Руководство вкр в колледже

Карачаево-Черкесская республиканская государственная
 

бюджетная  профессиональная образовательная организация

 «Технологический  колледж» г.Черкесска

     Рассмотрено                                                    «Утверждаю»

    На заседании                                                    Директор
КЧР ГПБОО

    Методического Совета                                  «Технологический
колледж»

    Протокол №  2 от «18» 11.2020г.                   г.Черкесска

                                     
                                            ___________М.А. Лазутова

                                                              
                       «23» 11  2020г.

ПОЛОЖЕНИЕ

по подготовке, выполнению,
оформлению и защите выпускной квалификационной работы

 для студентов специальностей
СПО

в КЧР ГБПОО «Технологический
колледж» г.Черкесска

                                                                                          
Согласовано

                                                        
                                  На заседании

                                                                                          
педагогического совета

                                                                                          
Протокол № 3                                                      

                 
.                                                                         «23» 11. 
2020г

г.Черкесск

2020                      

СОДЕРЖАНИЕ

1.    
Общие положения

                Настоящее Положение  разработано в соответствии с
Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», Порядком проведения государственной итоговой аттестации
по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа
2013 г. № 968, федеральными государственными образовательными
стандартами (далее — ФГОС) по программам среднего профессионального образования
(далее — СПО) и Порядком организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам среднего профессионального
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 14 июня 2013 г. № 464, Порядком проведения государственной
итоговой аттестации по образовательным программам СПО, утвержденным приказом
Министерства образования и науки РФ от 16.08.2013г. № 968 с изменениями и
дополнениями от 31.01.2014г., Рекомендациями Минобразования РФ по организации
выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных
организациях, реализующих образовательные программы СПО по программам
подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) от 20.07.2015г. № 06-846.

Целью итоговой государственной аттестации является установление
уровня подготовки выпускника среднего учебного заведения к выполнению
профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования (включая федеральный, национально-региональный и компонент образовательного
учреждения).

Являясь
законченной, самостоятельной, комплексной научно-практической разработкой
студента-дипломника, выпускная квалификационная работа предполагает:

—       систематизацию, закрепление и
расширение теоретических знаний и практических навыков по специальности;

—       применение полученных знаний
при решении конкретных научных и практических задач с использованием
автоматизированных систем управления;

—       развитие навыков ведения
самостоятельной работы;

—       применение методик исследования
и экспериментирования;

—       выявление умения делать
обобщения, выводы, разрабатывать практические рекомендации в исследуемой
области.

Для
успешного и качественного выполнения выпускной квалификационной работы студенту
необходимо:

—      
уметь сформулировать проблемы, цель и
задачи исследования;

—      
иметь глубокие знания в области
специальных и общепрофессиональных дисциплин и руководствоваться ими при
решении задач выпускной работы(проекта);

—      
владеть методами научного исследования, в
том числе системного анализа, знать и уметь грамотно применить методы оценки
экономической и социальной эффективности;

—      
уметь использовать современные средства
вычислительной техники, в первую очередь персональные компьютеры, как в
процессе выполнения исследований, так и оформления выпускной квалификационной
работы;

—      
свободно ориентироваться при подборе
различных источников информации и уметь работать со специальной литературой;

—      
квалифицированно оформлять графический и
табличный материал, иллюстрирующий содержание дипломной работы;

—      
убедительно изложить основные результаты
исследования и пути решения поставленных задач в ходе защиты выпускной
квалификационной работы.

Выпускная квалификационная работа (дипломная работа (проект))
является самостоятельным творческим исследованием студента по избранной им теме.
К выполнению выпускной квалификационной работы (дипломной работы (проекта)) допускаются
студенты, полностью выполнившие рабочий учебный план по специальности по всем
видам теоретического и практического обучения.

      Выполненная
выпускная квалификационная работа в целом должна:

·                    
соответствовать разработанному заданию;

·                    
включать анализ источников по теме с обобщениями и
выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения;

·                    
продемонстрировать требуемый уровень общенаучной и специальной
подготовки выпускника, его способность и умение применять на практике освоенные
знания, практические умения, общие и профессиональные компетенции в
соответствии с ФГОС СПО.

       Государственная
аттестационная комиссия (далее — ГАК) формируется из преподавателей
образовательной организации, имеющих высшую или первую квалификационную
категорию; лиц, приглашенных из сторонних организаций: преподавателей, имеющих
высшую или первую квалификационную категорию, представителей работодателей или
их объединений по профилю подготовки выпускников.

   Состав ГАК утверждается распорядительным
актом образовательной организации. Состав комиссии утверждается приказом директора
на один учебный год. Не позднее, чем за 2 недели до начала работы
аттестационной комиссии объявляется расписание ее работы. Возглавляет
ГАК председатель, который организует и контролирует деятельность ГАК,
обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам. Председатель ГАК
назначается приказом Министерства образования и науки КЧР.

Программа ГИА, требования к выпускным
квалификационным работам, а также критерии оценки знаний утверждаются
образовательной организацией после их обсуждения на заседании педагогического
совета образовательной организации с участием председателей ГАК.

       Председателем
ГАК образовательной организации утверждается лицо, не работающее в
образовательной организации, из числа:

·                    
руководителей или заместителей руководителей
организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки
выпускников, имеющих ученую степень и(или) ученое звание;

·                    
руководителей или заместителей руководителей
организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки
выпускников, имеющих высшую квалификационную категорию;

·                    
ведущих специалистов — представителей работодателей
или их объединений по профилю подготовки выпускников.

       Руководитель
образовательной организации является заместителем председателя ГЭК.

2. Составление, выбор и закрепление тем
выпускных                  квалификационных работ

         Тематика
выпускных квалификационных работ должна быть актуальной, соответствовать
современному состоянию и перспективам развития отрасли.

         Темы выпускных
квалификационных работ определяются руководителями ВКР. Общий перечень тем
выпускных квалификационных работ ежегодно обновляется.

         Студенту
предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, вплоть до
предложения своей темы с необходимым обоснованием целесообразности ее
разработки.  Важно, чтобы выбор студента отражал сферу его научных и
практических интересов, поскольку в этом случае подготовка выпускной
квалификационной работы окажет положительное воздействие на формирование
будущего специалиста.

         Кроме,
того, темы выпускных квалификационных работ могут быть предложены
предприятиями, организациями, учреждениями, являющимися потребителями кадров
данного профиля.

          Задание
для каждого обучающегося разрабатывается в соответствии с утвержденной темой.

           Задание
на ВКР рассматривается предметно-цикловыми комиссиями, подписывается
руководителем ВКР и утверждается директором колледжа.

            В
отдельных случаях допускается выполнение ВКР группой обучающихся. При этом
индивидуальные задания выдаются каждому обучающемуся.

         Приказом директора колледжа каждому
студенту, выполняющему квалификационную работу, назначается руководитель. 

         Руководителями назначаются
преподаватели, имеющие достаточный опыт педагогической работы.

         Руководитель выпускной
квалификационной работы:

·                    
разрабатывает задание ВКР;

·        
     выдает
задание на выпускную квалификационную работу  (Приложение 2);

·          
    разрабатывает
совместно со студентом календарный план-график выполнения   работы (Приложение
3);

·          
   рекомендует
студенту необходимую литературу, справочные материалы и другие источники по
теме; 

·                    
проводит консультирование обучающегося по вопросам
содержания и последовательности выполнения ВКР;

·          
    проверяет
и оценивает выполнение работы в соответствии с календарным планом-графиком;

·                    
оказание помощи (консультирование обучающегося) в
подготовке презентации и доклада для защиты ВКР;

·                    
предоставление письменного отзыва на ВКР. (Приложение 4).

     В отзыве научного руководителя
на выпускную квалификационную работу  должны найти отражение следующие вопросы:

—        
актуальность
и значимость поставленных в работе задач;

—        
полнота
использования фактического материала и источников;

—        
наиболее
удачно раскрытые аспекты темы;

—        
уровень
самостоятельности студента в принятии отдельных решений;

—        
обоснованность
выводов и ценность практических рекомендаций;

—        
основные
недостатки работы;

—        
возможность
допуска к защите.

         Задание на ВКР выдается
обучающемуся за 6 месяцев до защиты, но не позднее чем за две недели до начала
производственной практики (преддипломной).

      По
завершении обучающимся подготовки ВКР руководитель проверяет качество работы,
подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает
руководителю на утверждение.

     В отзыве
руководителя ВКР указываются характерные особенности работы, ее достоинства и
недостатки, а также отношение обучающегося к выполнению ВКР, проявленные (не
проявленные) им способности, оцениваются уровень освоения общих и
профессиональных компетенций, знания, умения обучающегося, продемонстрированные
им при выполнении ВКР, а также степень самостоятельности обучающегося и его
личный вклад в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению.
Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска ВКР к защите.

В обязанности
консультанта ВКР входят:

·                    
руководство разработкой индивидуального плана подготовки
и выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса;

·                    
оказание помощи обучающемуся в подборе необходимой
литературы в части содержания консультируемого вопроса;

·                    
контроль хода выполнения ВКР в части содержания
консультируемого вопроса.

     Часы
консультирования определяются локальными актами образовательной
организации. 

3.   
Обязанности студента и руководителя ВКР

Выпускная квалификационная работа должна быть оформлена и сдана не
позднее, чем за неделю до защиты директору с отзывом руководителя. Руководитель
назначается приказом директора колледжа для оказания помощи студентам из числа
преподавателей специальных дисциплин и других квалифицированных специалистов. К
каждому руководителю прикрепляется не более 8-10 студентов. Основными
обязанностями руководителя являются:

·              
составление и распределение тем дипломных работ;

·              
составление графика выполнения студентом дипломной работы;

·              
оказание помощи студенту в определении перечня вопросов и материалов,
которые он должен изучить и собрать;

·              
консультирование студентов;

·              
регулярная проверка графика выполнения отдельных частей дипломной
работы (проекта);

·              
подготовка письменного отзыва на дипломную работу;

·              
присутствие на защите дипломной работы.

В установленные графиком сроки студенты обязаны отчитаться перед
руководителем о ходе выполнения дипломной работы с предоставлением материалов в
письменной форме.

Требования к оформлению ВКР должны соответствовать требованиями
ЕСТД и ЕСКД, ГОСТ 7.32.-2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и
издательскому делу «Отчет о научно-исследовательской работе»», ГОСТ
7.1.-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание», ГОСТ
7.82.-2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных
ресурсов» ГОСТ 2.104-2006 Единая система конструкторской документации (ЕСКД).

По окончании выполнения работы руководитель составляет отзыв по
установленной в колледже форме и сдает работу директору.

