Руководство сестринским делом в россии

И.В. Байдикова

Тема:
СИСТЕМА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В РОССИИ. РУКОВОДСТВО И УПРАВЛЕНИЕ СЕСТРИНСКИМ ДЕЛОМ

План
лекции:

1.    
Охрана здоровья. Основные принципы охраны здоровья.

2.     Понятие
о системе  здравоохранения  в России.

3.     Медицинская
помощь, виды медицинской помощи.

4.     Основы
законодательства об охране здоровья граждан РФ. Права пациента.

5.     Первичная
медико-санитарная помощь.

6.     Медицинские
организации.

7.     Организационная
структура лечебно-профилактического учреждения здравоохранения.

8.     Система
управления сестринской деятельностью в России.

9.    
Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ).

Одним из приоритетных направлений
социально-экономической политики любого государства является охрана здоровья
граждан.

Охрана здоровья
это система мер политического, экономического, правового, социального,
научного, медицинского, санитарно-противоэпидемического характера, направленных
на профилактику заболеваний, сохранение и укрепление физического и психического
здоровья каждого человека, поддержание его долголетней активной жизни, предоставление
ему медицинской помощи.

Мероприятия по охране здоровья осуществляются
органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной
власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления,
организациями, их должностными лицами, иными гражданами.
Согласно
ст. 41 Конституции РФ каждый гражданин нашей
страны имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Во исполнение этого
положения был принят федеральный закон «Об
основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»
№ 323-ФЗ, который начал действовать с 22
ноября 2011 года.

Федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, является
Министерство здравоохранения
Российской Федерации.

Основные принципы охраны здоровья:

1) соблюдение прав граждан в сфере охраны
здоровья;

2) приоритет интересов пациента при
оказании медицинской помощи;

3) приоритет охраны здоровья детей;

4) социальная защищенность граждан в
случае утраты здоровья;

5) ответственность органов государственной
власти и должностных лиц за обеспечение прав граждан в сфере охраны здоровья;

6) доступность и качество медицинской
помощи;

7) недопустимость отказа в оказании
медицинской помощи;

8) приоритет профилактики в сфере охраны
здоровья;

9) соблюдение врачебной тайны.

Права и обязанности граждан
в сфере охраны здоровья прописаны в главе 4

ст. 18 -28 №323ФЗ «Об
основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».

Статья 18.
Каждый имеет право на охрану здоровья.

Статья 19.
Каждый имеет право на медицинскую помощь в гарантированном объеме, оказываемую без
взимания платы
в соответствии с программой государственных гарантий
бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, а также на получение
платных медицинских услуг
и иных услуг, в том числе в соответствии с
договором добровольного медицинского страхования.

Статья 20. Необходимым
предварительным условием медицинского вмешательства является дача информированного
добровольного согласия гражданина или его законного представителя на
медицинское вмешательство.
На основании предоставленной медицинским
работником в доступной форме полной информации о целях, методах оказания
медицинской помощи, связанном с ними риске,
возможных вариантах
медицинского вмешательства, о его последствиях, а также о предполагаемых
результатах оказания медицинской помощи.

Статья 27.
1. Граждане обязаны заботиться о сохранении своего здоровья.

Статья   77.
При оказании медицинской помощи в рамках практической подготовки медицинских
работников пациент должен быть проинформирован об участии обучающихся в
оказании ему медицинской помощи и вправе отказаться от участия обучающихся в
оказании ему медицинской помощи.
В этом случае медицинская организация
обязана оказать такому пациенту медицинскую помощь без участия обучающегося.

Организация охраны здоровья основывается
на функционировании и развитии системы здравоохранения. По определению ВОЗ система здравоохранения — это
совокупность
различных организаций, институтов и ресурсов, предназначенных для действий в
интересах здоровья граждан.          

Системы здравоохранения РФ:

1. Государственная система здравоохранения

2. Муниципальная система здравоохранения

3. Частная система здравоохранения

Каждая из систем здравоохранения РФ имеет свою структуру и
свой источник финансирования.

Источники финансового обеспечения в сфере охраны здоровья:

средства федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации,
местных бюджетов, средства обязательного медицинского страхования, средства
организаций и граждан, средства, поступившие от физических и юридических лиц, в
том числе добровольные пожертвования.

 Медицинская помощь (МП) оказывается медицинскими
организациями.
Медицинская организация — юридическое лицо
независимо от организационно-правовой формы, осуществляющее в качестве
основного вида деятельности медицинскую деятельность на основании лицензии,
выданной в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Виды медицинской помощи:

1) первичная медико-санитарная помощь;

2) специализированная МП, в том числе высокотехнологичная МП;

3) скорая МП, в том числе скорая специализированная МП;

4) паллиативная МП — комплекс медицинских вмешательств,
направленных на избавление от боли и облегчение других тяжелых проявлений
заболевания, в целях улучшения качества жизни неизлечимо больных граждан.

Медицинская помощь может оказываться
в условиях:

1) вне медицинской организации;

2) амбулаторно;

3) в дневном стационаре;

4) стационарно.

Формы оказания медицинской помощи:

1) экстренная — медицинская помощь, оказываемая при внезапных
острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний,
представляющих угрозу жизни пациента;

2) неотложная — медицинская помощь, оказываемая при внезапных
острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний без явных
признаков угрозы жизни пациента;

3) плановая — медицинская помощь, которая оказывается при
проведении профилактических мероприятий, при заболеваниях и состояниях, не
сопровождающихся угрозой жизни пациента, не требующих экстренной и неотложной
медицинской помощи, и отсрочка оказания которой на определенное время не
повлечет за собой ухудшение состояния пациента, угрозу его жизни и здоровью.

Первичная
медико-санитарная помощь

Первичная медико-санитарная
помощь
является основой системы оказания
медицинской помощи и включает в себя мероприятия по профилактике, диагностике,
лечению заболеваний и состояний, медицинской реабилитации, наблюдению за
течением беременности, формированию здорового образа жизни и
санитарно-гигиеническому просвещению населения.

Организация оказания первичной
медико-санитарной помощи осуществляется по территориально-участковому принципу.

Первичная доврачебная медико-санитарная
помощь оказывается фельдшерами, акушерами и другими медицинскими работниками
со средним медицинским образованием.

Первичная медико-санитарная помощь оказывается
в амбулаторных условиях и в условиях дневного стационара.


1.
Лечебно-профилактические медицинские организации (ЛПО):

1.1.
Больничные медицинские организации:

Больницы

Специализированные больницы

Госпитали
Медико-санитарная часть
Дом (больница) сестринского ухода.
Хоспис

Лепрозорий.

1.2. Диспансеры

1.3. Амбулаторно-поликлинические медицинские организации:

Амбулатория
Поликлиники


1.4. Центры (реабилитации слуха) в том числе научно-практические

1.5. Медицинские организации скорой медицинской помощи и переливания крови:

Станция скорой медицинской помощи.
Станция переливания крови.
Центр крови.

1.6. Медицинские организации охраны материнства и детства:

Перинатальный центр.
Родильный дом.
Женская консультация.
Центр охраны здоровья семьи и репродукции.
Центр охраны репродуктивного здоровья подростков.
Центр охраны материнства и детства.
Центр (лаборатория, отделение) вспомогательных репродуктивных технологий.
Дом ребенка, в том числе специализированный.
Молочная кухня.
Медико-генетический центр (консультация).
Специализированный детский центр (по профилю).

1.7. Санаторно-курортные медицинские организации

1.8. Центры высоких медицинских технологий.

Больница —

ЛПО для оказания экстренной
медицинской помощи, а также планового лечения, ухода за больными, нуждающимися
в постоянном наблюдении с применением методов лечения, которые невозможны или
затруднительны в амбулаторных условиях, на дому.

Специализированная больница – ЛПО см. выше, но для
лечения определенных заболеваний (например: инфекционная больница).

Госпиталь — ЛПО, как и больница, но МП в основном
оказывается военнослужащим.

Хоспис
МО, в котором больные с прогнозируемым неблагоприятным исходом
заболевания получают достойный уход.

Диспансеры – специализированные ЛПО для оказания
медицинской помощи больным с определенными заболеваниями и систематическим
наблюдением за их здоровьем (например: онкологический диспансер).

Амбулатория – ЛПО, оказывающее МП и обследование
больных, работает по территориально-участковому принципу, расположено в
сельской местности.

Поликлиника – многопрофильное ЛПО, оказывающее МП
и обследование больных, работает по территориально-участковому принципу.

Станция скорой медицинской помощи – ЛПО, круглосуточно оказывающее
 экстренную МП.

Фельдшерские и фельдшерско-акушерские пункты (ФП и ФАП) являются
структурными подразделениями медицинских организаций.
Здравпункты являются структурными
подразделениями медицинских организаций и предназначены для оказания первой
медицинской помощи рабочим, служащим и учащимся.
Клиники — лечебно-профилактическое структурное подразделение
образовательных и научных организаций, осуществляющих медицинскую и
фармацевтическую деятельность.


Организационная структура ЛПО:

Лечебно-диагностическая часть:

— приёмное отделение

— лечебные отделения (терапевтическое, хирургическое и т.д.)

Административно-хозяйственная часть:

— кабинет главного врача и его заместителей

— бухгалтерия

— отдел кадров

— пищеблок

— прачечная

— аптека

— котельная

Система управления сестринской
деятельностью

В Министерстве здравоохранения и
социального развития РФ в 2008 году введена должность главного внештатного
специалиста по управлению сестринской деятельностью, который вошел в состав
Экспертного совета по здравоохранению Минздрава России.

В феврале 2009 года была создана
Профильная комиссия Экспертного Совета по здравоохранению по управлению
сестринской деятельностью, которая обеспечила как иерархическую связь
подчинения, так и систему взаимосвязи министерства, главного внештатного
специалиста Российской Федерации, главного специалиста региона, области и др.,
определила горизонтальные связи с учебными и научными заведениями,
общественными организациями.

Профильная комиссия выполняет функции
координирующего органа, она определяет современные стратегические направления
развития сестринского дела, взаимодействует с главными специалистами и органами
управления здравоохранения субъектов РФ по вопросам перспектив развития и
совершенствования сестринского дела.

В апреле 2009 года приказом Министра
здравоохранения и социального развития Российской Федерации был восстановлен
институт главных внештатных специалистов по управлению сестринской
деятельностью Федеральных округов, по сути, создана вертикаль управления
сестринской деятельностью в стране.

При этом в номенклатуру должностей
региональных и местных органов управления здравоохранением введены должности
главных специалистов по сестринскому делу, созданы советы по сестринскому делу.
В штатных расписаниях больниц вводятся должности заместителей главного врача по
работе с сестринским персоналом.

Всемирная Организация
Здравоохранения (ВОЗ)
специализированное
учреждение ООН. ВОЗ решает международные проблемы здравоохранения и охраны
здоровья населения. Год основания ВОЗ — 1948.

При  ВОЗ существует европейское
региональное бюро по сестринскому делу.

7 апреля – Всемирный день
здоровья.

