Руководство выпускными квалификационными работами студентов

ДЕПАРТАМЕНТ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ОБРАЗОВАНИЮ,  НАУКЕ И ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 «СМОЛЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

СОГЛАСОВАНО Руководитель КБ «Ренессанс Кредит» (ООО) ККО г. Смоленск _________________Е.А. Баудер «05»  декабря  2017г.

УТВЕРЖДАЮ Директор  ОГБПОУ Смоленский политехнический техникум _________________Е.Г.Сергунина «05»  декабря  2017г.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(в форме дипломной работы)

38.02.07  Банковское дело

Смоленск

2017

РАССМОТРЕНО Цикловая методическая комиссия экономических  дисциплин «05» декабря 2017г. Протокол  № 5 Председатель  ЦМК___________Л.А.Реутова

Организация-составитель:

ОГБПОУ  «Смоленский политехнический техникум»                          

Составитель:

Анна Сергеевна Скобелева, преподаватель высшей квалификационной категории ОГБПОУ  «Смоленский политехнический техникум»,

Методическое пособие  предназначено для студентов обучающихся по специальности  по специальности 38.02.07  Банковское дело и руководителей ВКР. Методическое пособие включает рекомендации по выполнению и защите ВКР.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения……………………………………………………………	4
2. Общие требования к выпускной квалификационной работе…………….	5
3. Определение темы выпускной квалификационной работы………………	10
4. Руководство выпускной квалификационной работой……………………	11
5. Структура и содержание выпускной квалификационной работы……….	15
6. Порядок оформления выпускной квалификационной работы……………	17
7. Процедура защиты выпускной квалификационной работы………………	23
8. Оценка результатов выпускной квалификационной работы……………..	26
9. Хранение выпускных квалификационных работ………………………….	29
10. Приложения:
10.1. Приложение 1. Перечень тем выпускных квалификационных работ..	30
10.2. Приложение 2. Заявление о закреплении темы выпускной квалификационной работы……………………………………………………	33
10.3. Приложение 3. Задание на выпускную квалификационную работу…	34
10.4. Приложение 4. Календарный график выполнения выпускной квалификационной работы и прохождения этапов государственной итоговой аттестации……………………………………………………………	35
10.5. Приложение 5. Отзыв на выпускную квалификационную работу……	36
10.6. Приложение 6. Рецензия на выпускную квалификационную работу…	37
10.7. Титульный лист выпускной квалификационной работы………………	38
10.8. Примерное содержание выпускной квалификационной работы……..	39
10.9. Рекомендации для подготовки выступления на защиту  выпускной квалификационной работы……………………………………………………	40
10.10. Требования к оформлению мультимедиа презентации для защиты выпускной квалификационной работы……………………………………….	42

1. Общие положения

         Выпускная квалификационная работа (далее по тексту дипломная работа) является завершающим этапом освоения  основной профессиональной образовательной программы (ОПОП). Выпускная квалификационная работа по специальности 38.02.07 Банковское дело выполняется в виде написания дипломной работы.

  Выпускные квалификационные работы призваны способствовать систематизации и закреплению знаний студента по специальности при решении конкретных задач, а также выяснить уровень подготовки выпускника к самостоятельной работе, степень овладения общими и профессиональными компетенциями.

Цель методического пособия – оказание помощи студентам в выборе тем, написании, оформлении и защите работы с учетом требований, предъявляемых к ней.

Методическое пособие разработано на основе требований следующих нормативных документов:

1. Федеральный закон об образовании в Российской федерации №273 от 29.12.2012г. 

2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 16 августа 2013г. №968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».

3. Приказ от 31 января 2014г. №74 «О внесении изменений в порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013г. №968»

4. ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления

5. ГОСТ 7.32-2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

6. ФГОС СПО специальности 38.02.07. «Банковское дело».

7. Устав ОГБПОУ  «Смоленский политехнический техникум»

8. ППССЗ специальности 38.02.07. «Банковское дело».

9. Программа государственной итоговой аттестации

10. Положение о государственной итоговой аттестации

11. Положение об организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы

2. Общие требования к выпускной квалификационной работе.

Выпускная квалификационная работа представляет собой законченное прикладное исследование. Она должна содержать теоретический и практический анализ задач в области   банковской деятельности.  Выпускная квалификационная работа выполняется на конкретных материалах  (баз практики) с учетом проблем, требующих решения в данной организации.

Целью выпускной квалификационной работы является установление соответствия уровня освоенности общих и профессиональных компетенций, обеспечивающих соответствующую квалификацию и уровень образования обучающихся, Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальности   38.02.07 Банковское дело в части освоения видов профессиональной деятельности (ВПД) специальности:

ВПД 1. Ведение расчетных операций.

ВПД 2. Осуществление кредитных операций.

ВПД 3. Выполнение работ по  должности служащих (Контролер Сберегательного банка).

ВПД  4. Осуществление операций, связанных с выполнением учреждениями Банка России основных функций. Выполнение внутрибанковских операций

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК) и общих компетенций (ОК):

ВПД 1. Ведение расчетных операций.

ПК 1.1. Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов.

ПК 1.2. Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм расчетов в национальной и иностранной валютах.

ПК 1.3. Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней.

ПК 1.4. Осуществлять межбанковские расчеты.

ПК 1.5. Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям.

ПК 1.6. Обслуживать расчетные операции с использованием различных видов платежных карт.

ВПД 2. Осуществление кредитных операций.

ПК 2.1. Оценивать кредитоспособность клиентов.

ПК 2.2. Осуществлять и оформлять выдачу кредитов.

ПК 2.3. Осуществлять сопровождение выданных кредитов.

ПК 2.4. Проводить операции на рынке межбанковских кредитов.

ПК 2.5. Формировать и регулировать резервы на возможные потери по кредитам.

ВПД 3. Выполнение работ по  должности служащих (Контролер Сберегательного банка).

ПК 3.1. Выполнять и оформлять приходные и расходные кассовые операции.

ПК 3.2. Выполнять операции с наличными деньгами при использовании технических средств.

ПК 3.3. Выполнять и оформлять операции с сомнительными, неплатежеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России и иностранных государств.

ПК 3.4. Выполнять и оформлять операции с памятными монетами и драгоценными металлами.

ПК 3.5. Осуществлять контроль кассовых операций

ПК 3.6. Выполнять и осуществлять операции в наличной иностранной валютой и чеками.

ПК 3.7. Консультировать клиентов по депозитным операциям.

ПК 3.8. Выполнять и оформлять депозитные операции с физическими лицами в валюте Российской Федерации и иностранной валюте.

ПК 3.9. Выполнять и оформлять депозитные операции с юридическими лицами.

ПК 3.10. Выполнять и оформлять операции по привлечению во вклады драгоценных металлов.

ВПД  4. Осуществление операций, связанных с выполнением учреждениями Банка России основных функций. Выполнение внутрибанковских операций.

ПК 4.1. Совершать и оформлять эмиссионно-кассовые операции.

ПК 4.2. Производить и оформлять межбанковские расчеты через расчетную сеть Банка России.

ПК 4.3. Выполнять и оформлять операции по рефинансированию кредитных организаций.

ПК 4.4. Выполнять и оформлять депозитные операции с кредитными организациями.

ПК 4.5. Осуществлять контроль за выполнением кредитными организациями резервных требований Банка России.

ПК 5.1. Вести учет имущества кредитных организаций.

ПК 5.2. Осуществлять операции по учету доходов, расходов и результатов деятельности.

ПК 5.3. Осуществлять операции по уплате налогов, плательщиками которых являются кредитные организации.

ПК 5.4. Осуществлять операции по удержанию и уплате налога на доходы физических лиц.

ПК 5.5. Составлять бухгалтерскую отчетность.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

   В соответствии с ФГОС СПО выпускная квалификационная работа (далее  – ВКР) является обязательной частью ГИА. ГИА включает подготовку и защиту ВКР. Согласно ФГОС в учебном плане на подготовку и защиту ВКР по специальностям отводится, как правило,  6 недель, из них на подготовку ВКР – 4 недели и на защиту ВКР – 2 недели.   

  Подготовка и защита  ВКР способствуют систематизации,  расширению, закреплению  знаний и умений выпускника по общепрофессиональным дисциплинам, профессиональным модулям при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

 Подготовка и защита  ВКР направлены на проверку сформированности общих и профессиональных компетенций, необходимых для решения  профессиональных задач.

