Руководство обнаружила брак на производстве найти омоним

Задание 97

Объясните значения данных слов и их омонимов. Составьте предложения с этими словами. В случае затруднений обращайтесь к словарю.

---

Ответ:

Издать:

1. Напечатать и выпустить в свет. Пример, издать собрание сочинений писателя.

2. Произвести, испустить (звук, запах). Пример, цветок издаёт слабый аромат.

 

Вкус:

1. Ощущение, возникающее в результате раздражения рецепторов, расположенных на языке, мягком нёбе и задней стенке глотки различными веществами; способность ощущать такие воздействия — одно из пяти внешних чувств. Пример, кислый вкус во рту.

2. Качество, свойство пищи, ощущаемое при еде. Пример, вкус ветчины.

3. Аппетит, удовольствие, получаемое от еды. Пример, пироги всем пришлись по вкусу.

4. Способность человека к эстетическому восприятию и оценке; развитое чувство прекрасного. Пример, одеваться со вкусом.

5. Склонность, интерес, пристрастие к чему-либо. Пример, выбрать занятие по вкусу.

 

Бокс:

1. Кулачный бой между двумя спортсменами в защитных перчатках, ведущийся на ринге по определённым правилам; вид спорта. Пример, соревнования по боксу.

2. Мужская причёска с коротко подстриженными или выбритыми волосами на висках и затылке.

3. Помещение в поликлиниках, больницах и т.п. для изоляции инфекционных больных или выявления бациллоносителей.

4. Выгороженное место для автомобиля в коллективном гараже. Пример, поставить машину в бокс.

5. Приспособление в виде коробки, футляра и т.п. Пример, бокс для туалетной бумаги.

 

Завод:

1. Промышленное или крупное промысловое предприятие. Пример, металлургический завод.

2. Предприятие для разведения животных. Пример, конный завод.

3. Действие по глаголу завести — заводить. Пример, для завода новых стенных часов пришлось пригласить мастера.

4. Срок действия заведённого механизма. Пример, часы с недельным заводом.

5. Приспособление в механизме, служащее для приведения его в действие. Пример, испорченный завод.

 

Клетка:

1. Помещение для птиц и животных со стенками из металлических или деревянных прутьев. Пример, тигр в клетке.

2. Способ укладки некоторых материалов (брёвен, дров, кирпича и т.п.) в виде четырёхугольника параллельными рядами крест-накрест. Пример, сложить в клетку дрова.

3. Четырёхугольник (обычно квадрат), изображённый на поверхности чего-либо. Пример, клетки шахматной доски.

4. Простейшая единица строения живого организма, состоящая из протоплазмы, ядра и оболочки. Пример, нервная клетка.

 

Бродить:

1. Медленно ходить в разное время, в разных направлениях.

2. Находится в состоянии брожения.

 

Ключ:

1. Металлическое приспособление для запирания и отпирания замка. Пример, ключ от квартиры.

2. Ручной инструмент, приспособление для укрепления или отвинчивания чего-либо, для приведения в действие механизмов различного рода. Пример, гаечный ключ.

3. Условная система обозначения букв, цифр и т.п., на которой основан способ прочтения какого-либо шифрованного текста. Пример, найти ключ к шифру.

4. Музыкальный знак в начале нотной строки, условно указывающий ноту, по высоте которой устанавливается высотное положение других нот. Пример, скрипичный к.

5. Верхний или средний камень, которым замыкается свод или арка здания.

6. Средство, возможность для разгадки, понимания чего-либо, для овладения чем-либо. Пример, ключ к сердцам людей.

7. Бьющий из земли источник, родник.

 

Предложения:

1. Цветок издавал слабый аромат.

2. Мамины пироги всем пришлись по вкусу.

3. Мой брат будет участвовать в соревнованиях по боксу.

4. Мой отец устроился на работу на металлургический завод.

5. Сегодня мне подарили волнистого попугая, и я посадил его в клетку.

6. И я, как в полусне, бродил под орешниками, предаваясь пестрым мечтам и не думая об отъезде.

7. Я нашел ключ к сердцам людей.

Задание 98

1) Объясните значение выделенных слов. Докажите, что это омонимы.

---

Ответ:

Свет:

1. В первом предложении — освещение.

2. Во втором предложении — мир, земной шар.

 

Каток:
1. В первом предложении — огороженное место, где люди катаются на коньках.

2. Во втором предложении — машина для укатывания асфальта.

 

Шайка:

1. В первом предложении — банда.

2. Во втором предложении — тазик для воды, используемый в бане.