Календарный план руководителя по организации работы над ВКР

№ п/п	Наименование этапа работы	Сроки выполнения
1	Ознакомление студентов с основными требованиями, предъявляемыми к дипломным работам (проектам).	Январь
2	Ознакомление студентов с методами научной работы при выполнении ВКР	Февраль
3	Разработка тематики ВКР, согласование на заседании ПЦК, утверждение директором	Февраль
4	Выбор темы ВКР студентами, оформление документации на согласование ПЦК и утверждение тем ВКР директором	Февраль
5	Подбор и изучение со студентами технической литературы, справочных пособий, периодических изданий по теме ВКР	Февраль
6	Анализ темы ВКР на соответствие современным требованиям развития высокотехнологичных отраслей науки, техники, производства, экономики, культуры, образования	Февраль
7	Определение со студентами актуальности и практико-ориентированного характера темы ВКР	Февраль
8	Работа со студентами по уточнению плана дипломной работы (проекта) и примерного перечня необходимых для анализа научных, статистических, фактологических и других первичных материалов	Март
9	Работа со студентами по составлению предварительной библиографии по теме ВКР сбор информации и ее обработка	Март
10	Работа со студентами по систематизации фактического материала: чертежей, схем, графиков, диаграмм, таблиц	Март
Преддипломная практика
11	Работа со студентами по выполнению задания ВКР, по написанию теоретической и практической частей, заключения (выводы)	Апрель
12	Проверка первой редакции практической части ВКР	Апрель
13	Работа со студентами над графической частью ВКР	Апрель
14	Работа со студентами по корректировке разделов  (глав) ВКР. Определение замечаний по введению, теоретической и практической частям, заключению	Май
15	Предоставление руководителю первой редакции работы (пояснительная записка и графическая часть)	Май
16	Работа со студентами над окончательной редакцией пояснительной записки и графической части	Май
17	Работа руководителя ВКР над отзывом на дипломную работу (проект)	Май
18	Направление ВКР на рецензию, получение рецензии на ВКР	Май

Консультации руководителя по подготовке к защите
ВКР

№ п/п	Наименование этапа работы	Сроки выполнения
1	Консультация по процедуре и технологии защиты ВКР	Июнь
2	Консультация по подготовке студентом текста выступления перед аттестационной комиссией	Июнь
3	Консультация по подготовке презентации ВКР	Июнь
4	Проведение предварительной защиты ВКР	Июнь

4. Требования к структуре и содержанию
выпускной

квалификационной работы

Предлагаемая
отделениями тематика, как правило, охватывает широкий круг вопросов. Поэтому
структура каждой работы может уточняться студентом с руководителем, исходя из
научных интересов студента, степени проработанности данной темы в литературе,
наличия информации и т.п. Типовая структура выпускной квалификационной работы
должна включать:

Содержание
работы (план) составляется с таким расчетом, чтобы в
достаточной мере раскрыть логику исследования и изложения избранной темы. План
должен быть согласован с руководителем. В процессе написания работы план может
корректироваться или уточняться. Содержание выпускной квалификационной работы
содержит введение, 2-3 главы, разбитые на 2-3 параграфа, заключение, список
источников, приложения.

Введение
отражает: актуальность, цель, задачи, объект,
предмет исследования, разработанность проблемы в теоретических и практических
исследованиях, теоретическую и практическую значимость, методы исследования, структуру
работы.

Актуальность
исследования определяется несколькими факторами:

—
потребностью в новых данных;

—
потребностью в новых технологиях;

—
потребностью практики.

Обосновать
актуальность, значит, проанализировать, объяснить, почему данную проблему нужно
в настоящее время изучать.

Объект
исследования — это процесс или явление, порождающее
проблемную ситуацию.

Предмет
исследования — это то, что находится в границах
объекта, определенные свойства объекта их соотношения, зависимость объекта от
каких — условий. Предметом исследования могут быть явления в целом отдельные их
стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым (совокупность элементов,
связей, отношений в конкретной области исследуемого объекта, в которой выявлена
проблема, требующая решения).

Цель
исследования — это желаемый конечный результат
исследования. Наиболее типичны следующие цели:

Определение
характеристики явлений, не изученных ранее, мало изученных, противоречиво
изученных;

Выявление
взаимосвязи явлений;

Изучение
динамики явлений;

Обобщение,
выявление общих закономерностей;

Создание
классификаций, типологий;

Создание
методик;

Адаптация
методик.

Задачи
исследования — это выбор путей и средств для
достижения цели. Постановка задач основывается на дроблении цели исследования
на подцели. В работе может быть поставлено несколько задач.

Основные
методы исследования — перечисляются методы, с помощью которых
проводилось исследование: теоретические и практические.

Структура
исследования — исследователь указывает количество
глав, параграфов, таблиц, исследуемых источников, приложения.

Теоретическая
значимость — на какую область специальности могут
оказать влияние полученные теоретические выводы, каковы перспективы прикладных
работ.

Практическая
значимость — определяется влияние полученных рекомендаций,
предложений на изучаемый процесс, решением практических вопросов.

Рекомендуемый
объем введения – 2-3 страницы.

Основная
часть работы. Основную часть следует делить на главы и
параграфы. Рекомендуемое количество глав – 2, объемом 20 страниц каждая.
Рекомендуемое количество параграфов –2-3, объемом от 7 до 10 страниц.

Первая
глава носит теоретический характер, в ней следует:

— 
определить сущность исследуемой проблемы,
изучить опыт её реализации в практике деятельности экономических субъектов;

— 
дать характеристику степени
проработанности проблемы в литературных источниках (книгах, журналах,
монографиях, газетных статьях, материалах конференций и т.д.), наметить пути
решения проблемы;

— 
необходимо увязать проблематику
исследования с общетеоретическими положениями, дополняя и развивая их;

— 
создать основу (базу) для последующих
глав, которые будут конкретизировать теоретические положения выпускной
квалификационной работы.

Во
второй главе исследование и изложение материала носят более конкретный
характер. Здесь должны быть представлены результаты проделанных исследований.
Если для получения результатов необходимо использовать уже имеющуюся методику,
то необходимо сделать на неё соответствующую ссылку. Если автор предлагает свою
методику, то в тексте главы кратко излагается её содержание, приводятся
результаты её апробации, т.е. вторая глава является аналитической, а также
содержит предложения и рекомендации, пути решения задач, поставленных во
введении проекта.

Между
параграфами и между главами необходимы смысловые связки, чтобы текст выпускной
квалификационной работы был логично выстроен и не содержал разрывов в изложении
материала. Необходимо по каждой главе формулировать краткие выводы.

В
заключение исследования раскрывается значимость
рассмотренных вопросов для научной теории и практики; делаются выводы по всей
проделанной работе. Выводы могут оформляться в виде тезисов, рекомендаций,
предложений.

После
заключения приводится список источников в установленном порядке в соответствии
с ГОСТ 7.1 — 2003 и приложения к выпускной квалификационной работе.

Список
используемой литературы: отражает список
литературы, проработанный автором, независимо от того имеются ли в тексте
ссылки на нее или нет. ВКР должна иметь не менее 25-30 источников.

Приложения
призваны облегчить восприятие содержания работы (проекта),
и могут включать: дополнительные материалы, иллюстрации вспомогательного
характера, анкеты, методики, документы, материалы, содержащие первичную
информацию для анализа, таблицы статистических данных и т.д.  Правила
представления приложений:

— 
приложения помещают на страницах,
следующих за списком литературы;

— 
приложения располагают в порядке появления
на них ссылок в тексте выпускной квалификационной работы;

— 
каждое приложение должно начинаться с
новой страницы и иметь содержательный заголовок;

— 
приложения нумеруются арабскими цифрами
без указания знака номера. Порядковый номер размещают в правом верхнем углу над
содержательным заголовком после слова Приложение;

— 
приложения должны иметь общую с остальной
частью выпускной квалификационной работы сквозную нумерацию страниц;

— 
на все приложения в основной части
выпускной квалификационной работы должны быть ссылки.

5. Требования к оформлению выпускной

квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа выполняются на компьютере в
одном экземпляре, и оформляется только на лицевой стороне белой бумаги
следующим образом:

— размер бумаги стандартного формата А 4 (210 х 297 мм)

— поля: (текст в рамке) левое–5 мм, верхнее–5 мм, правое–5 мм,
нижнее– 5 мм.

— ориентация: книжная

— шрифт: Times New Roman.

— кегель: — 14 пт) в основном тексте , 12 пт в сносках , таблицах

— междустрочный интервал: полуторный в основном тексте, одинарный
в

подстрочных ссылках

-отступ первой строки абзаца-1,25 см

— расстановка переносов – автоматическая

— форматирование основного текста и ссылок – в параметре «ширине»

— цвет шрифта – черный

— красная строка – 1,5 см

— рамки выполняются в соответствии с ГОСТ 2.104-2006 Единая
система конструкторской документации (ЕСКД)

Общий объём дипломной работы (проекта) — от 60 до 80
страниц. При оформлении работы необходимо соблюдать равномерную плотность,
контрастность и чёткость изображения по всей работе. Не должно быть помарок,
перечеркивания, сокращения слов, за исключением общепринятых.

При нумерации страниц выпускной квалификационной работы выполняются следующие
требования:

Страницы
текста нумеруют арабскими цифрами внизу справа. По всему тексту соблюдается
сквозная нумерация. Номер титульного листа не проставляется, но
включается в общую нумерацию выпускной квалификационной работы. Нумерация
начинается с «ВВЕДЕНИЕ».

Нумерация
страниц производится последовательно, включая введение, I и II главы,
заключение, список использованной литературы.

 Страницы
приложения не нумеруются.

При
оформлении выпускной квалификационной работы заголовки должны соответствовать
следующим требованиям:

Все
структурные элементы работы:
введение, главы основной части,
заключение, список источников, приложения должны начинаться с
новой страницы. Для удобства рекомендуется использовать функцию «Разрыв
страницы» в конце главы. В этом случае при редактировании текста главы не
сместятся.

Заголовки
структурных элементов печатают прописными
буквами (полужирное начертание) и выравниваются по левому
краю (без отступа). Точки в конце заголовков не ставятся, заголовки не
подчеркиваются. Заголовок, состоящий из двух и более строк, печатается через
один междустрочный интервал. Переносы слов во всех заголовках не допускаются.

Страницы
дипломной работы(проекта) с заголовками структурных элементов выполняются с
большим угловым штампом (приложение 7). Угловые штампы заполняются кегель –
7пт.

Текст
дипломной работы (проекта) выполняется на страницах с угловым штампом
(приложение 8).

Схемы
и чертежи дипломной работы (проекта) выполняются с угловым штампом (приложение
9).

Первый
лист спецификации для чертежей и схем выполняют на листах с большим угловым
штампом (приложение 10).

Второй
лист спецификации для чертежей и схем выполняют на листах (приложение 11).

Оформление
глав и параграфов. Каждая глава выпускной
квалификационной работы начинается с новой страницы. Расстояние между главами и параграфами должно быть равно
2 интервалам.

Расстояние
между названием параграфа и последующим текстом должно быть равно 2 интервалам.
Заголовки параграфов пишутся строчными буквами (первая буква заголовка
параграфа заглавная), полужирное начертание и выравниваются по левому
краю. Если заголовок или подзаголовок включает несколько предложений, их разделяют
точкой.

Главы
выпускной квалификационной работы должны иметь порядковую нумерацию и
обозначаться арабскими цифрами с точкой прописными буквами, располагается по
левому краю (полужирное начертание).  Параграфы должны иметь порядковую
нумерацию в пределах каждой главы. Номер включает номер главы и порядковый
номер параграфа, отделённый точкой, например: 1.1., 1.2., 2.1., 2.2., 2.3. и
т.д., например:

 
————————————————————————————————————

1.                
СЕГМЕНТАЦИЯ РЫНКА

(2
интервала, нажатие 2 раза enter)

1.1.         
Понятие сегментации рынка, её значение

(2
интервала, нажатие 2 раз enter)

Любой
рынок с точки зрения маркетинга состоит из покупателей, которые отличаются друг
от друга по своим вкусам, желаниям и потребностям.

———————————————————————————————————                 

Оглавление
– это отображение структуры работы в виде списка, включающего: введение,
названия глав, параграфов каждой главы, выводы по I и II главе, список
использованной литературы, приложения.