Рекомендуемая литература

Основы сестринского дела: курс лекций,
сестринские технологии
/  Л.И. Кулешова, Е.В. Пустоветова; под
редакцией          Р.Ф. Морозовой.-  Ростов н/Д : Феникс, 2011.- 733 с.

Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические
основы сестринского дела:
учебник.-2-е изд., исправл. И доп.- М.:
ГЭОТАР-Медиа,2009.-368 с: ил.

Санкт-Петербургский государственный университет

Медицинский факультет

Реферат по курсу «История медицины» на тему:

«История становления сестринского дела в России»

 студентка 1 курса 101 гр. Е. Ю. Кацельник

1. Содержание

Введение

Основная часть

-начало становления. Реформы Петра I

-сестринское дело 2 половины XVIII века. Время правления Марии Фёдоровны

-первое руководство по сестринскому делу. Христофор фон Оппель

-появление в России общин сестер милосердия

-сестринское дело во время Крымской войны (1853-1856 гг.)

-становление процесса обучения сестер милосердия

-сестринское дело в России после революции, а также в условиях Великой Отечественной Войны

-современный этап развития сестринского дела

Заключение

Приложение

Список используемой литературы

2. Введение

Сестринское дело является неотъемлемой составляющей частью медицины. В наше время ни один врач не обходится без помощи медсестры. Более того, медсестры в различных направлениях медицины проявляют к пациентам, зачастую, очень разный подход. Для того, чтобы стать квалифицированной медсестрой, сейчас недостаточно просто желания и возможности обучаться и работать.

Современное сестринское дело – это целый комплекс наук, только изучив который, можно по праву называться «медицинской сестрой».  Кроме того, в основе сестринского дела лежит хорошая философская база, в которой описаны душевные качества, необходимые будущей медсестре для успешного выполнения своих обязанностей, закреплены основные принципы работы.

В данной работе мне бы хотелось сконцентрировать внимание на становлении сестринского дела в России. Такая тема интересна мне, во-первых, из-за богатой различными событиями, оказавшими непосредственное влияние на формирование сестринского дела, истории России. Во-вторых, мне было интересно узнать, как этот процесс происходил именно здесь, в России, в стране, где я родилась и живу, а также собираюсь стать врачом.

В основной части моей работы я постаралась поэтапно представить процесс развития сестринского дела, дополнив основные данные интересными фактами и конкретными случаями.

В приложении можно ознакомиться с фотографиями, иллюстрирующими внешний вид и работу сестер милосердия в различные времена.

3. Основная часть

Начало становления. Реформы Петра I.

Сестринское дело — не как общественное явление в монастырских больницах, а как официально утвержденная и регламентированная профессия в госпиталях и социальных учреждениях — обязано своим рождением на Руси царствованию и реформам Петра I (1672-1725). Создание русской регулярной армии и флота положило основу для развития регулярной военно-медицинской организации. Военная медицина в свою очередь могла прогрессивно развиваться только при условии такого же прогрессивного подъема гражданской медицины.
Начало сестринского дела в России ознаменовано следующими событиями.
В 1715 году по Указу Петра I создаются Воспитательные дома, в которых должны были служить женщины. (1)

В обязанности входил уход за здоровыми и больными детьми. Часто это были новорожденные подкидыши. Воспитательные дома такого типа находились в центре внимания общества и получали многочисленные пожертвования от частных лиц.(2)

В 1716 году в «Уставе воинском» законодательно регламентируется организация медицинской помощи раненым и участие женщины в уходе за ними. Согласно Уставу: «Рядовые солдаты в поле и кампаниях от великих трудов и работы в болезни часто впадают и при жестоких акциях ранены бывают, того ради есть потребность построить полевой лазарет.» Такой лазарет «в некотором месте, в деревне или городе, или в некоторых палатах, как случай требовать будет, учрежден быть может». Лазарет возглавляет  «особый госпитальный инспектор, доктор, священник, лекарь, с доброю (т.е. хорошею, доброкачественною) полевою аптекою  и с некоторыми подмастерьями».

«Потребно всегда при десяти больных быть для услужения одному здоровому солдату и нескольким женщинам, которые оным больным служить имеют и платье на них мыть…»

Как видно из Указа, женский уход в госпиталях начинался с организации службы по обеспечению больных чистой одеждой и постельным бельем. Проще говоря, первые сестры были в первую очередь прачками, а потом уже сестрами в современном понимании этого слова. Однако, в последующих Уставах военных госпиталей и регламентах гражданских госпиталей в 20- 30- х годах XVIII века характер женской санитарной помощи все более конкретизируется и уточняется.

В 1722 году Указом Петра I госпиталям в Санкт-Петербурге, Котлинске и Ревельске предписывалось иметь по одной «старице» и ее помощнице для надзора за работницами и бельем.

Понятие «старица» имеет двоякое толкование в данном контексте. Старицей в петровские времена называли женщину преклонных лет или монахиню. В обязанности старицы вменялось следить за поведением женщин в госпитале. Постоянное присутствие женщины в мужском обществе еще считалось явлением неординарным, вызывало много дискуссий, а поэтому только сохранение высокой нравственности в госпиталях могло гарантировать дальнейшее развитие женского ухода за больными.
В последующих указах функции «старицы» конкретизировались. Так, в 1735 г. в «Генеральном о госпиталях регламенте» (Полное собрание законов Российской империи, 1830. т.9) было записано: «Работниц иметь в госпиталях для мытья платья и всего белья больных по болезням. Для надзора над бельем и над работницами иметь во всяком госпитале по одной надзирательнице и по одной помощнице из старых вдов или добрых замужних жен, которые похвалу на себе носят доброго состояния, и в сем параграфе помянутых работниц держат в крепком призрении, чтобы ни единая из них могла сходства иметь и разговаривать с молодыми холостыми лекарями и учениками, так и с больными или с караульными солдатами или с надзирателями и накрепко смотреть, чтобы, кроме помянутых, другие женщины ( какого бы звания они ни были) в госпиталь не входили…»
Кроме надзора за работницами, в обязанность «старицы» и ее помощницы входило «смотреть за чистотой палат и белья больных.»

Попытки создать женскую службу в госпиталях носили временный характер и не получили устойчивого развития. Во многом эта инертность объясняется тем фактом, что после смерти Петра I в 1725 году к власти пришли противники его реформ. Понятие «женская служба в военных госпиталях» продолжало существовать в государственных Указах и госпитальных регламентах, но на практике оно было почти забыто. (1)

Сестринское дело второй половины XVIII века. Время правления Марии Фёдоровны.

В середине XVIII века женский уход за больными стал осуществляться в гражданских больницах.

В 1776 году в Москве создана Екатерининская больница на 150 коек. В больничный штат входили главный доктор, один лекарь, два подлекаря и 24 сиделки мужского и женского пола.

«В отчетах ревизоров, назначаемых медицинской коллегией для проверки, за 1785 год отмечено: «Для приготовления пищи, для мытья белья и содержания в чистоте постелей имеется при госпитале довольное число женщин из солдаток (солдатских жен ) и им пристойная плата производится. Оные (т.е. иные, другие) женщины употребляются к услужению больным, для которых по роду болезней их присмотр приличен.»

Итак, женский труд по уходу за больными в госпиталях начинает находить признание. Пока этот труд- неквалифицированный. Однако, уже идет речь о специальном образовании для существовавших в народе во все времена повивальных бабок, то есть- акушерок. В 1754 году в Москве и Петербурге учреждаются первые повивальные школы. В 1764 году создается первая родовспомогательная больница.

Еще в начале XVIII века в Москве появились повивальные бабки, обученные за рубежом. В 1754 году, когда в России были созданы собственные повивальные школы, для учениц было выписано несколько экземпляров книги по акушерству шведского профессора Горна. В это же время в Сенат был послан проект «присяги повивальных бабок». Согласно этой присяги повивальные бабки обязывались: «Когда востребована буду, днем и ночью немедленно ходить, всякую возможную прилежность и усердие оказывать… Если родины продолжительны будут, к муке напрасно не склонять и не принуждать, а буду ожидать настоящего времени, при том браных слов, клятв, пьянства, непристойных шуток, неучтивых речей и прочего совершенно удерживаться…»

А 30 января 1797 года специальным указом во всех губернских и уездных городах России введена должность повивальных бабок.

В 1763 году в Москве была открыта больница на 25 коек, названная Павловской в честь будущего императора Павла I. За больными мужского пола ухаживали солдаты, которых присылали из Военной коллегии. Для ухода за больными женского пола нанимали женщин из числа солдатских жен. «В Павловской больнице в Москве для ухода за больными по штату полагалось иметь баб -сиделок из жен и вдов больничных солдат. Одна из них предназначалась для осматривания больных женщин и проведения простейших процедур. Позже в Павловской больнице было постановлено нанимать только женский обслуживающий персонал- сиделок и кухарок.» (1)

Также в 1763 г. известный русский просветитель И. И. Бецкой предложил создать в России систему учреждений для воспитания и профессиональной подготовки детей-подкидышей. Идею одобрила императрица Екатерина II. Она издала манифест о создании в Москве воспитательного дома на благотворительной основе и первой внесла 100 тыс. рублей. Учреждение было рассчитано на 500 детей, но обычно в нем находи­лись около 1400. Правила приема детей в дом были следующие:

«1) принимать в оный детей, кои либо тайно рождены, либо от убогих и неимущих родителей произошли, и через то избавить их от безвре­менной погибели; 2) воспитать сих детей в пользу государства; 3) принимать бедных женщин, коим приходит время родить, чтобы они в том доме освободились от бремени». В 1770 г. Воспитательный дом с аналогичными целями был основан и в Петербурге.