   Защита ВКР проводится с целью установления соответствия результатов освоения студентами образовательных программ СПО соответствующим требованиям ФГОС СПО.

Защита ВКР является формой  ГИА и выполняется в виде дипломного проекта (дипломной работы).    

Утверждённые требования к ВКР, а также критерии её оценки доводятся до сведения обучающихся не позднее чем за шесть месяцев до начала ГИА.

Период выполнения ВКР состоит из следующих этапов:

• выбор и закрепление объекта преддипломной практики;
• выбор и закрепление темы ВКР;
• разработка и утверждение задания для ВКР;
• сбор материала для ВКР на объекте преддипломной практики;
• защита отчёта по преддипломной практике;
• написание и оформление ВКР;
• рецензирование ВКР;
• защита ВКР на заседании государственной экзаменационной комиссии.

3. Определение темы выпускной квалификационной работы.

Темы ВКР определяются преподавателями Техникума и обсуждаются на заседании цикловой методической комиссии «Экономических дисциплин»  с участием председателя государственной экзаменационной комиссии (далее – ГЭК).  

Обучающемуся  предоставляется право выбора темы ВКР, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения.

Перечень тем выпускных квалификационных работ согласован   с представителями работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников в рамках профессиональных модулей (Приложение 1).

Темы ВКР должны отвечать современным требованиям развития высокотехнологичных отраслей науки, техники, производства, экономики, иметь практико-ориентированный характер.

Тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в ППССЗ.

При определении темы ВКР следует учитывать, что ее содержание может основываться:

• на обобщении результатов выполненной ранее обучающимся курсового проекта (работы), если он выполнялся  в рамках соответствующего профессионального модуля;
• на использовании результатов выполненных ранее практических заданий в рамках соответствующего профессионального модуля.

Выбор темы ВКР обучающимся осуществляется до начала производственной практики (преддипломной), что обусловлено необходимостью сбора практического материала в период ее прохождении.

ВКР  должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость и выполняться, по возможности, по предложениям (заказам) предприятий, организаций, инновационных компаний, высокотехнологичных производств или образовательных организаций.

Выполненная выпускная квалификационная работа в целом должна:

• соответствовать разработанному заданию;
• включать анализ источников по теме с обобщениями и выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения;
• продемонстрировать требуемый уровень общенаучной и специальной подготовки выпускника, его способность применять на практике освоенные знания, практические умения, сформированность общих и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО.

ВКР выполняется выпускником с использованием собранных им лично материалов, в том числе в период прохождения преддипломной практики, а также   выполнения курсового проекта (работы).

Выбор одной и той же темы двумя студентами, проходящими преддипломную практику на одном предприятии, не допускается. 

Студент оформляет заявление (Приложение 2) на имя заместителя директора по учебной работе  о разрешении выполнять работу по выбранной теме.

Закрепление за обучающимся темы ВКР осуществляется приказом директора Техникума.

4. Руководство выпускной квалификационной работой.

     Директор Техникума  назначает руководителя ВКР и одновременно, при необходимости, консультанта. 

За каждым руководителем может быть одновременно закреплено не более 8 обучающихся.

    Руководитель ВКР выполняет следующие функции:

• формулирует задание для ВКР, составляет график её выполнения;
• оказывает обучающемуся консультативную помощь в организации работы, последовательности её выполнения,  выборе  литературы, методов исследования;
• контролирует ход выполнения ВКР;
• даёт письменный отзыв о дипломном проекте выпускника;
• присутствует на защите ВКР (рекомендуется).

Консультант по ВКР (если назначен) выполняет следующие функции:

• руководит разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения дипломного проекта в части содержания консультируемого вопроса;
• оказывает  методическую помощь выпускнику в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса;
• контролирует ход ВКР в части содержания консультируемого вопроса.

Руководитель ВКР разрабатывает индивидуальное задание для обучающегося в соответствии с утвержденной темой (Приложение 3) и календарный график проведения исследования (Приложение 4). Задание для ВКР рассматривается цикловой методической комиссией «Экономических дисциплин», подписывается руководителем ВКР и утверждается заместителем директора по учебной работе.

Задание  для ВКР выдаётся обучающемуся не позднее чем за две недели до начала преддипломной практики.

Задание для ВКР сопровождается консультацией, в ходе которой разъясняются назначение ВКР, её задачи, структура и объём работы, принципы разработки темы, оформление, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей ВКР.

Общее руководство и контроль за ходом ВКР осуществляет заместитель директора по учебной работе.  Текущий контроль возлагается на заведующего отделением.

По завершении выполнения обучающимся ВКР руководитель подписывает её и вместе с заданием и своим письменным отзывом  (Приложение 5) передаёт заведующему отделением не позднее чем за 1 неделю до защиты ВКР.

В отзыве руководителя ВКР указываются:

• характерные особенности работы, ее достоинства и недостатки;
• отношение обучающегося к выполнению ВКР;
• проявленные (не проявленные) им способности;
• уровень сформированности общих и профессиональных компетенций;
• уровень освоенности знаний и умений обучающегося,  продемонстрированных им при выполнении ВКР;
• степень самостоятельности обучающегося и его личный вклад в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению.

Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска ВКР к защите.

Рецензент выступает в роли стороннего эксперта. В соответствии с этим его рецензия  (Приложение 6) должна содержать:

• разностороннюю характеристику содержания дипломного проекта (работы);
• оценку раскрытия актуальности темы ВКР;
• установление соответствия проведённого исследования заданию  для ВКР;
• определение уровня выполнения ВКР.

Обучающийся в процессе подготовки ВКР выполняет следующие функции:

– самостоятельно оценивает актуальность и значимость проблемы, связанной с темой ВКР;

– совместно с руководителем уточняет задание для ВКР и график её выполнения;

– осуществляет сбор и обработку исходной информации по теме ВКР, изучает и анализирует полученные материалы;

– самостоятельно формулирует цель и задачи ВКР;

– проводит обоснование темы (проблемы), исследования, разработки в соответствии с заданием на ВКР; даёт профессиональную аргументацию своего варианта решения проблемы;

– принимает самостоятельные решения с учётом мнений руководителя и консультантов (если назначены);

– подготавливает сопутствующие средства представления результатов ВКР (презентацию, видеоролики, стенды, макеты  и т. д.);

– формулирует логически обоснованные выводы, предложения и рекомендации по внедрению полученных результатов;

– готовит доклад для защиты ВКР.

Обучающийся несёт персональную ответственность за:

• соблюдение графика выполнения ВКР;
• самостоятельность выполнения ВКР;
• достоверность представленных данных и результатов;
• оформление, структуру и содержание ВКР в соответствии с методическими рекомендациями по выполнению ВКР;
• соответствие предоставленных комиссии электронных версий (ВКР, презентационных материалов и доклада) бумажным версиям документов;
• исправление недостатков в ВКР, выявленных руководителем и консультантом (если назначен);
• достоверность представленных в информационных источниках ссылок на Интернет;
• ресурсы и литературные источники.

5. Структура и содержание выпускной квалификационной работы.

ВКР может  выполняться обучающимся как в Техникуме, так и на предприятии (в организации).

Требования к содержанию, объему и структуре ВКР определяются цикловой методической комиссией «Экономических дисциплин» и  утверждаются директором Техникума.

Утверждённые требования к ВКР доводятся до сведения обучающихся не позднее чем за 6 месяцев до начала ГИА.

Структура выпускной квалификационной работы включает: 

-титульный лист  

-задание на выполнение выпускной квалификационной работы с календарным графиком; 

-отзыв;  

-рецензию; 

-содержание; 

-введение; 

-основную часть; 

-заключение;

-список источников и литературы; 

-приложения. 

— Титульный лист является первым листом выпускной квалификационной работы и заполняется по форме (Приложение 7).

 — Содержание включает наименование всех разделов, подразделов и пунктов, приложений с указанием номеров страниц, на которых они помещены. Материал, представленный в выпускной квалификационной работе, должен соответствовать названию темы (Приложение 8).