Создание
оглавления в выпускной квалификационной работе осуществляется по следующему
алгоритму:

Оглавление
вставляется автоматически. При создании документа (оглавления) для формирования
его структуры и последующего автоматического создания оглавления необходимо
абзацы, образующие структуру, (заголовки) разного уровня, предварительно
отформатировать т.е. каждому заголовку присвоить свой уровень (меню Формат
-абзаца).

В
выпускной квалификационной работе используется два уровня для создания заголовков
(1-й уровень — Введение, Главы; 2-уровень –параграфы).

Для
автоматического создания оглавления необходимо:

Установить
курсор в место вставки оглавления (после титульного листа перед текстом
работы).

Ввести команду
Вставка        Оглавление и указатели (Word XP – команда

Вставка      
Ссылка      Оглавление и указатели).

В
диалоговом окне на вкладке Оглавление выбрать нужный формат оглавления и
ввести необходимые параметры. Пример оформления оглавления при выборе одного из
форматов (шаблона, классический, изысканный, затейливый, современный,
формальный и простой) будет отображаться в окне Образец печатного документа.

Чтобы
в оглавлении присутствовали номера страниц, можно установить флажок — Показать
номера страниц.

В
счетчике Уровни установите уровень заголовка. В оглавлении будут присутствовать
все заголовки до указанного уровня включительно.

Установите
флажок Номера страниц по правому краю, чтобы выровнять номера страниц
вправо.

Если
этот флажок установлен, то доступен раскрывающийся список Заполнитель.

Выделите
стиль заполнителя пространства между заголовком и номером страницы в
оглавлении. Это могут быть точки, дефисы, сплошная линия или заполнитель может
отсутствовать.

Нажмите
кнопку ОК. Word заново разобьет документ на страницы и соберет
оглавление.

Чтобы
обновить оглавление по усмотрению пользователя, нужно установить курсор
внутри оглавления и нажать клавишу F9 или использовать команду контекстного
меню «Обновить поле».

Для
удаления оглавления нужно его выделить и нажать клавишу Del.

Оформление табличного материала. Цифровой материал, сопоставление и выявление
определённых закономерностей оформляют в виде таблиц. Таблица представляет
собой такой способ подачи информации, при котором цифровой или текстовой
материал группируется в колонки, ограниченные одна от другой вертикальными и
горизонтальными линиями. Обычно таблица состоит из следующих элементов:
порядкового номера, тематического заголовка, боковины, заголовков вертикальных
граф (шапка таблицы), горизонтальных и вертикальных граф (основной части, т.е.
в прографке). Все таблицы, если их несколько, нумеруются арабскими цифрами, без
указания знака номера, в пределах главы. Номер размещают в правом верхнем углу
над заголовком таблицы после слова «Таблица…», например, Таблица 1,
Таблица 2.

При выполнении таблиц соблюдаются следующие требования:

название таблицы помещают над таблицей слева, без абзацного отступа в
одну строку с ее номером через «тире».

в
конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставятся.

Таблица
выполняется на одной странице. Если таблица не умещается на одной странице, она
выносится в приложение. Если шапка таблицы громоздкая, допускается ее не
повторять. В этом случае пронумеровывают столбцы и повторяют их нумерацию на
следующих страницах, с написанием пометки «Продолжение таблицы 1», заголовок
таблицы не повторяют. В таблице не должно быть пустых граф. Если цифровые или
иные данные в графе не приводятся, то ставится тире. Все приводимые в таблице
данные должны быть достоверны, однородны и сопоставимы. Последовательность оформления
по тексту, таблиц:

Текст           интер         
таблица          интер        текст

Шрифт
громоздкой таблицы может быть уменьшен до 12 размера и в данном случае так же
употребляется одинарный абзац. 

Оформление иллюстраций.
Иллюстрации (рисунки, графики, диаграммы, эскизы, чертежи и т.д.) располагаются
в дипломной работе(проекте) непосредственно после текста, в котором они
упоминаются впервые, или на следующей странице. Все иллюстрации должны быть
пронумерованы (внизу, по центру). Нумерация сквозная, т.е. через всю работу.
Если иллюстрация в работе единственная, то она не нумеруется. Например:

Рисунок 1. Структура
документооборота ОАО «Строймаш»

Все
иллюстрации необходимо снабжать надписью, которая должна содержать 3 элемента:

—    
наименование графического сюжета,
обозначаемого сокращенным словом «Рисунок»;

—    
порядковый номер иллюстрации, который
указывается без знака номера арабскими цифрами, например: «Рисунок
1», «Рисунок 2» и т.д.;

—    
тематический заголовок иллюстрации,
содержащий текст с характеристикой изображаемого в краткой форме;

Аналогично оформляются и другие виды
иллюстративного материала, такие как диаграмма, схема, график, фотография и
т.д. Иллюстрация выполняется на одной странице.

Ссылки по тексту на рисунки и таблицы
оформляются: (Рис.1) и (Табл.1).

Рисунок 2. Процентное
соотношение количества документов по структурным                 
подразделениям предприятия

Рисунок 3. Показатели
количества документов по годам

Таблицы,
схемы и рисунки, занимающие страницу и более, помещают в приложение, а небольшие
— на страницах работы.

Оформление
формул. Формулы выделяются из текста в отдельную
строку, располагаются по центру. Выше и ниже каждой формулы должна быть
оставлена одна свободная строка. Если формула не умещается в одну
строку, она переносится после знаков: равенства (=), сложения (+), вычитания
(-), умножения (х), деления (:), других математических знаков. Нумеровать
следует наиболее важные формулы, на которые имеются ссылки в последующем
тексте. Не рекомендуется нумеровать формулы, на которые нет ссылок в тексте.
Порядковые номера формул обозначают арабскими цифрами в круглых скобках, у
правого края страницы.

Пояснение
значений символов и числовых коэффициентов приводится непосредственно под
формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значение
каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую
строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия. В последней
строке пояснения указывается источник, например:

После
определения общей годовой трудоемкости работ можно определить численность
персонала по следующей формуле:

                                                                                                       (1)

 Минимальный
процент планируемых невыходов, обычно применяемый для бюджетных организаций,
составляет 10% рабочего времени.

Оформление
справочно-библиографического аппарата. Успешное
выполнение выпускной квалификационной работы предполагает обстоятельное и
творческое изучение специальной литературы по проблеме исследования. Список
использованных источников — это подлинный источниковедческий отчет автора о
проделанной работе, по которому можно судить об уровне проведенного
исследования.

Подбор
и изучение литературы для выполнения выпускной квалификационной работы является
одним из важных этапов работы студента.  Любая письменная работа не может
считаться научной, если она не снабжена справочно-библиографическим аппаратом:
списком используемых источников по теме исследования и ссылками на цитируемые и
упоминаемые в тексте документы.

Литература
по теме выпускной квалификационной работы может быть подобрана студентом при
помощи каталогов, картотек и библиографических указателей библиотек. При
подборе источников необходимо изучить все виды изданий по исследуемой проблеме:
монографии, сборники научных трудов и материалы научных конференций, учебники,
учебные пособия, диссертации, периодические издания, законодательные и
нормативные акты и т.д. Следует также обращать внимание на ссылки в тексте
(авторитетные источники), имеющиеся в монографиях и статьях. Необходимо изучить
профессиональные издания последних лет, так как в них наиболее полно освещена
теория и практика исследуемой темы.

Не
менее важным является анализ существующих нормативно-правовых актов:
международных договоров, соглашений, конвенций, документов, принятых в рамках
межправительственных организаций и на международных конференциях, национального
законодательства государств.

Поиск
необходимого материала можно осуществлять и с помощью поисковых систем
Интернет, а также в справочно-правовых информационных системах «Консультант» и
«Гарант» и др.

В
процессе изучения материалов по теме выпускной квалификационной работы студент
выбирает наиболее важные, весомые высказывания, основные идеи, которые
необходимо процитировать.  Проработка источников сопровождается выписками,
конспектированием. Выписки из текста делают обычно дословно, в виде цитаты.
Академический этикет требует точно воспроизводить цитируемый текст, т.к.
сокращение может исказить смысл, который был в нее вложен автором. При выписке
необходимой информации целесообразно фиксировать из какого источника
заимствован материал. Поэтому следует сразу же делать ссылки: автор, название
издания, место издания, издательство, год издания, номер страницы.

В
тексте выпускной квалификационной работы ссылки оформляются следующим образом:
[6, с.15]: первая цифра (6) означает номер расположения данного документа в
списке использованных источников, а вторая  (с.15) – на какой странице
находится данный материал. Пример:

 ————————————————————————————————————

Любой
рынок с точки зрения маркетинга состоит из покупателей, которые отличаются друг
от друга по своим вкусам, желаниям и потребностям. [1, с.25]

 ————————————————————————————————————

Список
источников должен охватывать не менее 25-30 различных материалов по
изученной теме за последние 5 лет издания.

Основное
требование к составлению списка источников – единообразное оформление и
соблюдение ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание:
общие требования и правила составления», ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая
запись. Заголовок: общие требования и правила составления», ГОСТ 7.12-93
«Библиографическая запись. Общие требования и правила». Источники делятся на
основные (законодательные, нормативные документы, стандарты, учебники) и
дополнительные (справочные издания, статьи из периодических изданий,
электронные ресурсы сети интернет). По стандарту в списке источников должны
быть максимально сокращены все слова, кроме основного заглавия (названия документа).
Используется литература не старше 5 лет от нынешнего года написания дипломной
работы.

Все
источники, приведенные в списке, располагаются в едином алфавитном порядке.

Образцы
оформления различных источников приведены ниже.

Законодательные
и нормативные материалы

Налоговый кодекс Российской Федерации
[Текст]: офиц. текст: [принят Гос. Думой
Федер. собр. РФ с изм. и доп. 13 ноября 2020 г.]. –М.:ОМЕГА-Л, 2020.–550 с.

Законодательные
материалы

Запись
под заголовком

Российская
Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской  Федерации [Текст]
: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2019. – 39, [1] с.; 20
см. – 10000 экз. – ISBN 5-94462-025-0.

Стандарты

Запись под заголовком

ГОСТ Р
517721–2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры
и типы соединений. Технические требования [Текст]. – Введ. 2012–01–01. – М.:
Изд-во стандартов, 2019. – IV, 27 с.:
ил.; 29 см.

ГОСТ 7. 53–2001.
Издания. Международная стандартная нумерация книг [Текст]. – Взамен ГОСТ
7.53–86; введ. 2011–07–01. – Минск: Межгос. совет по стандартизации, метрологии
и сертификации; М.: Изд-во стандартов, cop. 2018. – 3 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому
делу).

Сборник
стандартов

Система
стандартов безопасности труда: [сборник] [Текст]. – М.: Изд-во стандартов, 2018. – 102, [1] с.: ил.; 29
см. – (Межгосударственные стандарты). – Содерж.: 16 док. – 1231 экз.

Книга
под фамилией автора

Балабанов, И. Т. Анализ и
планирование финансов хозяйствующего субъекта [Текст] / И. Т. Балабанов. – М.:
Финансы и статистика, 2018. – 112 с.

Если у книги два или три
автора описание начинается с фамилии первого автора, а за косой чертой
перечисляются все автор.

Агафонова, Н. Н.  Гражданское
право [Текст]: учеб. пособие для вузов / Н. Н. Агафонова, Т. В. Богачева, Л. И.
Глушкова; под. общ. ред. А. Г. Калпина; авт. вступ. ст. Н. Н. Поливаев; М-во общ.
и проф. образования РФ, Моск. гос. юрид. акад. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.:
Юристъ, 2018. – 542 с.; 22 см. – (Institutiones; т. 221). – Библиогр.: с. 530–540. – 50000 экз. – ISBN 5-7975-0223-2 (в пер.). 