Правильная организация работы воспитательных домов по обуче­нию и профессиональной подготовке своих воспитанников давала положительные моральные и материальные результаты. Подводя итог благотворительной деятельности воспитательных домов, императрица Мария Федоровна, под контролем которой с 1797 г. осуществлялась их работа, писала: «Так как Воспитательные дома достигли уже той степени, что доходы значительно превышают все расходы, то и насту­пило время употребить сей избыток на распределение действия главнейшей обязанности Воспитательных домов — благотворение страждущему человечеству». Таким «благотворением страждущему человечеству» была организация строи­тельства больницы для бедных. (3)

Таким образом, в  1803 году по инициативе императрицы Марии Федоровны при Воспитательных домах в Петербурге и Москве были учреждены так называемые «Вдовьи дома» — приюты для бедных вдов, оставшихся без средства к существованию. Согласно идее императрицы Марии Федоровны, в стенах Вдовьих домов предстояло создать систему постоянного ухода за престарелыми и больными вдовами. Для воплощения идеи в жизнь предполагалось иметь постоянный персонал. Так, для ухода за престарелыми и больными была набрана особая группа женщин из числа вдов, которые уже проработали в других благотворительных учреждениях императрицы не менее 15 лет. Женщины получили особое название- «сердобольные вдовы». В разные годы во Вдовьих домах содержалось разное количество пациентов. Но, как правило, всегда на одну сердобольную вдову приходилось около десяти призреваемых.
Очень скоро организаторы Вдовьих домов осознали, что труд сердобольных вдов можно применить не только в уходе за престарелыми постояльцами Вдовьего дома, но и в больнице. Так, при Московском Вдовьем доме (а в начале своего существования он располагался в здании на углу Лефортовской улицы и Проезжего переулка в Москве) была специально построена и в 1806 году открыта Больница для бедных. С этих пор «больные всякого состояния, пола и возраста, всякой нации, бедные и неимущие (а не только престарелые вдовы) могли получать надзор сердобольных вдов». С одной стороны сердобольные вдовы продолжали выполнять свои основные обязанности по уходу за престарелыми обитательницами Вдовьего дома, с другой стороны — получили возможность ухаживать за больными в больнице и на дому и получать за свой труд плату.
В это же время организаторы Вдовьих домов уже понимали, что только обученный персонал должен и может правильно осуществлять уход за больными. Следующим шагом императрицы Марии Федоровны стало создание обучающего курса по профессиональной медицинской подготовке сердобольных вдов. Экспериментальной базой для реализации этой идеи стал Санкт-Петербургский Вдовий дом. (2)

В 1814 г. по распоряжению императрицы Марии Фёдоровны из Петербургского «вдовьего дома» на добровольных началах были приглашены и направлены в больницу женщины для «прямого назначения» ходить и смотреть за больными.
После годичного испытания 12 марта 1815 г. 16 из 24 вдов были приведены к присяге, и императрица на каждую посвящённую вложила особый знак — «Золотой Крест», на одной из сторон которого было написано «сердолюбие». В 1818 г. в Москве был создан Институт сердобольных вдов, а при больницах стали организовывать специальные курсы сиделок. (4)

С января 1818 г. дежурства сердобольных вдов (17 человек) были учреждены и при Московском вдовьем доме.

Одежда сердобольных вдов отличалась от одежды остальных оби­тательниц вдовьего дома — они носили платье коричневого цвета. За 2 недели дежурства в больнице они получали по 1,5 рубля серебром и пищу по особому расписанию. Сердобольные вдовы могли быть отпущены в частные дома для ухода за больными и имели право получать за свой труд денежное вознаграждение. Через 10 лет добро­совестной работы вдова ежегодно получала награду — 45 рублей серебром, через 25 лет — 90 рублей.

Институт сердобольных вдов существовал в России до 1892 г., а затем был упразднен. Он явился прототипом общин сестер милосер­дия, которые в России начали создаваться с 1854 г. За период своей деятельности сердобольные вдовы оставили о себе добрую славу на поприще милосердия и ухода за больными. (3)

Первое руководство по сестринскому делу. Христофор фон Оппель.

В 1822 году в Москве выходит первое в России руководство по уходу за больными. Полное его название звучит следующим образом: «Руководство и правила, как ходить за больными, в пользу каждого, сим делом занимающегося, а наипаче для сердобольных вдов, званию сему особенно себя посвятивших.» Автор руководства- главный врач Московской больницы для бедных Христофор фон Оппель- считается основателем научной базы сестринского дела в России. Работу над «Руководством» он начал в 1818 году, когда руководил теоретическим и практическим курсом для сердобольных вдов, проходивших испытание в Московской больнице для бедных. И закончил три года спустя, объединив в книге опыт российских сердобольных вдов, сиделок, повивальных бабок и собственные врачебные наблюдения по уходу за больными.

» Без надлежащего хождения и смотрения за больными и самый искусный врач мало, или и никакого даже в восстановлении здоровья или отвращения смерти успеха сделать не может- объясняет причину своего руководства фон Оппель. — и потому предмет сей особое заслуживает внимание благодетельного Правительства, о жизни граждан пекущегося: ибо честный и знающий хожатый столько же нужен и полезен для Государства, как и искусная повивальная бабка.» Далее фон Оппель заявляет, что необходимо публично принимать меры, «дабы научать, наставлять и приготовлять таковых людей особенным образованием, наипаче же установлением особенного из них класса или разряда.» (2)

Это было первое руководство по уходу за больными на русском языке, учитывающее опыт российских сиделок, сердобольных вдов, повивальных бабок. Книга включала 5 разделов, 24 главы и 231 параграф. Обосновывая необходимость наставлений, X. Оппель отмечал: «…многие больные единственно от того только умирают, что не имели надлежащего присмотра», а далее приводил казуистические примеры: «Бывали такие печальные случаи… что люди по видимому умершие, преждевременно живыми были похоронены». В первом разделе руководства приведены общие положения, роль сердобольной вдовы в деле ухода за больными, требования к ней: «Ухаживающий есть необходимое только орудие, от верности и точности которого зависит успех лечения». Автор подчеркивает также качества, необходимые для «хожатого» — человеколюбие, внимательность к больному, терпеливость, честность, сострадание, доброта, терпение; описывает обустройство палаты, вещи, необходимые больному, требования к кровати и постели боль­ного, особенности ухода за ним, включающие 58 конкретных пунктов.

Второй раздел содержит, например, такие заголовки: общие предо­сторожности; питье больного; жидкие лекарства; твердые лекарства; слабительные; рвотные; клистиры или промывательные; слабительная сосулька или свечка; ванны; горчичники; припарки, натирания, намазывание мазью, шпанские мухи и приставление пиявок.

Третий раздел книги посвящен особенностям ухода при различных заболеваниях — лихорадке, слабости и обмороке, кровотечениях из носа, пролежнях, четвертый — способам приготовления лекарствен­ных препаратов лицом, осуществляющим уход за больным.

В последнем разделе даны рекомендации для выздоравливающих, особенности ухода за роженицами, родильницами и новорожденными, правила по профилактике внутрибольничных инфекций. (3)

На протяжении десятков лет Руководство, составленное фон Оппелем, расценивалась как настольный учебник по сестринскому делу. С точки зрения современности, Руководство 1822 года дает не только медицинские и технические знания по уходу за больными, но и формирует профессиональную философию, на которой базируется современное сестринское дело. (2)

Появление в России общин сестер милосердия.

В 1844 году в Санкт-Петербурге по инициативе великой княгини Александры Николаевны и принцессы Терезии Ольденбургской была основана первая в России Свято-Троицкая община сестер милосердия. В общине не только ухаживали, воспитывали, но и обучали сестер милосердия гигиеническим правилам ухода за больными и некоторым лечебным процедурам.
В общину принимались, согласно Уставу, вдовы и девицы 20 — 40 лет всех сословий и вероисповедания, но с 1855 года — только православные. Всем поступившим давался годичный испытательный срок, затем проходила церемония принятия в сестры милосердия в торжественной обстановке. После литургии, совершенной митрополитом Санкт-Петербургским, на каждую принимаемую в сестры возлагался золотой крест с изображением на одной стороне Пресвятой Богородицы с надписью «Всех скорбящих радость», а на другой — с надписью «Милосердие». Принимаемая в сестры произносила присягу, в которой были следующие слова: «…буду тщательно наблюдать все, что по наставлению врачей будет полезным и нужным для восстановления здоровья вверенных моему попечению болящих; все же вредное для них и запрещенное врачами всемерно удалять от них».
По Уставу сестры милосердия не должны были иметь ни собственной одежды, ни мебели, ни собственных денег. «Все, что может за свои услуги сестра получить подарками или деньгами — говорилось в Уставе, — принадлежит общине. Если имелись нарушения, сестра исключалась из общины по Уставу, но в истории общины не было такого случая.

«Если сестра удовлетворяет своему назначению, — она есть друг его семьи, она облегчает физические страдания, она же успокаивает порой и душевные муки, она нередко посвящается больным в самые интимные его заботы и скорби, она записывает его предсмертные распоряжения, напутствует его в вечность, принимает его последний вдох. Сколько нужно для этого терпения, находчивости, скромности, твердой веры и горячей любви. Есть глубокий смысл в требовании безвозмездности труда сестры милосердия, ибо за оказание ею услуг нет и не может быть земной платы». В 1847 г. звание сестёр милосердия было присвоено первым 10 женщинам, получившим подготовку к общине. Община существовала на средства благотворительных организаций. Однако свои требования предъявила Крымская война 1853-1856 гг. (4)

Сестринское дело во время Крымской войны (1853-1856 гг.).

Во время Крымской войны Великая Княгиня становится одной из основательниц Крестовоздвиженской общины сестер милосердия – предшественницей Русского общества Красного Креста. Нравственно поддержанная в своей мысли Пироговым, несмотря на тайные и грязные насмешки и явное противодействие со стороны высшего военного начальства, она сумела убедить императора Николая в полезности нового начинания и создала первую по времени военную общину сестер милосердия.

«Главная ее (Великой княгини) забота заключалась в том, чтобы дать общине тот высокорелигиозный характер, который, воодушевляя сестер, закалял бы их для борьбы со всеми физическими и нравственными страданиями». Для креста, который предстояло носить сестрам, Елена Павловна выбрала Андреевскую ленту. На кресте были надписи: «Возьмите иго мое на себя» и «Ты, Боже, крепость моя». Свой выбор Елена Павловна объяснила так: «Только в смиренном терпении крепость и силу получаем мы от Бога».

Устав Крестовоздвиженской общины был утвержден 25 октября 1854 года. 5 ноября после обедни Великая княгиня сама надела крест каждой из тридцати пяти сестер, а на следующий день они уехали в Севастополь, где их ожидал Пирогов. Затем последовали другие отряды. Так возникла первая в мире фронтовая община сестер милосердия.

Тогда же Великая Княгиня обнародовала воззвание ко всем русским женщинам, не связанным семейными обязанностями, с призывом о помощи больным и раненным. Крестовоздвиженская община объединила патриотически настроенных российских женщин самых разных слоев общества; рядом с женами, вдовами и дочерьми титулярных и коллежских советников, дворян, помещиков, купцов, офицеров российской армии и флота были и простые малограмотные женщины.

Ее Дворец, известный и теперь как Михайловский, превратился в большой склад вещей и медикаментов.

В Петербурге и Москве все новые и новые женщины заявляли о своем решении отправиться в Крым на театр военных действий. 2-й отряд из 13 человек прибыл в Севастополь 25 января 1855 г., его возглавляла старшая сестра М.Меркулова. Через несколько дней прибыли 8 сестер 3-го отделения под руководством сестры Е.М.Бакуниной; 9 апреля — еще 19 сестер 4-го отделения, руководимые сестрой Будберг. Особенно высокую оценку получила Екатерина Михайловна Бакунина (1812-1894) — «идеальный тип сестры милосердия».

Главным местом самоотверженной работы сестер Общины был осажденный Севастополь. Небольшие отряды сестер работали еще в 10 городах: Бахчисарае, Симферополе, Перекопе, Херсоне, Николаеве и др. Почти все они переболели тифозной горячкой или другими эпидемическими болезнями, некоторые были ранены или контужены.(5)

Н. И. Пирогов, под руководством которого работали эти первые сестры милосердия, в одном из своих писем очень подробно описывает их деятельность. По его инициативе впервые в истории военно-полевой хирургии сестры милосердия и врачи были разделены на четыре группы. Первая группа обязана была сортировать посту­пающих по тяжести ранений, а тех, кто нуждался в срочной операции, немедленно передавали второй группе. Третья группа осуществляла уход за ранеными, которые не нуждались в срочном оперативном лечении. Четвертая группа, состоявшая из одних сестер и священника, занималась безнадежно больными и умирающими. Наконец, две сестры-хозяйки занимались раздачей раненым вина, чая или бульона. Сестры-хозяйки хранили всю провизию. Это была первая «специализация» среди сестер, учитывающая уровень их знаний и способностей, а также практическую необходимость в этом роде деятельности.

