Руководство в школе ремонта

«Школа ремонта» — один из первых строительных проектов на российском телевидении. С годами программа не растеряла зрительской любви, благодаря постоянному обновлению подхода к ремонту, а также составу дизайнерского коллектива и ведущих. Ведущие «Школы ремонта» становятся настоящими любимцами публики. Немного интересной информации о том, чем они занимаются помимо работы над проектом, в этой статье.

Программа «Школа ремонта»

Передача «Школа ремонта» вышла на экраны 30 ноября 2003 года. В ней, как правило, один из членов семьи или друзей семейной пары делает сюрприз домочадцам и заказывает у коллектива программы ремонт одной из комнат квартиры. «Школа ремонта» специализируется на преображении помещений в небольших квартирах, где учит делать ремонт недорого, но качественно, а также раскрывает секреты изменения квартиры своими руками и все тонкости современного дизайна. С командой передачи сотрудничают известные и начинающие дизайнеры, а также мебельные и строительные магазины. Весь срок изменения жилища занимает около 72 часов — по 12 рабочих часов в день. Семья в это время живет в другом месте, а через неделю приходит посмотреть на обновившуюся комнату. За всю долгую историю программы всего несколько хозяев не оценили сделанного для них ремонта.

Не все квартиры подходят для съемок передачи «Школа ремонта». Важно, чтобы в доме был грузовой лифт, а также само жилище находилось в Москве или ближайшем Подмосковье. Команда проекта оставляет за собой право отказать в участии в программе без объяснения причин.

Ведущие программы «Школа ремонта» в разное время

Самым главным символом передачи, пожалуй, можно назвать ведущего, который с самого начала и много лет играл роль прораба Сан Саныча. Этим ведущим был актер Александр Гришаев. Затем ему на помощь пришла телеведущая Элеонора Любимова, которую зритель узнал как Элю. Третьим ведущим «Школы ремонта» стал Вахтанг Беридзе, который является профессиональным актером. Элеонора и Вахтанг стали ведущими с 2016 года. До этого помощниками Александра Гришаева в проведении передачи были Сергей Шубенков и Юлия Егорова.

Про Элеонору Любимову в интернете практически нет никакой информации, а вот об остальных ведущих Школы ремонта» есть, что сказать.

Немного информации про Сан Саныча

Дольше всех ведущих «Школы ремонта» на этом месте продержался Александр Гришаев. Образ Сан Саныча в красной строительной каске стал одним из самых узнаваемых образов на канале ТНТ. Вместе со своей супругой, с которой Гришаев в браке не один десяток лет, он занимается концертной режиссурой, параллельно успевая сниматься в сериалах. Помимо роли добродушного бригадира в «Школе ремонта» зрителям полюбился его персонаж в сериале «Воронины», где он играет Вадима Гусяткина — друга главного героя Кости Воронина.

Вахтанг Беридзе

Ведущий «Школы ремонта» Вахтанг Беридзе часто занимается организацией и проведением крупных, часто звездных, мероприятий. Также он неоднократно снимался в кино и работает в театре. Поклонницы особенно любят томный взгляд Беридзе и на его официальном сайте не устают писать приятные слова киноработам, а также внешности актера. Самым любимым своим персонажем Беридзе называет князя Шахновского из сериала «Столыпин… невыученные уроки». В 2017 году на экраны вышел фильм с Беридзе в главной роли — «Победивший время», где актер сыграл пловца Данилу Никитина. Эта работа была положительно воспринята кинокритиками.

Брак Вахтанга Беридзе с актрисой Ольгой Арнтгольц продолжался 4 года, но не сложился и закончился разводом. У пары есть дочь Анна. Сейчас он холост и, как признался в одном из интервью, сконцентрировался на работе, правда в последнее время его все чаще стали замечать с белорусской актрисой Алесой Качер.