— Введение  — во введении необходимо обосновать актуальность и практическую значимость выбранной темы, сформулировать цель и задачи, объект и предмет ВКР, круг рассматриваемых проблем. Объем введения должен быть в пределах 4 — 5 страниц.  (Объект исследования – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, и избранное для изучения. Предмет исследования –  это то, что находится в границах объекта. Например:

тема дипломной работы «Управление кредитными рисками в кредитных организациях».

Объектом исследования являются риски в кредитной организации

Предметом исследования является совокупность кредитных  рисков.

Целью дипломной работы является разработка рекомендаций по минимизации кредитных рисков в кредитной организации.

—  Основная часть ВКР включает главы (параграфы, разделы) в соответствии с логической структурой изложения. Название главы не должно дублировать название темы, а название параграфов — название глав. Формулировки должны быть лаконичными и отражать суть главы (параграфа). Основная часть ВКР должна содержать  две главы.

Первая глава посвящается теоретическим аспектам изучаемого объекта и предмета ВКР. В ней содержится обзор используемых источников информации, нормативной базы по теме ВКР. В этой главе могут найти место статистические данные, построенные в таблицы и графики.

Вторая глава посвящается анализу практического материала, полученного во время преддипломной практики. В этой главе содержится:

— анализ конкретного материала по избранной теме;

— описание выявленных проблем и тенденций развития объекта и предмета изучения на основе анализа конкретного материала по избранной теме;

— описание способов решения выявленных проблем.

В ходе анализа могут использоваться аналитические таблицы, расчеты, формулы, схемы, диаграммы и графики.

 —  Заключение, которое содержит выводы и предложения с их кратким обоснованием в соответствии с поставленной целью и за дачами, раскрывает значимость полученных результатов. Заключение не должно составлять более 5 страниц текста.

Заключение лежит в основе доклада обучающегося на защите.

— Список использованных источников и литературы отражает перечень источников, которые использовались при написании ВКР (не менее 20), составленный в следующем порядке:

— федеральные законы (в очередности от последнего года принятия к предыдущим);

— указы Президента Российской Федерации (в той же последовательности);

— постановления Правительства Российской Федерации (в той же очередности);

— иные нормативные правовые акты;

— иные официальные материалы (резолюции-рекомендации международных организаций и конференций, официальные доклады,

официальные отчеты и др.);

— монографии, учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке);

— иностранная литература;

— интернет-ресурсы.

— Приложения могут состоять из дополнительных справочных материалов, имеющих вспомогательное значение, например: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.

Объем ВКР должен составлять 30 — 50 страниц печатного текста (без приложений).

6. Порядок оформления выпускной квалификационной работы.

Текст ВКР должен быть подготовлен с использованием компьютера в Word, распечатан на одной стороне белой бумаги формата А4 (210 x 297 мм), шрифт – Times New Roman – обычный, размер – 14 пунктов, междустрочный интервал – полуторный, верхнее и нижние поля – 20 мм, левое поле – 30 мм, правое – 10 мм, абзац должен быть равен 1,25 мм.  Каждая структурная часть дипломной работы – содержание, введение, заключение, главы основной части, список использованных источников – начинается с новой страницы. Главы и параграфы дипломной работы нумеруются арабскими цифрами. Страницы в дипломной работе нумеруются арабскими цифрами в нижней части страницы (по центру). Нумерация сквозная, счет страниц начинается с титульного листа, но на титульном листе,  задании на дипломной работе и содержании номер страницы не проставляется. 

Абзац: выравнивание — по ширине; первая строка — отступ 1,25 см. Функция переноса обязательна. В соответствии с правилами русского языка должны ставиться дефисы (-), тире (—) и соединительные тире (–). Дефис никогда не отделяется пробелами: все-таки, финансово-экономический, компакт-диск. Тире, напротив, должно отделяться пробелами с обеих сторон: «Конъюнктура — это совокупность условий, определяющих …». Неразрывный пробел перед тире тем более уместен, что в середине предложения тире не должно переходить на следующую строку и начинать ее. Соединительное тире, или знак «минус», ставится обычно между цифрами для обозначения периода «от… до»: 2000–2008 гг., 8–10 км/ч, пять–шесть минут, и тоже не отделяется пробелами. Точка, запятая, двоеточие, точка с запятой, восклицательный и вопросительный знаки, знак процента, градуса, минуты, секунды не отделяются пробелами от предшествующего слова или цифры. Знаки номера (№) и слово «страница» (с.) отделяются от идущей за ними цифры пробелом.  Простые и десятичные дроби не отделяются от целой части: 3,4; 21/3, как и обозначения степени: м2. Число от размерности, напротив, отделяется неразрывным пробелом: 3 км, 2012 г., XIX–XX вв. Всегда отделяются пробелом инициалы от фамилии и инициалы друг от друга, а также делаются пробелы в сокращениях типа «и т.д.».

Кавычки набираются в виде «елочек». Кавычки и скобки набираются вплотную к слову, без пробелов. Если скобка или кавычка завершают предложение, точка ставится после них, если же точка необходима внутри скобки, то снаружи она уже не ставится.

Заголовки структурных частей (разделов, подразделов) выпускной квалификационной работы должны иметь четкие формулировки, отражающие суть их содержания.  Заголовки разделов должны быть краткими, пишутся ПРОПИСНЫМИ буквами без точки в конце. Текст заголовка печатается гарнитурой TimesNewRoman. Кегль – 14 пт., начертание – обычное, междустрочный интервал – одинарный,  выравнивание – по центру. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. 

Разделы могут иметь подразделы, пункты и подпункты. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела и обозначаться арабскими цифрами. Номера подразделов состоят из номера раздела и номера подраздела, разделенных точкой, например: 2.3 (третий подраздел второго раздела). Подразделы могут состоять из нескольких пунктов, которые нумеруются в пределах подраздела, например: 2.3.1 (первый пункт третьего подраздела второго раздела). Номер пункта состоит из номера раздела, подраздела и пункта, разделенных точками. Пункты при необходимости могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта.  Каждый раздел должен начинаться с новой страницы, а подраздел, пункт, подпункт продолжаться на этой же странице, причем без дополнительного интервала. 

Заголовки подразделов должны быть краткими, пишутся с первой прописной буквы без точки в конце. Текст заголовка печатается гарнитурой TimesNewRoman. Кегль – 14 пт., начертание – обычное, междустрочный интервал – одинарный, выравнивание – по центру.

Слова, написанные на отдельной строке прописными буквами по центру (СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, ПРИЛОЖЕНИЯ), служат заголовками соответствующих структурных частей работы без номера. Подчеркивание, раскрашивание и перенос слов в заголовках не допускается. В заголовках не допускаются сокращения и условные обозначения, даже вошедшие в перечень. Заголовок и начало текста не должны быть на разных страницах.

Последний номер страницы проставляется на листе, разделяющем библиографический список литературы и приложения.  В центре его пишут слово «ПРИЛОЖЕНИЯ» и в обычном порядке ставят номер страницы. Приложения имеют самостоятельную нумерацию.      

Приложения нумеруются арабскими цифрами в правом верхнем углу по образцу — Приложение 1 Иллюстрации.  Все иллюстрации (фотографии, схемы, графики, чертежи и. т. д.) именуются рисунками. Рисунки, чертежи, схемы, графики, фотографии, как в тексте работы, так и в приложении должны быть выполнены на стандартных листах белой бумаги. Рисунки номеруют (если их в выпускной квалификационной работе более одного) сквозной нумерацией в пределах всей выпускной квалификационной работы (до приложений к ней) арабскими цифрами.

Каждый рисунок должен сопровождаться подписью. Подписки к иллюстрациям делаются с лицевой стороны и составляют в следующем порядке: — условное сокращение название иллюстрации – «Рис.»; — ее порядковый номер арабскими цифрами; — название иллюстрации. Название иллюстрации всегда начинают с прописной буквы. В конце названия точки не ставят. Размещают название под рисунком,

например:     Рис. 5. Организационная структура предприятия 

При использовании таблиц и схем их границы не должны выходить за границы основного текста. Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким.  Каждая таблица должна иметь номер и название (без сокращений). Над правым верхним углом таблицы помещают надпись «Таблица» с указанием ее порядкового номера без точки. На следующей строке дают заголовок таблицы. Точку в конце названия таблицы не ставят.

Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках.  В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху справа страницы слова «Приложение», его номера. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения. Приложения оформляют как продолжение выпускной квалификационной работы отдельно, располагая их в порядке появление ссылок в тексте. Они имеют самостоятельную нумерацию. Номер приложения проставляется в правом верхнем углу арабскими цифрами, например: приложение 1; приложение 2 и т. д.

Ссылки на приложения в тексте выпускной квалификационной работы оформляют аналогично ссылкам на таблицы, рисунки, например: (прил.1)- при первой ссылке (см. прил.1) — при последующих ссылках. 

Библиографический список помещают непосредственно после основного текста выпускной квалификационной работы (перед разделом «Приложения»).

Литературные источники нумеруют арабскими цифрами и располагают в следующей последовательности: 1. Конституция РФ  2. Кодексы*  3. Законы*  4. Указы*  5. Постановления*  6. Федеральные правила (стандарты) *  *Располагать в хронологической последовательности (по дате утверждения).  Далее расположение источников в списке литературы приводится в алфавитном порядке.

При алфавитном расположении литература группируется в строгом алфавите фамилия автора и заглавий книг и статей (в том случае, когда книга или статья выполнена под общей редакцией). Если несколько источников начинается на одну и ту же букву, то порядок расположения зависит от места в алфавите второй буквы от начала названия и т. д. 

В списке каждому литературному источнику присваивается номер, указывается фамилия автора в именительном падеже и затем инициалы, название книги (брошюры), повторность издания, место издания (пишут полностью в именительном падеже, за исключением названий двух городов – Москвы (М.) и Санкт-Петербурга (С.-П.), название издательства, год выпуска и общее количество страниц источника. По каждому литературному источнику из периодических изданий (журналов, газет, сборника трудов) необходимо записать фамилию и инициалы автора, название статьи, наименование издания, год выпуска, номер издания, страницы начала и окончания статьи. Далее приведены примеры библиографического описания различных видов литературных источников

         Описание законодательных актов  Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч. 1, 2, 3, 4. — М.: Эксмо, 2009. – 672 с. Описание книги с указанием авторов 

Сулейманова Г.В. Право социального обеспечения: учебник для бакалавров/ Г.В. Сулейманова -2-е издание перераб. и доп. -М.: Издательство Юрайт, 2013-464с.

Мачульская Е.Е. Право социального обеспечения: учебник для бакалавров/Е.Е. Мачульская -2-е издание перераб. и доп. -М.: Издательство Юрайт, 2013-575

Особенности составления библиографических ссылок на электронные ресурсы Объектами составления библиографической ссылки также являются электронные ресурсы. Ссылки составляют как на электронные ресурсы в целом (электронные документы, базы данных, порталы, сайты, веб-страницы, форумы и т. д.), так и на составные части электронных ресурсов (разделы и части электронных документов, порталов, сайтов, веб-страниц, публикации в электронных сериальных изданиях, сообщения на форумах и т. п.). Для электронных ресурсов удаленного доступа приводят примечание о режиме доступа, в котором допускается вместо слов «Режим доступа» (или их эквивалента на другом языке) использовать для обозначения электронного адреса аббревиатуру «URL» (UniformResourceLocator — унифицированный указатель ресурса). Перечень использованных веб-сайтов оформляется в следующем порядке: название статьи, автор, источник (электронная версия газеты, журнала, нормативно-правового акта, канала телевидения и т.п.), ссылка на веб-сайт. 

Интернет-источники

 1.Научная электронная библиотека [Электронный ресурс].-URL: http://elibrary.ru/  

2. Российское образование: Федеральный образовательный портал. [Электронный ресурс].-URL: http: //www.edu.ru/ 

3. Всем, кто учится [Электронный ресурс].-URL: http://www.alleng.ru/ 

4. Информационно-правовой портал «Гарант» [Электронный ресурс].-URL: http://www.garant.ru/

5 Информационно-правовой портал «Консультант Плюс» [Электронный ресурс].URL:  http://www.consultant.ru/ 

Описание нормативных документов 

Требования к оформлению ВКР  соответствовуют требованиями ЕСТД и ЕСКД, ГОСТ 7.32.- 2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу «Отчет о научно-исследовательской работе», ГОСТ 7.1. –2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание», ГОСТ 7.82.–2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов» и (или) другим нормативным документам (в т.ч. документам СМК).

7. Процедура защиты выпускной квалификационной работы.

К защите ВКР допускаются лица, завершившие полный курс обучения по одной из ППССЗ и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.

Программа ГИА, требования к ВКР, а также критерии оценки ВКР, утвержденные Техникумом, доводятся до сведения обучающихся не позднее чем за шесть месяцев до начала ГИА.

Вопрос о допуске обучающегося к защите ВКР решается на заседании цикловой методической комиссии, готовность к защите определяется заместителем директора по учебной работе и  оформляется приказом директора Техникума.

Техникум имеет право проводить предварительную защиту ВКР.

Защита производится на открытом заседании ГЭК с участием не менее двух третий её состава. Решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя ГЭК или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании ГЭК является решающим.

Решение ГЭК оформляется протоколом, который подписывается председателем ГЭК (в случае отсутствия председателя – его заместителем) и секретарем ГЭК и хранится в архиве Техникума.

В протоколе записываются: итоговая оценка ВКР, присуждение квалификации и особые мнения членов комиссии

На защиту ВКР отводится до 1 академического часа на одного обучающегося. Процедура защиты устанавливается председателем ГЭК по согласованию с членами ГЭК и, как правило, включает доклад обучающегося (не более 10-15 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы обучающегося. Может быть предусмотрено выступление руководителя ВКР,  а также рецензента, если он присутствует на заседании ГЭК.

Перед защитой студент готовит доклад на 10-15 минут и  презентацию.

Во время доклада обучающийся использует подготовленный наглядный материал, иллюстрирующий основные положения ВКР.

В докладе студент должен отразить:  актуальность темы;  объект и предмет исследований;  цель и задачи работы;  теоретические и методические положения, на которых базируется выпускная квалификационная работа;  результаты и методы проведенного анализа изучаемой проблемы;  конкретные предложения по решению изучаемой проблемы с обоснованием целесообразности и возможности их реализации;  экономический, социальный и экологический эффекты от разработок (ожидаемые или фактические). Доклад должен быть подготовлен в письменном виде (Приложение 9).

Мультимедийная презентация — это интегрированная аудиовизуальная информация, представленная в различной форме и обеспечивающая двусторонний обмен информацией между человеком и компьютером. Презентация должна быть подготовлена с учетом того, что общее время доклада по учебно-исследовательской работе не должно превышать 10-15 минут (в зависимости от вида учебно-исследовательской работы). При этом необходимо придерживаться следующих требований (Приложение 10).

Результаты защиты ВКР обсуждаются на закрытом заседании ГЭК и оцениваются простым большинством голосов членов ГЭК, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя.  При равном числе голосов мнение председателя является решающим.

Обучающиеся, не прошедшие ГИА или получившие на ГИА неудовлетворительные результаты, проходят ГИА не ранее чем через шесть месяцев после прохождения ГИА впервые.  В этом случае ГЭК может признать целесообразным повторную защиту выпускником той же темы ВКР либо вынести решение о закреплении за ним новой темы ВКР.

Лицо, не прошедшее ГИА по неуважительной причине или получившее на ГИА неудовлетворительную оценку, восстанавливается в Техникуме на период, установленный Техникумом самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком,  для прохождения ГИА соответствующей ППССЗ специальности.

Повторное прохождение ГИА для одного лица назначается Техникумом не более двух раз.

Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания ГЭК.

Порядок проведения ГИА для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья регламентируется  разделом 5 Положения о государственной итоговой аттестации и проводится Техникумом с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких выпускников.

8. Оценка результатов выпускной квалификационной работы.