Крымская война показала пользу женского ухода за ранеными и больными, который осуществлялся воюющими сторонами. Это на основании опыта Крымской войны Н. И. Пирогов напишет то, что войдет во все медицинские энциклопедии и учебники мира: «Война — это травматическая эпидемия. Как при больших эпидемиях всегда недостает врачей, так во время больших войн всегда в них недоста­ток». Он убедился на практике, что в такой ситуации в интересах раненого и больного необходимо расширить функции медицинской сестры, они должны быть шире, чем у сиделки, и качество оказания медицинской помощи должно быть выше. А профилактические мероприятия по предупреждению болезней, особенно инфекционных, по созданию условий выздоровления оказались настолько разитель­ными, что, как отметил Н. А. Семашко, Н. И. Пирогов доказал, что «бу­дущее принадлежит предупредительной медицине». Доказали это и сестры милосердия, работавшие под руководством Н. И. Пирогова в труднейших условиях Крымской войны.

Опыт работы сестер милосердия в период Крымской войны пока­зал следующее: сестры должны уметь создать условия для выздоровления и пред­отвращения  болезней, «оказывать услуги для выздоровления»; знать признаки «перемен болезни», уметь оценивать их и при внезапных «переменах» оказывать помощь; знать не только название лекарств, но и их действие и осложнения, которые они могут вызвать: уметь вести документацию, в которой фиксируются «перемены» в состоянии больных и раненых, замечания и предложения по уходу за ними. С учетом потребностей практики необходимо разделение функции сестринского персонала — специализация (сестра, дающая хлоро­форм; помогающая при операциях; работающая с безнадежными больными и ранеными). Сестры милосердия должны быть готовы к работе в экстремальных ситуациях (войны, катастрофы, эпидемии и др.). Они должны выступать как представительницы и защитницы интересов раненых и больных. Для реализации этих и многих других функций медицинской сестре необходимы специальные знания, подготовка и программы обучения. (6)

Сестры милосердия тех лет — отнюдь не то же самое, что медсестры в современном понимании. Девицы и вдовы «хорошего происхождения» в возрасте от 20 до 40 лет (девушки ради служения делу отказывались от вступления в брак) могли войти в общину только после испытательного 2-летнего срока по уходу за больными Затем они проходили специальное обучение в учреждениях Красного Креста. Работали безвозмездно, получая от общины лишь еду и одежду.  В 1856 году по просьбе всё той же Елены Павловны была отчеканена медаль для награждения особо отличившихся сестёр Крестовоздвиженской общины. Тогда же подобную медаль учредила и императрица Александра Фёдоровна – вдова Николая I .

После окончания войны вся тяжесть расходов по содержанию Крестовоздвиженской общины легла на Елену Павловну, однако сфера деятельности сестер при этом не сократилась, а даже расширилась: кроме больницы, при общине появилась амбулаторная лечебница и бесплатная школа для 30 девочек. (5)

Становление процесса обучения сестер милосердия.

С 1867 года сестринское обучение стало осуществляться на базе Российского общества Красного Креста (РОКК), а общины объединились в школы сестер милосердия. Конечно, продолжали существовать и самостоятельные общины, независимые от Красного Креста, но на случай войны они были обязаны формировать группы сестер для работы в отрядах Красного Креста на театре военных действий.

В 1877-78 годах, когда проходила русско- турецкая война, на театре войны трудились 1 100 сестер милосердия.

С 1880 года и почти до окончания I Мировой войны Российское Общество Красного Креста, а значит и подготовка сестер милосердия, находились под патронажем императрицы Марии Федоровны- датчанки по происхождению, нареченной русским именем после заключения брака с русским императором Александром III.

К 1891-92 году Российский Красный Крест выработал единые правила приема и единые программы подготовки сестер милосердия. В годы правления Александры Федоровны был впервые опробован опыт вне общинной подготовки сестер милосердия. Обучаемые сами платили за свое образование.

Обучение велось в течении 1,5 — 2 лет. Курс состоял из теоретического и практического раздела. Преподавание велось частью в собственных учреждениях Красного Креста, частью в военных госпиталях, городских и земских больницах, частных лечебницах.

Сестры изучали следующие дисциплины: анатомия и физиология, гигиена, общая и частная патология, сведения об эпидемиологии, фармация и рецептура, кожные и венерические болезни, общая хирургия, десмургия и учение об асептике, женские болезни, детские болезни, глазные болезни, нервные и психические заболевания, массаж. Практический курс был посвящен общему уходу за больными и уходу за хирургическими больными, основным способам перевязки ран, операциям малой хирургии, оспопрививанию. На практическую подготовку обращалось особое внимание: ученицы в течении всего курса обучения должны были нести в лечебных учреждениях общины всю работу сестер милосердия под наблюдением опытных сестер. Их назначали также на дежурства в больницы- в палаты и операционные, в амбулатории для помощи врачам, в аптеку для обучения приготовления лекарств.

По окончании курса сестры сдавали экзамен и переходили на права испытуемых, в качестве которых они должны были прослужить в общине 2 года, после чего получали свидетельство на звание сестры милосердия. После этого большинство сестер покидали общину и направлялись Красным Крестом в военные- госпитальные учреждения, в общественные и частные больницы и в собственные лечебные учреждения РОКК… После русско — японской войны 1904-1905 г.г. было решено интенсивнее развивать вне общинную форму подготовки сестер милосердия. Это позволяло сохранять реальные размеры общин в мирное время и располагать достаточным контингентом квалифицированных сестер в периоды военных действий. (7)

Сестринское дело в России после революции, а также в годы Великой Отечественной Войны.

После революции в России существовало 109 общин и около 10000 сестер милосердия. Общество Красного Креста после революции претерпело ликвидацию, признание в 1921 году и возрождение в 1925 году. В 1938 году имущество Красного Креста передано различным наркоматам. Тем не менее, деятельность общества в тридцатые годы была кипучей. Появились отряды ГСО (готов к санитарной обороне) для взрослых и БГСО (будь готов к санитарной обороне) для детей. Возникли санитарные дружины, санпосты, население обучалось элементам ухода, оказанию доврачебной помощи. (4)

Наркомпрос утвердил подготовку сестёр в политехникумах, утвердив достаточное базовое образование — 4 класса. (1921 г.). С этого периода профессия перестала развиваться. Дальнейшее развитие сестринского дела в России также было непростым: началась ускоренная подготовка медсестёр для надвигавшейся войны (Рокковские курсы); сложные годы войны; послевоенные годы восстановления страны; введение в стационарах двухсменного обслуживания при послевоенном дефиците санитарок; введение бригадного подряда, когда медицинская сестра может заменить санитарку, кастеляншу, буфетчицу; отсутствие международных контактов. Всё это снижало престиж профессии, не давало возможности её совершенствовать. (8)

После гражданской войны многие сестры милосердия Общества Красного Креста приняли участие в борьбе с голодом. На Волгу, в Киргизию, Сибирь и Туркестан были направлены в большом количестве врачебно-питательные отряды, которые на средства, собранные в стране и за границей, ежедневно кормили и оказывали медицинскую помощь более чем 120 тыс. человек. При ликвидации последствий голода в 1922-1923 гг. Советский Красный Крест проводил работу в двух направлениях: учреждения общества продолжали оказывать врачебно-питательную помощь детям — наиболее пострадавшей от голода части населения; в наиболее пострадавших от голода районах впервые были организованы сельские аптеки-амбулатории.

В 1922 г., в год образования СССР, Общество Красного Креста было реорганизовано в Союз обществ Красного Креста и Красного Полумесяца (СОКК и КП).

В 1924 г., когда голод охватил ряд центральных губерний РСФСР, Северный Кавказ и Крым, Общество Красного Креста вновь пришло на помощь, обеспечив медицинское обслуживание более 5 млн. жителей этих территорий.

В этот период Общество Красного Креста — как общественная организация — использовал свои возможности там, где органы практического здравоохранения не могли обойтись своими средствами. Деятельность 179 (в основном туберкулезные и кожно-венерологические диспансеры) из 757 медицинских учреждений Общества Красного Креста была направлена на борьбу с социальными болезнями. Функционировали 68 учреждений по охране материнства и детства, относящихся к Обществу Красного Креста.

6 июня 1925 г. постановлением ВЦИК и СНК РСФСР было утверждено новое «Положение об обществе Красного Креста», в соответствии с которым учреждения Красного Креста должны создавать школы и курсы для подготовки медицинских работников. В 1926 г. сестер милосердия стали называть медицинскими сестрами, в 1927 г. были созданы первые санитарные дружины, а начиная с 1928 г. стала проводиться систематическая подготовка медицинских сестер.

В этот период исполком Союза обществ Красного Креста и Красного Полумесяца организовал «курсы сестер запаса». Обучение на этих курсах велось бесплатно, окончившие их получали удостоверение, дававшее право выполнять обязанности медицинских сестер в военное время. В 1934 г. было издано первое «Руководство для курсов сестер запаса».

Во время военных конфликтов России с Японией у озера Хасан (1938 г.), на реке Халхин-Гол (1939 г.), а также в период войны с Финляндией (1939-1940 гг.) медицинские сестры проявляли героизм и мужество при выполнении своих профессиональных обязанностей.

В период Великой Отечественной войны потребность в медицинских сестрах для нужд фронта и тыла резко возросла, поэтому Народным комиссариатом здравоохранения СССР были приняты меры по ускоренной подготовке специалистов со средним медицинским образованием. Только за первые 6 месяцев войны Обществом Красного Креста было подготовлено 106 тыс. медсестер и 100 тыс. сандружинниц. А за весь период войны организации Красного Креста подготовили более 280 тыс. медицинских сестер, около 500 тыс. сандружинниц и 36 тыс. санитарок. (9)

В кружках по оказанию первой помощи обучены 370 тыс. человек. Подготовка медицинских сестер в Ленинграде не прекращалась и во время блокады.

В городе была сохранена и функционировала сеть медицинских училищ и курсов, в которых подготовка медицинских сестер проводилась по нескольким направлениям: первичное обучение, повышение квалификации, переквалификация санитаров, экстернатура для лиц с незаконченным средним образованием. В тяжелую блокадную зиму 1941-1942 гг. мобилизация молодежи на фронт и эвакуация жителей привели к тому, что из 19 медицинских школ осталось 11. В 1942 г. медицинские школы выпустили 960 медицинских сестер, в основном после шестимесячного обучения. В начале 1942 г. в Ленинграде было организовано еще 68 групп подготовки медсестер Общества Красного Креста, в которых без отрыва от производства обучались около 2 тыс. человек.