Сергей Шубенков: телеведущий и шоумен

Основная деятельность Сергея — проведение мероприятий. Он неоднократно проводил такие крупные праздники, как день города, церемонии вручения премий, гала-ужины. На его счету множество свадеб и корпоративов. Также хорошо известен он телевизионным зрителям по проектам «Идеальное предложение» на канале Ю, «МегаГалилео» на СТС, «Большие семейные игры» на Disney и многим другим. Зрители программы «Школа ремонта» ведущего Сергея восприняли очень тепло. Чувство юмора и непринужденная манера общения с участниками передачи стали визитной карточкой Шубенкова. Продюсер «Школы ремонта» призналась, что Сергей стал «глотком свежего воздуха» за многолетнюю историю программы.

Личная жизнь Юлии Егоровой

Ведущая «Школы ремонта» Юлия Егорова — девушка очень эффектная. Наверное, поэтому она больше известна своим участием в различных рекламных компаниях, нежели деятельностью телеведущей. Поклонникам Юлии было интересно узнать о фактах из ее личной жизни и не так давно стало известно, что после ухода из проекта Егорова стала готовиться к свадьбе. Ее избранником стал молодой миллионер, который влюбился в девушку с первого взгляда. Сам жених Юлии с вдохновением рассказывает об их романе: увидел свою спутницу жизни он впервые в программе «Школа ремонта» и сразу понял, что хочет познакомиться с ней поближе. Через знакомых он нашел номер телефона Юлии и позвонил ей. Егорова долго не отвечала взаимностью, но Роберт показал себя, как очень настойчивый кавалер, и все-таки смог добиться расположения красотки. На вопрос, что заставило его проявить такую упорность, он ответил, что сразу понял, что Юлия его человек, уже тогда, когда смотрел на нее на телеэкране.

Свадьба с Робертом будет в жизни Егоровой не первой. У девушки уже есть семилетний сын от первого брака. Замуж Юлия вышла в 20 лет, но семья распалась из-за неодобрения супругом увлечения жены сценой. Карьера Юлии складывалась более успешно, нежели у ее мужа. Такая ситуация привела к разводу, зато благотворно сказалась на реализации Юлии Егоровой в профессии.

На данный момент программа «Школа ремонта» сделала перерыв в своем вещании и продюсеры прекратили съемки новых выпусков. Правда, довольно высокие рейтинги передачи на протяжении более чем 10 лет, скорее всего, снова позволят всем любителям наблюдений за ремонтом чужих квартир любоваться на дизайнерские проекты и их мастерское воплощение с помощью «Школы ремонта».

Может ли директор внести в функциональные обязанности пункт по ремонту?

Ответы на вопрос:

Сан Саныч

Настоящее имя Сан Саныча — Александр Гришаев. Он профессиональный актер, который окончил ГИТИС, играл в театре и снимался в кино. В послужном списке Александра такие проекты, как «Дальнобойщики — 2», «Дикари», «Дочки-матери» и многие другие.

В 2004 году Гришаев стал ведущим новой телепередачи «Школа ремонта» на канале ТНТ. Он был прорабом стройки, которого все зрители знали как Сан Саныча. В последнее время Александр реже снимается в кино и больше выступает как режиссер.

Вместе с женой Ниной Алексеевой он работал над созданием сольных концертов звезд российской эстрады, среди которых были Валерия, Авраам Руссо, София Ротару и многие другие. Также они были режиссерами различных премий и телевизионных программ. Известно, что у Александра и Нины есть двое детей — дочка Даша и сын Данила. 

Анна Каракаева

Анна, более известная зрителям как маляр Аня, тоже получила актерское образование. Свою карьеру она начала в начале нулевых, снявшись в фильме «Здравствуй, столица!». Но большую известность ей принес проект «Школа ремонта».

Маляр Аня делала все, что касалось покраски стен, поклейки обоев и багета и других элементов декора. После ухода из проекта Каракаева перестала сниматься в кино и появляться на телевидении. Известно, что она получила еще педагогическое образование и стала бизнес-тренером. Анна преподает актерское мастерство, сценическую речь и является специалистом по публичным выступлениям. 

Юрий Анпилогов

Юрий — тоже профессиональный актер, который, в отличие от своих коллег по «Школе ремонта», активно снимается в кино и играет в театре. Анпилогов окончил Школу-студию МХАТ, служил в театре Армена Джигарханяна. 