Электронные ресурсы

Исследовано в
России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон.
журн. – Долгопрудный : МФТИ, 1998. – Режим доступа: http://zhurnal.mipt.rssi.ru. — 14.09.2018.

Булгаков, Н. А.
Основные законы и формулы по физике [Электронный ресурс]: справочник / Н. А.
Булгаков, И. А. Осипова. – Режим доступа: http://window.edu.ru/window/catalog?p_rid=56797&p_rubr=2.1.23. — 14.09.2018.

Статья
из журнала или газеты

Брызгалин,
А. В. Планирование, организация и управление кредитным процессом [Текст] / А.
Брызгалин // Деньги и кредит. – 2018. — № 3. – С. 17 – 23.

Журнал

Актуальные
проблемы современной науки [Текст]: информ.-аналит. журн. / учредитель ООО «Компания «Спутник
+». – 2018, июнь. – М.: Спутник +, 2018. – Двухмес. – ISSN 1680-2721.2011, № 1–3. – 2000 экз.

Таким
образом, выпускная квалификационная работа должна включать:

1.       
Титульный лист (Приложение 1).

2.       
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
ПОЯСНИТЕЛЬНЫЕ ЗАПИСКИ (Приложение 1а)

3.       
Задание НА
ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ (Приложение 2).

4.       
Содержание (Приложение 6).

5.       
Введение

6.       
Основная часть
(Глава 1, 2, 3).

7.       
Заключение

8.       
Список источников

9.       
Приложения

Структурные разделы работы с 1 по 9
включительно должны быть переплетены в твердый переплет формата А-4 в указанной
последовательности.

При сдаче выпускной квалификационной
работы к ней прикладываются документы:

1.       
План-график выполнения работы (Приложение
3).

2.       
Отзыв научного руководителя, с указанием
даты, рекомендацией работы к защите в ГАК, подписи (Приложение 4) – 1экз.

3.       
Рецензия, с указанием даты,
дифференцированной оценки, подписи (Приложение 5) – 1экз.

6. Рекомендации к подготовке и оформлению
презентаций

Важным этапом подготовки к защите выпускной квалификационной работе
является подготовка презентации. Презентация — системный итог научно -исследовательской
работы студента, в нее вынесены все основные результаты научно —
исследовательской деятельности.

Выполнение презентаций для защиты выпускной квалификационной работы
позволяет логически выстроить материал, систематизировать его, представить к
защите, приобрести опыт выступления перед аудиторией, формирует коммуникативные
компетенции студентов.

Для оптимального отбора содержания материала работы в презентации необходимо
выделить ключевые понятия, теории, проблемы, которые раскрываются в презентации
в виде схем, диаграмм, таблиц, с указанием авторов. На каждом слайде
определяется заголовок по содержанию материала.

Оптимальное количество слайдов, предлагаемое к защите работы – 15.

Объем материала, представленного в одном слайде должен отражать в основном
заголовок слайда.

Для оформления слайдов презентации рекомендуется использовать простые
шаблоны без анимации, соблюдать единый стиль оформления всех слайдов. Не
рекомендуется на одном слайде использовать более 3 цветов: один для фона, один
для заголовков, один для текста. Смена слайдов устанавливается по щелчку без
времени.

Шрифт, выбираемый для презентации должен обеспечивать читаемость на
экране и быть в пределах размеров — 18-72 пт, что обеспечивает презентабельность
представленной информации. Шрифт на слайдах презентации должен соответствовать
выбранному шаблону оформления. Не следует использовать разные шрифты в одной
презентации. При копировании текста из программы Word на слайд он должен быть
вставлен в текстовые рамки на слайде.

Алгоритм выстраивания презентации соответствует логической
структуре работы и отражает последовательность ее этапов. Независимо от
алгоритма выстраивания презентации, следующие слайды являются обязательными.

— В содержание первого слайда выносится полное наименование образовательного
учреждения, согласно уставу, тема выпускной квалификационной работы дипломной работы),
фамилия, имя, отчество студента, фамилия, имя, отчество руководителя.

Образец:

КЧР ГБПОО «Технологический колледж» г.Черкесска

Выпускная квалификационная
работа по теме:

__________________________________________________________________

студента:_________________________________________________________

по
специальности:__________________________________________________

руководитель:______________________________________________________

Слайды с
заголовком — Понятийный аппарат исследования

— Слайд – Объект
исследования и предмет исследования

— Слайд — Цель
исследования и задачи исследования

Слайды с теоретическими
положениями, выносимыми на защиту.

— Слайды,
иллюстрирующие этапы и результаты работы.

— Последний слайд
– Спасибо за внимание.

В презентации материал целесообразнее представлять в виде таблиц, моделей,
программ.

В практической части работы рекомендуется использовать фотографии, графики,
диаграммы, таблицы, рекомендации, характеристики.

На слайде с результатами исследования рекомендуется представлять обобщенные
результаты организационного этапа по проблеме исследования.

На слайде по результатам оценочного этапа практической части работы следует
представить динамику результатов исследования по обозначенной проблеме.

7. Рецензирование и порядок допуска к
защите ВКР

 Выпускные квалификационные работы подлежат обязательному
рецензированию с привлечением специалистов предприятий, организаций,
учреждений, являющихся потребителями кадров данной специальности,  
преподавателей колледжа или другого учебного заведения, хорошо владеющих
вопросами, связанными с темой дипломной работы, не являющиеся руководителями
дипломной работы. Рецензенты назначаются приказом директора колледжа, а состав
рецензентов  определяет  предметно-цикловая комиссия (ПЦК).

Рецензия оформляется на бланке, разработанном в колледже.

Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем
за 3 дня до защиты ВКР. Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не
допускается. Рецензия на выпускную квалификационную работы выполняется согласно
следующим критериям:

_ соответствие ВКР заданию на нее;

_ обоснование актуальности темы;

_ определение понятийного аппарата;

_ анализ материалов теоретической части исследования;

_ проработка материалов практической части исследования;

_ соответствие оформления работы требованиям;

_ презентабельность (наглядность);

_ достоверность полученных результатов;

_ теоретическая и практическая значимость.   

Рецензия подписывается рецензентом с указанием ФИО, ученого
звания, ученой степени, места работы, должности, даты. Рецензия заверяется
печатью учреждения, в котором работает рецензент. Рецензия должна быть доведена
до сведения дипломника. Отрицательный отзыв рецензента не является препятствием
для защиты выпускной квалификационной работы. В случае отрицательного отзыва
участие рецензента в заседании ГАК, где защищается дипломная работа,
обязательно.

10. Порядок
защиты ВКР

Законченная и оформленная выпускная квалификационная работа
подписывается студентом, руководителем, рецензентом и вместе с письменными
отзывами руководителя и рецензента представляется директору. Директор принимает
решение о допуске студента к защите ВКР, о чем производится соответствующая
запись на титульной стороне ВКР и передает ее в ГАК.

Допуск студентов к защите выпускных квалификационных работ
объявляется приказом директора колледжа и отражается на дипломной работе (проекте).

В Государственную аттестационную комиссию представляются выполненные
выпускные квалификационные работы с отзывами и рецензиями не позднее, чем за пять
дней до защиты и сводная ведомость успеваемости студентов группы.

  По предложению руководителя и по согласованию с зам. директора по УМР
может быть организована предзащита выпускной квалификационной работы.

Студент может быть не допущен к защите выпускной квалификационной работы(проекта)
по причинам:

1.           
наличие
академической задолженности по текущим курсовым аттестациям в соответствии с
учебным планом;

2.           
нарушение
сроков закрепления и утверждения темы выпускной квалификационной работы;

3.           
нарушение
сроков изменения темы выпускной квалификационной работы;

4.           
несоблюдение
календарного графика подготовки выпускной квалификационной работы;

5.           
отрицательный
отзыв научного руководителя на выпускную квалификационную работу.

Защита
выпускной квалификационной работы проводится на открытом
заседании аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

Порядок
защиты выпускных квалификационных работ:

1.       представление студента членам
комиссии секретарем ГАК;

2.       сообщение студента с
использованием наглядных материалов и компьютерной техники об основных
результатах выпускной квалификационной работы (не более 10 минут);

3.       вопросы членов ГАК и
присутствующих после доклада студента;

4.       ответы студента на заданные
вопросы;

5.       выступление руководителя с
отзывом на выпускную квалификационную  работу.

6.       заслушивание рецензии;

7.       ответы дипломника на
замечания рецензента.

Продолжительность защиты одной выпускной
квалификационной работы, как правило, не должна превышать 20 минут.

По окончании публичной защиты
Государственная аттестационная комиссия на закрытом заседании обсуждает
результаты защиты, при этом может учитываться успеваемость студента за время
обучения в колледже. Результаты защиты выпускной квалификационной работы
определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно»,
неудовлетворительно». ГАК принимает решение о присвоении студенту-выпускнику
соответствующей степени (квалификации), после чего происходит оглашение
результатов защиты. Студенту колледжа, имеющему оценки «отлично» не менее чем
по 75 процентам всех дисциплин учебного плана (исключая учебные дисциплины по
которым выставлено «зачтено», а по остальным дисциплинам –  оценки «хорошо»,
сдавшему государственный экзамен с оценкой «отлично» и защитившему выпускную
квалификационную работу с оценкой «отлично» выдается диплом с отличием.

          
Обучающиеся, не прошедшие ГИА или получившие на ГИА неудовлетворительные
результаты, проходят ГИА не ранее чем через шесть месяцев после прохождения ГИА
впервые.

Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться учебным
заведением более двух раз.

            Для
прохождения ГИА лицо, не прошедшее ГИА по неуважительной причине или получившее
на ГИА неудовлетворительную оценку, восстанавливается в образовательной
организации на период времени, установленный образовательной организацией
самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для
прохождения ГИА соответствующей образовательной программы СПО.

            
Порядок проведения ГИА для выпускников из числа лиц с ограниченными
возможностями здоровья регламентируется разделом 5 Порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего
профессионального образования и проводится с организацией с учетом особенностей
психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья
таких выпускников.

Защищенные
выпускные квалификационные работы сдаются по акту в архив колледжа.

Заседания аттестационной комиссии протоколируются. В протокол вносится
итоговая оценка выпускной квалификационной (дипломной) работы, присуждение
квалификации и особое мнение членов комиссии. 

Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите
дипломной работы (проекта), выдается академическая справка установленного
образца. Академическая справка обменивается на диплом после успешной защиты
дипломной работы (проекта).

 

9.     Критерии
оценки дипломных работ(проектов)

Дипломные работы (проекты) оцениваются по пятибалльной шкале.
С этой целью разработаны критерии оценок, представленные в таблице 1.