В ряде крупных больниц были открыты на правах филиалов медицинских школ курсы повышения квалификации медсестер. Многие медицинские сестры призывались в действующую армию. На фронте они работали в качестве санитарных инструкторов рот, в полковых и дивизионных медицинских пунктах и госпиталях. Здесь медицинские сестры проявляли исключительную сердечность по отношению к раненым и больным, готовность отдать все силы и даже жизнь при выполнении своих обязанностей. Судьбы и подвиги многих сестер сходны. Все они на полях сражений и в мирные дни, не щадя себя, стремились облегчить страдания человека, главным в их жизни было человеколюбие. (10)

В 1942 г. начинает выходить журнал «Медицинская сестра». В пятидесятые годы медицинские школы были реорганизованы в медицинские училища, создана система среднего специального образования. (4)  Опыт Великой Отечественной войны, как и Крымской войны, еще раз показал, что медицинские сестры в интересах больных и раненых выполняли ряд врачебных функций. Они доказали, что могут работать самостоятельно, особенно при проведении профилактических, противоэпидемических и реабилитационных мероприятий. Медицинские сестры находились ближе к больным и раненым, именно они чаще находились на поле боя. Поэтому не случайно среди медицинских работников, удостоенных высшей правительственной награды — звания Героя Советского Союза, было больше медицинских сестер, чем врачей.

К 1995 г. Международный комитет Красного Креста наградил 46 женщин нашей страны медалью имени Флоренс Найтингейл. Эта медаль присуждается медицинским сестрам за исключительную преданность своему делу и храбрость при оказании помощи раненым и больным как в военное, так и в мирное время. Впервые Советский Красный Крест выдвинул кандидатуры для награждения медалью Ф. Найтингейл в 1961 г. Тогда медаль была присуждена двум участницам Великой Отечественной войны: гвардии подполковнику танковых войск, писательнице, Герою Советского Союза, москвичке Ирине Николаевне Левченко и хирургической сестре, председателю первичной организации Красного Креста на ленинградской фабрике «Скороход» Лидии Филипповне Савченко. В 1965 г. этой медалью была награждена санитарка, Герой Советского Союза Зинаида Михайловна Тусналобова-Марченко. И далее каждые 2 года медали получали от 3 до 6 советских женщин.

Многие санитары и санитарные инструктора были удостоены высшей солдатской награды — ордена Славы, которым награждались только лица рядового и сержантского состава. Орденами Славы всех трех степеней были награждены 18 медицинских работников и среди них одна женщина-санинструктор Матрена Семеновна Нечипорчукова-Ноздрачева. Хронология ее подвигов такова. В августе 1944 г. за 2 дня боев она оказала помощь 26 раненым; под огнем противника, рискуя жизнью, вынесла в безопасное место раненого офицера и эвакуировала его в тыл. За эти подвиги она была удостоена ордена Славы III степени. Орденом Славы II степени Матрена Семеновна была награждена за спасение жизни раненым зимой 1945 г. Двое суток она охраняла более 30 раненых, кормила и поила их, делала перевязки и лишь на третий день эвакуировала в госпиталь. (10)

Современный этап развития сестринского дела.

В 1963 г. был окончательно решен вопрос о целесообразности открытия медицинских училищ при крупных многопрофильных больницах, являющихся одновременно клиническими базами высших медицинских учебных заведений и научно-исследовательских институтов страны. Это позволило приблизить обучение медицинских сестер к месту их будущей работы. В этом же году стали создаваться курсы повышения квалификации для средних медицинских работников при крупных лечебно-профилактических учреждениях.

Социально-экономические реформы, начавшиеся в стране в конце 80-х годов, потребовали реорганизации системы оказания медицинской помощи населению.

Система обучения, определение функциональных обязанностей медицинской сестры, разработка стандартов качества ее работы должны определяться положением ВОЗ о том, что сестринское дело является самостоятельной дисциплиной. Сестринский уход за больными рассматривается как организованный многоплановый процесс, направленный на личность, с ее физическими и психосоциальными проблемами. Такой подход к сестринскому делу, принятый в развитых странах мира, требует и подготовки специалистов особого уровня — медицинских сестер с высшим образованием.

Несмотря на разное экономическое положение, разные политические системы, культуру и язык, имеются универсальные факторы, оказывающие влияние на развитие сестринского дела в каждой стране. Среди них выделяют три основных: преобладание женщин среди специалистов сестринского дела; превалирование роли лечебной медицины над профилактической; отсутствие представительства медицинских сестер в органах законодательной и исполнительной власти.

5 ноября 1997 г. постановлением Правительства была одобрена «Концепция развития здравоохранения и медицинской науки в Российской Федерации», в соответствии с которой развитие первичной медико-санитарной помощи (ПМСП) является одним из основных направлений в совершенствовании организации оказания медицинской помощи.

Сегодня здравоохранению нужна медицинская сестра, которая является не только хорошим исполнителем профессиональных обязанностей, но и творческой личностью, которая бы учитывала психологические особенности больного и даже домашнюю обстановку и отношения в семье.

Важным событием в истории сестринского дела явилось создание в 1992 г. Ассоциации медицинских сестер России. Она была организована по инициативе медицинских сестер как неправительственная профессиональная организация. В «Проекте развития Ассоциации медицинских сестер России» были названы следующие направления работы Ассоциации: повышение роли медицинской сестры в системе здравоохранения, повышение престижности профессии; повышение качества медицинской помощи; распространение передового опыта и научных достижений в области сестринского дела; возрождение традиций сестринского милосердия; защита интересов медицинских сестер в законодательных, административных и других органах; организация сбора информации по сестринскому делу, ее анализ и распространение; сотрудничество с международными организациями и правительственными учреждениями. Ближайшими задачами деятельности Ассоциации стали:

— разработка стандартов профессиональной деятельности;

— внедрение контроля за качеством работы медицинской сестры;

— организация непрерывного обучения медицинских сестер в системе повышения квалификации и дополнительного последипломного образования;

— участие в разработке программ аттестации и сертификации медсестер;

— привлечение членов Ассоциации к научным исследованиям в области сестринского дела;

— юридическая защита интересов и прав медсестер;

— участие в работе экспертной и проблемной комиссий Министерства здравоохранения Российской Федерации;

— укрепление связей между региональными Ассоциациями медицинских сестер России;

— издание «Вестника медсестринских Ассоциаций России»;

— поддержка связей с национальными Ассоциациями и Международным советом медицинских сестер;

— разработка документов для вступления в Международный совет медсестер.

Первый президент Ассоциации медицинских сестер России В. А. Саркисова, говоря о ее задачах, подчеркивает, что нерешенных проблем еще много. Это и статус медицинской сестры, которая должна обладать высоким профессионализмом, быть равным партнером в медицинской бригаде. Это и вопрос о страховании профессионального риска и обеспечения профилактических мер против инфекционных заболеваний для сестер реанимационного, операционного, анестезиологического и гематологического отделений. Это и пересмотр нормативов работы, и существенное улучшение социально-экономического положения медицинских сестер, вспомогательного и технического персонала. Одной из основных задач Ассоциации стало привлечение внимания Правительства к проблемам медицинских сестер, от решения которых зависит дальнейшее развитие сестринского дела в России.

В июне 1996 г. в Санкт-Петербурге состоялась Всероссийская конференция по сестринскому делу. Организаторами конференции были Ассоциация медицинских сестер России и Министерство здравоохранения Российской Федерации. На ней обсуждались насущные проблемы сестринской практики и сестринского образования. Ассоциация получила признание как национальная организация, представляющая и защищающая интересы медицинских сестер России.

Это событие вошло в историю страны как конференция, на которой был принят проект первого «Этического кодекса медицинской сестры», разработанный Ассоциацией медицинских сестер России. Принятие этого документа вселяет надежду на полное возрождение морально-этических принципов в медицинской деятельности. В кодексе нашли отражение положительные и отрицательные результаты научно-технического прогресса в здравоохранении, вопросы повышения риска развития ятрогенных заболеваний, особенности происходящей в стране реформы сестринского дела и другие аспекты, касающиеся деятельности медицинских сестер. (11)

3. Заключение

Таким образом, рассматривая данную тему подробно, мы можем детально понять особенности развития и становления сестринского дела в России. По приведенным жизненным эпизодам и по фамилиям людей, внесших большой вклад  в развитие сестринского дела, можно сделать вывод о том, какими душевными качествами обладали люди, решившие всю свою жизнь посвятить медицине. Мы видим, что процесс становления идет неравномерно, наблюдаются периоды подъема и спада, но труднее всего приходилось отечественному сестринскому делу в годы различных войн. Особенно значимы стали в этом плане стали Крымская война и Великая Отечественная Война. Однако, мы также можем заметить, что именно подобные экстренные ситуации больше всего способствовали интенсивному развитию сестринского дела.

На современном этапе сестринское дело, конечно же, не останавливается. Оно продолжает развиваться с тем, чтобы соответствовать все новым и новым требованиям, которые к ним предъявляют и врачи, и новые технологии, и пациенты.
4. Приложение

1. Группа сестер милосердия Крестовоздвиженской общины, участвовавших в обороне Севастополя.(12)


2.Сестра милосердия у постели раненого. Фото 1906. (13)

3.Сестра милосердия. Фото. Между 1914 и 1917.(14)

 

5. Список используемой литературы

1.  Дина Яфасова. Истоки сестринского дела. Глава 2 / Дина Яфасова [Электронный ресурс], — Режим доступа:  http://www.sygeplejersken.dk/nh/manuel/CHAPTER2.htm

2. Дина Яфасова. Истоки сестринского дела. Глава 3 / Дина Яфасова [Электронный ресурс], — Режим доступа:  http://www.sygeplejersken.dk/nh/manuel/CHAPTER3.htm

3. В.П. Романюк . Золотой корец / Сестричество / История сестринского служения в России / Организация системы ухода за больными /  В.П. Романюк , В.А. Лапотников , Я.А. Накатис [Электронный ресурс], — Режим доступа: http://www.randd.ru/Miloserdie_2.htm

4. История сестринского дела [Электронный ресурс], — Режим доступа: http://i-z-m.ru/istoriya-sestrinskogo-dela.html

5. Основоположники сестринского дела [Электронный ресурс], — Режим доступа: www.mosmedsestra.ru/load/0-0-0-53-20

6. В.П. Романюк . Золотой корец / Сестричество / История сестринского служения в России / Участие женщин в помощи раненым в годы Крымской войны /  В.П. Романюк, В.А. Лапотников , Я.А. Накатис [Электронный ресурс], — Режим доступа:  http://www.randd.ru/Miloserdie_4.htm

7. Дина Яфасова. Истоки сестринского дела. Глава 7 / Дина Яфасова [Электронный ресурс], — Режим доступа:  http://www.sygeplejersken.dk/nh/manuel/CHAPTER7.htm

8. Электронная версия газыте «Стоматология сегодня» : Русская [Электронный портал], — Режим доступа: http://www.dentoday.ru/ru/content/archive/2001/5/9/