Сегодня Юрий состоит в труппе театра «Модерн», где недавно состоялась премьера спектакля «Женитьба». Партнершей актера в этой постановке стала Лолита Милявская. Также Анпилогов был задействован и во многих кинопроектах, среди которых «Громовы», «Телохранитель 1», «Смерш», «Перевал Дятлова», «Склифосовский» и многие другие.

Ильгам Маамиев

Ильгам получил актерское образование во ВГИКе и известен только по одному фильму — «Взбесившийся автобус». В 2003 году он стал одним из «строителей» в «Школе ремонта», которого все знали как Джаника.

Сегодня Маамиев не появляется на экране. Известно, что вместе с женой и сыновьями он живет в Берлине. 

Обновлено: 24.04.2023

Всееем привет! Многие из Вас прекрасно помнят старый канал «ТНТ» ~середины нулевых, когда эфир был заполнен не только развлекательным контентом, но и реалистичным и полезным.

«Школа ремонта» — один из таких проектов, который находился в эфире канала почти 15 лет, с каждым годом выходило по 1 сезону, а всего выпусков телепередачи более 640. В этой статье я хочу рассказать про ведущих этого шоу, как они изменились за эти годы, чем занимаются в наши дни.

Сан Саныч (Александр Гришаев)

Конечно все Вы знаете Сан Саныча, который был бригадиром известных на всю страну строителей.

Сан Санычу в этом году исполнится 46 лет. Интересным фактом из его жизни будет то, что он имеет 3 образования, последнее из которых получил только в начале нулевых.

Изначально он окончил строительный колледж, ну куда ж без этого, однако работать по профессии за маленькие деньги особо не хотел. Театральный университет дал ему знания и уверенность в себе.

Перед тем, как появиться в телевизоре в программе «Школа ремонта», дипломированный актер получил небольшую роль в первом для себя фильме — «Жизнь одна». Кстати, его фильмография состоит из порядка 10 киноработ.

Большинству телезрителей запомнился по ролям в сериалах «Дальнобойщики», «Воронины». На данный момент он не далеко ушел от своей первой специальности — строителя, он занимается концертными проектами.

Маляр Аня (Анна Каракаева)

Все, что касается покраски — это дело Анны. Ее так и называли — «Маляр Аня».

Удивитесь Вы или нет, если я скажу, что Каракаева Анна тоже дипломированная актриса? Думаю, что нет. Не думаю, что на работу на телевидение взяли бы человека, который хотя бы курсы актерского мастерства не посещал.

Анна, получив первое образование — актрисы, свою карьеру начала с ролей в мелких сериалах, получав незначительные роли. В 2003 году снялась в первом фильме — «Здравствуй, Столица!»

Долгие 7 лет пребывания в образе маляра в «Школе ремонта» сильно повлияли на Анну как актрису, поэтому свою дальнейшую жизнь она решила не связывать с миром кино.

Она получила второе образование — педагогические, которое сейчас и приносит прибыль. Она — успешный бизнес-тренер, если верить ее социальной сети, на которую она очень редко заходит.

Юрик (Юрий Анпилогов)

По словам строителей-актеров «Школы ремонта», как только продюсеры объявили кастинг в передачу, был такой ажиотаж, что на самом кастинге невозможно было продохнуть.

Юрий Анпилогов — очередной профессиональный актер, которому в январе этого года исполнилось 50 лет. В отличие от предыдущих персонажей, Юрий решил продолжить свою карьеру в сфере кинематографа.

Почти 16 лет он уделил театру, однако постоянно совмещал спектакли и съемки в кино. На его счету порядка 30 киноработ. У него по сути нет главных ролей, однако фильмы и сериалы, в которых он принял участие, знакомы многим.

Роли в «Дальнобойщиках», «Брестской крепости» стали одними из лучших, а сегодня его можно увидеть в ленте «Горячая точка» и «Смерш». Все это — сериалы 2019 года. Кстати актер женат.