 

Гусеница:

1. В первом предложении — насекомое, которое в будущем превратиться в бабочку.

2. Во втором предложении — замкнутая сплошная металлическая лента или цепь, состоящая из отдельных звеньев, служащая вместо колес у тракторов, танков, самоходных кранов.

Это омонимы, потому что они пишутся и произносятся одинаково, но имеют разное лексическое значение.

 

2) Самостоятельно составьте пять предложений, используя омонимы.

---

Ответ:

1. Большинство людей считает, что брак должен быть основан на любви. Мы не можем допустить брак на производстве.

2. За квартал от цеха вышло два человека да ещё на дальнем перекрёстке усердно работал метлой дворник. Детектив рефлекторно включил дворники, которые едва ли поспевали очищать лобовое стекло от потоков воды.

3. Если это – банда вампиров, я хочу найти главаря, чтобы всадить в его сердце осиновый кол. За контрольную работу по математике я получил кол.

4. Всю жизнь ему не хватало материнской ласки и тепла. Жилище ласки можно обнаружить в альпийских лугах.

5. Здесь стояли крутящиеся стенды с книгами и наклейками, и старый хозяин лавки почти затерялся среди своего товара. Чтобы перекусить, мы присели на ближайшую лавку.

Брак по любви — заводской  брак,  металлическая  балка  —  глу­  бокая балка; глава книги — глава семьи, свет в комнате — высший свет, образование  нарывов  —  получить  образование,  среда  обитания  —  встре­   тимся в среду, грести сено  —  грести  веслами,  бродить  по  улице  —  вино  бродит,  досадить  вопросами  —  досадить  деревья,  тушить  свет  —   тушить  мясо,  настоять  на  своем  —  настоять  чай,  ключевая  вода  —  ключевой  во­  прос, правое ухо —  правое  дело,  худой  мальчик  —  худое  дело,  морской  за­  лив — залив водой весь пол, уход из команды — уход за больными.
1 Свет — тьма, тушить — поджигать,  правый  —  левый,  худой  —  тол­  стый, уход — приход.
2. Свет — 1) лучистая энергия, делающая окружающий  мир  видимым (скорость  света);  2)  источник  освещения   (свет   от   лампы);   3)   освещен­  ность,  состояние,  когда  светло;  4)  рассвет,  восход  солнца  (чуть  свет  —  он  уже на ногах); 5) ласкательное обращение (свет мой, зеркальце, скажи…);
6)   земля,  вселенная,  а  также  люди  ее  населяющие  (весь  свет);  7)  избран­   ный круг дворянства (выход в свет).

брак I

семейный союз двух (или более) супругов; супружеские отношения Брак ― это не кровать, а сидят рядом муж и жена, плетут лапти на продажу день и ночь и рассказывают друг другу сказки, воспоминания, истории.

брак II

некачественный товар, дефектное изделие В этом цехе очень низкий процент брака.
Мы не можем допустить брак на производстве.
Марфа Жамова стояла за спиной Бормотова и меняла ему пустые стаканы, сластя чай жёлтым экономическим песком, купленным в кооперативе как брак.

помогите пожалуйста:)
1. Укажите неверное утверждение и исправьте его:
1) многие заимствованные слова имеют русские синонимы
2) диалектизмы – слова, употребление которых ограничено пределами какой-либо социальной группы;
3) устаревшие слова подразделяются на архаизмы и историзмы.
2. Найдите словосочетания, в которых подчёркнутые слова являются омонимами.
1) счастливый брак – заводской брак;
2) корень слова – корень растения;
3) идут торги – идут часы;
4) сборка конструкции – сборка на юбке;
5) звезда эстрады – звезда на небе.
3. Укажите, какие из омонимичных форм использованы в данных примерах:
1) мука (мучение) – мука (продукт);
2) туш – тушь;
3) вожу (от «водить») – вожу (от «возить»).
4. Определите средства художественной выразительности в примерах:
1) И скучно, и грустно, и некому руку подать.
2) Где стол был яств, там гроб стоит.
3) Но красоты их безобразной я скоро таинство постиг.
5. Определите, в каком ряду оба слова относятся к лексике ограничнного употребления:
1) маленький, очи;
2) воевода, гимназия;
3) облом, опричник;
4) ликбез, лентяй.
6. Определите, какие из названных слов являются историзмами: Урядник, пиит, зерцало, боярин, око, гридница, град.
7. Приведите примеры паронимов (по 2 пары слов).
8. Замените заимствованные слова русскими синонимами: Презентация, креативный, инертный, интерпретировать.
9. Замените слова описательными оборотами (перифразами): Лев, зима