9. В.П. Романюк . Золотой корец / Сестричество / История сестринского служения в России / Российское общество Красного Креста в войнах и стихийных бедствиях конца XIX — первой половине ХХ века /  В.П. Романюк , В.А. Лапотников , Я.А. Накатис  [Электронный ресурс], — Режим доступа:   http://www.randd.ru/Miloserdie_4_1.htm

10. Скворцов В.В.  Волгоградский медицинский портал/Статьи/Медицинские сестры в годы Великой Отечественной войны / Скворцов В.В. [Электронный ресурс], — Режим доступа:   http://medic.vgrad.net/articles/nursing_process/1263147868

11. В.П. Романюк . Золотой корец / Сестричество / История сестринского служения в России / Состояние милосердного сестрического движения в России на современном этапе (конец ХХ — начало XXI века) /  В.П. Романюк , В.А. Лапотников , Я.А. Накатис [Электронный ресурс], — Режим доступа:    http://www.randd.ru/Miloserdie_5.htm

12.Дина Яфасова. Фотогалерея / Дина Яфасова [Электронный ресурс], — Режим доступа: http://www.sygeplejersken.dk/nh/manuel/NEW-49.JPG 

13. Сестра милосердия у постели раненого. Фото 1906. :: Энциклопедия Санкт-Петербурга [Электронный ресурс], — Режим доступа: http://www.encspb.ru/ru/bigimage.php?kod=2803991655 

14. Сестра милосердия. Фото. Между 1914 и 1917. :: Энциклопедия Санкт-Петербурга [Электронный ресурс], — Режим доступа: http://www.encspb.ru/ru/bigimage.php?kod=2803990427


Подборка по базе: 9 урок Казахстан в системе международных отношений.pptx, биология 1 лекция.docx, Қарым- қатынас психологиясы лекция.ppt, Реферат Понятие и виды функций правовой науки.docx, 1 лекция.docx, Практическое занятие 1. Понятие системы.docx, Горе в семейной системе (2).docx, Реферат Понятие стомы.docx, КР_Право в системе нормативного регулирования общественных отнош, 1 лекция.docx


4
Лекция. Понятие о системе
здравоохранения в России.
Руководство и управление сестринским делом.
Учебные цели.

систему и политику здравоохранения в РФ;

медико-демографические и другие показатели общественного здоровья;

государственные организационные структуры, занимающиеся вопросами сестринского дела;

типу ЛПУ;

структуру и организацию работы ЛПУ.
Система здравоохранения — это совокупность взаимосвязанных мероприятий, которые содействуют укреплению здоровья и проводятся на дому, в учебных заведениях, на рабочих местах. Целью системы здравоохранения является постоянный процесс улучшения здоровья населения.
Вопрос достижения здоровья для всех к 2000 году был в центре внимания международной конференции по первичной медико-социальной помощи, проведенной в сентябре 1978г. в
Алма-Ате, где была принята декларация, в которой указывалась на необходимость незамедлительных мер со стороны всех работников в сфере здравоохранения и развития и всей мировой общественности в целях охраны и укрепления здоровья всех народов мира. Однако до сих пор решения Алма-атинской конференции ещё полностью не осуществлены.
Первой среди главных проблем здравоохранения России министр назвал высокие показатели смертности, заболеваемости и инвалидности населения. Ежегодно в стране регистрируется 155-
185млн случаев заболевания острыми и хроническими болезнями из которых около ЮОмлн — впервые выявленным диагнозом. Уровень первичной патологии за последние 5 лет вырос на 9%
(общей на 15%). Ухудшаются показатели психического здоровья населения. Серьёзную угрозу представляет проблема алкоголизма и наркомании. В 2000г. было выявлено 46438 случаев ВИЧ инфекции, что превышает в 1,5 раза за предыдущие 12 лет.
Серьезной проблемой сегодняшнего здравоохранения является ухудшение показателей репродуктивного здоровья и здоровья новорожденных. Задача улучшения состояния здоровья населения требует от каждого правительства разработки национальной политики в области здравоохранения.
Происходит сдвиг от общего к частному здравоохранению. В связи с этим существуют 3 направления в системе здравоохранения: государственная, частная, страховая. Основное отличие заключается в механизмах финансирования: государственная система — за счет государственного бюджета; страховая медицина
— за счет средств страховщика. В его роли могут выст упать предприятия, организации и частные лица. Частная медицина — финансирование построено на на хозрасчете и самоокупаемости.
Сегодня в мире происходят значительные перемены в социальной, экономической и политической жизни, это:
— увеличение числа бедных;
— рост числа беженцев;
— рост числа пожилых людей;
— увеличение числа пожилых людей;

5
— увеличение числа несчастных случаев, природных катаклизм, самоубийств;
— возвращение старых заболеваний;
— рост преступности и населения;
— ухудшение качества услуг здравоохранения;
— ограничение доступности услуг здравоохранения: эти изменения привели к тому, что ухудшилось здоровье населения всей планеты и нашей страны в частности. Исходя, из перечисленных выше факторов можно сделать вывод о том, что в России назрел вопрос о реформе здравоохранения.
Реформы здравоохранения не могут развиваться или улучшаться без развития сестринского образования, без развития сестринского дела. Профессия медсестры — одна из самых массовых в здравоохранении. Она составляет третью часть любого ЛПУ и играют важную роль в лечебном процессе. Главной целью реформы образования является подготовка совершенно нового поколения специалистов, хорошо знающих своё дело, ориентированных на достижении высоких результатов в охране здоровья населения, способных работать в условиях рыночной экономики.
Сегодня сестринское дело — это и наука и искусство. Оно требует и понимания и применения специальных знаний и умений. Медицинская сестра имеет право самостоятельно оценивать и решать, необходимо ли ей продолжить образование по вопросам управления обучения, работе в клинике и научным исследованиям и предпринять шаги, чтобы удовлетворить эти потребности.
Государственные организационные структуры занимающиеся вопросами
сестринского дела.
Все вопросы по сестринскому делу курирует Министерство здравоохранения РФ. Контроль работы главной медицинской больницы осуществляют главные врачи больниц и поликлиник. В ведении главных медсестер больниц и главных медсестер поликлиник находится работа всех старших медсестер отделений, которым подчиняется средний и младший медицинский персонал отделения больницы или поликлиники. Межрегиональная Ассоциация медсестер официально зарегистрированная в 1994г насчитывает 19 тысяч членов, представлены 63 территории России.
Цели и задача Ассоциации следующие:
— повышение роли специалистов со средним образованием;
— повышение престижа профессии;
— повышение уровня и качества сестринских услуг;
— возрождение традиций сестринского милосердия, медицинской этики;
— обеспечение социально-экономических и профессиональных интересов медсестер, акушерок, фельдшеров;
— разработка и внедрение стандартов профессиональной деятельности;
— проведение семинаров, конференций.
Основные типы ЛПУ
Для оказания медицинской помощи населению в нашей стране создана широкая сеть различных ЛПУ. По своим задачам и функциям они делятся на больничные учреждения, диспансеры, амбулаторно-поликлинические учреждения, станции скорой медицинской помощи, учреждения охраны материнства и детства, учреждения санаторного типа.
Больничные учреждения предназначены для лечения пациентов в условиях стационара. К ним относятся: больницы, клиники, госпитали, родильные дома, санатории хосписы. Различают монопрофильные (специализированные) стационары предназначенные для лечения пациентов с каким-либо одним -заболеванием, и многопрофильные, в состав которых входит различные

6 отделения (терапевтические, хирургические, невралгические, эндокринные и др.).
В состав больниц входят: приёмное, лечебное, диагностическое, лаборатория, аптека, пищеблок и др. Функциональные обязанности сестринского персонала в стационаре в первую очередь зависят от профиля отделения и специфики работыв нем.
Поликлиника — (от греч. polls — город, klinike — искусство врачевания) — многопрофильное
ЛПУ предназначенные для оказания специализированной помощи населению в амбулаторных условиях и на дому. Основной принцип работы поликлиники:
— территориально-участковый, когда за участковым врачом и м/с закреплен участок с определенным количеством населения, где они должны проводить все лечебные и профилактические мероприятия, а также вести санитарно- просветительскую работы среди населения.
Должностные инструкции медицинской сестры поликлиники:
— вести необходимую документацию;
— выполнять назначения врача;
— инструктировать пациентов о подготовки к различным методам исследования.
Амбулатория — (от лат. ambulatorius — подвижный) это ЛПУ расположенное в сельской местности, где оказывается медицинская помощь больным в амбулаторных условиях и на дому. Обязанности медицинского персонала те же, что у работников поликлиники. Отличие заключается в меньшем количестве работников и в более ограниченных возможностях диагностики и объеме оказания медицинской помощи.
Диспансеры — это специализированные ЛПУ, предназначенные для оказания помощи пациентам с определенными заболеваниями (кожно-венерологический, противотуберкулезный, кардиологический, онкологический и др.). Персонал диспансера осуществляет выявление, регистрацию и учет больных среди населения, оказание специализированной помощи, профилактические мероприятия и санитарно-просветительная работа.
Медико-санитарная часть — это комплекс лечебно-профилактических учреждений, предназначенных для оказания медицинской помощи и обслуживания рабочих и служащих крупных предприятий и организаций. Вся деятельность их строится по принципу цеховых участков и максимального приближения медицинской помощи к месту работы. В состав
МЧС входят: поликлиника, стационар, диспансер, профилакторий и др. особенностью работы персонала МЧС является то, что здесь систематически проводятся профилактические осмотры, изучаются конкретные условия труда и профессиональной вредности, разрабатывается комплекс профилактических мероприятий для улучшения труда и быта работников предприятия.
Станции скорой медицинской помощи — это ЛПУ предназначенные для круглосуточного оказания экстренной медицинской помощи больным на догоспитальном этапе при всех угрожающих жизни состояниях, а также при родах. Персонал осуществляет транспортировку пациентов в медицинские учреждения. Сестринский персонал может работать в качестве диспетчеров, принимающих вызовы от населения и передающих их выездным бригадам. К учреждениям охраны материнства и детства относятся центры планирования семьи и репродукции, родильные дома, дома ребенка, женские консультации. Женские консультации предназначены для выявления и лечения больных с гинекологическими заболеваниями, наблюдения за беременными, их лечение, сан.просвет работы с беременными и роженицами. В родильных домах оказывают помощь родах, в раннем послеродовом периоде и осуществляют уход за новорожденными. К санаторно-курортным учреждениям относятся- санатории, курортные поликлиники, санатории-профилактории. Деятельность этих учреждений основана на использовании природных лечебных факторов (климатотерапия, минеральные

7 воды, грязелечение, диетотерапия, физиотерапия, лечебная физкультура). Работа сестринского персонала сходна с работой сотрудников стационаров поликлиник и диспансеров.