Джаник (Ильгам Маамиев)

Веселый, умный, харизматичный и красивый человек, как сам он себя называет в своей социальной сети. Ильгам — очень открытый человек, часто публикует новые фотографии себя и своих детей, которых у него двое.

Как актер он известен только по одной картине — Советскому фильму «Взбесившийся автобус». Он давно не живет в России, переехал в Германию. Судя по его фейсбуку, Ильгам часто путешествует.

В 2003 году состоялась премьера передачи, в которой мастера вместе с дизайнерами, архитекторами и декораторами делали косметический ремонт в квартирах обратившихся к ним телезрителям. Сегодня вспоминаем ведущих популярного в нулевых годах телешоу.

Сан Саныч

Вместе с женой Ниной Алексеевой он работал над созданием сольных концертов звезд российской эстрады, среди которых были Валерия, Авраам Руссо, София Ротару и многие другие. Также они были режиссерами различных премий и телевизионных программ. Известно, что у Александра и Нины есть двое детей — дочка Даша и сын Данила.

Анна Каракаева

Маляр Аня делала все, что касалось покраски стен, поклейки обоев и багета и других элементов декора. После ухода из проекта Каракаева перестала сниматься в кино и появляться на телевидении. Известно, что она получила еще педагогическое образование и стала бизнес-тренером. Анна преподает актерское мастерство, сценическую речь и является специалистом по публичным выступлениям.

Юрий Анпилогов

Ильгам Маамиев

Сегодня Маамиев не появляется на экране. Известно, что вместе с женой и сыновьями он живет в Берлине.

Ведущий программы даёт полезные советы участникам, которые помогают преобразовывать то или иное помещение, а также рассказывает о всех тонкостях дизайна, подкрепляя свои слова различными фактами. Наверняка, многие люди, которые хотя бы раз смотрели Школу ремонта, заметили, что с руководством программы сотрудничает большое количество строительных магазинов, а также некоторые небезызвестные российские дизайнеры, которые уже успели зарекомендовать себя с положительной стороны.

На всю работу даётся 72 часа. За это время интерьер дизайн комнаты полностью меняется. В этот период времени семья живёт в другом месте. Как правило, за годы существования передачи всего лишь несколько хозяев отрицательно восприняли сделанный в их квартире ремонт.

Однако передачу можно снимать далеко не во всех квартирах. Главное, чтобы дом располагался в столице. Также он должен быть оборудован грузовым лифтом. Руководство телепередачи имеет полное право отказать в ремонте, не объясняя причину.

Ведущие передачи

Сан Саныч

Вахтанг Беридзе

Вахтанг Беридзе был женат на актрисе Ольге Арнтгольц. Однако пара развелась через 4 года. Подробности развода умалчиваются до сих пор. Сейчас актёр не женат. Он утверждает, что с головой погружён в работу.

Сергей Шубенков

Юлия Егорова

Это была любовь с первого взгляда. Узнав номер Егоровой, Роберт незамедлительно позвонил ей. Однако девушка не спешила встречаться с молодым человеком. Однако через некоторое время Юлия смогла полюбить своего нового спутника жизни.

Сделано со вкусом: 7:20

Школа ремонта: 1:01

Сделано со вкусом: 41:50 и 47:12

Школа ремонта: 40:50

Сделано со вкусом: 2:50

Школа ремонта: 40:56

Сделано со вкусом: 3:20

А есть еще оборотная сторона медали: каждый раз дизайнерам и архитекторам предлагается также заполнить анкеты и поучаствовать в программах. А вы когда-нибудь пробовали? Я в свое время уж не знаю сколько раз заполняла анкеты как дизайнер и тишина… Ни ответа, ни привета… Хотя тех, кто делает проекты, далеко не всегда можно назвать супер-профессионалами

В итоге, мы всей страной дружно накручиваем рейтинг этим передачам и посещаемость сайтам.

что здесь такого?