Оценка выпускной квалификационной работы основывается на показателях оценки результатов обучения, определяемых степенью освоения профессиональных компетенций в соответствии с видами профессиональной деятельности выпускников и фиксируется по каждому студенту в представленной форме: 

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ ВКР

Студента(ки)__________________________________________________________________

                                                                             (ФИО)

Группы  БД  1-14

Специальность 38.02.07 «Банковское дело»

Тема выпускной квалификационной работы (ВКР) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результаты государственной итоговой аттестации

Код и наименование компетенций	Наименование ОПОР	Оценка членов ГЭК по результатам выполнения и защиты ВКР	Оценка рецензента
Председатель ГЭК	Зам. председателя ГЭК	Член ГЭК 1	Член ГЭК 2	Член ГЭК 3
ПК 2.1. Оценивать кредитоспособность заемщиков ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Анализирует финансовые документы юридических лиц и заявки на получение кредита от физических лиц в соответствии с требованиями нормативных документов. Использует информацию основных источников  юридических и физических лиц при оценке их платежеспособности.
Осуществляет оценку правоспособности заемщика в соответствии с требованиями нормативных документов
Осуществляет оценку обеспечения по кредиту, а также правильность выбора видов обеспечения в зависимости от формы кредитования в соответствии с требованиями нормативных документов
.Рационально планирует собственную деятельность в ходе написания выпускной квалификационной работе Самостоятельно оценивает  результаты работы в процессе выполнения поставленных задач
ПК 2.2. Осуществлять и оформлять выдачу кредитов	Осуществляет подготовку пакета документов для проведения выдачи кредита в соответствие с действующими нормативными документами Выполняет требования нормативных документов на всех этапах оформления и выдачи кредита.
ПК 2.3.. Осуществлять сопровождение выданных кредитов	Анализирует и контролирует процесс обслуживания долга, а также предупреждения рисков в соответствии с нормативными документами.
Своевременно реагирует на нарушение кредитного договора со стороны заемщика.
ПК 2.4. Проводить операции на рынке межбанковских кредитов	Выполняет требования нормативных документов при осуществлении этапов процесса межбанковского кредитования.
Использует телекоммуникационные технологии для осуществления межбанковского кредитования
ПК 2.5. Формировать и регулировать резервы на возможные потери по кредитам	Прогнозирует риски, возникающие в процессе обслуживания долга. Формирует и учитывает резервы, как портфельные, так и индивидуальные. Регулирует и использует риски на возможные потери при  неблагоприятном исходе
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Осуществляет поиск, выбор и обработку различных источников информации в  соответствии с задачами ВКР.
Наличие профессионального портфолио.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Использует мультимедийную презентацию  в соответствии со спецификацией  ВКР.
Соблюдает логическую последовательность, лаконичность, композиционную завершенность представленной презентации.
Количество баллов

Средний балл______________

Оценка результата выполнения и защиты ВКР

1 – положительная (показатель проявляется)

0 – отрицательная (показатель не проявляется)

Универсальная шкала оценки образовательных достижений

%  результативности (правильных ответов)	Качественная оценка уровня подготовки
Отметка	Вербальный аналог
90 ÷ 100   (14-15 баллов)	5	отлично
80 ÷ 89    (12-13 баллов)	4	хорошо
70 ÷ 79    (10-11 баллов)	3	удовлетворительно
менее 70      (менее 10 баллов)	2	неудовлетворительно

В целом выполнение и защита ВКР заслуживает отметку     _________________________

9. Хранение выпускных квалификационных работ.

После защиты ВКР остаётся в Техникуме в полном объёме для последующего использования в учебном процессе.

После защиты ВКР хранятся в Техникуме не менее 5 лет согласно номенклатуре дел Техникума. По истечении указанного срока вопрос о дальнейшем хранении ВКР решается созданной по приказу директора Техникума комиссией,  которая представляет предложения о списании ВКР. Списание ВКР оформляется соответствующим актом.

ВКР, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах и лабораториях Техникума.

По запросу предприятия, учреждения, организации директор Техникума  имеет право разрешить копирование ВКР.

Приложение 1.

Перечень примерных тем выпускных квалификационных работ

№ п п	Наименование профессиональных модулей
ПМ 01. Ведение расчетных операций.
1	Денежно-кредитная политика Банка России на современном этапе и направления ее совершенствования
2	Развитие системы валютного регулирования в Российской Федерации
3	Развитие системы электронных платежей
4	Расчетно-кассовое обслуживание бюджетополучателей
5	Роль информационных технологий в сфере банковских безналичных расчетов
6	Система безналичных расчетов с использованием пластиковых карт
7	Формы организации безналичных расчетов в Российской Федерации и направления ее совершенствования
8	Цели и инструменты денежно-кредитной политики России в современных условиях
9	Центральный Банк России  и его деятельность в сфере противодействия легализации доходов, полученных преступным путем
10	Эмиссионные операции Банка России
11	Межбанковские корреспондентские отношения, проблемы их развития на современном этапе
12	Роль расчетно-кассовых центров  в организации безналичных расчетов
13	Правовое и экономическое регулирование операций с банковскими картами
14	Устойчивость банковской системы: механизмы управления, региональные особенности
15	Роль иностранного капитала в развитии банковской системы России
16	Банковский надзор, его развитие на современном этапе
17	Банковская система России и ее развитие на современном этапе
18	Небанковские кредитные организации. Их роль в банковской системы России
19	Регулирование ликвидности в условиях экономического кризиса
20	Платежная система России
21	Денежно-кредитная политика Центрального банка России и ее роль в организации денежного обращения
22	Закрытые электронные платежные системы
23	Учетная политика Центрального банка России на современном этапе
24	Безналичные расчеты в системе банковских операций
25	Валютное регулирование экспортно-импортных операцийв коммерческом банке
26	Валютные операции банков и специфика их организации
ПМ.02. Осуществление кредитных операций
27	Кредитная политика коммерческого банка
28	Организация межбанковского кредитования, проблемы его развития на современном этапе
29	Совершенствования кредитования малого бизнеса
30	Организация долгосрочного кредитования  в деятельности коммерческого банка
31	Организация лизингового кредитования
32	Развитие ипотечного кредитования
33	Основные направления повышения эффективности кредитных операций коммерческого банка
34	Организация кредитования населения через Сберегательный банк РФ
35	Управление кредитным портфелем с целью повышения экономической эффективности работы банка
36	Повышение эффективности работы банка за счет развития кредитования с использованием пластиковых карт
37	Организация кредитной работы в коммерческом банке
38	Совершенствование ипотечного кредитования
39	Организация межбанковского кредитования
40	Кредитная политика коммерческого банка
41	Управление кредитным портфелем банка с целью снижения кредитного риска
42	Рынок кредитных ресурсов, проблемы его кредитования
43	Организация кредитования физических лиц коммерческими банками
44	Рынок кредитных ресурсов, проблемы его формирования
45	Совершенствование кредитования юридических лиц
46	Формы обеспечения возвратности кредита. условия их развития в практике банковской деятельности
47	Организация кредитования юридических лиц коммерческими банками
48	Организация кредитования юридических лиц коммерческими банками
49	Управление кредитным риском в коммерческом банке
50	Совершенствования системы кредитования банковского обслуживания физических лиц
51	Организация кредитования предпринимательским фирмам
52	Организация потребительского кредитования и перспективы его развития в России
ПМ.03. Выполнение работ по должности служащих «Контролер (Сберегательного банка)»
53	Новые банковские услуги и процесс их развития в России
54	Вклады населения в Сберегательный банк и их анализ
55	Услуги коммерческих банков, оценка их доходности и востребованности
56	Депозитная политика коммерческого банка и направления ее развития
57	Депозитные операции как источник формирования ресурсов коммерческого банка
58	Депозитные операции коммерческого банка как основной источник кредитных ресурсов
59	Депозиты физических лиц как основной источник пополнения ресурсов коммерческого банка
60	Мировой рынок золота и драгоценных металлов, особенности его развития
61	Российский рынок золота и драгоценных металлов, участие банков в его развитии на современном этапе
62	Организация расчетно-кассового обслуживания юридических лиц коммерческими банками
63	Организация работы коммерческими банками по привлечению денежных средств физических лиц во вклады
ПМ.04. Осуществление операций, связанных с выполнением учреждениями Банка России основных функций. Выполнение внутрибанковских операций
64	Анализ ресурсного обеспечения  кредитной организации
65	Анализ финансового состояния коммерческого банка
66	Значение и анализ активов  коммерческого банка
67	Инвестиционная политика коммерческого банка в условиях стабилизации ставки рефинансирования Банка России
68	Консолидация отчетности банковской группы в соответствии с международными стандартами
69	Взаимодействие банка и предприятия в лизинговых операциях
70	Организация расчетов по оплате труда на предприятии с использованием банковских платежных карт
71	Особенности налогообложения коммерческих банков
72	Анализ тенденций развития региональной банковской системы на современном этапе
73	Структура капитала коммерческого банка, специфика его формирования
74	Факторинговые операции коммерческих банков
75	Лизинговые операции коммерческих банков

Приложение 2.