Таблица
1

Критерии оценки
дипломных работ(проектов)

№ п/п	Критерии оценки дипломных работ(проектов)	Показатели, составляющие критерий	Кол-во баллов
1	2	3	4
1	Содержательность рассматриваемой работы	Соответствие темы содержанию    Полнота раскрытия темы    Наличие проблематики и ее разрешенность          Использование терминологии                                 Применение методов исследования	1 1 1 1 1	5
2	Владение материалом, изложенным в работе	Тематическое знание дисциплины                       Знание специальной терминологии                      Конструктивные ответы на вопросы                    Содержательность ответов                                     Лаконичность ответов	1 1 1 1 1	5
3	Умение выделить и обосновать основные достоинства работы	Умение выделить новизну темы,                            Умение выделить актуальность,                             Умение обосновать новизну темы,                         Умение обосновать актуальность,                          Умение выделить и обосновать практическую значимость	1 1 1 1 1	5
4	Умение грамотно и четко представить (презентовать) работу в ходе защиты	Умение структурировать работу                             Умение изложить основные этапы ее проведения                                                              Умение раскрыть проблематику работы                Умение обосновать результаты                              Владение риторикой	1 1 1 1 1	5
5	Наличие авторской позиции, изложенной в работе	Наличие обобщений                                               Наличие выводов в работе                                     Наличие авторской позиции в работе Умение раскрыть авторскую позицию,        изложенную в работе                                             Умение доказать авторскую позицию, изложенную в работе	1 1 1 1 1	5
6	Соблюдение регламента	Умение правильно распределять время на введение                                                            основную часть                                                      заключение                                                              Умение раскрыть значимость своих предложений                                                           Умение лаконично отвечать на вопросы	1 1 1 1 1	5
7	Научность работы	Научность языка изложения                                               Правильность структуры (соподчиненность)        Логика изложения – от общего к частному           Постановка проблемы, цели, задачи                      Наличие аналитического материала	1 1 1 1 1	5
8	Использование средств визуализации при презентации	Использование вербальных средств                     Использование невербальных средств                                                    Использование проектора                                      Использование наглядных пособий                     Умение презентовать себя	1 1 1 1 1	5
9	Степень самостоятельности, дисциплинирован-ности,  и правильность оформления	Выполнение этапов дипломной работы в соответствии с планом-графиком        Высокая степень самостоятельности                   Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок                                       Наличие логических связей между главами и параграфами работы                                                Соблюдение требований к оформлению работы в соответствии с методическими рекомендациями  по дипломному проектированию	1 1 1 1 1	5

          В соответствии с данными критериями подсчитывается
средний балл, соответствующий оценке защиты студента. Итоговая оценка
складывается из оценок отзыва, рецензии, защиты студента.

10. Хранение
и использование выпускных квалификационных работ

 

Выполненные выпускные квалификационные работы хранятся в колледже
не менее пяти лет. Списание работ по истечении срока хранения производятся
специальной комиссией с оформлением акта. Лучшие работы, представляющие
дидактическую и иную ценность, могут быть использованы в качестве учебных
пособий в кабинетах колледжа. Изделия и продукты творческой деятельности
студентов могут быть использованы в учебном процессе или реализованы через
выставки-продажи.

                          ПРИЛОЖЕНИЕ
1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЧР

КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКАЯ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ

ГОСУДАРСТВЕННАЯ БЮДЖЕТНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

                                                                                                                   
К защите допущен:

                       
                                                                                            Директор
КЧР ГБПОО

                                                                                                                           
«Технологический колледж»

                                                                                                                                                                      
г. Черкесска

                                                                      
                                                    ___________     _Лазутова
М.А.

                                                                                                                                                                            
         ^{(подпись)                            (Ф. И. О.)}

                                                                                                                                            
«___»  ____ 2020г.

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

по специальности -_____________________________________

ТЕМА:
_________________________________________

      СТУДЕНТ
_______________                    
 _______________

                                          ^{(подпись
)                                                                                              (фамилия,
инициалы)}

Группа     ____                                            
Шифр  _______

РУКОВОДИТЕЛЬ       ___________          _______________

                                             ^{(подпись)                                                                     (фамилия,
инициалы)}

НОРМОКОНТРОЛЬ   ___________          _______________

                                                  ^{(подпись)                                                       
                  (фамилия, инициалы)}

Черкесск – 202_ г.

  ПРИЛОЖЕНИЕ 1А

Министерство образования и
науки КЧР

Карачаево—Черкесская
республиканская государственная бюджетная

профессиональная
образовательная организация

«Технологический колледж» г.
Черкесска

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

___________________Дипломная  работа_(проект)______________

 ^{(дипломная  работа)}

На  тему: 
______________________________________

       Студент
_____________                                        _____________

                         ^{(подпись)                                                                         
                                                         (фамилия, инициалы)}

     Специальность – ______________________________________

     КОНСУЛЬТАНТЫ                                                  РУКОВОДИТЕЛЬ

     
1._______________     __________              _______________

                
^{(наименование раздела)                      
(подпись)                                             (фамилия, инициалы)}

        
_________________

                                                                                        
РЕЦЕНЗЕНТ

       2._______________   __________                ________________

                  
^{(наименование раздела)                    (подпись)                                          
(фамилия, инициалы)}

         
_________________

                                                                                       
НОРМОКОНТРОЛЬ

       
_______________   __________                 ________________

                
^{(наименование раздела)                     (подпись)                                          
(фамилия, инициалы)}

          Работа
защищена____________202_ г.            С  оценкой___________

                                         
^(дата)

         Протокол №
______________

                                                  Черкесск
– 202_ г.

                                                                        
ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Министерство образования и науки КЧР

Карачаево– Черкесская республиканская государственная

Бюджетная профессиональная образовательная организация

«Технологический колледж» г. Черкесска

                                                                                                        
                                 УТВЕРЖДАЮ:

                                                                                                                                          Директор
КЧР ГБПОО

                                                                          
                                                            «Технологический
колледж»

                                                                                
                                                                                    г.
Черкесска                                                                        ___________       
_Лазутова М.А.

                                                                                               
                       ^{(подпись)                                     (Ф.
И. О.)}

                             
                                                                         «___» 
____ 2020г.

З А Д А Н И Е

На дипломную работу (проект)

       по специальности ___________________________________

      ТЕМА:________________________________________

_______________________________________________

      Студенту IV
курса   ___________________________  группы    4___

                                             
              ^{(фамилия,
имя, отчество)}

                Дата
выдачи задания  —   «____»            202__ г.

                 Срок
выполнения       —   «___» _____   202__ г.

     Руководитель
дипломной работы  _________              ________________

                                                           ^{(подпись)                                     
(фамилия, инициалы)}

     Рассмотрено и утверждено на заседании
предметно-цикловой комиссии

________________________________________________________

     Протокол   №              от   «      »                2020
г.

     Председатель
цикловой комиссии       _________               ________________

                                                                  ^{(подпись)       
                             (фамилия, инициалы)}             

  Содержание задания

                  Введение.

       I

       II

       III

  
   Заключение.

 
    Список литературы.

                                                                                                                                          ПРИЛОЖЕНИЕ  3

ПЛАН-ГРАФИК

                                   
выполнения дипломной работы (проекта)

              Специальность____________________________________________                

        Группа № 
416____________________________________________

              Ф.И.О. студента __________________________________________
              

Тема дипломной работы: ______________________________

_________________________________________________

      Утверждена
на заседании цикловой комиссии технических дисциплин

            от          .      
.202    г.                         протокол №                 

      Дата ___________202__г.           Подпись студента                              

     Дата ___________202__г.            Подпись руководителя                      

     Студент _________  полностью выполнил
задание и может быть допущен к защите дипломной работы в Государственной
Аттестационной Комиссии.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ОТЗЫВ

на выполненную дипломную работу (проект)

Ф.И.О.                                                                                                                        

Группа                                                                                                                       

Специальность                                                                                                           

1. Тема задания                                                                                                                                                                                                                                              

2. Отношение студента к работе в период дипломирования

3. Качество дипломной работы (проекта):

а) Соответствие выполненной работы заданию, полнота исполнения

б) Качество теоретической части

в) Качество практической части

4. Грамотность составления и оформления дипломной работы (проекта)

5. Предлагаемая оценка дипломной работы (проекта)

6. Фамилия, имя, отчество руководителя

Дата                                                           Подпись
руководителя                                                                                                                                                      

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

РЕЦЕНЗИЯ

на дипломную работу

Тема                                                                                                                            

Автор работы                                                                                                              

Студент группы                                                                                                          

Специальность                                                                                                            

Рецензент (Ф.И.О., должность)                                                                                                                                                                                                                        

1. Соответствие темы задания его содержанию

2. Логичность содержания работы (проекта), полнота
раскрытия темы

3.Соответствие материала современному уровню (наличие и степень
разработки

новых вопросов; оригинальность решений, предложений)

4. Соответствие выполненной дипломной работы (проекта)
квалификационным требованиям

5. Осуществление студентом самостоятельного решения поставленных задач

6. Теоретическая и практическая значимость выполненной работы (проекта)

7. Соблюдение специальной терминологии, грамотность изложения

8. Использование нормативно-справочной документации

9. Основные достоинства дипломной работы (проекта)

10. Недостатки дипломной работы (проекта)

11. Предложения и рекомендации по использованию выполненной работы (проекта)

Оценка                                                                                                                        

«        »                           20__
г.                                       

Подпись рецензента                                                               /                                     /

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Образец оформления содержания

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПУТЕЙ
СНИЖЕНИЯ     СЕБЕСТОИМОСТИ  ПРОДУКЦИИ

1.1 Сущность и значение себестоимости
продукции как экономической категории и ее виды

1.2 Состав и классификация расходов
на производство и реализацию продукции10

1.3 Структура себестоимости и
факторы, ее определяющие12

1.4 Управление издержками предприятия
с целью их минимизации

1.5  Пути и резервы снижения
себестоимости продукции

II.  АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОАО
«Кавказцемент»

2.1 Экономическая характеристика ОАО
«Кавказцемент»

2.2 Анализ себестоимости продукции
ОАО «Кавказцемент»

III.  ПУТИ СНИЖЕНИЯ СЕБЕСТОИМОСТИ
ПРОДУКЦИИ

3.1. Совершенствование  процесса 
сборки  клапана  сжатия

3.2 Технические  и  технологические 
инновации

3.3   Экономическое  обоснование 
проектных  решений

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 9

 

 

 

 

Министерство образования и науки КЧР

КЧР ГБПОО  « Технологический колледж» г.Черкесск

Рассмотрено:                                                                                             
УТВЕРЖДАЮ:

На заседании ПЦК                                                                       
Директор КЧР ГБПОО

_Информационных дисциплин__                                
       «Технологический
колледж»                                                                                                                                          _________________М.А.Лазутова

Председатель:                                                                    
«_____» ___________ 20___ г.

__Лихобабова Л.Г.___(Ф.И.О)

 Протокол №____  от «____»  ________  20__г.

                                   
                          Перечень тем

                           
                   дипломных работ (проектов)

          Студентов
учебной группы № _418__

№	Тема дипломного проекта ( работы )
1.	Разработка  и внедрение программного обеспечения для АРМ  менеджера компании в среде Microsoft Project.
2.	Программное обеспечение управления проектами.
3.	Задачи и методы управления в условиях современного предприятия.
4.	Управление проектными средствами Microsoft Project на примере одной из организаций.
5.	Информационное обеспечение государственного управления Карачаево Черкесской Республики.
6.	Разработка  автоматизированной системы приемной комиссии.
7.	Система создания и управления электронными документами в рамках одной организации.
8.	Автоматизация информационной системы госслужбы.
9.	Разработка проекта базы данных на примере торгового предприятия г. Черкесска
10.	Исследование и анализ ключевых должностей компании при управлении проектами.
11.	Управление документооборотом предприятия
12.	Организация компьютерной сети в информационном пространстве учебного заведения.
13.	Исследование эффективности    управления проектами при помощи Microsoft Project.
14.	Разработка ИС для автоматизации работы отделений и приемной комиссии в среднем профессиональном учебном заведении.
15.	Разработка Web  — интерфейса для анализа базы данных на примере  государственной бюджетной организации.
16.	Разработка проекта автоматизированного рабочего места Интернет провайдера.
17.	Разработка информационной системы  управления документооборотом для предприятия.