8
Лекция №2.
История сестринского дела
Учебные цели.
Студент должен знать:
• историю создания и задачи ВОЗ;
• организации Красного Креста и Красного полумесяца;
• заслуги Флоренс Найтингел в сестринском деле;
• историю создания и задачи сестринских общин в России;
• примеры самоотверженности и героизма русских сестер милосердия;
• сущность и основные направления реформы сестринского дела в России;
• история создания и задачи Ассоциации российских медицинских сестер.
Как и всякая наука, сестринское дело имеет свою историю, которая охватывает тысячелетия. Не случайно сестринское дело называют самым древним искусством и самой юной профессией. Зарождение медицины связано с ранними этапами развития человека и человечества. Весьма реально, что в начале медицина была достоянием всех и каждого, а не профессией немногих избранников. Впоследствии, женщина, став главой человеческого рода, первой начала сознательно обобщать этот народный опыт, использовать его на практике в целях излечения сородичей. История дает основание полагать, что именно женщина была первым лекарем нашей планеты. Женщина, как глава рода заботилась не только о питании, поддержании очага, но и о благополучии и здоровье своих близких. Древние славяне называли их берегинями. Народный эпос из глубины веков донес до нас имена врачевательниц, живших в эпоху матриархата: в Египте — Могучая Полидамна; в Чехии — Мудрая Кола; в Колхиде —
Медея. Исторически сложилось так, что если врачами чаще являлись мужчины, то выхаживанием больных занимались главным образом женщины.
Когда же общество достигло достаточно высокого уровня развития, и возникла, необходимость ухода большим количеством страдающих — это благородное дело стало, неотъемлемым атрибутом тех, кто исповедовал христианство. Основными «лекарствами» были священники или знахари, а потому и основными «лечебными учреждениями» были — храмы. Больницы развивались из церквей. В византийских христианских монастырях создавались богадельни и убежища — кельи для больных. Это было милосердие «Богу угодное». Византийско-татарское влияние наложило свою печать на судьбы русских женщин. Оно не дало им возможности, посвятить себя какой бы то ни было гражданской деятельности. Большинству женщин приходилось выбирать: терем или монастырь. Но все же у женщин-затворниц не могло быть убито и заглушено то, что составляет основную черту женственности — человеколюбие и сострадание. Помощь ближнему являлась той отдушиной, которая помогала существовать в затхлой и мертвящей атмосфере тюремной жизни. Мирские женщины осуществляли уход за домочадцами: помогали при рождении, растили детей, ухаживали за больными, утешали и ободряли умирающих. Так сложился фольклорный образ «сестра-мать». Среди женщин Московской Руси была глубоко развита частная благотворительность.
Много делали для больных монастыри. Монахи часто приглашались для ухода за больными на дому, а в тяжелых случаях больных отправляли в монастырские больницы. Так сложился второй

9 фольклорный образ: «сестра — божий работник». Сестра-монахини ухаживали за больными бескорыстно, так как считалось, что взимание платы за уход отнимает священный характер работы сестры милосердия.
Впервые в России женский труд для ухода за больными в госпиталях и лазаретах был использован при Петре I. По его указу в 1715г были созданы воспитательные дома, в которых должны были служить женщины. Отсутствие прочной системы организации женского труда в госпиталях приводило к тому, что он со временем либо исчез совсем, либо носит временный характер. Роль сиделок была отведена отставным солдатам.
Вновь женский труд в гражданских больницах стали использовать в середине 18 века. Его осуществляли «бабы-сидельницы», которые являлись женами или вдовами солдат. В то же время специально обученных сестер для ухода за больными не было. Поэтому можно считать, что сестринское дело оформилось в России в 1803 году,»когда появилась служба
«сердобольных вдов». В 1814 году по распоряжению императрицы Марии Федоровны из
Петербургского «вдовьего дома» на добровольных началах были приглашены и направлены в больницу женщины для «прямого назначения» ходить и смотреть за больными.
Сердобольные вдовы в отличии «баб-сидельниц» уже должны были осваивать и некоторые медицинские приемы для оказания помощи.
Прошедшие испытательный срок «сердобольные вдовы» приводились к присяге с вручением знака отличия — золотого креста. В 1818г в Москве был создан институт «сердобольных вдов», а при больницах стали организовывать специальные курсы сиделок. С этого времени в России официально начинается подготовка сестринского персонала. В 1822 году вышло в свет первое руководство на русском языке по уходу за больными, для специальной подготовки персонала. В пособии Х.Оппеля описывались принципы отбора ухаживающего персонала, требование к их физическим и- нравственным качествам, т.е. впервые давались основы деонтологии.
Оппель уделял большое внимание гигиеническим условиям содержания больных. Описаны методики выполнения основных медицинских процедур и приема медикаментозных препаратов.
В 1844г было открыто «светское сердобольное заведение» — первая в России община сестер милосердия, получившая название «Свято-Троицкая». В общину принимали вдов и девиц от 20 до
40 лет. Сестер обучали уходу за больными, выполнению перевязок, фармации и рецептуре.
Свои требования к более широкому развитию сестринского ухода за больными в России
Крымская война 1853-1856гг. В 1854г в Санкт Петербурге была организована
Крестовоздвиженская община. «Первым сестрам пришлось идти прямо в огонь Крымской компании» — писал Н.И.Пирогов. Впервые в мировой истории сестры стали оказывать помощь больным на поле битвы. Впервые в госпиталях была введена служба медицинских сестер.
Помимо сестер милосердия Крестовоздвиженской общины, помощь раненным оказывали жены, сестры и дочери севастопольцев. Среди них легендарная Даша Севастопольская. На протяжении всей осады Севастополя она проводила дни и ночи на перевязочном пункте, на коромысле приносила воду солдатам, стирала им белые бинты, перевязывала раненых. В документах 1854г упоминается, что «…в ухаживании за больными и ранеными в
Севастополе оказывает примерное старание девица по имени Дарья, которой была вручена медаль «За усердие» на Владимирской ленте для ношения на груди и пятьсот рублей серебром.
Среди блистательных имен русских сестер милосердия видное место занимает Екатерина
Михайловна Бакунина. Она была постоянной помощницей Н.И. Пирогова при операциях.
Простившись с общиной, Е.М. Бакунина у себя в имении в Тверской губернии, организовала на собственные средства небольшую лечебницу для крестьян. В годы русско-турецкой войны она возглавила отряд сестер милосердия отправляющийся на Кавказ.

10
Подводя итог деятельности этой общины, следует сказать, что всего на театре военных действий работали 160 сестер, 17 из них погибли при исполнении своего долга.
Для того, чтобы понять дальнейшие пути развития сестринского дела в России следует сделать небольшое отступление и сказать несколько, слов, о влиянии и взглядах английской сестры милосердия Флоренс Найтингейл (1820-1910гг), которая во всем мире считается основоположницей сестринского дела. Свое главное назначение уже в юности Флоренс видела в избавлении людей от болезней и от смерти. Она решила стать сестрой в 20 лет. Родилась она во
Флоренции в аристократической семье, получила блестящее образование, много путешествовала, изучала организацию госпиталей и существовавшие в них порядки. В то время профессия медсестры была неуважаема. Врачи считали медицинских сестер девушками для приготовления пищи и наведения порядка. Так сложился третий фольклорный образ:
«медицинская сестра — служанка врача и больного». Вся дальнейшая жизнь этой девушки была посвящена развитию сестринского дела. Флоренс Найтингейл явилась создателем научной системы ухода за больными и ранеными. В своих знаменитых «записках об уходе» Флоренс опубликовала и систематизировала все накопленные до неё знания и опыт сестер милосердия.
Уход за больными — наука и одновременно искусство, требующее специальной подготовки. Дело сестры милосердия, считала мисс Найтингейл -спасать не только физически, но и духовно.
День 24 июня 1860г стал знаменательной датой в истории Англии. В этот день в больнице Сен-
Томаса была открыта школа сестер — милосердия под руководством Флоренс Найтингейл. Из тысячи претенденток были приняты только 15 девушек. В период крымской войны Флоренс
Найтингейл становится известной по именем «Леди с лампой». Вечером она обходила раненых солдат и в руках у нее была лампа. Идеи и практическая деятельность мисс
Найтингейл помогли поднять престиж работы медицинских сестер, и оформится сестринскому делу в качестве самостоятельной профессии.
В 1919г Лига Международного Красного Креста учредила медаль имени Флоренс Найтингел, как высший знак сестринского отличия, присуждаемый один раз в два года в день её рождения —
12 мая (международный день медицинской сестры).
Профессия сестер милосердия была уважаема в обществе, требовала особых душевных качеств человеколюбия и даже самоотречения. Героиней русско-турецкой войны стала сестра милосердия
Юлия
Вревская.
Баронесса, дочь генерала, она считала
«самопожертвование за благо других» своим долгом.
В начале нашего столетия руководство благотворительными учреждениями возглавила великая княгиня Елизавета Федоровна. В 1909 году была открыта Марфо-Мариинская обитель которая к 1911 году становится центром милосердия в Москве. Её деятельность продолжалась и после революции 1917г. Елизавета Федоровна была канонизирована русской православной церковью.
К 1917г в России насчитывалось 10 тысяч сестёр милосердия. 26 августа 1917г в Москве состоится,, 1-й Всероссийский съезд сестёр милосердия. Первые медсестринские школы после революции появились в нашей стране в 1920г. инициатор их создания — Н.А. Семашко.
Был установлен двух годичный срок обучения. На смену определения «сестра милосердия» пришло другое -«медицинская сестра».
Яркая страница истории сестринского дела написана в 30-40гг и в годы Великой
Отечественной войны. Многие медицинские сестра за проявленные в годы войны мужество и героизм’ были награждены правительственными наградами, семнадцати из них было присвоено звание Героя Советского Союза, 41 медицинских сестер были награждены медалью имени
Флоренс Найтингейл.

11
Нелёгок труд медицинских сестер и в мирное время, особенно в условиях послевоенной разрухи, когда резко увеличилось число больных, увеченных и бездомных. По мере улучшения уровня жизни были увеличены сроки обучения медицинских сестер, введены новые профили, упорядочена сеть медицинских училищ.
Главное назначение сестринского дела заключается в оказании помощи пациенту. Дело выхаживания больных и страждущих, пройдя через разные этапы развития подвижничества, стало профессией. Изменилось понимание роли медсестры в системе здравоохранения и её статус в обществе.
С 1991 г начинается подготовка сестринского персонала не только в медицинских училищах, но и колледжах по 4-х годичной программе обучения. Открываются факультеты высшего сестринского образования.
В августе 1993г в поселке Голицино был проведен Российско-американский семинар по реформе сестринского образования и практики под девизом «Новые медсестра — новой России».
Главной целью реформы образования является подготовка совершенно нового поколения специалистов, хорошо знающих своё дело, ориентированных на достижение высоких результатов в охране здоровья населения, воспитанных в духе лучших традиций и достижений отечественной и мировой культуры, способных работать в условиях рыночной экономики.
В 1994г была образована Ассоциация медсестер России (президент Валентина Саркисова) принимающая активное участие в работе Международного Совета сестер.
Первоочередные задачи Ассоциации:
— повышение образовательного уровня медицинской сестры;
— защита профессиональных прав;
— поощрение научных изысканий в сестринском деле;
— улучшение условий труда и заработной платы;
— содействие престижу профессии.
Обеспечение связи Российских медсестер с другими международными группами является важным условием успеха реформы сестринского дела в нашей стране.