Хоть я и чрезвычайно редко смотрю подобные передачи, для меня они способ вдохновиться, увидеть, что ремонт — это не так страшно, подсмотреть какие-то технологии, цветовые и текстурные решения и в стопятисотую очередь повод порадоваться за то, что у какой-то малообеспеченной семьи сделали ремонт. Я не испытываю иллюзий на счет того, как выбираются претенденты на ремонт. У телефизионщиков и кучи народа связанного с этими проектами куча своих знакомых. Ну или знаменитости.
Но, вместе с тем, я не вижу ничего плохого в том, что одну квартиру взяли и показали АЖ В ДВУХ ПЕРЕДАЧАХ. Почему нет? Это существенно сокращает затраты и усилия на производство передач.

А в вашей «крике о несправедливости» слышна, прежде всего, обида за то, что вас не отметили и не пригласили в проект. Уверяю вас, что хороших и разных дизайнеров, которых сейчас стало чуть ли не больше юристов с экономистами вместе взятых, у телевизионщиков и иже с ними достаточно-предостаточно. Если не прямых знакомых, то знакомых знакомых и тд. И искать для проекта организаторы будут, вероятнее всего в этой среде. Нормальное стремление человека организовать свою деятельность с минимальными рисками и ресурсозатратами. Так было всегда и во всех сферах. И будет всегда и везде.

Поэтому, если ваше желание попасть в телевизор такое уж жгучее, остается только пожелать вам завести знакомство с телевизионщиками и добиться того, чтобы кто-нибудь из них запомнил до удобного случая, что именно ВЫ у него знакомый дизайнер, который сможет соответствовать заданному формату.

Читайте также:

  

• Какие цели преследует реклама кратко

  

• Почему деревья не ходят борис заходер краткое содержание

  

• Что нового внес бах в искусство игры на клавире кратко

  

• Проект повышение профессиональной компетентности педагогов доу

  

• Проекты по литературному образованию в доу

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.

Школа ремонта, Решение любого вопроса по ремонту в доме и квартире, Барышникова Т., 2020.

   Учиться никогда не поздно! Особенно необходимо это тогда, когда нашему жизненному пространству (дому, квартире) требуется ремонт. Несмотря на сложность современных строительных технологий и разнообразие материалов, многое можно научиться делать своими руками.
Это издание дает читателю четкое представление о том, какие ремонтные работы можно произвести самостоятельно, а какие только с помощью специалистов.
Множество практических советов и рекомендаций по выбору материалов и организации работ помогут максимально минимизировать расходы, увеличить долговечность ремонта и улучшить качество отделки. Издание поможет читателю отремонтировать свое жилище и создать в ограниченном стенами пространстве особую, эмоциональную, образную и уютную атмосферу.
Книга содержит большое количество иллюстраций.

Многокомнатная квартира.
Многокомнатные квартиры рассчитаны на большие семьи из пяти и более человек, следовательно, их планировка должна учитывать характер, мнения, привычки каждого члена семьи. Это обстоятельство диктует потребность в изоляции каждого помещения и одновременно пространственной свободы в целом. Увеличивается площадь коммуникационных помещений, количество функциональных зон. Связь между ними становится пространственно более сложной.

Начнем с прихожей. Особенность всех прихожих в типовых квартирах — их узость.
В многокомнатной квартире это еще и протяженное пространство. Один из таких способов зрительно скорректировать прихожую — разделить прихожую на входную зону и коридор
холл. Еще один действенный способ — перекрыть прихожую на всю ширину встроенной антресолью.

Оглавление.
С чего начать ремонт.     
Подготовка к ремонту.     
Составление плана.    
Дизайн проект.     
Составление сметы.    
Сам себе дизайнер.    
Стили в интерьере.    
Цвет и свет в интерьере.    
Дизайн в квартире.    
Комнаты квартиры.     
Конструктивные элементы интерьера.    
Потолочный декор.
Обновляем стены.
Красивые полы.
Окна и двери.

Купить
.