Руководитель   ДП
(ДР) ____________________             ________________

                                                                                              
                                                                                    (ФИО)

  «____»   января  
202___г.

Министерство образования и науки КЧР

КЧР ГБПОО  « Технологический колледж» г.Черкесск

             Рассмотрено:                                                                                   
УТВЕРЖДАЮ:

             На
заседании ПЦК                                                                           
Директор КЧР ГБПОО

               ____________________________                
                             «Технологический
колледж»                                                                            ____________________________                                           
_________________М.А.Лазутова

             Председатель:                                                                           
«_____»  февраля 202__ г.

            ___________________
(ФИО)

             Протокол
№____  от «____»  февраля  202_г.

                                     Темы  
дипломных работ (проектов)

   для студентов учебной группы № __418___

обучающихся по
специальности 09.02.04 Информационные системы (по отрослям)                                            
202_1_-202_2_ уч. год.

№	ФИО студента (полностью)	Поименный номер	Тема дипломной работы (проекта)	ПМ (Шифр и наименование )

Руководитель ДП (ДР) 
____________________             Ф.И.О.                                             
«____» февраля 202__г

                                                                                            
ПРИЛОЖЕНИЕ 12

Министерство образования и науки КЧР

КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКАЯ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ

ГОСУДАРСТВЕННАЯ БЮДЖЕТНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» г.ЧЕРКЕССКА

ПРОТОКОЛ № ___

Заседания Государственной аттестационной комиссии

«____»  _______  202__ года

по защите выпускной
квалификационной работы студента(ки) учебной группы _________

_____________________________________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество)}

по специальности                                                                                                  _____________   

на тему
______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Присутствовали:

         Председатель ГАК:

         Зам. председателя ГАК:

         Члены ГАК:

Выпускная
квалификационная работа выполнена под руководством

_____________________________________________________________________________

^{(должность, ф.и.о.)}

При консультации
_____________________________________________________________

^{(должность, ф.и.о.)}

   В Государственную аттестационную комиссию представлены следующие
материалы:

1.Пояснительная записка на _______ листах.

2.Приложения к выпускной квалификационной работе на _______ листах.

3.Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы.

4.Рецензия на выпускную квалификационную работу.

5.Графическая часть на ______ листах формата А-1.

6.____________________________________________________________________________

После сообщения о выполненной выпускной квалификационной работе
студенту(ке) были заданы следующие вопросы:

1._________________________           _____________________________________________

      ^{(ФИО. задававшего вопрос)}

_____________________________________________________________________________

2._________________________           _____________________________________________

      ^{(ФИО. задававшего вопрос)}

_____________________________________________________________________________

Решение Государственной аттестационной комиссии

Признать, что
студент(ка)_______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Выполнил(а) и
защитил(а) выпускную квалификационную работу с оценкой

_____________________________________________________________________________

^{(цифрами и прописью)}

Присвоить
___________________________________________________________________

                                                                ^{(фамилия,
имя, отчество студента (ки) полностью)}

Квалификацию            
_________________________________________________________

по специальности      ___________________________________________________________

Выдать диплом
_______________________________________________________________

                                                                     
                                           ^{(с отличием, без отличия)}

Особое мнение членов
Государственной аттестационной комиссии

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Председатель

Государственной
аттестационной комиссии  ______________         (ФИО)      

                                                                                                                       
 ^{(подпись)}

Зам. председателя
ГАК:                                                       ______________       
(ФИО)       

                                                                                                                        
^{(подпись)}

Члены

Государственной
аттестационной комиссии

                                                                           
______________       (ФИО)          

                                                                                                                             
^{(подпись)}                                                  

                                                              
              ______________      (ФИО)         

                                                                                   
^{(подпись)}                                                  

                                                            
                ______________       (ФИО)        

                                                                                   
^{(подпись)}                                                  

 

УТВЕРЖДАЮ

И.о. директора ГБПОУ МО

Жуковский техникум

___________________С.М. Нерубенко

______________________________

ПОЛОЖЕНИЕ

о выпускной квалификационной работе для программ среднего профессионального образования

1. Назначение и область применения

1.1. Настоящее положение регламентирует порядок организации выполнения, оформления и защиты выпускной квалификационной работы по программам СПО по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) и программам подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

1.2. Требования настоящего положения обязательны для применения всеми участниками государственной итоговой аттестации (преподаватели профессионального цикла, мастера п/о, студенты) при выполнении выпускной квалификационной работы по программа СПО (ППКРС и ППССЗ) .

2. Нормативные ссылки

Положение о выпускной квалификационной работе выпускников, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования разработано на основании:

— ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ с изменениями, внесенными Федеральными законами;

— Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 г. N 464 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

— Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013г. № 968 «Об утверждении порядка проведения итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;

— федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

— программ подготовки специалистов среднего звена;

— программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

3. Термины и определения, обозначения и сокращения

3. 1. Перечень сокращений и обозначений

СПО	—	среднее профессиональное образование
ППКРС	—	Программа подготовки квалифицированных рабочих должностей, служащих
ППССЗ	—	программа подготовки специалистов среднего звена
ФГОС	—	федеральный государственный образовательный стандарт
ГИА	—	Государственная итоговая аттестация
ГЭК	—	Государственная экзаменационная комиссия
ВКР	—	Выпускная квалификационная работа
ВПКР	—	Выпускная практическая квалификационная работа
ПЭР	—	Письменная экзаменационная  работа

3.2. Основные определения

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (ФГОС СПО) — совокупность требований обязательных при реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) — совокупность учебно-методической документации, регламентирующей цели, ожидаемые результаты,

содержание и реализацию образовательного процесса по данной специальности среднего профессионального образования, имеющая лицензию.

Профессиональное образование – вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности.

Специальность – комплекс приобретаемых путем специальной теоретической и практической подготовки знаний, умений, навыков и компетенций, необходимых для определенной деятельности в рамках соответствующей области профессиональной деятельности.

Компетенция – совокупность знаний, навыков, умений, формируемых в процессе обучения, а также способность к выполнению какой-либо деятельности в определенной области.

Профессиональная компетенция – способность успешно действовать на основе умений, знаний и практического опыта при выполнении задания, решении задачи профессиональной деятельности.

Самостоятельная работа обучающегося – часть учебного процесса, выполняемая учащимися с целью усвоения, закрепления и совершенствования знаний и приобретения соответствующих умений и навыков, составляющих содержание подготовки профессионалов.

Основные виды профессиональной деятельности – профессиональные функции, каждая из которых обладает относительной автономностью и определена работодателем как необходимый компонент содержания основной профессиональной образовательной программы.

Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования.

Контроль результатов обучения — процесс сопоставления достигнутых результатов обучения с заданными обеспечения качества подготовки обучающихся. обеспечения качества подготовки обучающихся.

Формы оценки качества освоения образовательных программ:

— текущий контроль успеваемости – контроль усвоения студентами учебного материала дисциплины, проводимый в течение семестра;

— промежуточная аттестация обучающихся – зачеты (проводятся в период зачетной недели) и экзамены (проводятся во время экзаменационной сессии);

— государственная итоговая аттестация выпускников – одно или несколько аттестационных испытаний следующих видов: итоговый междисциплинарный экзамен по направлению (специальности) – государственный экзамен; защита выпускной квалификационной работы.

4. Общие положения

4.1 Назначение документа

4.1.1 Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускника по специальности при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе. Выпускная квалификационная работа выполняется в виде дипломной работы.

4.1.2. Выпускная квалификационная работа ППКРС — включает выполнение выпускной практической квалификационной работы (далее — ВПКР) и письменной экзаменационной работы (далее — ПЭР).

4.1.3. Выполнение ВПКР направлено на выявление уровня освоения компетенций и определение уровня овладения выпускником трудовыми функциями по профессии (профессиям) Общероссийского классификатора (далее — ОК) в соответствии с требованиями ФГОС. При освоении нескольких профессий ОК квалификационные испытания проводятся по каждой из них.

4.1.4. Выполнение ПЭР выпускником учреждения СПО (ППКРС) должно быть представлено в форме пояснительной записки по выполнению практической квалификационной работы с описанием и обоснованием используемой технологии процесса, средств и предметов труда, результата труда (до 20 стр.)

4.1.5. Выпускная квалификационная работа СПО (ППССЗ) — исследование, проведенное студентом в предметной области профиля специальности и оформленное в форме дипломной работы, дипломного проекта.

4.1.6. Дипломная работа — форма ВКР, представляющая собой самостоятельно выполненное студентом законченное исследование в профессиональной области деятельности, соответствующее квалификационным требованиям ФГОС специальности.

4.1.7. Дипломный проект — форма ВКР, представляющая собой самостоятельно выполненное студентом законченное исследование в профессиональной области деятельности, имеющее практический результат и соответствующее квалификационным требованиям ФГОС специальности.

4.1.8. Тематика выпускных квалификационных работ определяется по согласованию с работодателем. Обязательным требованием для ВКР является соответствие её тематики содержанию одного или нескольких профессиональных модулей и предъявление к оценке освоенных обучающимися компетенций.

4.1.9. Целью выпускной квалификационной работы является:

— систематизация, закрепление, углубление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных производственных, научных, технических и экономических задач;

— развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой исследования (экспериментирования) при решении разрабатываемых в дипломной работе проблем и вопросов;

— уровня готовности студента к самостоятельной работе в современных условиях.

4.1.10. При выполнении и защите дипломной работы (проекта) выпускник в соответствии с требованиями ФГОС СПО демонстрирует уровень готовности самостоятельно решать конкретные профессиональные задачи по работе с технологической документацией, выбирать технологические операции, параметры и режимы ведения процесса, средства труда, прогнозировать и оценивать полученный результат, владеть экономическими, экологическими, правовыми параметрами профессиональной деятельности, а также анализировать профессиональные задачи и аргументировать их решение в рамках определенных полномочий.

4.1.11. Период выполнения ВКР состоит из нескольких этапов:

для уровня СПО (ППКРС):

— выбор и закрепление объекта производственной практики;

— выбор и закрепление темы ВКР (в зависимости от места прохождения практики); — разработка и утверждение задания на ВКР;

— сбор материала для ВКР на объекте практики;

— защита ВКР на заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК).

для уровня СПО (ППССЗ): 

— выбор и закрепление объекта преддипломной практики;

— выбор и закрепление темы ВКР;

— разработка и утверждение задания на ВКР;

— сбор материала для ВКР на объекте практики;

— защита отчета по преддипломной практике;

— написание и оформление ВКР;

— предварительная защита ВКР;

— рецензирование ВКР;

— защита ВКР на заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК).

4.1.12. Выпускная квалификационная работа — это самостоятельная творческая работа, поэтому студенты несут персональную ответственность за:

— выполнение календарного плана;

— самостоятельность выполнения ВКР;

— оформление, структуру и содержание ВКР в соответствии с методическими рекомендациями по выполнению ВКР;

— соответствие предоставленных комиссии электронных версий (ВКР, презентационных материалов) бумажным версиям документов;

-исправление недостатков в ВКР, выявленных руководителем и консультантом преддипломной практики;

— ресурсы и литературные источники.

4.2. Выбор темы

 4.2.1 Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями и мастерами п/о профессионального цикла совместно с специалистами предприятий или организаций и рассматриваются в ПЦК, затем проходят согласование на педагогическом совете Техникума.

4.2.2 Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу СПО.

4.2.3. Студент не позднее, чем за две недели до выхода на преддипломную практику обязан выбрать тему ВКР.

4.2.4. В течении недели с момента выбора темы учебной частью Техникума формируется приказ о закреплении тем и руководителей.