Сестринский
персонал составляет самую значительную
часть медицинских работников, поэтому
качество реализации различных направлений
по совершенствованию здравоохранения
зависит от стройной работы системы
управления сестринскими службами.

В
Министерстве здравоохранения и
социального развития РФ в 2008 году введена
должность главного внештатного
специалиста по управлению сестринской
деятельностью, который вошел в состав
Экспертного совета по здравоохранению
Минздравсоцразвития России.

В
феврале 2009 года была создана Профильная
комиссия Экспертного Совета по
здравоохранению по управлению сестринской
деятельностью, которая обеспечила как
иерархическую связь подчинения, так и
систему взаимосвязи министерства,
главного внештатного специалиста
Российской Федерации, главного специалиста
региона, области и др., определила
горизонтальные связи с учебными и
научными заведениями, общественными
организациями.

Профильная
комиссия выполняет функции координирующего
органа, она определяет современные
стратегические направления развития
сестринского дела, взаимодействует с
главными специалистами и органами
управления здравоохранения субъектов
РФ по вопросам перспектив развития и
совершенствования сестринского дела.

В
апреле 2009 года приказом Министра
здравоохранения и социального развития
Российской Федерации был восстановлен
институт главных внештатных специалистов
по управлению сестринской деятельностью
Федеральных округов, по сути, создана
вертикаль управления сестринской
деятельностью в стране.

При
этом в номенклатуру должностей
региональных и местных органов управления
здравоохранением введены должности
главных специалистов по сестринскому
делу, созданы советы по сестринскому
делу. В штатных расписаниях больниц
вводятся должности заместителей главного
врача по работе с сестринским персоналом.

В
марте 2009 года создана Всероссийская
общественная организация Совет директоров
медицинских и фармацевтических учреждений
среднего профессионального образования,
основными задачами которого являются:

  • экспертиза
    учебно-методического сопровождения
    реализации федеральных государственных
    образовательных стандартов среднего
    профессионального образования;

  • экспертиза
    профессиональных компетенций,
    согласования их с работодателями;

  • нормотворческая
    (согласовательная, проектная) деятельность
    в сфере среднего профессионального
    образования медицинского и фармацевтического
    профиля.

Значительную
роль в формировании и развитии 
сестринского дела вносит Общероссийская
общественная организация «Ассоциация
медицинских сестер России». Сегодня
она объединяет более 140 тыс. медицинских
работников из 68 регионов.

Направления
ее деятельности отражают запросы
сестринской общественности по развитию
и совершенствованию профессии. Большая
работа проводится по разработке и
изданию методической литературы, так
необходимой специалистам по различным
сестринским специальностям. Одним из
ведущих  направлений деятельности
Ассоциации является  деятельность
по расширению информационного пространства
в сестринском деле. Особых успехов
организации удалось достичь по вопросам
международного сотрудничества. Ассоциация
медицинских сестер России в течение 10
лет является членом Европейского форума
сестринских, акушерских ассоциаций и
ВОЗ, а в 2005 году была принята в Международный
Совет. С этого момента Ассоциация
принимает активное участие как в
формировании глобальной, мировой
политики в области сестринского дела,
так  и реализует стратегические планы
политики здравоохранения в России.

Все
это создает условия для четкой и
целенаправленной деятельности в области
подготовки и эффективного использования
специалистов со средним медицинским и
фармацевтическим образованием.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
Автор статьи

Наталья Николаевна Чувелева

Эксперт по предмету «Медицина»

преподавательский стаж — 20 лет

Задать вопрос автору статьи

Сестринское дело как особый раздел медицины

Замечание 1

Сестринское дело — это раздел медицины, уникальная система, входящая в сферу здравоохранения. Раздел медицины «сестринское дело» имеет собственную систему научных знаний и методов их применения в практической деятельности. Основу сестринской практики составляют теоретические знания.

Сестринское дело является самостоятельной профессией, которая имеет достаточный потенциал, чтобы быть значительно шире, чем просто выполнение указаний врача. На медицинских сестер возложены обязанности по уходу за пациентами, проведение мероприятий по сохранению здоровья, реабилитации пострадавших, профилактике заболеваний. Потребности в профессиональной деятельности медицинской сестры не имеют ограничений по социальным или политическим признакам, по расовой и национальной принадлежности.

Этапы развития сестринского дела в России

Впервые женская деятельность по уходу за больными в лазаретах и госпиталях была организована при Петре 1. В 1715 г. по его указу были открыты воспитательные дома с работающими в них женщинами. Позже роль сиделок стали выполнять отставные солдаты. Повторно женский труд в больницах стали использовать в сер. XVIII века.

В 1814 г. по распоряжению императрицы Марии Федоровны из Петербургского «вдовьего дома» были приглашены на добровольных началах и направлены в больницу женщины «смотреть за больными». В 1815 г. вдовы были приведены к присяге, каждая посвященная получила особый знак «Золотой Крест», на одной из сторон которого было написано «СЕРДОЛЮБИЕ».

В 1818 г. в Москве был создан Институт сердобольных вдов, при больницах стали организовывать курсы сиделок. В России начинается специальная подготовка медицинского женского персонала.

Обучение сестринскому делу велось по учебнику Христиана Оппеля (первое руководство для специальной подготовки персонала по уходу за больными на русском языке). Учебник содержал несколько разделов, каждый из которых описывал особенности ухода за больными:

«История развития сестринского дела в России» 👇

  • первый раздел — общие положения, роль сердобольной вдовы (медицинской сестры) в уходе за больными, требования к ее личным качествам (внимательность к больному, человеколюбие, честность, терпеливость, сострадание, терпение, доброта; описание обустройства палаты, требования к постели и кровати больного, перечень вещей, необходимых больному и др.;
  • второй раздел — общие предосторожности при общении с больными, особенности приема жидких и твердых лекарств, слабительных, техника проведения промывания желудка, приставления пиявок, постановка рвотных клистиров, горчичников, свечек и др.;
  • третий раздел — посвящен особенностям ухода за больными при различных заболеваниях и патологических состояниях (слабости и обмороке, лихорадке, при пролежнях, кровотечениях из носа и др.);
  • четвертый раздел — способы приготовления лекарственных препаратов лицом, непосредственно осуществляющим уход за больным;
  • пятый раздел — особенности ухода за роженицами и новорожденными, рекомендации для выздоравливающих, правила профилактики внутребольничных инфекций.

В течение 32 лет, начиная с 1829 г., созданную императрицей Марией Федоровной благотворительную организацию, включающую в себя госпитали, женские приюты и воспитательные дома, возглавляла императрица Александра Федоровна. По ее инициативе в 1842 г. был утвержден устав Санкт-Петербургского вдовьего дома, регламентировавший деятельность сердобольных вдов.

Развитие сестринского дела в годы Крымской войны (1853-1856 гг.)

В период Крымской войны (1853-1856 гг.) женский труд, используемый для оказания помощи больным и раненым, был применен на качественно новом уровне в принципиально новых организационных формах.

Первые сестры милосердия, которые отправились на фронт для оказания помощи раненым на поле боя, были сестры Крестовоздваженской общины. Эта община объединяла женщин из разнообразных слоев общества — от образованных женщин (жены, дочери, вдовы офицеров русской армии и флота, коллежских и титулярных советников, помещиков, дворян, купцов) до малограмотных женщин. В Крыму их деятельностью руководил статский советник Н. И. Пирогов.

В докладной записке о правилах и основных началах Крестовоздвиженской общины, Пирогов обосновал необходимость привлечения женщин для оказания медицинской помощи на войне, он определил задачи деятельности и роль сестер милосердия и врачей общины. Первая группа сестер общины после краткосрочного обучения выехала на фронт 6 ноября, вторая группа — 22 ноября. К началу 1856 г. в местах военных действий трудилось более 200 сестер милосердия из общины. Вновь вступавшие в общину женщины проходили в пехотном госпитале Петербурга обучение на специальных медицинских курсах в течение 2-3 месяцев, а затем отправлялись на войну.

С 13 января 1855 года в Севастополе сестры начали нести дневные и ночные дежурства во временном госпитале и на главном перевязочном пункте. Перевязочные сестры помогали врачам при операциях, осуществляли перевязки, следили за частотой палат.

По инициативе Н. И. Пирогова впервые в истории военно-полевой хирургии врачи и сестры милосердия были разделены на группы:

  • 1 группа — сортировали поступающих по тяжести ранений, нуждающихся в срочной операции немедленно передавали второй группе;
  • 2 группа — оказывала экстренную медицинскую помощь;
  • 3 группа — осуществляла уход за раненными, не нуждающимися в срочном хирургическом вмешательстве;
  • 4 группа — состояла только из сестер милосердия и священника, они ухаживали за безнадежно больными и умирающими.

Сестры-хозяйки хранили провизию, раздавали раненым продукты, бульон, чай. Первые сестры милосердия занимались уходом за больными, осуществляли лечебные мероприятия, контроль за деятельностью интендантов, за действиями госпитальной администрации.

Работа сестер милосердия во время войны показала, что сестры должны:

  • уметь оказывать помощь для выздоровления больных;
  • знать признаки и симптомы заболеваний;
  • уметь оценивать состояние больного и раненого и, при необходимости, оказывать ему помощь;
  • знать названия, действия лекарств, возможные осложнения;
  • уметь вести медицинскую документацию.

Необходимо ввести разделение функций между медицинскими сестрами (сестры, осуществляющие перевязки, помогающие во время операции хирургу, работающие с умирающими и безнадежными больными и др.). Сестры милосердия должны выступать в качестве представительниц и защитниц интересов больных и раненых.

Сестринское дело в России после Октябрьской революции

В феврале 1919 года приказом Народного комиссариата здравоохранения совместно с Российским обществом Красного Креста было принято и утверждено положение о школах медицинских сестер, планы, учебные программы, рассчитанные на 3 года. К началу 1925 года сформировалось несколько типов средних учебных заведений медицинской направленности:

  • фельдшерско-акушерские школы;
  • школы по подготовке медсестер;
  • курсы, школы, техникумы с разными сроками обучения для сестер по охране материнства и младенчества, сестер-воспитательниц;
  • профилактические техникумы;
  • курсы санитарных помощников;
  • вечерние школы медсестер;
  • курсы переобучения военных фельдшеров;
  • курсы дезинфекторов;
  • курсы по подготовке массажистов.

В 1936 году была создана единая система среднего медицинского образования. Она подчинялась Наркомздраву СССР. Медицинские техникумы реорганизовали в медицинские школы, которые готовили медицинских сестер.

Находи статьи и создавай свой список литературы по ГОСТу

Поиск по теме

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Инструкция к швейной машинке чайка 132 м электрическая ножная
  • Називин детский спрей от 1 до 6 лет инструкция цена
  • Как связать коврик крючком из тряпок прямоугольной формы пошаговая инструкция
  • Электронная сигарета минифит кит инструкция по применению
  • Инструкция по эксплуатации беговой дорожки treadmill