Зам. директора по УР ОГБПОУ

«Смоленский политехнический техникум»

_____________________________________

студента(ки)____курса, группы__________

специальность 38.02.07 «Банковское дело»

______________________________________

______________________________________

                          (ФИО полностью)                                                     

Заявление

о закреплении темы выпускной квалификационной работы

Для прохождения государственной итоговой аттестации  прошу закрепить за мной тему выпускной квалификационной работы в виде дипломной работы.

Тема_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«___»____________2017г.             ______________/____________________/

                                                                                        (Подпись)                                             (ФИО)

Тема согласована с руководителем.

Руководитель выпускной

квалификационной работы             ______________/____________________/

                                                                                            (Подпись)                                             (ФИО)

Приложение 3

ОГБПОУ «СМОЛЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

РАССМОТРЕНО                                                                      УТВЕРЖДАЮ

ЦМК «Экономических дисциплин»                                      Зам.директора по УР 

Протокол №__от   «__»______ 2017г.                                     _____________________

Председатель ЦМК ________Л.А.Реутова                          «_____»   ____________   2017г.

Задание

на выпускную квалификационную работу

студенту(ке)________________________________________________________

                                                                      (ФИО)

Специальность 38.02.07 «Банковское дело»

Форма ВКР – дипломная работа

Тема  дипломной работы: __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Утверждена приказом №______от____________

Цель работы: _____________________________________________________

__________________________________________________________________

Перечень вопросов, подлежащих исследованию в ВКР

Введение

Глава 1____________________________________________________________

1.1________________________________________________________________

1.2________________________________________________________________

Глава 2____________________________________________________________

2.1________________________________________________________________

2.2________________________________________________________________

Заключение

Список источников и литературы

Приложения

Дата выдачи задания «__»_______2017г.

Срок сдачи ВКР         «__»_______2017г.

Руководитель ВКР                _______________/____________________/

                                                                           (Подпись)                                             (ФИО)

Студент                                  ______________/____________________/

                                                                            (Подпись)                                             (ФИО)

Приложение 4

ОГБПОУ «СМОЛЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по УР 

____________________

«_____»   ____________   201_г.

Календарный график

выполнения выпускной квалификационной работы

и прохождения этапов государственной итоговой аттестации

Студента(ки)__________________________________________________________________

                                                               (ФИО)

Группы  _________

Специальность 38.02.07 «Банковское дело»

Тема выпускной квалификационной работы (ВКР) _____________________________________________________________________________

№ п/п	Этапы работы	Срок исполнения	Фактическое состояние
1	Сбор, изучение, систематизация литературы и документации по теме дипломной работы
2	Составление плана (оглавления) ВКР, согласование его с руководителем ВКР. Разработка Введения
3	Работа над Главой 1, представление материалов руководителю ВКР
4	Работа над Главой 2, представление материалов руководителю ВКР. Доработка ВКР в соответствии с замечаниями руководителя
5	Работа над графическим материалом. Согласование с руководителем ВКР выводов и предложений (Заключение)
6	Получение отзыва руководителя ВКР. Рецензирование
7	Сдача работы зам.директору по УР для получения допуска к защите ВКР.
8	Предоставление руководителю текста доклада и  электронной презентации  для защиты ВКР
9	Проведение предварительной защиты ВКР	По графику техникума
10	Защита ВКР	По графику техникума

Руководитель   ВКР     ___________/_________________/

                                                        (Подпись)                              (ФИО)

Календарный график принял(а) к выполнению  студент(ка) 

______________/________________________/

            (Подпись)                                             (ФИО)

Приложение 5

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу

Студента    ________________________________________________________

Специальность 38.02.07 Банковское дело

Тема дипломной работы: ____________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Руководитель ВКР ________________________________________

Актуальность проблемы исследования, новизна в решении вопроса. Характеристика основных  результатов ВКР. Анализ творческого вклада, инициативы, личных качеств студента. Степень выполнения задания для  выпускной квалификационной работы, цели и задач исследования. Уровень самостоятельности при выполнении ВКР, умение работать с источниками, способность структурировать и систематизировать информацию, проводить анализ, делать выводы. Практическая значимость исследования, наличие инновационных подходов (методов, приёмов, способов) к планированию и осуществлению исследования. Оценка теоретической и практической подготовки студента, проявленной во время выполнения ВКР. Уровень сформированности общих и профессиональных компетенций студента. Анализ выполнения календарного графика студентом. Задание на выпускную квалификационную работу выполнены студентом (полностью/не полностью).

Руководитель

Преподаватель экономических дисциплин

высшей квалификационной категории,  ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»                                     Т.Н. Конохова

«______»_________201__

Приложение 6

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу

Студента    _______________________________________

Специальность 38.02.07  Банковское дело

Тема дипломной работы: _______________________________________

_____________________________________________________________

1. Заключение о соответствии содержания ВКР заявленной теме
2. Актуальность работы
3. Оценка качества выполнения каждого раздела ВКР, степени разработки поставленных вопросов
4. Оценка практической значимости работы
5. Отличительные положительные стороны  работы
6. Недостатки и замечания

Профессиональные компетенции (код и наименование)	Основные показатели оценки результата	Оценка выполнения работ (положительная – 1 / отрицательная – 0)
ПК 1.1 …	ОПОР 1.1.……	1
ОПОР 1.2…..	0
…..	1
…..	……	…
……	…

1. Оценка степени сформированности общих и профессиональных компетенций

Количество балов_________

Рецензент    ______________/____________________/

                                 (Подпись)                                             (ФИО)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                  ^{ученая степень, ученое звание, должность, место работы}

«___»___________201__г.

Приложение 7

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 «СМОЛЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Дипломная работа

ИПОТЕЧНЫЙ КРЕДИТ НА РЫНКЕ БАНКОСКИХ ПРОДУКТОВ И УСЛУГ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

(НА ПРИМЕРЕ ПАО СБЕРБАНК РОССИИ)

Председатель ЦМК

экономических  дисциплин:    Реутова Лариса Алексеевна      ____________

                                                                                                                                                                      (Подпись)

Руководитель:            __________________________                 ____________       

                                                                       (ФИО)                                                                (Подпись)

Исполнитель:              __________________________                  ____________

                                                                                          (ФИО)                                                                 (Подпись)

Допустить к защите:

Заместитель директора по УР

____________Ю.С.Колесник

«___»_________2017г.

г.Смоленск, 2017

Приложение 8

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………..

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИПОТЕЧНОГО КРЕДИТОВАНИЯ……………………….. ……………………………………………

1.1. Сущность и отличительные черты ипотеки …………………………………

1.2. Объекты и субъекты ипотечного кредитования…………………………….

1.3. Оценка кредитоспособности потенциального заемщика……,,,……………

1.4.Документальное  сопровождение ипотечного кредитования ………..……

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИПОТЕЧНОГО КРЕДИТОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПАО СБЕРБАНК РОССИИ………………………………………………………………

2.1. Организационная структура коммерческого банка…………… ……………

2.2. Анализ рынка ипотечного кредитования в России…………………..……..

2.3.  Проблемы, сдерживающие развитие ипотечного кредитования…….…….

2.4. Перспективы развития ипотечного кредитования в ПАО Сбербанк России………………………………………………………..………………………

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.……………………………………………………………….……

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.……………………………………

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………….

Приложение 9

Рекомендации для подготовки выступления на защиту  выпускной квалификационной работы

Структура речи на защиту выпускной квалификационной работы

Речь на защиту работы состоит из трёх частей:

— вступление;

— основная часть;

— заключение.

Вступление включает в себя актуальность темы, цель и задачи работы. Кроме того, в начале доклада на защите следует обязательно обратиться к тем, кто присутствует на защите.

Основная часть содержит основные тезисы работы. Доклад не следует перегружать подробным рассмотрением теоретических аспектов. В выступлении даётся краткая характеристика объекта исследования и приводятся основные результаты. Основная часть занимает примерно 70% всего времени выступления на защите дипломной работы.