4.2.5.Руководитель назначается из числа преподавателей методической комиссии, а также высококвалифицированных специалистов учреждений и предприятий в области, касающейся тематики ВКР.

4.2.6. Приказом директора Техникума назначается руководитель выпускной квалификационной работы. Одновременно, кроме основного руководителя, назначается консультант по отдельным частям (нормоконтроль) выпускной квалификационной работы (для СПО ПССЗ).

4.3 Руководитель и консультант выпускной квалификационной работы

4.3.1. Основными функциями руководителя выпускной квалификационной работы являются:

— определение темы ВКР;

— разработка индивидуальных заданий, составление содержания ВКР ;

— консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения выпускной квалификационной работы;

— оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;

— контроль хода выполнения выпускной квалификационной работы;

— подготовка письменного отзыва на выпускную квалификационную работу.

4.3.2. На консультации по ВКР для студентов должно быть предусмотрено два часа в неделю

4.3.3. Студент в течение 1 недели после утверждения темы и руководители ВКР обязан обратиться к руководителю для получения задания на ВКР.

4.3.4. Руководитель в течение 1 недели после обращения студента выдает ему индивидуальное задание на выполнение ВКР.

4.3.5. Задания на выпускную квалификационную работу рассматриваются методическими комиссиями, подписываются руководителем работы и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Один экземпляр задания на ВКР хранится у руководителя, второй экземпляр выдается студенту.

4.3.6.Задания на выпускную квалификационную работу выдаются студенту не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики (для СПО (ПССЗ), производственной практики (для СПО (ППКРС).

4.3.7. Задания на выпускную квалификационную работу сопровождаются консультацией, в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы.

4.3.8. Руководитель контролирует выполнение студентом нормативных требований по структуре, содержанию, оформлению ВКР и др.

4.3.9 Студент в течение 2 недель с момента утверждения темы обязан обратиться к назначенному консультанту.

4.3.10. Консультант согласовывает с руководителем ВКР направление консультирования, угол зрения, степень проработки вопросов исследования.

4.3.11. Руководитель в срок до пяти рабочих дней с момента предоставления студентом итогового варианта ВКР (один — на бумажном носителе, другой — в электронном варианте) подписывает её вместе с заданием и своим письменным заключением (Отзыв). В заключении должны быть отражены рекомендации к допуску/не допуску к защите ВКР в ГЭК.

5. Требования к выпускной квалификационной работе

5.1. Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускника по специальности при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

5.2. Выпускная квалификационная работа представляет собой законченную разработку, в которой на основе профессионально ориентированной теоретической подготовки и сформированности общих и профессиональных компетенций выпускника решаются конкретные практические задачи, предусмотренные квалификацией и профессиональным (в том числе должностным) предназначением выпускника в соответствии с ФГОС СПО.

5.3. ВКР (ВПКР + ПЭР) ППКРС выполняется в 2 семестре освоения образовательной программы. ВКР (ППССЗ) выполняется на третьем году освоения образовательной программы в 6 семестре . Время, отводимое на подготовку ВКР, составляет 6 недель. ВКР выполняется по результатам преддипломной практики по тематике, согласованной с руководителем и утверждённой заместителем директора по учебной работе.

5.4  ВКР ППКРС является интегративной работой объединяющий ВПКР+ПЭР.

5.5. ВКР (ППССЗ) выполняется в форме дипломной работы. Тематика выпускных квалификационных работ должна быть актуальной, соответствовать специализации и содержать как общетеоретические темы, так и темы, имеющие практическое применение, рассматриваться в ПЦК и утверждаться на Педагогическом совете техникума. Темы определяются в ПЦК. Перечень тем должен ежегодно обновляться. Студенту, предоставляется право выбора темы по предложенному перечню тем и предложение своей темы с необходимыми обоснованиями целесообразности ее разработки. Тема закрепляется за студентом приказом директора на основании личного заявления, поданного до выхода на преддипломную практику.

6. Порядок выпуска и представление в ГЭК выпускных квалификационных работ

6.1. Законченная работа, подписанная студентом и консультантами, предоставляется руководителю. После просмотра и одобрения выпускной работы руководитель подписывает ее и дает письменный отзыв.

6.2. Педагогический совет на основании отзыва решает вопрос о допуске студента к защите. Если председатель ПЦК считает возможным допустить студента к защите выпускной квалификационной работы, вопрос рассматривается на ПЦК с обязательным присутствием руководителя и оформляется протоколом.

6.3. Представление о допуске студента к защите с указанием рецензентов готовит председатель  выпускающей ПЦК за неделю до дня фактической защиты.

6.4. Законченная выпускная квалификационная работа, подписанная руководителем, консультантами, председателем  выпускающей ПЦК, допущенная приказом к защите, направляется на рецензию.

Состав рецензентов рассматривается на заседании ПЦК , оформляется протоколом заседания ПЦК и утверждается директором по представлению заведующего выпускающей кафедрой.

В качестве рецензентов могут привлекаться специалисты производства, научных учреждений, профессора и преподаватели других ССУЗов, ВУЗов. В исключительных случаях рецензентом может быть назначен сотрудник техникума не работающий по специализации.

6.5. Выпускная квалификационная работа, допущенная к защите, подписанная руководителем, консультантами, с отзывом руководителя и рецензией направляется на защиту в ГЭК.

7. Состав государственной экзаменационной комиссии

7.1. До начала защиты выпускной квалификационной работы учебная часть техникума предоставляет в государственную экзаменационную комиссию сводную ведомость успеваемости группы, заверенную руководителем техникума, зачетную книжку, приказ о допуске студента к защите выпускной квалификационной работы.

7.2. Ответственность за правильность и полноту заполнения документов несет руководитель техникума.

Секретарь ГЭК перед началом заседания получает книгу протоколов и документы в учебной части техникума.

Тематика выпускных квалификационных работ определяется ПЦК в соответствии с перечнем дисциплин профессионального цикла учебного плана. Студенту предоставляется право выбора темы ВКР и научного руководителя. Темы ВКР утверждаются приказом директора техниукма.

Педагогический совет назначает для руководства ВКР руководителей из числа преподавателей. По отдельным разделам работы назначаются консультанты из числа производственных организаций.

ВКР в обязательном порядке проходит внешнюю экспертизу. Внешняя экспертиза проводится рецензентами, в роли которых выступают руководящие работники предприятий и преподавателей.

В целях определения соответствия результатов освоения студентами образовательных программ среднего профессионального образования соответствующим требованиям ФГОС СПО государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями, которые создаются по каждой образовательной программе СПО, реализуемой техникумом.

8. Рецензирование выпускных квалификационных работ

5.1. ВКР подлежат обязательному рецензированию.

5.2. Внешнее рецензирование ВКР проводится с целью обеспечения объективности оценки труда выпускника. Выполненные квалификационные работы рецензируются специалистами по тематике ВКР из государственных органов власти, сферы труда и образования, научно-исследовательских институтов и др.

5.3. Рецензенты ВКР определяются не позднее чем за месяц до защиты.

5.4. Рецензия должна включать:

— заключение о соответствии ВКР заявленной теме и заданию на нее;

— оценку качества выполнения каждого раздела ВКР;

— оценку степени разработки поставленных вопросов и практической значимости работы;

— общую оценку качества выполнения ВКР.

5.5. Содержание рецензии доводится до сведения обучающегося не позднее чем за день до защиты работы.

5.6. Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускается.

5.7. Образовательная организация после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске обучающегося к защите и передает ВКР в ГЭК.

9. Порядок защиты выпускной квалификационной работы

8.1. Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытых заседаниях государственной экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. Кроме членов экзаменационной комиссии на защите могут присутствовать научный руководитель и рецензент выпускной квалификационной работы, а также возможно присутствие студентов и преподавателей

8.2. Перед началом защиты председатель ГЭК знакомит студентов с порядком проведения защиты, а секретарь комиссии дает краткую информацию по ВКР студента.

8.3. Процедура защиты выпускной квалификационной работы включает в себя

— открытие заседания экзаменационной комиссии (председатель);

— доклад выпускника;

— вопросы по докладу;

— отзыв руководителя прилагается или заслушивается;

— заслушивается рецензия;

— заключительное слово выпускника.

Защита ВКР начинается с доклада студента по теме выпускной квалификационной работы. Продолжительность защиты ВКР не должна превышать 30 минут. На доклад по ВКР отводится до 15 минут. Студент должен изложить основное содержание своей выпускной квалификационной работы свободно.

8.4. После завершения доклада члены ГАК задают студенту вопросы как непосредственно связанные с темой ВКР, так и близко к ней относящиеся. При ответах на вопросы студент имеет право пользоваться своей работой.

8.5. После ответов студента на вопросы слово предоставляется научному руководителю. В конце своего выступления научный руководитель дает свою оценку выпускной квалификационной работе, которая отражена в отзыве.

8.6. После выступления научного руководителя слово предоставляется рецензенту. В конце своего выступления рецензент дает свою оценку работе. После окончания дискуссии студенту предоставляется заключительное слово. В своем заключительном слове студент должен ответить на замечания рецензента.

8.7. Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании государственной экзаменационной комиссии является решающим.

8.8. Результат защиты определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляют в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний ГЭК по защите выпускных квалификационных работ.

8.9. Отзывы научного руководителя и рецензента, представленные в ГЭК, должны быть оформлены в соответствии с требованиями, указанными в «Методических рекомендациях по проведению итоговой аттестации».

8.10. Для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья государственная итоговая аттестация проводится структурным подразделением с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких выпускников (далее – индивидуальные особенности).

При проведении государственной итоговой аттестации выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается соблюдение следующих общих требований: 

− проведение государственной итоговой аттестации для лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с выпускниками, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для выпускников при прохождении государственной итоговой аттестации;

— присутствие в аудитории ассистента, оказывающего выпускникам необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с членами государственной экзаменационной комиссии):

— пользование необходимыми выпускникам техническими средствами при прохождении государственной итоговой аттестации с учетом их индивидуальных особенностей;

— обеспечение возможности беспрепятственного доступа выпускников в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже, наличие специальных кресел и других приспособлений).

8.11. Если студент получил оценку «неудовлетворительно» при защите выпускной квалификационной работы, то он имеет право на повторную защиту.

Государственная экзаменационная комиссия решает, может ли студент представить повторной защите ту же работу с доработкой, определяемой комиссией или же выполнить работу по новой теме.

8.12. Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, проходят государственную итоговую аттестацию не ранее чем через шесть месяцев после прохождения государственной итоговой аттестации впервые.

Для прохождения государственной итоговой аттестации лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на государственной итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, восстанавливается в структурном подразделении на период времени, установленный структурным подразделением самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования.

Повторное прохождение государственной итоговой аттестации для одного лица назначается структурным подразделением не более двух раз.

Лицам, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине, предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию без отчисления из образовательной организации.

Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные структурным подразделением сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине.

8.13 Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите выпускной квалификационной работы, выдается справка установленного образца. Справка обменивается на диплом в соответствии с решением государственной аттестационной комиссии, после успешной защиты студентом выпускной квалификационной работ

10. Критерии оценок

9.1. При оценке выпускной квалификационной работы учитывается:

— практическая направленность;

− умение студента систематизировать и анализировать данные, полученные из результатов эксперимента, из научных статей, отчетных материалов, периодической и специальной литературы; ;

— анализ литературы и информации, изученной в библиотеке или полученной с помощью глобальных сетей (из электронных библиотек) по теме работы;

— анализ предлагаемых путей, способов;

— оценка экономической, технической и (или) социальной эффективности их внедрения в реальную информационную среду в области применения;

— сформированность общих и профессиональных компетенций.