Дата публикации: 17.10.2021 10:26 UTC

Теги:

учебник по ремонту :: строительство :: ремонт :: Барышникова

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Республики Крым

«Феодосийская санаторная школа – интернат»

Рассмотрено Согласовано Утверждаю

на заседании методического объединения Зам. директора по УР Директор школы — интерната

учителей естественно – гуманитарных ______ И.В.Калинина ___________О.Ф. Дымнич

дисциплин

Протокол № 1 от 28.08.2017г. «28» августа 2017 г. приказ № 287

Руководитель МО ___________ «29» августа 2017 г

Решение педагогического совета

От 29.08.2017 №17

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Внеурочной деятельности

Проект «Школа ремонта»

(направление — социальное)

7 класс

(1 час в неделю, всего 34 часа)

2017 – 2018 учебный год

Учитель

Пигарина Ю.А.

Программа внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования на основе следующего документа: Письмо Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2011 г.№ 03-296 Об организации и внеурочной деятельности при введении федерального государственного образования стандарта общего образования.

Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с программой курса по технологии для 5-8 классов, авторы-составители Тищенко А.Т., Синица Н.В.. Технология 5-8 классы, Вентана-Граф, 2013

Рабочая программа разработана с учетом Положения о рабочей программе педагога, учебного плана, календарного графика ГБОУ РК «Феодосийская санаторная школа-интернат».

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Личностные результаты

формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики; проявление познавательной активности в области предметной технологической деятельности;

формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; овладение элементами организации умственного и физического труда;

самооценка умственных и физических способностей при трудовой деятельности в различных сферах с позиций будущей социализации и стратификации;

развитие трудолюбия и ответственности за результаты
своей деятельности; выражение желания учиться для удовлетворения перспективных потребностей;

Метапредметные результаты

познавательные

формулировать поисковый запрос,

планировать и осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебного задания с использованием учебной литературы и интернет-источников;

структурировать информацию с использованием простых таблиц, денотатного графа и других видов схем;

отсеивать лишнюю информацию,

выделять информацию, нужную для решения учебной задачи,

формулировать выводы из изложенных фактов,

строить речевое высказывание на заданную тему в устной и письменной форме;

владеть разными видами чтения (поисковым, просмотровым, ознакомительным, изучающим) текстов научно-популярного стиля речи;

сворачивать текстовую информацию (ключевые слова, план, сжатый пересказ);

выдвигать и проверять предположения;

использовать для сообщения различные формы: текст, рисунок, таблица, схема, мультимедийная презентация.

регулятивные

работать в соответствии с инструкцией,

планировать решение учебной задачи,

осуществлять текущий контроль и оценку своей деятельности, сравнивать запланированный и полученный продукт, оценивать продукт своей деятельности на основе заданных критериев;

воспринимать и использовать критику и рекомендации других (учителя, одноклассников),

обнаруживать собственные учебные «дефициты».

коммуникативные

выступать перед аудиторией сверстников с небольшими сообщениями, докладами;

формулировать и высказывать собственное мнение, аргументируя его,

договариваться, работая в группе;

задавать «толстые» и «тонкие» вопросы,

участвовать в дискуссии, диалоге, учитывая позиции других участников,

уметь контролировать действия партнёра в группе.

Предметные результаты:

• соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической культурой производства;

• понятие технического рисунка, эскиза и чертежа;

• основные параметры качества детали: форма, шероховатость и размеры каждой элементарной поверхности и их взаимное расположение;

• общее устройство столярного верстака, уметь пользоваться им при выполнении столярных операций;

• назначение, устройство и принцип действия простейшего столярного инструмента (разметочного, ударного и режущего) и приспособлений для пиления (стусла);

• породы древесины, понятие о видах пиломатериалов;

• выполнять основные операции по обработке древесины ручными налаженными инструментами, изготавливать простейшие изделия из древесины по инструкционно-технологическим картам;

• читать простейшие технические рисунки и чертежи плоских и призматических деталей;

• понимать содержание инструкционно-технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ;

• выполнять основные учебно-производственные операции и изготавливать детали на сверлильном станке;

• владеть простейшими способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками);

• владение навыками организации рабочего места;

• владение навыками чтения и составления технической и технологической документации.

