

Из него можно собрать 4 робота с собственными датчиками и забавными звуками.

Например: робот утенок, – который издает смешной звук, похожий на кряканье настоящей утки; робот – пожарная машина – издаёт звук пожарной сирены; роботлыжник – который подходя к краю стола, кричит «вау». Четвертый робот скрыт за вопросом,именно его мы с вами сегодня и будем собирать. Есть какие-нибудь предложения? Тогда внимание на экран.

Мультфильм.

И, так какого же робота мы будем с вами собирать?

Паровозик.

Я надеюсь, что во время сборки этого робота,вы получите практические знания и хорошее настроение.

Хочу обратить ваше внимание на то, что целью сегодняшнего мастер –класса будет не только собрать паровозик, но и испытать его в действии.

Для этого я вам предлагаю разделиться на группы.

Работать мы с вами будем по схемам, которые у вас лежат на столах. Дополнительно для вашего удобства они будут поэтапно выведены на экран.

Схема содержит 32 поэтапных шага.

Обращаю ваше внимание на то, что для того чтобы собрать робота верно, нужно действовать последовательно, согласно номеру каждого шага. И так переходим к сборки робота, не спешите, внимательно подбирайте детали и соединяйте их.

Сначала начинаем собирать правую сторону паровоза, который включает в себя 1-9 шаг.

Работаем.

У вас получилась правая сторона, затем приступаем к основанию паровоза с 10 -19 шаг.

Хорошо, молодцы, кто уже и с этим справился, может приступать к сборке левой стороны паровоза с 20 по 27 шаг. На 28 шаге мы их соединяем во едино, чтобы получить модель паровоза.

29 шаг присоединяем инфра красные датчики.

Следующим этапом будет присоединение блока шаг 31.

А теперь переходим к самой интересной части мастер — класса запуску наших паровозов. В блок питания вставляем 4 маленьких батарейки. Берём проводок от правого датчика и присоединяем его к блоку с правой стороны. Затем вам необходимо присоединить правый двигатель. Так же по аналогии присоединяем левый датчик и двигатель.

У всех получилось? Молодцы.

Данная модель робота работает в 4-х режимах.

1режим – паровоз двигается в перед, на месте;

при включении 2 режима паровоз двигается назад, на месте;

при включении 3 режима – паровоз находит чёрную линию, двигается по ней, издавая гудок паровоза;

4 режим – стоит на месте.

теперь нажмите на блоке верхнюю кнопку, питание.

Если модель собрана, верно, то лампочки замигают, и паровоз начнет двигаться.

Ну, что ж сегодня вы все молодцы. И я надеюсь, что вы поняли алгоритм работы с конструктором my robot time sensing и сможете использовать данный опыт в своей работе.

В заключении своего выступления я хотела бы сказать, что:

Сегодняшним дошкольникам предстоит:

• работать по профессиям, которых пока нет,

• использовать технологии, которые еще не созданы,

• решать задачи, о которых мы можем лишь догадываться.

Дошкольное образование должно соответствовать целям опережающего развития. Для этого дошкольное учреждение должно быть обеспечено:

• изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем,

• обучение, ориентированное как на знания, так и на деятельностный аспекты содержания образования.

Именно таким требованиям отвечает робототехника.

Благодарю за сотрудничество.