Заключение содержит основные выводы и рекомендации.

Время выступления – не более 7 мин.

Образец текста выступления

Необходимо вместо многоточий проставить данные из своей работы.

Вступление

Здравствуйте, уважаемый председатель и члены Государственной экзаменационной комиссии.

Тема моей выпускной квалификационной работы «…..»

Актуальность выбранной темы в том, что «….»

На основании этого была определена цель выпускной квалификационной работы: «…..»

Объектом исследования является: «…..»

Предмет исследования – это «……»

Задачи исследования:

1……

2. …….и т.д.

Основная часть

Теоретические тезисы в отношении работы приводятся кратко в виде нескольких предложений. Оптимальное количество тезисов -3-4.

Далее следует переходить к практической части: кратко охарактеризовать объект исследования, методы исследования, полученные результаты.

Заключение

Выводы: кратко перечислить выводы, сделанные по результатам работы.

Рекомендации: нельзя ограничиться простым перечислением рекомендаций в речи на защите выпускной квалификационной работы.  Необходимо давать краткое пояснение и планируемые результаты.

В конце выступления поблагодарить всех присутствующих за внимание.

После выступления докладчику задаются вопросы.

Приложение 10.

Требования к оформлению мультимедиа презентации для защиты ВКР

При подготовке презентации для защиты ВКР необходимо соблюдать следующие требования:

•      количество слайдов определяется регламентом выступления. Например, для 10-минутного выступления готовится не более 10-15 слайдов;
• на каждом сладе презентации указывается копирайт;
• на первом слайде необходимо указать       название учебно-исследовательской работы; фамилию и инициалы  руководителя ВКР;
• в основной части презентации должны содержаться слайды, иллюстрирующие как теоретическую, так и практическую часть ВКР;
• содержание слайдов основной части презентации целесообразно представлять в виде схем, таблиц, фотографий, графиков, диаграмм, иллюстрирующих наработки студента;
• текст презентации не должен совпадать с текстом защитной речи и быть небольшим по объему;
• текст должен быть свернут до ключевых слов и фраз; полные развернутые предложения допускаются только при необходимости цитирования;
• в таблицах не должно быть более 4 строк и 4 столбцов;
• Гистограммы не должны включать более 4 категорий, а организационные диаграммы  — более 5 элементов
• на последнем слайде должна быть выражена благодарность за внимание;
• допускается при подготовке презентации использование встроенных шаблонов слайдов, стилей оформления презентации и эффектов анимации.

Цветовое решение презентации.

Оптимальным для электронной презентации является светлый фон слайдов и темный цвет текста.

Размер и тип шрифта.

Используйте размер шрифта, позволяющий сделать текст приемлемым для чтения на экране (16-20 пт), поэтому имеет смысл размещать на слайде такой объем текста, который бы не приводил к автоматическому уменьшению размера шрифта.

На экране лучше воспринимаются шрифты без засечек (такие как, например, Tahoma, Verdana, Arial), поэтому использовать привычный для печатных текстов шрифт Times New Roman в презентациях не рекомендуется, также, как не рекомендуется использовать курсивное начертание. 

Презентация должна быть представлена техническому сотруднику, обеспечивающему процесс сопровождения, не позднее, чем за 2 дня до защиты ВКР.

• Для
  руководства выполнением ВКР назначается
  для каждого группы руководитель из
  числа преподавателей ЦК (цикловой
  комиссии).

Руководитель:

• оказывает студенту помощь в выборе
  темы ВКР;

• при активном участии студента составляет
  «Задание по ВКР» и представляет его на
  утверждение председателя ЦК;

• помогает студенту разработать подробный
  план ВКР, составить список литературы
  по теме;

• регулярно консультирует студента по
  всем вопросам, касающимся написания
  ВКР;

• контролирует качество и сроки выполнения
  работы на отдельных этапах исследования,
  дает рекомендации по устранению
  обнаруженных недочетов;

• проверяет качество законченной работы,
  оказывает помощь в ее редактировании
  и оформлении;

• составляет отзыв на ВКР студента и
  вносит на рассмотрение ЦК предложение
  о возможности (или невозможности) ее
  допуска к защите перед Государственной
  экзаменационной комиссией.

При написании ВКР студент может обращаться
за консультацией не только к
непосредственному руководителю, но и
к другим преподавателям ЦК, а также
различным специалистам-практикам.

3. Требования к содержанию и оформлению выпускной квалификационной работы

Общие требованияк ВКР:

• актуальность тематики;

• последовательность и четкость изложения
  материала;

• практическая направленность;

• грамотное оформление согласно ГОСТ.

Структура вкр

Прежде чем приступить к написанию и
практическому воплощению ВКР, необходимо
четко определить ее структуру.

На Титульном листедолжны быть
указаны: название учредителя,
образовательного учреждения, тема
дипломной работы; фамилия, имя, отчество
автора (полностью), курс и группа, в
которой он обучается; фамилия, имя,
отчество руководителя; город и год
защиты (Приложения 1, 2, 3, 3а).

Содержаниедолжно включать
наименования всех разделов с указанием
страниц, на которых они начинаются
(Приложение 4).

Список литературы должен содержать
литературные источники, материалы
которых были использованы при написании
ВКР.

В список могут быть включены учебные
пособия, справочные издания, периодические
издания, а также статистические материалы.
Основное требование заключается в том,
чтобы список литературы в полной мере
соответствовал тематике работы.

Сбор материалов к вкр

Работа над ВКР, как правило, начинается
с подборки и первичного ознакомленияс необходимойлитературойпо теме.
Выявляются и изучаются материалы, в
которых изложены теоретические основы
изучаемого вопроса, опубликованные в
литературе и периодических изданиях
(Приложение 5).

Начальный этап работы с литературой
предполагает общее знакомство с
содержанием книг и статей по теме с
целью получения представления о
современном состоянии парикмахерского
искусства. Следующий этап работы с
литературой предполагает ее изучение.
При этом рекомендуется использовать
различные виды записей – конспект,
аннотация, тезисы, выписки, составление
плана.

4. Единые этапы выполнения

• выбор
  темы;

• поиск
  и отбор литературы по теме, ее изучение;

• составление
  предварительного плана, согласование
  его с руководителем;
  — написание
  частей;

• написание
  введения;

• оформление
  списка использованных источников и
  приложений;

• литературное
  и техническое оформление работы,
  исправление ошибок;

• рецензирование, подготовка к защите
  и защита курсового проекта.

Выполнение ВКР организуется согласно
графика, утвержденного цикловой
комиссией.

Подготовительный этап работы над ВКР
начинается с выбора темы, ее осмысления
и обоснования. Из перечня тем, предложенных
цикловой комиссией, студент выбирает
ту, которая наиболее отвечает его
интересам.

При
выборе темы старайтесь руководствоваться:

• Вашими
  возможностями и профессиональными
  интересами;

• Глубиной
  знаний по выбранному направлению,
  желанием углубить знания и умения по
  определенному вопросу учебной дисциплины;

• Возможность
  преемственности курсовой работы с
  выпускной квалификационной работой;

На
рабочем этапе студент:

• пишет черновой вариант работы;

• оформляет справочный аппарат работы
  (сквозные ссылки, список литературы).

На
заключительном этапе студент:

• исправляет работу в соответствии с
  замечаниями руководителя;

• пишет окончательный вариант работы с
  учетом требований научного оформления;

• представляет работу руководителю на
  отзыв;

• сдает ВКР на защиту.

Процесс работы выстраивается в
соответствии с календарным планом.

В зависимости от индивидуальных
особенностей студента, уровня его
теоретической подготовки, работа может
быть выполнена в более короткие сроки.

Смена темы и руководителя производится
только в исключительных случаях по
решению зам. директора по УПР. Нарушение
этого правила является основанием для
недопуска ВКР к защите.

Не реже двух раз в месяц преподаватель
консультирует студента, оказывая ему
необходимую помощь в выполнении ВКР,
готовя студента к защите ВКР. Этапы
работы над ВКР учитываются преподавателем
в специальном журнале. Отставание в
сроках влияет на оценку по ВКР.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Образование – важнейшее из земных благ, если
оно наивысшего качества, в противном случае оно совершенно бесполезно.