• проявление инновационного подхода к решению учебных и практических задач в процессе моделирования изделия или технологического процесса;

• самостоятельная организация и выполнение различных творческих работ по созданию технических изделий;

• ознакомление с устройством, сборкой, управлением и обслуживанием доступных и посильных технико-технологических средств производства (приборов, аппаратов, станков, машин, механизмов, инструментов).

• алгоритмизированное планирование процесса познавательно-трудовой деятельности.

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Вводное занятие по ТБ. Правила поведения.

Понятие «интерьер».Варианты помещений разного назначения. (1 час)

Раздел 1. «Технологии ремонтно-отделочных работ» (6часов)

Виды ремонтно-отделочных работ. Основы технологии штукатурных работ; современные материалы. Инструменты для штукатурных работ, их назначение. Технология оклейки помещений обоями. Виды обоев. Виды клеев для наклейки обоев. Профессии, связанные с выполнением ремонтно-отделочных работ. Способы решения экологических проблем, возникающих при проведении ремонтно-отделочных и строительных работ

Проводить несложные ремонтные штукатурные работы. Работать инструментами для штукатурных работ. Разрабатывать эскизы оформления стен декоративными элементами. Изучать виды обоев, осуществлять подбор обоев по образцам. Выполнять упражнения по наклейке образцов обоев
(на лабораторном стенде)

Раздел 2. «Технологии проектирования, монтажа и ремонта элементов систем водоснабжения и канализации» (6чсов)

Простейшее сантехническое оборудование в доме. Устранение простых неисправностей водопроводных кранов и смесителей. Инструменты и приспособления для санитарно-технических работ. Профессии, связанные с выполнением санитарно-технических работ. Соблюдение правил безопасного труда при выполнении санитарно-технических работ

Знакомиться с сантехническими инструментами и приспособлениями. Изготовлять резиновые шайбы и прокладки к вентилям и кранам. Осуществлять разборку и сборку кранов и смесителей
(на лабораторном стенде). Заменять резиновые шайбы и уплотнительные кольца. Очищать аэратор смесителя

Раздел 3. Электротехнические работы (6часов)

Организация рабочего места для выполнения электромонтажных работ с использованием пайки. Виды проводов, припоев, флюсов. Инструменты для электромонтажных работ. Установочные изделия. Приемы пайки. Приемы электромонтажа. Устройство и применение пробника на основе гальванического источника тока и электрической лампочки. Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ. Профессии, связанные с выполнением электромонтажных и наладочных работ.

Практические работы

Ознакомление с видами и приемами пользования электромонтажными инструментами. Оконцевание, соединение и ответвление проводов с использованием пайки или механическим способом. Монтаж проводов в распределительной коробке. Изготовление удлинителя. Использование пробника для поиска обрыва в цепи.

Раздел 4. Техника и технология малярных работ (6часов)

Виды красок. Подготовка поверхности. Подготовка краски. Фильтрование. Разбавление. Техника работы кистью. Приемы работы кистью. Окраска валиком. Как красить с помощью краскораспылителя? Расчет необходимого количества краски. Сочетание цвета в интерьере. Цвет и свет в интерьере. Цвет и свет в интерьере .Полы.Ц вет и свет в интерьере. Двери. Цвет и свет в интерьере. Освещение.

Раздел 5. Мебель и цвет в интерьере (6часов)

Виды мебели, ее назначение и сочетание. Эргономические характеристики мебели. Корпусная мебель. Мягкая мебель. Проектирование корпусной мебели. Стили мебели. Мебель и цвет в интерьере. Раздвижные системы. Виды петель, монтаж корпусной мебели. Художественная роспись и декорирование. Художественные работы по дереву. Интарсия (деревянная мозаика).Выпиливание лобзиком. Выжигание.

Раздел 6. Итоговое занятие. Выполнение проекта комнаты (3 часа)

3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Тема

Уроков

теория

практика

1.

Введение. Правила ТБ

1

«Технологии ремонтно-отделочных работ» (6часов)

2.

Виды ремонтно-отделочных работ.

1

1

3.

Современные материалы. Область их применения.

2

1

1

4.