9.2. Защита дипломной работы заканчивается выставлением оценок. Критерии оценивания ВКР разрабатываются ПЦК.

Образец описания критериев оценивания ВКР (на примере образовательной программы подготовки специалистов среднего звена 20.02.04 Пожарная безопасность)

«Отлично» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:

— работа носит исследовательский характер, практическую направленность, содержит грамотно изложенную теоретическую базу и методов организации и проведении работ по предупреждению и тушению пожаров, проведению аварийно-спасательных работ в очагах пожаров, техническому обслуживанию и устранению неисправностей пожарного вооружения и аварийно-спасательного оборудования.- характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;

— имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента;

— при защите работы студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по разработке методики и методов организации и проведение работ по предупреждению и тушению пожаров, проведению аварийно-спасательных работ в очагах пожаров, техническому обслуживанию и устранению неисправностей пожарного вооружения и аварийно-спасательного оборудования.

— сформированы общие и профессиональные компетенции.

«Хорошо» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:

— работа носит исследовательский характер, практическую направленность, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, методику и методов защиты организации и проведение работ по предупреждению и тушению пожаров, проведению аварийно-спасательных работ в очагах пожаров, техническому обслуживанию и устранению неисправностей пожарного вооружения и аварийно-спасательного оборудования.

— имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента;

— при защите работы студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по разработке методики и методов организации и проведении работ по предупреждению и тушению пожаров, проведению аварийно-спасательных работ в очагах пожаров, техническому обслуживанию и устранению неисправностей пожарного вооружения и аварийно-спасательного оборудования.а  во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики ит.п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы; 

— сформированы общие и профессиональные компетенции.

«Удовлетворительно» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:

— работа носит исследовательский характер, практическую направленность, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, методику и методов организации и проведение работ по предупреждению и тушению пожаров, проведению аварийно-спасательных работ в очагах пожаров, техническому обслуживанию и устранению неисправностей пожарного вооружения и аварийно-спасательного оборудования., однако с не вполне обоснованными предложениями, но недостаточно законченный продукт или проект в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения;

— в отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методике анализа;

— при защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы;

— частично сформированы общие и профессиональные компетенции.

«Неудовлетворительно» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:

— не носит исследовательского характера, не содержит анализа методики и методов защитыорганизация и проведение работ по предупреждению и тушению пожаров, проведению аварийно-спасательных работ в очагах пожаров, техническому обслуживанию и устранению неисправностей пожарного вооружения и аварийно-спасательного оборудования., не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях ПЦК;

— не имеет выводов либо они носят декларативный характер;

— в отзывах руководителя и рецензента имеются критические замечания;

— при защите студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, к защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточный материал;

— частично либо не сформированы общие и профессиональные компетенции.

11. Результаты итоговой аттестации

10.1. По результатам итоговой аттестации выпускников аттестационная комиссия (далее – комиссия) по защите выпускных квалификационных работ принимает решение о присвоении выпускниками квалификации по специальности и выдаче диплома государственного образца о среднем специальном образовании.

10.2. Для выпускника, достигшего особых успехов в освоении образовательной программы СПО и прошедшего все виды итоговых аттестационных испытаний с оценкой «отлично», имеющему за период обучения не менее чем по 75% всех дисциплин учебного плана, оценку «отлично», а по остальным дисциплинам – оценку «хорошо», может быть принято решение о выдаче диплома с отличием.

10.3. В качестве дополнительных рекомендаций комиссия может указать на значимость проведенного исследования, дальнейшего использования полученных результатов в научных и практических приложениях, для публикации, применения в учебном процессе и т.д.

10.4. Комиссия, по итогам защиты квалификационной работы, может дать рекомендацию для продолжения учебы выпускника по программе прикладного бакалавриата. Студент, не прошедший в течение установленного срока обучения итоговых аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой аттестации, отчисляется из учебного заведения и получает академическую справку.

10.5. Выпускник, не прошедший отдельных аттестационных испытаний, допускается к ним повторно один раз в течение 3 лет, но не ранее, чем через 6 месяцев, в период сессии государственной экзаменационной комиссии.

10.6. Лицам, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине, предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию без отчисления из образовательной организации.

Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные структурным подразделением сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине.

10.7. В случае изменения перечня аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, выпускники проходят аттестационные испытания в соответствии с перечнем, действовавшим в год окончания теоретического курса.

10.8. В отчете Председателя государственной экзаменационной комиссии анализируются результаты качества подготовки, которые оценивается следующими критериями:

— общая характеристика уровня подготовки;

— количество ВКР по заявкам предприятий;

— количество выполненных тем научно-исследовательского, инновационного, учебно-методического характера;

— количество работ, рекомендованных к опубликованию, внедрению, внедренных;

— количество студентов, рекомендованных к поступлению в магистратуру;

— средний балл;

— качество знаний и д.р.

В отчетах ГЭК так же указываются недостатки, выявленные в ходе аттестации выпускников, отмечаются основные пути их устранения в виде выводов и рекомендаций. 

12. Хранение ВКР

11.1. Выполненные студентами выпускные квалификационные работы хранятся после их защиты в образовательном учреждении не менее 3 лет. По истечении указанного срока вопрос о дальнейшем хранении решается организуемой по приказу руководителя образовательного учреждения комиссией, которая представляет предложения о списании выпускных квалификационных работ. Списание оформляется соответствующим актом.

11.2. Лучшие выпускные квалификационные работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий.

13. Порядок внесения изменений и дополнений в положение

12.1. Все изменения и дополнения в положение, включая приложения, вносятся в лист регистрации изменений  и доводятся до сведения всех учебных подразделений и должностных лиц.

12.2. Положение считается отмененным в случае внесения 5 изменений и разрабатывается ее новая версия.

12.3. В Журнале регистрации положения делается пометка об отмене документа и введении нового. Контрольный экземпляр отмененного положения заменяется на контрольный экземпляр нового положения.

Положение  рассмотрено на заседании Педагогического совета

Протокол №

Пишем ВКР в колледже: требования, структура, с чего начать?

Загадочная для студентов СПО аббревиатура ВКР расшифровывается как выпускная квалификационная работа, иначе дипломная работа (в простонародье – диплом). Разумеется, диплом колледжа, техникума, училища или другого среднего учебного заведения имеет некоторые отличия от вузовского, касающиеся в основном объема и минимального порога оригинальности текста. Однако в остальном требования предъявляются такие же жесткие.

Задачи для ВКР в колледже (примеры)

Эта итоговая работа пишется на последнем году обучения студента. Как правило, на ее написание в графике учебного процесса отводится последний семестр (полгода). К этому времени обучающийся должен определиться с темой исследования, отобрать подходящую литературу, определиться с исходными данными, составить примерный план работы, начать писать теоретическую часть. Разрешается и даже приветствуется при написании использовать материалы из написанных ранее курсовых проектов. Самый длительный и важный этап работы – оформление практической части.

Цель ВКР – выявить уровень сформированных общих и профессиональных компетенций, качество подготовки выпускников СПО, соответствие знаний и умений ГОСТу специальности. Во время выполнения работы и ее защиты студент должен продемонстрировать высокий уровень систематизации, обобщения и закрепления теоретических знаний, умение применять теорию на практике. К защите ВКР допускаются студенты, не имеющие академических задолженностей.

ВКР в идеале должна выглядеть в виде оформленных и законченных рекомендаций, связанных с решением актуальных проблем по специальности. Написание и защита дипломного проекта служит своеобразной проверкой уровня подготовки выпускников к самостоятельной практической деятельности по профессии. Разработки должны быть основаны на реальных исследованиях, в дальнейшем их применение должно быть целесообразно на предприятиях.

Методика написания выпускной работы для колледжа

Работа начинается с назначения студенту научного руководителя, либо студент может сам выбрать себе преподавателя, у которого будет писать работу. Затем необходимо выбрать одну из предложенных тем, либо студент может сам внести предложение желаемой тематики. Над названием дипломного проекта следует серьезно задуматься – оно не должно быть слишком широким, общим, но и не должно быть настолько узким, что в итоге вы не найдете по проблеме исследования никакой литературы.

После выбора и согласования темы начинается составление оглавления (http://vakademe.ru/shop/soderzhanie-i-plan.html), подбор литературы. Все эти моменты должны выполняться под контролем преподавателя.

Структура ВКР в колледжах

ВКР по общепринятому образцу включает в себя:

• Введение;
• теоретическую часть;
• практическую часть;
• заключение;
• список использованной литературы;
• приложения.

Во введении необходимо раскрыть актуальность работы, выделить цель исследования, 5-6 задач, которые помогут в достижении поставленной цели (оптимально, когда количество задач соответствует количеству параграфов), назвать объект, предмет, методы исследования, если возможно, то указать теоретическую и практическую значимость проекта. Также не забудьте упомянуть имена ученых, внесших вклад в изучение проблемы. Объем введения – 2-3 страницы.

Первая часть должна занимать около 40% всей работы. Здесь будет уместно раскрыть теоретические аспекты рассматриваемого явления, привести обзор литературы по теме, сравнить мнения исследований. Главу необходимо разделить на 2-3 параграфа.

Вторая часть по объему должна приблизительно равняться первой. Здесь нужно дать характеристику объекта исследования, подробно рассказать о проведенном эксперименте, на основании полученных результатов дать какие-то рекомендации, пути совершенствования деятельности, способы решения выявленных проблем. Практическая часть также делится на 2-3 параграфа.

Заключение должно содержать краткие выводы по обеим главам. Объем заключения – 2-3 страницы.

Список использованной литературы должен включать все источники, на которые вы ссылались в тексте работы – научную литературу, статьи из журналов, диссертации, словари, справочники, сайты. Оптимальное количество источников в ВКР для СПО – 30-45.

Приложения должны быть озаглавлены и пронумерованы.

Оформление квалификационной работы

Работа выполняется на одной стороне листа А4. Основные требования к оформлению:

• Интервал 1,5.
• Шрифт TNR, кегль 14.
• Выравнивание по ширине.
• Красная строка – 1,25 см.
• Отступы – устанавливаются в методических рекомендациях учебного заведения, обычно составляют 2 см сверху и снизу, слева – 3 см, справа – 1,5 см.

Все листы, начиная с оглавления, должны быть пронумерованы арабскими цифрами, шрифт – TNR, кегль 10.

Заголовки печатаются с большой буквы, в конце точка не ставится. Каждый заголовок должен начинаться с новой страницы, за исключением параграфов – они идут сплошным текстом, отделяются только строчкой сверху и снизу.

Если в работе используется материал, взятый из литературы, то на него необходимо сделать ссылку. Можно использовать ссылки внутри квадратных скобок [6, с. 20], где 6 – номер источника из списка, либо использовать подстрочные сноски.

Все рисунки, таблицы, схемы, диаграммы, формулы, присутствующие в основном тексте, необходимо озаглавить. Для этого нужно отступить одну строку от объекта, поставить выравнивание по центру и напечатать пронумерованный заголовок, например «Таблица 1 – Образец заполнения заголовка».

Требования к объему ВКР

Дипломная работа СПО должна содержать примерно 30-50 страниц без учета приложений. Более подробную информацию можно узнать в методических рекомендациях учебного заведения.

Если у Вас возникли проблемы с написанием ВКР, обращайтесь! Дипломная будет выполнена по всем требованиям учебного заведения. К Вашим услугам авторы студенческих работ с многолетним стажем, кандидаты наук и преподаватели.

Отправьте нам заявку через форму обратной связи (order) или напишите на почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.