Р.Киплинг

Неуклонное развитие системы среднего профессионального
образования связано с внедрением инновационных педагогических технологий,
обеспечивающих эффективное личностно-профессиональное становление будущего
специалиста, через создание условий для самореализации и творчества, воспитания
новой культуры отношений, ценностями которой являются самостоятельное действие
и предприимчивость, соединенная с социально-профессиональной ответственностью.

В современных условиях реформирования здравоохранения,
важнейшим аспектом подготовки медицинских специалистов по требованиям ФГОС СПО
является формирование у них таких качеств как самостоятельность и культура
научного мышления, способность вести научную и профессиональную деятельность,
навыков в постановке целей и задач при разрешении проблемных ситуаций в
профессиональной сфере.

Все более очевидно, что в процессе подготовки специалиста главным
является  развитие у выпускников способностей к овладению методами познания,
дающими возможность самостоятельно добывать знания, творчески их использовать
на основе известных или вновь созданных способов и средств деятельности. Меняется
сама парадигма конечной образовательной цели: от специалиста-исполнителя к
компетентному профессионалу-исследователю.

Мой многолетний опыт и как врача, и как преподавателя доказывает, что 
стать компетентным  специалистом без хорошо сформированных умений и навыков
самостоятельной учебной и исследовательской деятельности невозможно. Эти
качества будущий специалист может приобрести лишь при органичном соединении учения
и научно-исследовательской деятельности.  Таковым видом
деятельности в согласно ФГОС СПО третьего поколения является написание курсовой
работы в процессе учебной деятельности и выпускной квалификационной работы,
защита которой дает право на получение диплома о среднем медицинском
образовании.

 Курсовая работа и ВКР выполняются под руководством
научного руководителя. Научный руководитель назначается приказом директора из
числа преподавателей и преподавателей — совместителей, практикующих медицинских
работников ЛПУ и организаций.

Начиная писать курсовую работу или ВКР, первым делом мы сталкиваемся с
проблемой организации научной деятельности как руководителя ВКР, так и
студента. В ходе выполнения курсовой работы приобретаются не только навыки
исследовательской деятельности, но и навыки общения. Совместная работа научного
руководителя и студента должна быть построена так, чтобы общение  в ходе
исследовательской деятельности стало доступным и полезным.  

Эффективной эта работа станет только в том случае, если
исследовательская работа студентов умело организуется и контролируется (в
соответствии с методическими указаниями по подготовке КР и ВКР).

В каждом СМОУ разработаны собственные методические
указания, которые подробно разъясняют процедуру написания курсовой работы и
ВКР. Но полноценно использовать информацию не всегда удается в силу ряда причин:

—
методички не всегда адекватны реальности;

Если раньше приходилось идти в библиотеку, собирать стопку
книг, вычитывать её и только, потом приступать к написанию курсовой, — то
сегодня этого никто не делает. У студента либо сразу есть план работы (из методички,
от преподавателя) либо он ориентируется на многочисленные образцы готовых работ
из интернета. Благодаря развитию информационных технологий, студент может сразу
начать разработку глав и параграфом курсовой (дипломной) работы. Подобрав один
или несколько тематически адекватных и актуальных источников, можно сразу
писать соответствующую часть работы. Параллельно с этим учащийся вникает в
суть, проблемы и актуальность темы своей работы. Всё это систематизируется и
преобразуется в объективное представление о сущности вопроса, который
раскрывает студент. Именно это системное и комплексное знание позволяет
объективно и грамотно составить вводную часть исследования, определив
актуальность, указав базы источников и методологию проведенной работы. Но и здесь
мы сталкиваемся с еще одной серьезной проблемой – острая нехватка литературных
источников. Это доказывает недостаточность опыта и практики в написании
курсовых работ и ВКР в СМОУ продолжительное время.  

—
язык и термины, которые используют в методических указаниях, не всегда
понятны вчерашним выпускникам школы; предлагаю вносить в методические
указание толкование всех профессиональных терминов, в виде словаря.

— отсутствие
навыков научного труда у студентов; навыки научного труда приобретаются еще
со школьной скамьи, в виде реферирования материалов. Эта работа продолжается в
УЗ, но и здесь мы не относимся серьезно к той основе научного труда как
РЕФЕРАТ. Ведь именно реферат является отправной точкой курсовой работы, которая
в свою очередь может явиться теоретической основой для ВКР. Необходимо
вырабатывать серьезное отношение к любому виду самостоятельной работы, причем
не только со стороны студентов но и со стороны преподавателей.

Ни для кого не секрет, что в силу повышенной занятости,
научный руководитель не может уделить должного внимания студенту. Необходимо
работу над ВКР и курсовой строить системно. Как только начинается изучение
специальных предметов включать в план конспект фрагмент урока, посвященный
написанию этих работ. Работа над терминами, работа над постановкой целей и
задач, гипотезы и так далее. На практических занятиях проводить небольшие
исследования и проведение их анализа.

Следующей проблемой, на мой взгляд, является несоответствие
тематики требованиям ФГОС СПО содержанию одного или нескольких
профессиональных модулей, т.е. соответствие ПК по специальностям.
Следовательно, студенту в тесном сотрудничестве с научным руководителем
необходимо следовать следующим правилам

1.     
При выборе темы работы, первоначально студент
должен определиться с направлением исследования.

2.     
Следует учитывать возможности преемственности
курсовой работы с ВКР и перспективы разработки темы на последующих ступенях
непрерывного образования, поэтому тема должна быть глубоко продуманной. ВКР
может стать логическим продолжением курсовой работы, реализуя ее идеи и выводы
на более высоком теоретическом и практическом уровне, обогащая новыми фактами,
результатами дополнительных наблюдений. В этом случае курсовая работа может
быть использована в качестве составной части (главы, параграфа) ВКР.

3.     
Тема работы должна быть актуальна и должна иметь
теоретическую и практическую значимость. Студенческие исследования не
претендуют на фундаментальные научные открытия, однако студент должен чётко
представлять уровень достижений современной науки по исследуемой теме и
направления её дальнейшего развития.

4.     
При выборе темы следует учитывать возможности и
интересы студента, а также глубину знаний по выбранному направлению
исследования. Тему нужно выбирать так, чтобы она позволила максимально
раскрыться способностям исследователя. Естественно, если тема интересна, то
студент больше увлечен ее изучением. А это значит, что в ходе работы больше
рождается оригинальных идей и содержательнее получится
работа.                                  Следующей немаловажной проблемой
является формулировка темы                                   курсовой работы и
ВКР.

Во избежание ошибок в формулировке темы курсовой работы
необходимо учесть следующие рекомендации:

1.     
Формулировка темы не должна быть многословной (не
более 10 слов).

2.     
Нежелательно использовать в названии темы слова
«роль», «значение», «особенности», которые нацеливают на исследование лишь
актуальности проблемы; эти понятия могут быть включены в название одного из
параграфов.

3.     
Тема должна звучать шире формулировки вопросов,
рассматриваемых в программе учебных курсов, а также вопросов обозначенных в
плане курсовой работы.

         Важно помнить, что на заключительном этапе
выполнения курсовой работы, необходимо обязательно проверить соответствие темы
ее содержанию и в случае несоответствия внести корректировки в название темы
работы до ее защиты.

В практике АМК применяется формулирование тем
соответственно модулям по ЦМК. Я предлагаю создать единую базу тематики
курсовых и ВКР среди СМОУ РТ, которая будет периодически обновляться и
корректироваться. А также организовывать семинары практикумы в целях обмена
опытом.

              
Следующей проблемой, на мой взгляд, является отсутствие
организационно-педагогических условий для включения в научную деятельность
преподавателей-совместителей

Поэтому
к основным мероприятиям по решению проблемы относятся:

1. 
Формирование мотивации к исследовательской работе преподавателей совместителей,
повышение их квалификации и творческого потенциала;

2.
Организация постоянно действующих семинаров на базе колледжа по изучению
методов исследования, технологий исследования,

3.
Подготовка и проведение мероприятий с ЛПУ на лучшую исследовательскую работу,
на лучшее руководство КР и ВКР.

Важным условием выживания и работы человека в современном
информационном мире становится овладение методом научного познания мира и
исследовательским стилем мышления. Свое выступление хотелось бы закончить
мудрым высказыванием

Формальное образование поможет нам выжить. Самообразование приведет нас к
успеху (Д. Рон).