Основные технологии при приведении ремонтно-отделочных работ.

2

1

1

5.

Способы решения экологических проблем, возникающих при проведении ремонтно-отделочных и строительных работ

1

1

«Технологии проектирования, монтажа и ремонта элементов систем водоснабжения и канализации» (6чсов)

6.

Сантехническое оборудование в доме.

1

7.

Проектирование сантехнической системы водоснабжения в доме.

2

1

1

8.

Выполнение монтажных работ.

2

1

1

9.

Ремонт элементов систем водоснабжения в доме.

1

1

«Электротехнические работы» (6часов)

10.

Виды проводов, припоев, флюсов. Инструменты для электромонтажных работ.

1

11.

Установочные изделия. Приемы пайки. Приемы электромонтажа.

2

1

1

12.

Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ.

1

1

13.

Ознакомление с видами и приемами пользования электромонтажными инструментами.

2

1

1

« Техника и технология малярных работ» (6часов)

14.

Виды красок. Подготовка поверхности. Подготовка краски.

1

15.

Фильтрование. Разбавление. Техника работы кистью.

2

1

1

16.

Окраска валиком. Как красить с помощью краскораспылителя? Расчет необходимого количества краски.

2

1

1

17.

Сочетание цвета в интерьере. Цвет и свет в интерьере.

1

1

«Мебель и цвет в интерьере» (6часов)

18.

Виды мебели, ее назначение и сочетание. Эргономические характеристики мебели.

1

1

19.

Корпусная мебель. Мягкая мебель. Проектирование корпусной мебели.

2

1

1

20.

Мебель и цвет в интерьере. Раздвижные системы. Виды петель, монтаж корпусной мебели.

2

1

1

21.

Художественная роспись и декорирование. Художественные работы по дереву. Интарсия

1

1

22

Итоговое занятие. Выполнение проекта комнаты. Защита пректа.

3

1

2

Итого

34 часа.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Тема

Дата по

плану

Дата по факту

примечания

1

Введение. Правила ТБ

«Технологии ремонтно-отделочных работ» (6часов)

2

Виды ремонтно-отделочных работ.

3-4

Современные материалы. Область их применения.

5-6

Основные технологии при приведении ремонтно-отделочных работ.

7

Способы решения экологических проблем, возникающих при проведении ремонтно-отделочных и строительных работ

«Технологии проектирования, монтажа и ремонта элементов систем водоснабжения и канализации» (6чсов)

8

Сантехническое оборудование в доме.

9-10

Проектирование сантехнической системы водоснабжения в доме.

11-12

Выполнение монтажных работ.

13

Ремонт элементов систем водоснабжения в доме.

«Электротехнические работы» (6часов)

14

Виды проводов, припоев, флюсов. Инструменты для электромонтажных работ.

15-16

Установочные изделия. Приемы пайки. Приемы электромонтажа.

17

Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ.

18-19

Ознакомление с видами и приемами пользования электромонтажными инструментами.

« Техника и технология малярных работ» (6часов)

20

Виды красок. Подготовка поверхности. Подготовка краски.

21-22

Фильтрование. Разбавление. Техника работы кистью.

23-24

Окраска валиком. Как красить с помощью краскораспылителя? Расчет необходимого количества краски.

25

Сочетание цвета в интерьере. Цвет и свет в интерьере.

«Мебель и цвет в интерьере» (6часов)

26

Виды мебели, ее назначение и сочетание. Эргономические характеристики мебели.

27-28

Корпусная мебель. Мягкая мебель. Проектирование корпусной мебели.

29-30

Мебель и цвет в интерьере. Раздвижные системы. Виды петель, монтаж корпусной мебели.

31

Художественная роспись и декорирование. Художественные работы по дереву. Интарсия

32-34

Итоговое занятие. Выполнение проекта комнаты. Защита пректа.

Согласовано Утверждаю

Заместитель директора по УР Директор школы

________И.В. Калинина _________О.Ф. Дымнич

Лист коррекции

(изменения в КТП 2017-2018 учебный год)

Проект «Школа ремонта» 7 класс

предмет класс